第二十九章 貴人

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  暑熱之時。

  陳硯之與陳光一併蹲在牆角吃甜瓜和西瓜。

  陳光家裡正好有數畝瓜地,陳光每日捎來投餵陳硯之。

  陳硯之啃著瓜,然後將瓜皮往雞圈裡一丟。

  「這瓜挺甜的。」陳硯之忍不住贊道。

  「多餘帶瓜麼?」

  陳光吐出滿嘴瓜瓤道:「還有幾個,等著下午咱們再吃。」

  「全都給我拿來!再給我打桶井水!」

  陳硯之言道。

  陳光笑道:「是啊,硯之你會吃瓜。這瓜泡了井水更好吃。想想就是嘴饞。」

  陳硯之聞言笑笑。

  三月齋內,邱夫子熱得正打著扇子,一旁是早已泡得寡淡的茶水,這時陳硯之端著一案切好的西瓜和甜瓜入內。

  「夫子!這是學生孝敬你的。」

  邱夫子見西瓜切得齊齊整整紅瓤黑籽,甜瓜也剖得玲瓏剔透。

  他這才睜了睜眼,笑道:「你這孩子,自己吃了便是,何須巴巴地送來?」

  陳硯之知道邱夫子沒有推辭,將食案擱在桌上恭敬地道:「夫子日日教誨學生,學生略表心意。」

  「天氣炎熱,這瓜在井水裡鎮了半日,正好解解暑氣,潤潤喉嗓。陳先生那邊學生也準備了。」

  邱夫子笑了笑道:「既是井水鎮過的,倒不好辜負了這口涼意。」

  「有心了。」

  邱夫子伸手取過一片西瓜道:「硯之,你對於時文,要與同窗彼此商量,日常切磋。以學會友,以友輔仁。獨學而無友,則易孤陋寡聞,切記不可閉門造車。」

  「當然想憑一人之力固然可嘉,但也要憑著家裡的托舉與同窗的互助。」

  陳硯之一聽即明白。

  當一個領導告訴你要注意團結的時候,一定是有人在背後給你打小報告了,給你上眼藥了。

  陳硯之畢恭畢敬地道:「夫子教誨,學生謹記在心。學生並非有意獨來獨往,只是初入一館,課業上生怕跟不上諸位同窗,故而多花了些功夫在書本上。往後定當多與同窗切磋,不負夫子期望。」

  他略頓了頓,語氣誠懇地道:

  「至於時文……學生確實喜歡,也盼著能早日赴考,將來若能得個功名,一則可慰父母養育之恩,二則也不枉夫子這一番教導栽培。只是學生根基尚淺,懇求夫子在時文上能多多指點學生!」

  邱夫子聽了頻頻點頭,然後將瓜瓤吐在巾帕上言道:「盛唐之於詩也,實氣魄過人!」

  「而今不少人都只是揣摩時文墨卷,而不去研讀古書,窮於經籍,需知這墨卷怎如古籍經典。」

  「我是怕你捨棄眼前寶山而不顧,反而去瓦礫堆里尋珠玉啊!」

  陳硯之聞言也有點明白了,自己也不是完全對的,科舉的路上還是要多聽聽前輩的意見。

  「學生記下了。」

  邱夫子心道,陳硯之確實出類拔萃,可以比其他諸生早一步。

  想到這裡邱夫子從書櫃裡取下一本書道:「一館不是二館。你在二館不交際,到了這裡還是要與同窗往來。」

  「這兩本是老夫近日所看的時文類鈔,你拿回去抄錄後再細細揣摩。」

  「後年你十三歲了,到時去試一試。這已是老夫不輕易為你破的例了。」

  陳硯之接過時文類鈔道:「學生謝過夫子。」

  ……

  課休之際,一館同窗各自三三兩兩聚在一起閒聊,陸文名上上下下聯絡同窗好不熱鬧。

  江國采剛從外回來走到陸文名旁低聲道:「陸兄,你看到了嗎?夫子和先生案上各放著西瓜和甜瓜。」

  陸文名瞥了一眼窗外道:「定是陳硯之切的,我今早看見他與二館的人一併吃瓜。」

  江國采哼一聲道:「此人倒真會巴結!」

  陸文名心怒,自己上一次給許舉人洗頭巾,結果被陳硯之寫詩冷嘲熱諷,結果你自己卻給夫子、先生偷偷送瓜。

  正想之間,陸文名看到陳硯之入內。

  陳硯之坐到末案上,徐明入學後坐在了第六案,而陸文名坐在了第七案。


  一館裡七名同窗都要赴明年縣試,唯獨陳硯之一人還在預備中。

  同窗們讀書時有些遮遮掩掩。

  有個同窗弄來一本詩集或時文,只在幾個好友間相互傳閱或者索性根本不給他人知道。

  好似自己所知是什麼武林秘籍,不傳之秘一般。

  有什麼消息,也都是在小圈子裡傳遞。

  陳硯之新入學的,又得罪了人緣最好的陸文名,於是就被排擠在一館的圈子之外。

  當然陸文名也知道陳硯之得到夫子和陳先生的賞識,所以不敢如之前二館那般明著排擠,但暗搓搓的隱形疏遠肯定是有的。

  這一切邱夫子當然看在眼底,所以讓他多與同窗往來,可陸文名反而編排了陳硯之幾句,將不是都推在了他身上。

  陳硯之倒安之若素,他一邊讀邱夫子所學,一邊則將徐周給他的墨卷和心得體會都讀熟了。

  這都離不開這半年來每夜的苦讀,當然這也少不了蠟燭和豬油拌飯的功勞。現在這個年紀,陳硯之無論是記憶力還是專注力都遠超同齡人。

  他記得明末很多讀書人,連經史都不翻閱,專攻講義、時文、墨卷,甚至將程文背得滾瓜爛熟,然後專門往考場上套題目。

  江國采主動到陳硯之面前道:「雲舉,明日休沐,咱們打算一起去方山那邊買幾本時文選集,你願不願同去?」

  陸文名也笑道:「是啊,一起去吧!」

  陳硯之道:「夫子說我鑽研時文還太早,算了吧。」

  陸文名笑道:「這幾日都看著雲舉看時文選集呢。」

  陳硯之笑笑,兩個人平日對自己避之不及,今日忽然來邀,哪裡是什麼同窗之誼。若真跟著去了,一路上不知要聽多少陰陽怪氣的話,回來還不知被編排成什麼樣。

  美式的霸凌,我這裡有PARTY!你們猜猜誰沒被我邀請。

  中式的霸凌,我這裡有個團建,你必須參加。

  陳硯之道:「江兄、陸兄盛情,硯之心領了。」

  「只是夫子方才特地囑咐,說我根基未穩,眼下當以經籍為主,時文不可貪多嚼不爛。這不,剛給了我一本書讓我抄錄研讀,明日休沐正好抓緊抄完,不敢耽擱!」

  江國采驚訝道:「是夫子給的時文?能否給我抄抄。」

  陳硯之淡淡地道:「未得夫子允許,不敢另借他人!江兄,還是自行問夫子吧!」

  「你!」江國采胸口起伏。

  陸文名皮笑肉不笑地道:「好,雲舉請自便!」

  ……

  陳硯之伸伸懶腰,今日休沐,昨夜正好將夫子給的時文類鈔全部抄畢,總算沒有耽誤了功夫。

  抄完後他打算白日歇息片刻。

  旋即他想到四書自己已是讀得差不多,下面是該選本經了。

  科舉不用盡學五經,選一經為本經即可。

  五經之中,以詩、書、易最熱門,其中又以詩經最大眾化,最熱門。

  而禮記,春秋選得人少,其因就在經義繁雜。

  經學之難,不同於四書。西漢的時候就有五經博士,一個讀書人皓首窮經專攻一經。

  明朝不少科舉世家都是以經義傳家,都是祖孫相繼專攻於一經。甚至還有專門地域性,比如莆田之書,常熟之詩,安福之春秋,餘姚之禮記都名聞天下,當地讀書人都是集體研習一經。

  四書大家都選擇朱子注釋的版本,這點上沒有爭議,但五經就難了。

  每個經義甚至都有幾個不同的流派,比如最大眾的詩經,因這一經考生讀得多是毛注這一版,相差不會太多,但競爭也最激烈。

  但春秋則有三傳,如左傳、公羊傳、穀梁傳,作為考官如何取捨,就是一個玄學的內容。

  如鄉試春秋房考官治左傳,正好碰到了治公羊傳的考生怎辦?

  左傳、公羊傳、穀梁傳各自內部也有流派。

  因此春秋房裡的水很深。正因為有了不透明的空間,就給人渾水摸魚的便利。所以沒有背景的考生,就老老實實選人數多的賽道來走。

  但也有讀書人會覺得人多的賽道競爭激烈,故意選人少的。好似避開競爭,但恰恰選擇了風險。


  這就如同學校在該地域只招收一個名額,你也一閉眼往裡面報一樣。

  受師資所限,邱夫子的本經是《易經》,父親陳行台的本經也是《易經》,如此也不算學偏了。

  陳硯之有些疲憊,打算小眯片刻再讀書。

  ……

  三叔正在燈火下給陳硯之縫書袋。陳硯之這書袋用了久了,磨損了多次,他便動手縫補。

  算了算天快亮了,三叔便荷鋤下田,卻見陳硯之屋子裡燈火盈盈。

  三叔知道昨夜陳硯之讀到三更,而今日天不亮就又起床讀書用功了,他依稀記得當年陳父陳行台在鄉里讀書,也是如此用功吧,一直到了中舉之後搬入了城裡。

  少年人不知節約燭火,大早上就點起了燈,著實太費錢了。

  三叔心底覺得陳硯之花錢不太節約。

  片刻三叔已是下田了,正走之間。

  鄉鄰問道:「你家的秀才,又在費燈油讀書了!若讀出個相公來,就不算大手大腳了。」

  「能從城裡人家齋到鄉下齋讀書,日後定是有出息的。」

  「話不能這麼說,人家給你們陳家修書院,啥時也給我們修修宗祠。」

  三叔聞言有些尷尬。

  鄉鄰們不由笑談,陳父當年點燈讀書已是鄉裡頭一例,當時他已是秀才,如今陳硯之這般,不免惹人側目。

  ……

  正在這時,村外有一官轎行過,有一五旬之人在此歇腳。

  對方抖了抖衣裳,看見村中有一盞燈火,不由稱奇。

  「停轎!」

  一旁長隨問道:「老公祖有吩咐?」

  對方看著燈火道:「老夫想起晁沖之一首詩,老去功名意轉疏,獨騎瘦馬取長途。」

  「孤村到曉猶燈火,知有人家夜讀書。」

  長隨道:「此詩用在今日,倒像是專為老公祖眼前光景所寫。窮鄉僻壤竟有這等向學之氣,實是此地文風不墜之象。」

  對方笑道:「不知這村里誰在此讀書?是誰家子弟?」

  旁人道:「喚當地里長問一問便知。」

  對方點點頭,過了片刻,徐總甲提著褲子在鄉間土路上飛奔,匆匆忙忙抵至,戰戰兢兢地下拜道:

  「老府台在上,里正徐拯參拜。」

  徐總甲在鄉里威風八面,但見了這名官員卻是老鼠見了貓一般,大氣不敢出。

  「老夫久不到鄉下走動,不知里正祖上功名如何?」對方問道。

  徐總甲埋著頭道:「回老府台的話,小人素封之家,祖上並無功名所出。」

  對方道:「雖說素封之家,但你出任里長,也算有宦興之志了。」

  徐總甲聞言渾身一顫,大喜道:「全憑老府台安排,小人必鞍前馬後,赴湯蹈火在所不辭。」

  聞言老府台左右皆面露莞爾尷尬之色。

  似這般勤學的子弟,斷難出自此人家中……老府台念及此,輕咳一聲道:「總甲若能造福鄉里,則福報必及子孫。」

  「敢問這一大早,村里是何人在點燈讀書?」

  徐總甲道:「是本鄉舉人陳行台的庶子陳硯之在鄉讀書。」

  「每日如此?」

  「回老府台的話,確實每日如此。」

  「陳行台。」對方沉吟片刻,自言自語道。

  「此子焚膏繼晷至此,足見勤奮,只是不知學問如何?」

  左右道:「老府台,要不要召來問一問?只是路程倉促……」

  對方道:「既路程倉促那便不細問了。你告訴他一聲,舉業發身,乃讀書人正途。」

  「我與本縣縣主有舊,他是識才之人,求賢若渴。明年縣試時讓他試一試,若文字能清通,就不會負他。」

  說到這裡,對方對長隨吩咐道:「老夫困頓棘闈十載,方有今日,既是同宗子弟,見了不可不勉勵一番。」

  「取些銀子給他。」

  說完對方便上轎去了。

  親隨當即取了五兩銀子丟給徐總甲道:「老公祖的心意!你務需帶到!」

  徐總甲雙手捧著銀子心道,一個五品知府的隨從就敢這般看不起人。

  「此子有幸,能得老府台這句贊,便是他莫大的造化了。小人這就去將老府台的心意帶到。」」

  親隨點點頭便走了。

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