第十四章，徐文遠
傷好得比預想中快。
獨孤彥昭後腰的青紫在第五天開始褪色。
嘴角的傷口結痂後脫落，留下一條細細的白線，不湊近看不出來。
如果不是如今醫療水平落後，獨孤彥昭覺得自己早該好了。
養傷的日子並不無聊。
李建成每日都來廂房看他，每次都帶一卷書，坐在床邊念給他聽，念完也不問他記住了沒有，只是把書留下，說「有空翻翻」。
獨孤彥昭自然不可能偷懶，如今李建成看重他，是因為他有天賦。
如果有天賦，但不勤奮這優點不就沒了？
所以，獨孤彥昭將李建成帶來的書，每本都翻看了，而且一如既往的過目不忘。
導致李建成第五次來的時候，看見獨孤彥昭居然在睡覺。
當即皺了皺眉。
但李建成並沒有發作，他對獨孤彥昭還是很寬容的。
只見李建成隨手抽出一卷《尚書》，翻開第一篇：「曰若稽古，帝堯曰放勛，欽明文思安安……下面是什麼？」
獨孤彥昭靠在軟枕上，張口就接，
「允恭克讓，光被四表，格於上下。克明俊德，以親九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，協和萬邦。黎民於變時雍。」
一字不差。
李建成沉默了，他也不知道要說什麼好。
人與人的區別怎麼能這麼大？
好一會，李建成方才道，
「明日你的老師就到了。」
……
先生是竇威薦來的。
竇威是竇氏的從兄弟，時任隋朝秘書郎，雖品級不高，但在長安城中頗有名望。
他聽說獨孤彥昭過目成誦，就被給李建成推薦了一人。
國子監的徐文遠。
徐文遠的名頭很大，他的學生也很多。
竇威本人，包括楊玄感，李密，王世充都是他的學生。
徐文遠如今是國子博士。
精通《左氏春秋》，講解經學時「多立新義，前代儒者有分歧的議論，他都能判定是非，詰難駁斥諸家，自出己意，淵博而明晰，聽講的人忘其倦怠」。
按理來說，這種人不會來教一個稚子。
但他還是來了。
……
第二日。
獨孤彥昭在書房裡見到了徐文遠。
他沒有跪坐。
蓆子換成了高足胡床，如今獨孤彥昭腰傷未愈，李建成特意叮囑不必跪坐，倒是因禍得福了。
獨孤彥昭坐在胡床上，兩條腿懸在空中晃蕩，看著眼前這個清瘦的先生，面上沒有任何變化。
徐文遠沒有寒暄，甚至沒有多看獨孤彥昭半眼，只是直接在他對面坐下，翻開案上一卷《禮記》，問了一句，
「讀過嗎？」
「讀過。」
「讀了多少？」
「全本。」
聽到這話，徐文遠方才抬眼看他。
徐文遠本意是奔著李建成給的束脩來的。
但現在徐文遠覺得，好像有個玩意比束脩更吸引人。
老師都喜歡好學生嘛，尤其是聰明學生，徐文遠自然也不例外。
不過徐文遠卻沒有說什麼，只是道，
「既然如此，那你背與我聽聽。」
這是正常反應，沒道理只聽了片面之詞，就相信了。
獨孤彥昭倒也不意外，言聽計從從《曲禮上》開始背。
「毋不敬，儼若思，安定辭……」
一篇接一篇。
從《曲禮》到《檀弓》。
從《檀弓》到《王制》。
他閉著眼睛背，像在念書。
徐文遠聽著，手指在膝蓋上輕輕叩擊，打著不存在的節拍。
背到《月令》「孟春之月，日在營室」的時候，徐文遠忽然抬手打斷。
「『蟄蟲始振』下一句是什麼？」
「魚上冰。」
「『獺祭魚』後面？」
「鴻雁來。」
「『天子居青陽左個』後面？」
「乘鸞路，駕倉龍，載青旂，衣青衣，服倉玉。」
徐文遠收回手，靠在憑几上，看著獨孤彥昭的目光終於變了。
不似李建成最初那般震驚，徐文遠卻是直接大笑出聲，
「好好好，這是誰教你的？」
「大郎教了一些，大部分是自己讀的。」
「自己讀？你識字？」
「識一些。」
徐文遠又笑著從書架上抽出一卷書。
不是經書，是一卷《漢書·藝文志》。
裡面全是書名、篇數、作者，枯燥得像一本電話簿。
徐文遠隨手翻開一頁，念了十來個書名和對應的篇數，然後把書合上。
獨孤彥昭輕車熟路的複述了。
一字不差。
徐文遠又念了二十個。仍舊可以複述。
再五十個，依舊一字不差。
徐文遠笑的愈發開心。
獨孤彥昭則是看向了窗外。
窗外是唐國公府的後院，梨花已經落盡了，枝葉間冒出青澀的小梨子，拇指大小，毛茸茸的。
他不知道徐文遠在想什麼，但窗外那棵梨樹他認得。
半個月前他來的時候，梨花正盛，白得像雪。
現在花落了，果子冒出來了。
終於，徐文遠笑夠了，一改此前的笑意，嚴肅的說道，
「李家大郎說的束脩，得再加三成。」
「從今往後，你就是我的關門弟子！你我榮辱與共。」
他是數一數二的讀書人，他自然明白獨孤彥昭的記性，到底有多恐怖。
很快，徐文遠寫一篇課表。
獨孤彥昭接過來一看，人都傻了。
課程安排得滿滿當當。
從《禮記正義》到《左傳》。
從《史記》到《漢書》，甚至還有《說文解字》。
每天的功課寫得清清楚楚：背誦多少、抄寫多少、理解多少、問答多少。
「這是多久的量？」獨孤彥昭試探性的問道。
尋常人恐怕半年都學不完。
「三個月……」
徐文遠笑著摸了摸獨孤彥昭的頭。
見自家學生臉色不好看。
徐文遠只當獨孤彥昭是覺得學的時間太長了，因此便想打擊一下獨孤彥昭，
「你以為你背得快就能學得快？背和懂是兩回事。《禮記》你背了全本，我問你，禮聞取於人，不聞取人是什麼意思？」
獨孤彥昭張了張嘴，答不上來。
徐文遠點了點頭，像早就知道會這樣。
「算了，改一個月好了，對你來說三個月確實長了些，一個月就差不多了。」
徐文遠依舊笑呵呵的。
獨孤彥昭一愣，他忽然發現這老登好像誤會什麼了。
……
但沒有他反駁的餘地。
日子就這樣定了下來。
每日辰時，獨孤彥昭準時到東廂書房。
徐文遠每次都比他先到。
獨孤彥昭來之前，他已經在等了。
茶泡好了，書攤開了。
隋朝的茶也報喝，與其喝茶，獨孤彥昭寧願喝白開水。
徐文遠不像別的先生那樣，一上來就問背到哪裡，他每天的第一個環節永遠是溫故而知新。
即獨孤彥昭講昨日所學。
把自己理解的意思一條條列出來。
徐文遠聽完，指出謬誤，再重新講一遍。徐文遠是個好先生。
他不急，不燥，會將每一條經義都掰開揉碎了講，講完再讓獨孤彥昭複述一遍。
獨孤彥昭後腰的青紫在第五天開始褪色。
嘴角的傷口結痂後脫落，留下一條細細的白線，不湊近看不出來。
如果不是如今醫療水平落後，獨孤彥昭覺得自己早該好了。
養傷的日子並不無聊。
李建成每日都來廂房看他，每次都帶一卷書，坐在床邊念給他聽，念完也不問他記住了沒有，只是把書留下，說「有空翻翻」。
獨孤彥昭自然不可能偷懶，如今李建成看重他，是因為他有天賦。
如果有天賦，但不勤奮這優點不就沒了？
所以，獨孤彥昭將李建成帶來的書，每本都翻看了，而且一如既往的過目不忘。
導致李建成第五次來的時候，看見獨孤彥昭居然在睡覺。
當即皺了皺眉。
但李建成並沒有發作，他對獨孤彥昭還是很寬容的。
只見李建成隨手抽出一卷《尚書》，翻開第一篇：「曰若稽古，帝堯曰放勛，欽明文思安安……下面是什麼？」
獨孤彥昭靠在軟枕上，張口就接，
「允恭克讓，光被四表，格於上下。克明俊德，以親九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，協和萬邦。黎民於變時雍。」
一字不差。
李建成沉默了，他也不知道要說什麼好。
人與人的區別怎麼能這麼大？
好一會，李建成方才道，
「明日你的老師就到了。」
……
先生是竇威薦來的。
竇威是竇氏的從兄弟，時任隋朝秘書郎，雖品級不高，但在長安城中頗有名望。
他聽說獨孤彥昭過目成誦，就被給李建成推薦了一人。
國子監的徐文遠。
徐文遠的名頭很大，他的學生也很多。
竇威本人，包括楊玄感，李密，王世充都是他的學生。
徐文遠如今是國子博士。
精通《左氏春秋》，講解經學時「多立新義，前代儒者有分歧的議論，他都能判定是非，詰難駁斥諸家，自出己意，淵博而明晰，聽講的人忘其倦怠」。
按理來說，這種人不會來教一個稚子。
但他還是來了。
……
第二日。
獨孤彥昭在書房裡見到了徐文遠。
他沒有跪坐。
蓆子換成了高足胡床，如今獨孤彥昭腰傷未愈，李建成特意叮囑不必跪坐，倒是因禍得福了。
獨孤彥昭坐在胡床上，兩條腿懸在空中晃蕩，看著眼前這個清瘦的先生，面上沒有任何變化。
徐文遠沒有寒暄，甚至沒有多看獨孤彥昭半眼，只是直接在他對面坐下，翻開案上一卷《禮記》，問了一句，
「讀過嗎？」
「讀過。」
「讀了多少？」
「全本。」
聽到這話，徐文遠方才抬眼看他。
徐文遠本意是奔著李建成給的束脩來的。
但現在徐文遠覺得，好像有個玩意比束脩更吸引人。
老師都喜歡好學生嘛，尤其是聰明學生，徐文遠自然也不例外。
不過徐文遠卻沒有說什麼，只是道，
「既然如此，那你背與我聽聽。」
這是正常反應，沒道理只聽了片面之詞，就相信了。
獨孤彥昭倒也不意外，言聽計從從《曲禮上》開始背。
「毋不敬，儼若思，安定辭……」
一篇接一篇。
從《曲禮》到《檀弓》。
從《檀弓》到《王制》。
他閉著眼睛背，像在念書。
徐文遠聽著，手指在膝蓋上輕輕叩擊，打著不存在的節拍。
背到《月令》「孟春之月，日在營室」的時候，徐文遠忽然抬手打斷。
「『蟄蟲始振』下一句是什麼？」
「魚上冰。」
「『獺祭魚』後面？」
「鴻雁來。」
「『天子居青陽左個』後面？」
「乘鸞路，駕倉龍，載青旂，衣青衣，服倉玉。」
徐文遠收回手，靠在憑几上，看著獨孤彥昭的目光終於變了。
不似李建成最初那般震驚，徐文遠卻是直接大笑出聲，
「好好好，這是誰教你的？」
「大郎教了一些，大部分是自己讀的。」
「自己讀？你識字？」
「識一些。」
徐文遠又笑著從書架上抽出一卷書。
不是經書，是一卷《漢書·藝文志》。
裡面全是書名、篇數、作者，枯燥得像一本電話簿。
徐文遠隨手翻開一頁，念了十來個書名和對應的篇數，然後把書合上。
獨孤彥昭輕車熟路的複述了。
一字不差。
徐文遠又念了二十個。仍舊可以複述。
再五十個，依舊一字不差。
徐文遠笑的愈發開心。
獨孤彥昭則是看向了窗外。
窗外是唐國公府的後院，梨花已經落盡了，枝葉間冒出青澀的小梨子，拇指大小，毛茸茸的。
他不知道徐文遠在想什麼，但窗外那棵梨樹他認得。
半個月前他來的時候，梨花正盛，白得像雪。
現在花落了，果子冒出來了。
終於，徐文遠笑夠了，一改此前的笑意，嚴肅的說道，
「李家大郎說的束脩，得再加三成。」
「從今往後，你就是我的關門弟子！你我榮辱與共。」
他是數一數二的讀書人，他自然明白獨孤彥昭的記性，到底有多恐怖。
很快，徐文遠寫一篇課表。
獨孤彥昭接過來一看，人都傻了。
課程安排得滿滿當當。
從《禮記正義》到《左傳》。
從《史記》到《漢書》，甚至還有《說文解字》。
每天的功課寫得清清楚楚：背誦多少、抄寫多少、理解多少、問答多少。
「這是多久的量？」獨孤彥昭試探性的問道。
尋常人恐怕半年都學不完。
「三個月……」
徐文遠笑著摸了摸獨孤彥昭的頭。
見自家學生臉色不好看。
徐文遠只當獨孤彥昭是覺得學的時間太長了，因此便想打擊一下獨孤彥昭，
「你以為你背得快就能學得快？背和懂是兩回事。《禮記》你背了全本，我問你，禮聞取於人，不聞取人是什麼意思？」
獨孤彥昭張了張嘴，答不上來。
徐文遠點了點頭，像早就知道會這樣。
「算了，改一個月好了，對你來說三個月確實長了些，一個月就差不多了。」
徐文遠依舊笑呵呵的。
獨孤彥昭一愣，他忽然發現這老登好像誤會什麼了。
……
但沒有他反駁的餘地。
日子就這樣定了下來。
每日辰時，獨孤彥昭準時到東廂書房。
徐文遠每次都比他先到。
獨孤彥昭來之前，他已經在等了。
茶泡好了，書攤開了。
隋朝的茶也報喝，與其喝茶，獨孤彥昭寧願喝白開水。
徐文遠不像別的先生那樣，一上來就問背到哪裡，他每天的第一個環節永遠是溫故而知新。
即獨孤彥昭講昨日所學。
把自己理解的意思一條條列出來。
徐文遠聽完，指出謬誤，再重新講一遍。徐文遠是個好先生。
他不急，不燥，會將每一條經義都掰開揉碎了講，講完再讓獨孤彥昭複述一遍。