第4章 再少年

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  隨著牆上的鐘表越來越接近22點,班裡交頭接耳的聲音也變得越來越大。

  從一開始幾人的竊竊私語,變成後面全班人的大聲討論。

  李世傑和隔壁桌的王慶就中華小當家和神廚小福貴誰做飯更好吃討論了大半節課了。

  「小福貴本身就是洪家菜館的少掌柜、洪家菜技藝的傳人好吧?」

  王慶很不服,拋出了他的論據:「你小福貴再怎麼傳人,沒正兒八經參加過廚藝比賽,理論上就沒戰績你知道吧?小當家拿過廚藝冠軍,你有啥冠軍?」

  李世傑一聽這話就更不服了:「你那都啥野雞比賽啊,我說實話那幾個評委也都沒吃過啥,小當家煮碗麵條子上去那些評委都嘎嘎一陣夸。」

  「小福貴是在宮廷里做飯的,他要是做的不好吃能被招進宮裡當主廚嗎?九族嚴選的含金量懂不懂?」

  「小當家有一集做了條魚熱水淋一下就上去了,那多腥啊,能好吃了嗎純純糊弄。」

  「小福貴就你抽根煙的功夫給你炒十來道菜,八涼八熱,兩個前菜兩個甜點,還帶一盆湯。」

  李世傑越說越急眼,最後兩人看向蘇清楠,希望他能給出一個說法。

  「清楠,你說我倆誰說的對?」

  蘇清楠微微一愣,被一種猝不及防的舊日真實感擊中。

  他都多少年沒聽到過這種話題了。

  媽的。

  高中坐這倆人旁邊,怪不得他就考了個大專。

  蘇清楠突然發現,自己曾經也坐在這個地方,說過差不多的話。

  男生不管幾歲,骨子裡都喜歡給東西排戰力。

  尤其在高中時期,同學們真的會認真討論這種問題。

  為了動畫人物誰強誰弱,跟朋友爭得面紅耳赤。

  這個時候的世界,真的小到只裝得下這些東西。

  就在這一晃神的功夫,蘇清楠很自然地回到了「同齡人」的位置上。

  蘇清楠原本以為自己會覺得他們吵、鬧、幼稚。

  但這些情緒都沒有出現。

  只是一個很小的話題,就把他重新拽進這個年齡層里。

  李世傑見蘇清楠沒說話,繼續跟王慶辯論:「小福貴給太后老佛爺做飯的能是一般人物嗎?」

  「你小當家做菜不好吃頂多拿不到名次,小福貴做的不好吃明天就拉出去砍了懂不懂。」

  王慶不服:「小當家的創造力很強的好吧,對味覺、食材、地域料理理解非常全面,而且你要說抗壓,比賽型選手的抗壓能力其實也不差。」

  李世傑:???

  你扯淡呢。

  比賽的抗壓和生死存亡的抗壓那能一樣嗎。

  「不是,那你說,倆人都開個館子,小當家開的館子好吃還是小福貴開的飯館好吃?肯定小福貴啊!」

  「我承認小福貴基本功挺好的,但他平常做的都是宮廷菜,後面基本上不咋做家常菜了。」

  「小當家也不做家常菜啊。」

  「咋不做家常菜,蛋炒飯不就是。」

  「你他媽純抬槓,蛋炒飯是菜嗎,那是主食,誰下館子點蛋炒飯啊。」

  王慶開始犟:「我就點。」

  李世傑開始嘲諷:「那小當家只能去路邊擺個攤賣炒飯,開不了館子。」

  王慶:???

  「小當家只能擺攤賣炒飯你鬧呢,我說白了,你讓小福貴炒個雞蛋粉皮,他能給炒糊了。」

  李世傑一下子火大起來:「放nm狗屁,人家宮廷首席御廚還能把雞蛋粉皮炒糊了。」

  蘇清楠笑著看著兩人辯論。

  不是那種「大人看小孩胡鬧」的輕蔑的笑,更多的是一種帶點疲憊、帶點溫度的笑意。

  成年人世界是很複雜的。

  李世傑和王慶自己都未必知道,雖然罵了髒話,但他倆的這場爭論乾淨得近乎奢侈。

  ……

  22:30。

  寢室統一熄燈後,蘇清楠躺在李世傑的上鋪,翻來覆去地睡不著覺。


  當他再回過神來的時候,就已經是清晨了。

  5:15。

  寢室昏暗黃色的燈泡被統一點亮,寢室內的其他人都已經開始急急忙忙地開始洗漱了。

  每個人的腳步都很快,不敢有任何鬆懈。

  蘇清楠也不知道自己是幾點睡著的,他機械的從上鋪跳下,拿著牙刷和香皂加入了搶水龍頭的人群。

  5:30。

  教學樓和宿舍樓都還浸在那種半明半暗的光里。

  蘇清楠和李世傑小跑著前往班上。

  外面的天其實還沒有完全亮透,不是那種乾淨明朗的晨光,更像是一種灰藍色、潮乎乎的亮,像夜色剛剛被撕開一道口子。

  空氣裡帶著夏末初秋特有的悶意。

  明明是清晨,但一出門就能感覺到一股潮熱,像被一層溫吞吞的水汽裹住。

  5:40。

  班主任崔曉霞已經在班級門口站著,專門卡這個時間點遲到的學生。

  班內早讀聲很快就起來,但不是那種精神飽滿、整齊劃一的朗朗書聲,更多的是一種被困意壓得發虛的潮水聲。

  「故……木受繩則直,金……金就礪則利……」

  「abandon,abandon,abandon……」

  「北國風光,千里冰封,萬里雪飄……」

  聲音從四面八方浮起來,卻並不整齊,像一片睡意沉沉的海浪。

  渾濁,沙啞,拖著長長的尾音。

  幾十個人一起站著背書,按理說該有種昂揚的氣勢。

  可實際上那聲音卻浮著的,散著的,帶著睡眠長期不足特有的睏倦、麻木和疲憊。

  教室里不斷有細小的動作。

  有人背著背著,偷偷把膝蓋彎一下,想讓酸脹的小腿緩一口氣。

  有人腳下悄悄換重心,左腳撐累了換右腳,右腳麻了再換回來。

  後排有男生一隻手拿著書,一隻手掐自己大腿,掐完吸一口涼氣,繼續扯著嗓子往下讀。

  還有人把課本舉得很高,幾乎擋住半張臉,像是認真,其實眼睛正在書頁後面用力眨,試圖把那股黏在睫毛上的困意甩掉。

  沒有誰是真正精神抖擻的,更多的是咬著牙撐。

  腿是酸的,眼皮是重的,腦子是木的。

  課文、單詞、公式已經一遍一遍從嘴裡往外擠。

  可以困,可以累,可以腦子發懵。

  但不能坐下。

  也不能停。

  「早早讀」持續20分鐘。

  6:00結束以後,全校所有人迅速下樓集合起來跑操。

  在操場上前胸貼後背地跑了三圈,開始在操場的草坪上集合,開一個暫短的晨會。

  晨會結束後,所有人才被允許去餐廳吃飯。

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