第二十七章：滿分！
陸沉拿著搪瓷缸和鋁飯盒去水房洗漱，然後到食堂打早飯。
稀粥、饅頭、鹹菜。
他安靜地坐在角落吃完。
周圍是三五成群的初中生，高聲談笑著，偶爾有目光落在他這個過於矮小的身影上，帶著探究和好奇。
陸沉視若無睹。
早讀是語文。
初一（一）班的班主任吳老師兼任語文老師。
他面容嚴肅，聲音洪亮，領著學生們朗讀朱自清的《春》。
陸沉的聲音不大，但字正腔圓。
他讀過這篇文章，但以八歲的心境和重生的閱歷去品味盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，又別有一番滋味。
他讀得很認真，仿佛真的在字裡行間尋找那個遙遠而充滿生機的季節。
吳老師的目光幾次掃過第一排那個坐得筆直的小不點，眼神裡帶著審視，也有一絲不易察覺的期待。
學校破格收這么小的孩子，壓力不小。
這孩子，是真有料，還是曇花一現？
第一堂課就是數學，吳老師的主課。
他沒有講新課，而是發下了一份卷子。
「開學摸底測試。」吳老師敲敲黑板，目光銳利地掃過全班，「不要以為進了重點班就萬事大吉。這份卷子，能讓我看看你們小學底子到底扎不紮實，能讓我知道，誰在暑假裡玩了，誰學了。都認真做，不准交頭接耳！」
卷子傳到陸沉手上。
他快速瀏覽了一遍。
題目範圍很廣，有基礎的四則運算和分數小數，有簡單的平面幾何求面積周長，有應用題，最後還有兩道帶星號的、明顯超綱的思考題，涉及簡單的數列和邏輯推理。
難度對普通小學畢業生來說，絕對不小，尤其是後面兩道。
教室里響起一片輕微的吸氣聲和抱怨聲。
「這麼難？」
「最後兩道題什麼啊……」
「完了，暑假光玩了……」
陸沉沒理會這些。
他拿起鉛筆，開始答題。
前面基礎題對他而言如同呼吸般自然，筆尖幾乎不停。
遇到需要列式子的，他寫得工整清晰。
最後兩道思考題，一道是等差數列求和的應用，一道是簡單的邏輯推斷。
他只略微思索，便在草稿紙上列出算式，然後謄抄上去。
整個過程行雲流水，不到二十分鐘，全部做完。
他檢查了一遍，確認沒有筆誤，便放下筆，坐直身體。
這時，大部分同學還在埋頭苦算，抓耳撓腮。
吳老師背著手在教室里踱步，目光如鷹隼般掃過一張張或緊張或苦惱的臉。
當他踱到第一排，看到陸沉已經放下筆，卷面整潔，字跡工整，連最後兩道題下面都寫滿了清晰的步驟和答案時，腳步微微一頓。
他不動聲色地拿起陸沉的卷子，快速瀏覽。
越看，心中越是驚訝。
前面全對，意料之中。
關鍵是最後兩道超綱題，陸沉不僅做了，方法簡潔，邏輯嚴謹，答案完全正確！這根本不是靠小學那點知識能輕鬆解決的，需要更強的數學思維和一定的課外拓展。
吳老師放下卷子，深深看了陸沉一眼，沒說什麼，繼續踱步。
但眼尖的同學已經發現，吳老師看陸沉的眼神，似乎有些不一樣了。
下課鈴響，卷子被收走。
教室里立刻炸開了鍋。
「最後一題怎麼做啊？」
「我好像算錯了……」
「陸沉，你最後兩道題做出來沒？」坐在陸沉後面的一個叫李衛東的男生，就是昨天宿舍里那個嗓門大的敦實男生，湊過來問。他臉上還帶著苦思後的糾結。
「做出來了。」陸沉點點頭。
「真的？答案是多少？快說說！」李衛東和其他幾個附近的學生都圍了過來。
陸沉簡單說了下思路和答案。
幾個學生聽完，對照自己的草稿，有的恍然大悟，有的哀嚎「我居然想複雜了！」
「可以啊，小不點！」李衛東用力拍了下陸沉的肩膀，差點把他拍個趔趄，「有兩下子！那題我想了半天都沒繞過來。」
陸沉揉了揉肩膀，沒說什麼。
他知道，這只是開始。
接下來的物理課，老師也搞了個隨堂小測驗，考察基礎概念和單位換算。
陸沉同樣輕鬆完成。
英語課，老師讓大家朗讀字母和簡單對話，陸沉的發音準確，語調平穩，雖然詞彙量可能不如一些在縣城小學學過英語的同學，但基礎很紮實。
一天下來，各科老師似乎都心照不宣地對這個八歲新生多了幾分關注。
而班裡同學看陸沉的眼神，也從最初純粹的好奇和些許輕視，慢慢變成了驚訝和隱隱的佩服。
畢竟，年齡的差距在那裡，當這個小不點在課堂上表現出不輸於甚至超過他們的理解力和解題能力時，那種衝擊是直接的。
放學後，陸沉去食堂吃飯，然後回宿舍。
宿舍里，李衛東和另外兩個男生正在激烈討論今天數學最後一道題，爭得面紅耳赤。
看到陸沉回來，李衛東立刻像抓到救星：「陸沉，你回來得正好！快給我們講講，這道題除了你上課說的那種，還有沒有別的解法？王海說他那樣也對……」
陸沉放下飯盒，走過去看了看他們草稿紙上的爭論，很快指出了其中一種思路的錯誤關鍵，並簡單給出了另一種更直觀的解法。
幾句話，點明要害，爭執頓消。
「原來是這樣！明白了！」王海一拍腦袋。
「陸沉，你這腦子怎麼長的？」李衛東嘖嘖稱奇，「你才八歲啊！我八歲的時候還在玩泥巴呢！」
陸沉笑了笑，沒接話。
他拿出自己的代數課本，開始預習下一章。
宿舍里其他幾人見狀，討論的聲音也低了下去。
不知怎的，看著這個安靜看書的小不點，他們忽然覺得，自己好像也該看看書了。
晚自習時，吳老師把批改完的摸底捲髮了下去。
教室里一片譁然。
大部分人在七八十分徘徊，少數幾個九十以上的，李衛東考了八十五，還算不錯。
「陸沉，一百分。」吳老師念到這個名字時，聲音平穩，但目光在陸沉身上停留了一瞬。
全班瞬間安靜，然後嗡地一聲炸開。
所有人都扭頭看向第一排那個小小的身影。
一百分！滿分！包括那兩道超綱題！
要知道，這次摸底，年級里能上九十分的都不多，滿分更是獨一份！
稀粥、饅頭、鹹菜。
他安靜地坐在角落吃完。
周圍是三五成群的初中生，高聲談笑著，偶爾有目光落在他這個過於矮小的身影上，帶著探究和好奇。
陸沉視若無睹。
早讀是語文。
初一（一）班的班主任吳老師兼任語文老師。
他面容嚴肅，聲音洪亮，領著學生們朗讀朱自清的《春》。
陸沉的聲音不大，但字正腔圓。
他讀過這篇文章，但以八歲的心境和重生的閱歷去品味盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，又別有一番滋味。
他讀得很認真，仿佛真的在字裡行間尋找那個遙遠而充滿生機的季節。
吳老師的目光幾次掃過第一排那個坐得筆直的小不點，眼神裡帶著審視，也有一絲不易察覺的期待。
學校破格收這么小的孩子，壓力不小。
這孩子，是真有料，還是曇花一現？
第一堂課就是數學，吳老師的主課。
他沒有講新課，而是發下了一份卷子。
「開學摸底測試。」吳老師敲敲黑板，目光銳利地掃過全班，「不要以為進了重點班就萬事大吉。這份卷子，能讓我看看你們小學底子到底扎不紮實，能讓我知道，誰在暑假裡玩了，誰學了。都認真做，不准交頭接耳！」
卷子傳到陸沉手上。
他快速瀏覽了一遍。
題目範圍很廣，有基礎的四則運算和分數小數，有簡單的平面幾何求面積周長，有應用題，最後還有兩道帶星號的、明顯超綱的思考題，涉及簡單的數列和邏輯推理。
難度對普通小學畢業生來說，絕對不小，尤其是後面兩道。
教室里響起一片輕微的吸氣聲和抱怨聲。
「這麼難？」
「最後兩道題什麼啊……」
「完了，暑假光玩了……」
陸沉沒理會這些。
他拿起鉛筆，開始答題。
前面基礎題對他而言如同呼吸般自然，筆尖幾乎不停。
遇到需要列式子的，他寫得工整清晰。
最後兩道思考題，一道是等差數列求和的應用，一道是簡單的邏輯推斷。
他只略微思索，便在草稿紙上列出算式，然後謄抄上去。
整個過程行雲流水，不到二十分鐘，全部做完。
他檢查了一遍，確認沒有筆誤，便放下筆，坐直身體。
這時，大部分同學還在埋頭苦算，抓耳撓腮。
吳老師背著手在教室里踱步，目光如鷹隼般掃過一張張或緊張或苦惱的臉。
當他踱到第一排，看到陸沉已經放下筆，卷面整潔，字跡工整，連最後兩道題下面都寫滿了清晰的步驟和答案時，腳步微微一頓。
他不動聲色地拿起陸沉的卷子，快速瀏覽。
越看，心中越是驚訝。
前面全對，意料之中。
關鍵是最後兩道超綱題，陸沉不僅做了，方法簡潔，邏輯嚴謹，答案完全正確！這根本不是靠小學那點知識能輕鬆解決的，需要更強的數學思維和一定的課外拓展。
吳老師放下卷子，深深看了陸沉一眼，沒說什麼，繼續踱步。
但眼尖的同學已經發現，吳老師看陸沉的眼神，似乎有些不一樣了。
下課鈴響，卷子被收走。
教室里立刻炸開了鍋。
「最後一題怎麼做啊？」
「我好像算錯了……」
「陸沉，你最後兩道題做出來沒？」坐在陸沉後面的一個叫李衛東的男生，就是昨天宿舍里那個嗓門大的敦實男生，湊過來問。他臉上還帶著苦思後的糾結。
「做出來了。」陸沉點點頭。
「真的？答案是多少？快說說！」李衛東和其他幾個附近的學生都圍了過來。
陸沉簡單說了下思路和答案。
幾個學生聽完，對照自己的草稿，有的恍然大悟，有的哀嚎「我居然想複雜了！」
「可以啊，小不點！」李衛東用力拍了下陸沉的肩膀，差點把他拍個趔趄，「有兩下子！那題我想了半天都沒繞過來。」
陸沉揉了揉肩膀，沒說什麼。
他知道，這只是開始。
接下來的物理課，老師也搞了個隨堂小測驗，考察基礎概念和單位換算。
陸沉同樣輕鬆完成。
英語課，老師讓大家朗讀字母和簡單對話，陸沉的發音準確，語調平穩，雖然詞彙量可能不如一些在縣城小學學過英語的同學，但基礎很紮實。
一天下來，各科老師似乎都心照不宣地對這個八歲新生多了幾分關注。
而班裡同學看陸沉的眼神，也從最初純粹的好奇和些許輕視，慢慢變成了驚訝和隱隱的佩服。
畢竟，年齡的差距在那裡，當這個小不點在課堂上表現出不輸於甚至超過他們的理解力和解題能力時，那種衝擊是直接的。
放學後，陸沉去食堂吃飯，然後回宿舍。
宿舍里，李衛東和另外兩個男生正在激烈討論今天數學最後一道題，爭得面紅耳赤。
看到陸沉回來，李衛東立刻像抓到救星：「陸沉，你回來得正好！快給我們講講，這道題除了你上課說的那種，還有沒有別的解法？王海說他那樣也對……」
陸沉放下飯盒，走過去看了看他們草稿紙上的爭論，很快指出了其中一種思路的錯誤關鍵，並簡單給出了另一種更直觀的解法。
幾句話，點明要害，爭執頓消。
「原來是這樣！明白了！」王海一拍腦袋。
「陸沉，你這腦子怎麼長的？」李衛東嘖嘖稱奇，「你才八歲啊！我八歲的時候還在玩泥巴呢！」
陸沉笑了笑，沒接話。
他拿出自己的代數課本，開始預習下一章。
宿舍里其他幾人見狀，討論的聲音也低了下去。
不知怎的，看著這個安靜看書的小不點，他們忽然覺得，自己好像也該看看書了。
晚自習時，吳老師把批改完的摸底捲髮了下去。
教室里一片譁然。
大部分人在七八十分徘徊，少數幾個九十以上的，李衛東考了八十五，還算不錯。
「陸沉，一百分。」吳老師念到這個名字時，聲音平穩，但目光在陸沉身上停留了一瞬。
全班瞬間安靜，然後嗡地一聲炸開。
所有人都扭頭看向第一排那個小小的身影。
一百分！滿分！包括那兩道超綱題！
要知道，這次摸底，年級里能上九十分的都不多，滿分更是獨一份！