第六十章:講解

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  三樓走廊很長,兩側是一個個掛著牌子的實驗室。

  微機應用研究室在走廊盡頭,門開著。

  走進去,是一個大約五六十平米的大開間,靠牆擺滿了各種儀器設備:示波器、信號發生器、邏輯分析儀、穩壓電源,還有幾台陸沉沒見過的、外殼更大的機器。

  房間中央是幾張拼起來的大實驗桌,上面凌亂地攤著電路板、晶片、連接線、電烙鐵、萬用表,還有幾台和附中機房裡類似的單板機和台式計算機,但看起來更專業、更陳舊。

  空氣里那股松香和金屬的味道更濃了。

  房間裡已經有五六個人,有和王研究員年齡相仿的,也有更年輕些的,穿著白大褂或深色工裝,此刻都停下了手頭的工作,好奇地望過來。

  當他們的目光落在明顯小一大截的陸沉身上時,臉上都露出了驚訝、探究、甚至有些懷疑的神色。

  「主任,附中的張老師和同學們來了。」王研究員對一位站在實驗桌旁、頭髮花白、氣質儒雅的老者說道。

  老者轉過身,笑容和藹,目光溫和地掃過幾人,尤其在陸沉身上多停留了一瞬:「歡迎歡迎!我是研究室的主任,姓李。早就聽小王說附中出了個小天才,今天總算見到了。這幾位同學也歡迎。」

  「李主任好。」張老師帶著學生們問好。

  簡單的寒暄後,李主任對王研究員點點頭。

  王研究員會意,走到實驗桌前,拿起一塊巴掌大小、綠色、上面焊滿了密密麻麻晶片和元件的電路板。

  「同學們,這就是我們目前正在攻關的,基於Z80處理器的工業數據採集板原型。」王研究員將板子稍微展示了一下,「它的任務,是對多路模擬信號,比如溫度、壓力、電壓,進行定時採集、處理,然後通過這個串口上傳給上位機。聽起來簡單,但要做到穩定、準確、實時,尤其是在工業現場干擾嚴重的環境下,挑戰不小。」

  吳濤和周倩湊近了些,好奇地看著那塊複雜的電路板。

  陸沉也凝神看去,目光迅速掃過板上的主要晶片:Z80 CPU、EPROM、RAM、多路AD轉換晶片、串口晶片、地址解碼邏輯……布局和走線,與他紙上設計的簡化模型大體吻合,但更複雜,多了許多濾波、保護、驅動電路。

  「我們遇到的核心難題,主要是兩個。」王研究員繼續介紹,語氣變得嚴肅起來,「一是如何在有限的CPU時間和內存資源下,完成多通道數據的實時採集和初步數字濾波,保證不丟數,響應及時。二是如何有效抑制現場的工頻干擾,提高信號信噪比。我們嘗試了幾種濾波算法,要麼計算量太大,實時性保證不了;要麼效果不理想,干擾濾不乾淨。」

  他頓了頓,目光看向陸沉,語氣帶上了幾分考較和期待:「陸沉同學,我聽張老師轉達了你的思路,特別是關於改進型遞推平均濾波結合限幅,以及簡化自適應陷波的想法,很有啟發性。你能……結合這塊實際的板子,再具體說說你的設想嗎?比如,如果讓你來安排這個板子上的軟體任務,你會怎麼分配時間和資源?你的那個濾波算法,具體參數怎麼定?怎麼保證在Z80上高效運行?」

  問題很具體,很直接,直指核心。

  房間裡所有人的目光都集中在了陸沉身上。

  張老師有些緊張地看著他。

  吳濤和周倩也好奇地等待這個小天才如何回答。

  陸沉沒有立刻回答。

  他先走近實驗桌,更仔細地看了看那塊數據採集板,又看了看旁邊示波器上正在顯示的、帶有明顯50Hz工頻紋波的模擬信號波形。

  然後,他轉過身,面向王研究員和李主任,聲音清晰,語速平穩:

  「王老師,李主任,我的想法是基於幾個前提。第一,明確係統最核心的實時性要求是定時採集不丟點,初步處理不掉隊,上傳可以稍有緩衝。第二,Z80的資源必須極致利用,避免任何不必要的計算和內存訪問。」

  他走到旁邊一塊白板前(上面還殘留著一些電路公式),拿起筆,開始邊畫邊說。

  「任務調度,我認為可以基於一個簡單的、非搶占式的優先級循環。最高優先級給定時器中斷,嚴格定時觸發AD轉換。轉換完成中斷優先級次之,負責讀取AD結果,存入雙緩衝隊列。主循環以較低優先級運行,從隊列取數,進行遞推平均濾波和限幅判斷。濾波窗口大小可以根據信號變化率和噪聲水平預先測定,比如取8點或16點,用移位代替除法,提高速度。限幅閾值根據信號正常波動範圍設定。」


  他在白板上畫出任務框圖和數據流,標註優先級和緩衝隊列。

  「針對工頻干擾,完整的自適應陷波在Z80上負擔太重。我設想在系統初始化時,根據預設的工頻(50Hz),計算出一個固定的陷波器係數,燒錄在EPROM里。實際運行時,直接調用這個固定係數的濾波環節。雖然無法跟蹤工頻微小波動,但能抑制大部分固定頻率干擾。可以將這個固定陷波作為可選環節,根據現場干擾情況由上位機配置是否啟用。」

  他又畫了簡單的濾波器結構示意圖。

  「內存方面,雙緩衝隊列的大小、濾波窗口大小、中間變量,都用字節或整型,避免浮點。關鍵的時間敏感代碼,考慮用Z80彙編手寫優化。看門狗定時器必須啟用,防止程序跑飛。」

  他講得條理分明,邏輯清晰,每一個設計選擇都給出了理由和約束條件。

  沒有高深的理論堆砌,全是緊扣Z80能力和實際問題的務實考量。

  他甚至在白板上寫了幾行關鍵的偽代碼,展示如何用移位和加法實現快速的遞推平均。

  房間裡很安靜,只有陸沉清朗的聲音和筆尖划過白板的沙沙聲。

  王研究員從一開始的考較,漸漸變成了凝神傾聽,不時微微點頭。

  李主任雙手抱胸,目光隨著陸沉的筆尖移動,眼中露出思索。

  其他幾位研究人員也收起了最初的懷疑,有的湊近看白板,有的小聲交換著眼神。

  張老師懸著的心慢慢放了下來,臉上露出欣慰的笑容。

  吳濤和周倩雖然對具體技術細節不太懂,但也能感受到陸沉表述的清晰和自信,眼中充滿了驚嘆。

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