第14章 理論錯誤？
顧北日平靜地放下筆：「可以。」
老師仔細檢查了他的衣領、袖口、耳朵，甚至讓他抬起雙腳查看鞋底。
一無所獲。
「沒有發現違規物品。」監考老師宣布。
周明軒不甘心，也或許是被顧北日落了面子惱羞成怒。
「那能不能檢查他的答題卡？我懷疑他亂寫一通，故意裝出答得快的樣子擾亂別人。」
這個要求就過分了，完全就是無理取鬧。
考場規則明確禁止在考試結束前查看他人試卷。
監考老師皺眉：「周同學，你的懷疑沒有依據。請專心答題，不要影響其他考生。」
「可是……」
「坐下！」
周明軒悻悻坐下，但看向顧北日的眼神更陰沉了。
這個小插曲浪費了五分鐘，不少考生被打亂了節奏，發出不滿的嘆息。
顧北日並不知道為什麼周明軒會無緣無故針對他。
說不定是覺得與精靈相關的職業不是他這種人能觸碰的？
算了，誰在乎呢？
他重新拿起筆，看著那道關於「共鳴進化」的難題，忽然靈光一閃。
想起來了！
他在那本舊期刊上看到的不是理論本身，而是對理論的批判文章。
作者從三個角度反駁了夏日：
第一，能量守恆問題，如果進化需要與外界共鳴，那麼多餘能量從何而來？
第二，可證偽性缺失，該理論無法設計實驗證偽，不符合科學研究的基本原則。
第三，實際案例矛盾，大量精靈在無訓練家、無同伴的隔離環境中成功進化，與共鳴假設衝突。
顧北日迅速整理思路，開始作答。
他不僅準確指出了三個缺陷，還進行了延伸論述：
「實際上，共鳴概念可能被誤解了。
現代研究更傾向於能量場協同模型——進化時精靈自身的能量場會與環境產生短暫共振，但這只是進化能量的放大器，而非必要條件。
夏日理論的真正價值在於提醒我們，進化不是孤立的生理過程，而是精靈與外界能量交互的動態平衡……」
最後，他還大膽提出了自己的觀點：
「或許共鳴進化並非完全錯誤，只是適用範圍有限。
某些特殊進化形態可能確實存在『情感共鳴』機制。
這提示我們，精靈進化研究需要更精細的分類框架，而非追求大一統理論。」
寫到這裡，答題卡的空間已經不夠了。
如果不是因為不確定Mega進化和羈絆進化的信息，顧北日甚至還能繼續做答。
顧北日意猶未盡地停筆，檢查了一下時間——還剩二十分鐘。
他開始從頭檢查試卷。
就在這時，周明軒再次舉手。
「老師，我要提前交卷。」
監考老師看了看時鐘：「還有二十分鐘，你確定？」
「確定。」周明軒自信滿滿，「題目太簡單了，我一個小時就做完了，檢查了兩遍，沒必要浪費時間。」
這番話讓不少考生倒吸一口涼氣。
簡單？
這套卷子的難度明顯超過去年，不少人連一半都沒做完。
周明軒昂首挺胸地走上講台，交卷，離場。
路過顧北日身邊時，他低聲說：「鄉巴佬，慢慢磨吧！我在外面等你，看看你是怎麼哭著出來的。」
顧北日頭都沒抬，繼續檢查一道關於「特性遺傳概率」的計算題。
他發現了一個錯誤——自己把顯性遺傳和隱性遺傳的概率算反了。
趕緊改正。
考場外，蘇文雅看著顧北日的反應，暗暗點頭，隨後轉身離去。
…………
考試結束鈴響。
考生們如釋重負又憂心忡忡地交卷離場。
顧北日是最後一個走的，他反覆檢查直到最後一秒。
走出考場時，外面陽光刺眼。
周明軒果然等在那裡，身邊圍了幾個同樣提前交卷的考生。
「喲，終於出來了？」周明軒誇張地看了看表，「我還以為你要在考場裡過夜呢。」
顧北日不想理會，徑直往外走。
「別走啊。」周明軒攔住他，「說說看，最後那道大題你答了嗎？就是關於共鳴進化的。」
旁邊一個女生接話：「那題超綱了吧？課本上根本沒講。」
「何止超綱，簡直是刁難人。」另一個男生抱怨，「我瞎編了三條，也不知道對不對。」
周明軒得意地笑了：「我答了。不但答了，還引用了三篇核心文獻。知道夏日在《進化研究》1998年第二期那篇論文嗎？我完整複述了他的實驗設計。」
周圍響起驚嘆聲。
「周少連文獻發表年份都記得？」
「太強了……」
周明軒享受這種崇拜，然後看向顧北日：「你呢？該不會連題都沒看懂吧？」
顧北日停下腳步。
他本來不想理會，但對方一而再再而三地挑釁。
「夏日1998年的那篇論文，」顧北日平靜地開口，「實驗設計存在嚴重缺陷。對照組設置不合理，樣本量不足10，統計方法錯誤，結論根本站不住腳。」
周明軒愣住了：「你……你說什麼？」
「《進化研究》在2001年就刊登了反駁文章，指出夏日的數據有錯誤嫌疑。」顧北日繼續說，「學術界早就拋棄了那套理論。你連這都不知道，就敢引用那篇論文？」
周圍瞬間安靜了。
「你、你胡說！」周明軒臉漲得通紅，「我在精英補習班學的就是這個！老師是退休的高級研究員！」
「那你的老師該更新知識庫了。」顧北日語氣依然平靜，「或者，他只是挑了一些聽起來高大上的內容教你們，反正考試不會考那麼深——可惜今年出題人沒按套路來。」
這話像一記耳光，抽在周明軒臉上。
他花幾十萬聯盟幣上的補習班，他引以為傲的專業知識，在對方口中成了過時的、膚淺的東西。
「你懂什麼！」周明軒惱羞成怒，「一個連書包都買不起的窮鬼，也敢質疑專業老師？你答得再好，面試也會被刷下來！研究員是要看背景的！」
顧北日看著他，忽然覺得有些悲哀。
如果未來的大方向被這種人把控，他真的會懷疑科研導向的準確性。
「研究員看的是能不能發現真理，不是背景。」
他留下一句話，轉身離開。
多說無益。
身後傳來周明軒氣急敗壞的聲音：「你等著！成績出來我看你怎麼哭！」
「我等著。」
風輕雲淡。
老師仔細檢查了他的衣領、袖口、耳朵，甚至讓他抬起雙腳查看鞋底。
一無所獲。
「沒有發現違規物品。」監考老師宣布。
周明軒不甘心，也或許是被顧北日落了面子惱羞成怒。
「那能不能檢查他的答題卡？我懷疑他亂寫一通，故意裝出答得快的樣子擾亂別人。」
這個要求就過分了，完全就是無理取鬧。
考場規則明確禁止在考試結束前查看他人試卷。
監考老師皺眉：「周同學，你的懷疑沒有依據。請專心答題，不要影響其他考生。」
「可是……」
「坐下！」
周明軒悻悻坐下，但看向顧北日的眼神更陰沉了。
這個小插曲浪費了五分鐘，不少考生被打亂了節奏，發出不滿的嘆息。
顧北日並不知道為什麼周明軒會無緣無故針對他。
說不定是覺得與精靈相關的職業不是他這種人能觸碰的？
算了，誰在乎呢？
他重新拿起筆，看著那道關於「共鳴進化」的難題，忽然靈光一閃。
想起來了！
他在那本舊期刊上看到的不是理論本身，而是對理論的批判文章。
作者從三個角度反駁了夏日：
第一，能量守恆問題，如果進化需要與外界共鳴，那麼多餘能量從何而來？
第二，可證偽性缺失，該理論無法設計實驗證偽，不符合科學研究的基本原則。
第三，實際案例矛盾，大量精靈在無訓練家、無同伴的隔離環境中成功進化，與共鳴假設衝突。
顧北日迅速整理思路，開始作答。
他不僅準確指出了三個缺陷，還進行了延伸論述：
「實際上，共鳴概念可能被誤解了。
現代研究更傾向於能量場協同模型——進化時精靈自身的能量場會與環境產生短暫共振，但這只是進化能量的放大器，而非必要條件。
夏日理論的真正價值在於提醒我們，進化不是孤立的生理過程，而是精靈與外界能量交互的動態平衡……」
最後，他還大膽提出了自己的觀點：
「或許共鳴進化並非完全錯誤，只是適用範圍有限。
某些特殊進化形態可能確實存在『情感共鳴』機制。
這提示我們，精靈進化研究需要更精細的分類框架，而非追求大一統理論。」
寫到這裡，答題卡的空間已經不夠了。
如果不是因為不確定Mega進化和羈絆進化的信息，顧北日甚至還能繼續做答。
顧北日意猶未盡地停筆，檢查了一下時間——還剩二十分鐘。
他開始從頭檢查試卷。
就在這時，周明軒再次舉手。
「老師，我要提前交卷。」
監考老師看了看時鐘：「還有二十分鐘，你確定？」
「確定。」周明軒自信滿滿，「題目太簡單了，我一個小時就做完了，檢查了兩遍，沒必要浪費時間。」
這番話讓不少考生倒吸一口涼氣。
簡單？
這套卷子的難度明顯超過去年，不少人連一半都沒做完。
周明軒昂首挺胸地走上講台，交卷，離場。
路過顧北日身邊時，他低聲說：「鄉巴佬，慢慢磨吧！我在外面等你，看看你是怎麼哭著出來的。」
顧北日頭都沒抬，繼續檢查一道關於「特性遺傳概率」的計算題。
他發現了一個錯誤——自己把顯性遺傳和隱性遺傳的概率算反了。
趕緊改正。
考場外，蘇文雅看著顧北日的反應，暗暗點頭，隨後轉身離去。
…………
考試結束鈴響。
考生們如釋重負又憂心忡忡地交卷離場。
顧北日是最後一個走的，他反覆檢查直到最後一秒。
走出考場時，外面陽光刺眼。
周明軒果然等在那裡，身邊圍了幾個同樣提前交卷的考生。
「喲，終於出來了？」周明軒誇張地看了看表，「我還以為你要在考場裡過夜呢。」
顧北日不想理會，徑直往外走。
「別走啊。」周明軒攔住他，「說說看，最後那道大題你答了嗎？就是關於共鳴進化的。」
旁邊一個女生接話：「那題超綱了吧？課本上根本沒講。」
「何止超綱，簡直是刁難人。」另一個男生抱怨，「我瞎編了三條，也不知道對不對。」
周明軒得意地笑了：「我答了。不但答了，還引用了三篇核心文獻。知道夏日在《進化研究》1998年第二期那篇論文嗎？我完整複述了他的實驗設計。」
周圍響起驚嘆聲。
「周少連文獻發表年份都記得？」
「太強了……」
周明軒享受這種崇拜，然後看向顧北日：「你呢？該不會連題都沒看懂吧？」
顧北日停下腳步。
他本來不想理會，但對方一而再再而三地挑釁。
「夏日1998年的那篇論文，」顧北日平靜地開口，「實驗設計存在嚴重缺陷。對照組設置不合理，樣本量不足10，統計方法錯誤，結論根本站不住腳。」
周明軒愣住了：「你……你說什麼？」
「《進化研究》在2001年就刊登了反駁文章，指出夏日的數據有錯誤嫌疑。」顧北日繼續說，「學術界早就拋棄了那套理論。你連這都不知道，就敢引用那篇論文？」
周圍瞬間安靜了。
「你、你胡說！」周明軒臉漲得通紅，「我在精英補習班學的就是這個！老師是退休的高級研究員！」
「那你的老師該更新知識庫了。」顧北日語氣依然平靜，「或者，他只是挑了一些聽起來高大上的內容教你們，反正考試不會考那麼深——可惜今年出題人沒按套路來。」
這話像一記耳光，抽在周明軒臉上。
他花幾十萬聯盟幣上的補習班，他引以為傲的專業知識，在對方口中成了過時的、膚淺的東西。
「你懂什麼！」周明軒惱羞成怒，「一個連書包都買不起的窮鬼，也敢質疑專業老師？你答得再好，面試也會被刷下來！研究員是要看背景的！」
顧北日看著他，忽然覺得有些悲哀。
如果未來的大方向被這種人把控，他真的會懷疑科研導向的準確性。
「研究員看的是能不能發現真理，不是背景。」
他留下一句話，轉身離開。
多說無益。
身後傳來周明軒氣急敗壞的聲音：「你等著！成績出來我看你怎麼哭！」
「我等著。」
風輕雲淡。