第20章 愛令智昏
出了醫院，費長春硬要找個飯店，感謝各位老師和客人。王林理解他的心情，但考慮到他現在的日子過得緊張，就婉言謝絕了。費長春一想也罷，張和芳母女可能有事要和王林、金蓤談，自己在場恐有不便，就沒有過多堅持。李小素開車送費長春回北嶺村，王林等則陪著張和芳回了學校。
王林邀請張和芳到他的辦公室坐坐，張和芳說：「我是第一次來你們學校，想好好參觀參觀。你先忙，一會兒我們去找你。」
王林說：「也行，那就讓金蓤陪著您。」
「好！」
王林進了自己的辦公室，見封著的爐火還能堅持個把鐘頭，就沒搭理它，洗了把臉，坐下，拿起一本書翻看，權當小憩。
沒看幾頁，門外傳來兩個男人爭吵的聲音。腳步近了，門一下子被蠻橫地推開，一個瘦高個的男人闖了進來，王林不認識。接著，又有一人跟了進來，是晉永軍。晉永軍見了王林就解釋說：「王校長，這是陳練達老師。他非要找你，我說多大的事啊，別打擾王校長了。他不聽，我沒攔住。」
一聽是陳練達，王林立刻感到頭皮發緊。他是第一次見到陳練達本人，但有關此人心胸狹窄、頑固偏執的傳聞，早已深深地記憶在腦海中。無事不登三寶殿，他來絕不會有什麼好事。於是，暗自囑咐自己：一定要小心行事！
不容王林多想，陳練達已擺開了幹仗的架勢，壓著晉永軍的胳膊說：「王校長，平時你們的老師都是這樣保護你的嗎？」
王林沖晉永軍擺了一下手：「晉老師，沒事，您去忙吧。」然後指著旁邊的沙發禮讓道：「陳老師，請坐。」
陳練達卻搖了搖頭：「陳某是光明正大之人，從不辦見不得人的事，我建議到院子裡談話，敞亮，請王校長配合，如何？」
王林不假思索地說：「可以！」
二人走到門口外邊。晉永軍很麻利，從辦公室里搬出三把椅子，請二人坐下；又提來暖壺，拿來兩個玻璃杯倒上水，放在第三張椅子上，然後悄悄迴避了。
王林謙讓道：「陳老師，您說吧。」
陳練達實在是瘦！眼睛很大，是雙眼皮，也比較好看，但眼窩陷得太深，看著讓人發瘮。兩頰一點肉也沒有，只剩下了一層皮，像是被口腔里的一個什麼怪物緊緊吸住了似的，變成了兩個大坑。王林端詳了好半天，才適應了一些。
陳練達低著頭，用薄薄的嘴唇吹了吹杯里的水，淺淺地抿了一口，慢條斯理地說：「今日無他，只想耽誤王校長兩個時辰，探討一下我的個人問題。」
「您是指哪方面？」
「王校長是聰明人，你猜，我能對什麼感興趣啊？」
「咱們是第一次相識，互不了解，我怎麼猜得到呢？」
「你猜得到。」
王林心想：你既然要裝，我「配合」就是了，所以微微一笑：「那……一定是您的教學工作了！」
陳練達的臉色立刻變暗了，不滿意地說：「我的個人問題怎麼會是教學工作呢？」
王林假裝尷尬，拍著後腦勺說：「噢！不是啊？我以為咱們都是當老師的，三句話不離本行呢。對不起！看來我是真不了解陳老師，您還是直截了當地告訴我吧。」
「你是故意的！」陳練達瞪著大眼，死死地盯著王林。
王林不為所動，表情波瀾不驚。
陳練達瞪了半天，漸漸感到眼皮發沉，很不情願地揉了一下。自己一手製造的緊張對峙的場面，被自己的無法堅持無奈地化解了。他有很長一段時間不能很好地休息了，精力嚴重不足，和精氣神充沛的王林相比，「看功」差得不是一丁半點。
陳練達點了點頭，接著說道：「不過我不怪你，你不甚了解我，有原因嘛。我來過貴校幾次，不幸均未遇見你。我自我介紹一下：我叫陳練達，六中數學教師，高中的，中教一級職稱，今年三十有五。我自認為還算德才兼備，事業有小成。但人生無常啊，都這把年紀了，卻尚未娶妻，難道不是咄咄怪事嗎？王校長想不想知道我為什麼混到如此田地？」
王林微微地點了一下頭。
陳練達呷了一口水，繼續演說：「不客氣地講，我本來是有不少追求者的，她們雖然良莠不齊，但大多數人有正式工作，相貌也出色。可是，我最終選定的女朋友是張玉芬。張玉芬欽慕我的才華和恩德，為紀念我們相識之緣分，主動改芳名為張雨前。後來經過深入交往，她終下決心，願意與我結為秦晉。此後數年，我們一直正常、親密。」
陳練達乾笑了一聲，繼續拿腔帶調地說：「可是，不知何故……張雨前自調入貴校後，像變了一個人似的，對我的感情一日衰似一日。我反覆挽救，始終不見效果。我非常奇怪！再後來，我聽到了一些傳言，當然了，都是我的朋友婉轉告訴我的，說貴校有人吸引了張雨前，等等，等等。我納悶了，這是一個什麼樣的人物呢，竟有如此魅力？除非他相貌英俊，或是能力超群，要不然就是擔任著什麼重要職務！」
陳練達說到這裡停住了，眼睛死死地盯著王林，眼神充滿了挑釁。
他認為自己已經把話說得十分明了了，再配以凌厲的目光，雙管齊下，一定能讓對手驚慌失措。下來就看對手怎麼接招了：認了，他會乘勝追擊；不認，他再施展死纏爛打的慣用技法，迫其就範。總之，自己贏定了！
王林迎住陳練達的目光，面不改色，不迴避，不躲閃，甚至連眼皮都不眨。
他雖然年輕，但經歷過許多大場面、難場面，其中不乏非常難纏的人，早已練就得成熟穩健，再加上身子正，心不虛，自然應對自如。陳練達的表演鋒芒畢露，但也說不上有多麼高明，王林豈能被這點虛張聲勢的伎倆所困縛？他平靜而又專注地聽著陳練達的陳述，臉上的表情沒有一絲的起伏變化。
陳練達見王林不接招，沉不住氣了，問道：「你怎麼不說話？」
「我在認真傾聽。」
「光聽不行啊，你得回答我啊。」
「回答什麼？」
「我說的對還是不對？」
「前半部分可能是對的，後半部分肯定是錯的。」
「願聞其詳！」
「好！」王林稍稍調整了一下坐姿，款款而談：「前半部分，您自稱德才兼備，事業有成，我覺得這一點，您可能是對的，理由很簡單：張雨前作為一個很優秀的女老師，您若不具備一些突出的優點，就不配和她發展關係，她也不會和您定下終身。但是，後半部分中，您提到的所謂傳言，肯定是錯誤的，因為我沒聽到過，五中的老師也沒和我反映過。」
陳練達閉著眼搖搖頭，睜開眼說：「五中的老師當然不會和你說了。」
王林依然平靜：「為什麼？」
「這又不是什麼光彩的事！」
「我不這麼認為。」王林把背部靠在椅背上，兩手自然地放在兩腿上，略帶微笑地說：「張老師活潑開朗，天真無邪，無論是工作態度，還是生活作風，都很正派。五中有很多同樣優秀的男同志，張雨前和他們有密切的工作聯繫。據我所知，這些聯繫都是正常的，必需的。如果您相信這樣的傳言那也好辦，是誰傳給您的，您讓他和傳言中的人對質，不就明白了嗎？」
陳練達把身子挺了挺，聲音拔高了說：「王校長，你太天真了，我可能把好心好意告訴我實情的人暴露出來嗎？」
「那您說怎麼辦？」
「咱們不繞彎子好不好？」
「我沒有繞彎子的興趣。」
「那就好！你怎麼不問問我，破壞我們感情的這個人是誰呢？」
「因為我不相信有這樣的人。」
「沒這樣的人，張雨前為什麼不和我結婚呢？」
「當局者迷，當事者清，您該去問她！」
「我就想問你！」
「我沒有辦法回答。」
「答案就在你這兒！」
「為什麼？」
陳練達眼睛冒著凶光，狡黠地說：「別裝糊塗了，你非要我把話挑明嗎？」
「挑明吧，沒有問題！」
「那就別怪我不留面子了。這個人就是你！」
王林故意一愣，接著，爽朗地笑了：「哈哈哈……有意思。陳老師，您誤會了吧？我會和您競爭嗎？」
陳練達不解其意，問：「什麼意思？」
王林眉毛輕輕一挑：「打開天窗說亮話，作為一校之長，我的職業道德和基本人格告訴我，我不會介入，更不會破壞他人的婚戀生活。」
陳練達端起水杯，沒喝，重重一蹾：「事實上你介入了，而且破壞了我和張雨前的婚戀生活。」
「請舉例說明。」
「你明知張雨前有對象，還多次以工作為名，和張雨前單獨親密接觸。遠的不說，今天你倆又在一起了吧？」
「在一起了。」
「算你識相。我告訴你，我剛從地段醫院回來，我不怕你狡辯！今天是正月初五，你們沒有開學呢吧？既然沒有開學，你們孤男寡女的，為什麼要單獨在一起？」
王林剛要解釋，陳練達把手一揚，表示制止，接著說：「你把你的工作計劃拿出來，但凡有一句話寫著：正月初五，王林和張雨前要單獨在一起開展某某工作，我就什麼話也不說了，否則，你必須承擔破壞他人家庭的責任！」
「您說完了嗎？」
「沒有！這是第一問，請回答！」
王林說：「可以。照您的說法，我無論做什麼，包括吃飯、睡覺、上廁所，都得有計劃嘍？」
「你不要曲解我的意思。你們今天給費長春的兒子做工作，難道不是工作？」
「是工作。」
「那不得了！」
「但它是私下性質的工作。」
陳練達笑了：「這麼說你承認你和張雨前在一起，是不敢公開的行為了？」
王林俏皮地眯了一下眼，點點頭：「的確是這樣，但和您想像的不同。費長春校長邀請我幫忙教育轉化他那犯了法的兒子，我和賈書記、郝校長一致認為這是一件很有意義的事情，但，難度很大。慎重起見，我邀請了金蓤、李進芬、閆金民和我一起探索並落實。後來張雨前聽說了，主動要求加入了進來。
「這件事的起源，是費校長和我個人之間的私下協商，他兒子又不是我們學校的學生，所以，不能把它看做是學校的正常工作吧？去校外給別人家的孩子做工作，是不是要低調和保密？是不是只能利用業餘時間？
「我們集體協商了辦法後，進行了多次走訪，取得了預期效果。除了集體行動外，年前我和金蓤去了三次，年後和張雨前去了一次，就是今天。我們先到，金蓤隨後到的。您說，我們利用休息時間，開展一項很有意義的工作，有什麼可指責的呢？」
陳練達明顯地愣了一下，卻繼續糾纏道：「你明知道我很介意張雨前和別的男人在一起，為什麼不同時帶上其他老師呢？」
王林嚴肅起來：「您什麼時候和我說過您有這樣的介意？」
「這……我即便是沒說過，你作為一校之長，難道不知道避嫌嗎？」
「我做的是光明正大之事，沒有任何私心雜念，何須避嫌？」
「你怎麼證明你同張雨前在一起沒有私心雜念？」
「不需要證明！」
「你必須證明！」
「那好，我證明給您。」
王林身子微微前傾，壓低了聲音說：「假如我有私心雜念，哪怕是我給張老師一點點暗示，陳老師，憑咱們兩個的綜合條件，您說她選誰？」
「這個……」
陳練達被戳到了短處，氣壞了，卻沒法發作，牙關咬得生疼。
思忖片刻後，他像是抓到了什麼把柄，發問：「你的意思是……你沒有這樣的想法，張雨前有？」
王林把姿勢調整了回去：「張雨前也不會有！」
「你怎麼知道？」
「你們現在的狀況不是明擺著嗎？」
「我們是什麼樣的狀況？」
「你們經常見面，每次都是爭吵不休，不歡而散。即使如此，你們都沒有走向徹底破裂。試想，如果張老師真有異念，你們的戀愛關係能維持這麼長時間嗎？」
「如果不是有你，她早就嫁給我了。」
「錯！如果不是有我，你們早散了。」
「怎麼講？」
「我每次都勸告張老師，要理解您陳老師的心情，坐下來好好談，彼此諒解，不要賭氣。張老師很尊重我的建議。」
「你胡說！」
王林故意停頓了數秒，不緊不慢地說：「陳老師，您是老師，又是兄長，要有口德。」
「哼！我沒有冤枉你。」
「請出示證據。」
「我現在還沒有掌握你們兩個做非分之事的證據，但有一點，你對張雨前有吸引力，你的吸引力不是對我們倆的威脅嗎？」
「哈哈哈……」王林一陣大笑，「這您可難為我了。您的意思是為了您，我調離五中？或者是我變得邋遢一點，混蛋一點？」
「你應該找自己的對象！」
「我有對象。」
「誰？」
「您會知道的。不過，我說句您不愛聽的話，我就是現在結了婚，您和張老師的婚姻也保不齊出問題，而且是大問題。」
「什麼意思？」
「這要從您自己身上找原因。」
「我有什麼原因？我對張雨前可以說是盡其所能，儘其所有，把心都掏給她了，我能有什麼原因？」
「您的意思是張雨前有問題了？責任都在她那裡？」
「她占一半，你占另一半，她是被你迷住了，起了異心！」
王林看著陳練達，搖了搖頭，然後彎腰提起暖壺，給陳練達續了一點水，放下壺，穩穩地說：「陳老師，您比我大幾歲，我本不該批評您，但是，您看問題偏得離譜，我不得不批評您。」
「你想說什麼？」
「我沒想到您對自己如此缺乏自信。您身上有三大優點、一個優勢，是很多人所不具備的，您卻不知道珍惜！」
陳練達把雙臂抱在胸前，等著王林說下去。
王林說：「您別急，我一一道來。第一、您對張老師從認識到熱愛，十幾年如一日，對張老師的父母也堅持照顧，從無怨言。這是一般人做得到的嗎？
「第二、您的數學課教得好，深受學生喜愛，課下對多名學生進行義務輔導，拒絕家長送錢送禮，不是很讓人佩服嗎？
「第三、您會織毛衣，會做飯，會種菜。宿舍前開闢一小畦菜園，種植的各種蔬菜獨成一景！有幾個年輕的男同志能做到您這樣？
「一大優勢是：張老師第一次和您接觸就佩服您，後來和您定下了終身。人有兩大獨特的感覺，非常奇妙，一是第一印象，先入為主；二是第六感覺，常常準確。您和張老師已經先入為主了，別人怎麼可能輕易取代您呢？」
王林一席話，把陳練達驚住了。他萬萬沒想到王林對他這麼了解，評價這麼高。剛才還氣勢洶洶的他，現在一下子傻在了那裡。
他的眼睛盯著王林，盯了半天，語氣略有和緩地問：「你是怎麼知道的？」
「不瞞您說，張老師告訴我的。」
「哦……」
突然，陳練達猛地驚醒：自己差點上了當！今天的「使命」是噁心王林，最起碼讓王林產生畏懼，進而遠離張雨前，逼迫張雨前放棄「雜念」，儘快嫁給自己。於是皮笑肉不笑地說：「看來，我低估你了，你很善於講策略。但是，對我來說沒用，我不會因為你說了幾句好聽的話，就被你欺騙。」
王林見狀，立即換了一副面孔，嚴肅地說：「您不願意聽表揚的話，很好，我佩服您的正直，那我就說說您的不足。作為一個德才兼備的長者，您不至於聽不進批評的話吧？」
陳練達發現王林說話有個特點：總是先給你設定一個標準，然後按照這個標準去要求你，而你還沒辦法躲避開。所以，他只好點點頭：「你說吧。」
「假如我批評您的言辭激烈一點，您急不急眼？」王林又來了。
「我不急眼。」
「好！這說明您還有一個優點——講道理！那我就開始批評了。您有三個不足，一個遺憾。對此，我有一個忠告。您的三個不足是：
「第一、內因是事物變化的根據，這是普遍規律。在您和張老師戀愛的事情上，您是主導一方吧？而您卻不肯承認自己有問題，把責任全推給了張雨前和別人，這符合實際嗎？能解決問題嗎？只會耽誤大事；
「第二、實事求是，調查研究，是我們準確判斷事物性質和事物發展規律的基本原則，您卻把懷疑當事實，把耳聞當依據，嚴重誤解了張雨前，同時也搞壞了自己的情緒。這是你們的戀愛之所以痛苦不堪的主要原因；
「第三、您沒有搞清楚人的心理。你我都是從幼兒、童年、少年成長過來的，我們小的時候是不是非常依賴父母？這種依賴是不是隨著年齡的增長逐漸變小、變弱？現在讓您天天圍著父母轉，您做得到嗎？樂意嗎？張老師不是個孩子了，她是老師，她有自己的工作和生活，她有權利營造專屬於自己的工作空間，生活空間，怎麼可能天天生活在您的身邊呢？
「而您卻經常暗地裡調查她，突襲式地與她會面，使她總有一種被跟蹤、被盯梢的感覺。如果把位置互換一下，有人這樣對您，您好受嗎？
「一個遺憾是：您是教數學的，最懂加減乘除。實際情況卻是：您的減法做得不好，這叫學未致用。張老師為什麼不願意儘快和您結婚，我的判斷是：張老師是個接近完美的人，她當然希望自己的未來人，也是響噹噹的大丈夫，也是越完美越好！可是，您沒有像大多數男同志那樣，儘可能展示並擴大自己的優勢，反倒賭氣似的一再暴露自己的缺點。陳老師，您是有智慧的人，不應該做這樣的事啊！我講的有道理嗎？」
陳練達沉著臉：「你說你的。」
王林點了一下頭：「我的忠告是：您的不足看似有三，其實最主要的是第二條。若能把『疑心』改為『放心』，不足就會立刻升華為優點。隨之而來，另兩條不足也就不復存在了。
「當然了，事情都有兩方面的特性，戀愛也如此。戀愛的過程，也是磨合的過程，缺點和不足暴露出來很正常，無需避諱，磨合就是了。最要緊的，是雙方要理智地對待它。
「人在戀愛時，情緒波動大，如果缺乏理性，特別容易走極端——要麼看對方無限得好，對其缺點視而不見；要麼看對方哪兒都不好，將其缺點無限地放大。
「我要強調的是後者，需要格外警惕，否則，一個不大的失誤，就可能抵消掉他的全部努力。有一個成語叫利令智昏，您卻是愛張老師愛得過了頭，就叫愛令智昏吧，方法值得商榷。」
王林把陳練達的水杯往前推了推，微笑道：「我評價的對與不對，您自己掂量！」
王林的沉著與機敏，直率與坦誠，含蓄與深邃，尤其是面對責難和刁蠻時的處亂不驚，不卑不亢，使陳練達從內心深處折服了！他不得不承認：眼前這位年輕的校長，確實像外界傳頌的那樣——很不簡單！王林無論是看問題的角度，還是語言的選擇，以及語氣的把握，都格外講究，恰到好處。
陳練達本來是想給王林一個下馬威，至少也要出口惡氣。多少年，多少次了，他實在忍不下去了！然而窩在心裡的話只掏出來了一半，就被王林的一番「表揚」和一通「批評」給「擋」了回去，王林一點機會都沒給他。
現在輪到王林睜大眼睛盯著陳練達了……
「難道事情剛剛開始，就轉瞬結束了嗎？絕對不行！」陳練達不想就此罷手，所以，佯裝滿不在乎的樣子，坐直了身子嚷道：「我今天來，不是來聽你給我講道理的，而是要看你的態度。我怎麼做不用你操心，你就說你打算怎麼著吧！」
話音剛落，一個人影從前排宿舍拐角處閃出，一位30來歲的青年婦女急匆匆走來。「欻欻」的腳步聲十分響亮，打斷了王林和陳練達的談話。
只聽這位婦女接著陳練達的話音喊道：「我聽著你的口音怎麼這麼熟呢？」
陳練達扭頭回望，不由得心裡一驚！
王林邀請張和芳到他的辦公室坐坐，張和芳說：「我是第一次來你們學校，想好好參觀參觀。你先忙，一會兒我們去找你。」
王林說：「也行，那就讓金蓤陪著您。」
「好！」
王林進了自己的辦公室，見封著的爐火還能堅持個把鐘頭，就沒搭理它，洗了把臉，坐下，拿起一本書翻看，權當小憩。
沒看幾頁，門外傳來兩個男人爭吵的聲音。腳步近了，門一下子被蠻橫地推開，一個瘦高個的男人闖了進來，王林不認識。接著，又有一人跟了進來，是晉永軍。晉永軍見了王林就解釋說：「王校長，這是陳練達老師。他非要找你，我說多大的事啊，別打擾王校長了。他不聽，我沒攔住。」
一聽是陳練達，王林立刻感到頭皮發緊。他是第一次見到陳練達本人，但有關此人心胸狹窄、頑固偏執的傳聞，早已深深地記憶在腦海中。無事不登三寶殿，他來絕不會有什麼好事。於是，暗自囑咐自己：一定要小心行事！
不容王林多想，陳練達已擺開了幹仗的架勢，壓著晉永軍的胳膊說：「王校長，平時你們的老師都是這樣保護你的嗎？」
王林沖晉永軍擺了一下手：「晉老師，沒事，您去忙吧。」然後指著旁邊的沙發禮讓道：「陳老師，請坐。」
陳練達卻搖了搖頭：「陳某是光明正大之人，從不辦見不得人的事，我建議到院子裡談話，敞亮，請王校長配合，如何？」
王林不假思索地說：「可以！」
二人走到門口外邊。晉永軍很麻利，從辦公室里搬出三把椅子，請二人坐下；又提來暖壺，拿來兩個玻璃杯倒上水，放在第三張椅子上，然後悄悄迴避了。
王林謙讓道：「陳老師，您說吧。」
陳練達實在是瘦！眼睛很大，是雙眼皮，也比較好看，但眼窩陷得太深，看著讓人發瘮。兩頰一點肉也沒有，只剩下了一層皮，像是被口腔里的一個什麼怪物緊緊吸住了似的，變成了兩個大坑。王林端詳了好半天，才適應了一些。
陳練達低著頭，用薄薄的嘴唇吹了吹杯里的水，淺淺地抿了一口，慢條斯理地說：「今日無他，只想耽誤王校長兩個時辰，探討一下我的個人問題。」
「您是指哪方面？」
「王校長是聰明人，你猜，我能對什麼感興趣啊？」
「咱們是第一次相識，互不了解，我怎麼猜得到呢？」
「你猜得到。」
王林心想：你既然要裝，我「配合」就是了，所以微微一笑：「那……一定是您的教學工作了！」
陳練達的臉色立刻變暗了，不滿意地說：「我的個人問題怎麼會是教學工作呢？」
王林假裝尷尬，拍著後腦勺說：「噢！不是啊？我以為咱們都是當老師的，三句話不離本行呢。對不起！看來我是真不了解陳老師，您還是直截了當地告訴我吧。」
「你是故意的！」陳練達瞪著大眼，死死地盯著王林。
王林不為所動，表情波瀾不驚。
陳練達瞪了半天，漸漸感到眼皮發沉，很不情願地揉了一下。自己一手製造的緊張對峙的場面，被自己的無法堅持無奈地化解了。他有很長一段時間不能很好地休息了，精力嚴重不足，和精氣神充沛的王林相比，「看功」差得不是一丁半點。
陳練達點了點頭，接著說道：「不過我不怪你，你不甚了解我，有原因嘛。我來過貴校幾次，不幸均未遇見你。我自我介紹一下：我叫陳練達，六中數學教師，高中的，中教一級職稱，今年三十有五。我自認為還算德才兼備，事業有小成。但人生無常啊，都這把年紀了，卻尚未娶妻，難道不是咄咄怪事嗎？王校長想不想知道我為什麼混到如此田地？」
王林微微地點了一下頭。
陳練達呷了一口水，繼續演說：「不客氣地講，我本來是有不少追求者的，她們雖然良莠不齊，但大多數人有正式工作，相貌也出色。可是，我最終選定的女朋友是張玉芬。張玉芬欽慕我的才華和恩德，為紀念我們相識之緣分，主動改芳名為張雨前。後來經過深入交往，她終下決心，願意與我結為秦晉。此後數年，我們一直正常、親密。」
陳練達乾笑了一聲，繼續拿腔帶調地說：「可是，不知何故……張雨前自調入貴校後，像變了一個人似的，對我的感情一日衰似一日。我反覆挽救，始終不見效果。我非常奇怪！再後來，我聽到了一些傳言，當然了，都是我的朋友婉轉告訴我的，說貴校有人吸引了張雨前，等等，等等。我納悶了，這是一個什麼樣的人物呢，竟有如此魅力？除非他相貌英俊，或是能力超群，要不然就是擔任著什麼重要職務！」
陳練達說到這裡停住了，眼睛死死地盯著王林，眼神充滿了挑釁。
他認為自己已經把話說得十分明了了，再配以凌厲的目光，雙管齊下，一定能讓對手驚慌失措。下來就看對手怎麼接招了：認了，他會乘勝追擊；不認，他再施展死纏爛打的慣用技法，迫其就範。總之，自己贏定了！
王林迎住陳練達的目光，面不改色，不迴避，不躲閃，甚至連眼皮都不眨。
他雖然年輕，但經歷過許多大場面、難場面，其中不乏非常難纏的人，早已練就得成熟穩健，再加上身子正，心不虛，自然應對自如。陳練達的表演鋒芒畢露，但也說不上有多麼高明，王林豈能被這點虛張聲勢的伎倆所困縛？他平靜而又專注地聽著陳練達的陳述，臉上的表情沒有一絲的起伏變化。
陳練達見王林不接招，沉不住氣了，問道：「你怎麼不說話？」
「我在認真傾聽。」
「光聽不行啊，你得回答我啊。」
「回答什麼？」
「我說的對還是不對？」
「前半部分可能是對的，後半部分肯定是錯的。」
「願聞其詳！」
「好！」王林稍稍調整了一下坐姿，款款而談：「前半部分，您自稱德才兼備，事業有成，我覺得這一點，您可能是對的，理由很簡單：張雨前作為一個很優秀的女老師，您若不具備一些突出的優點，就不配和她發展關係，她也不會和您定下終身。但是，後半部分中，您提到的所謂傳言，肯定是錯誤的，因為我沒聽到過，五中的老師也沒和我反映過。」
陳練達閉著眼搖搖頭，睜開眼說：「五中的老師當然不會和你說了。」
王林依然平靜：「為什麼？」
「這又不是什麼光彩的事！」
「我不這麼認為。」王林把背部靠在椅背上，兩手自然地放在兩腿上，略帶微笑地說：「張老師活潑開朗，天真無邪，無論是工作態度，還是生活作風，都很正派。五中有很多同樣優秀的男同志，張雨前和他們有密切的工作聯繫。據我所知，這些聯繫都是正常的，必需的。如果您相信這樣的傳言那也好辦，是誰傳給您的，您讓他和傳言中的人對質，不就明白了嗎？」
陳練達把身子挺了挺，聲音拔高了說：「王校長，你太天真了，我可能把好心好意告訴我實情的人暴露出來嗎？」
「那您說怎麼辦？」
「咱們不繞彎子好不好？」
「我沒有繞彎子的興趣。」
「那就好！你怎麼不問問我，破壞我們感情的這個人是誰呢？」
「因為我不相信有這樣的人。」
「沒這樣的人，張雨前為什麼不和我結婚呢？」
「當局者迷，當事者清，您該去問她！」
「我就想問你！」
「我沒有辦法回答。」
「答案就在你這兒！」
「為什麼？」
陳練達眼睛冒著凶光，狡黠地說：「別裝糊塗了，你非要我把話挑明嗎？」
「挑明吧，沒有問題！」
「那就別怪我不留面子了。這個人就是你！」
王林故意一愣，接著，爽朗地笑了：「哈哈哈……有意思。陳老師，您誤會了吧？我會和您競爭嗎？」
陳練達不解其意，問：「什麼意思？」
王林眉毛輕輕一挑：「打開天窗說亮話，作為一校之長，我的職業道德和基本人格告訴我，我不會介入，更不會破壞他人的婚戀生活。」
陳練達端起水杯，沒喝，重重一蹾：「事實上你介入了，而且破壞了我和張雨前的婚戀生活。」
「請舉例說明。」
「你明知張雨前有對象，還多次以工作為名，和張雨前單獨親密接觸。遠的不說，今天你倆又在一起了吧？」
「在一起了。」
「算你識相。我告訴你，我剛從地段醫院回來，我不怕你狡辯！今天是正月初五，你們沒有開學呢吧？既然沒有開學，你們孤男寡女的，為什麼要單獨在一起？」
王林剛要解釋，陳練達把手一揚，表示制止，接著說：「你把你的工作計劃拿出來，但凡有一句話寫著：正月初五，王林和張雨前要單獨在一起開展某某工作，我就什麼話也不說了，否則，你必須承擔破壞他人家庭的責任！」
「您說完了嗎？」
「沒有！這是第一問，請回答！」
王林說：「可以。照您的說法，我無論做什麼，包括吃飯、睡覺、上廁所，都得有計劃嘍？」
「你不要曲解我的意思。你們今天給費長春的兒子做工作，難道不是工作？」
「是工作。」
「那不得了！」
「但它是私下性質的工作。」
陳練達笑了：「這麼說你承認你和張雨前在一起，是不敢公開的行為了？」
王林俏皮地眯了一下眼，點點頭：「的確是這樣，但和您想像的不同。費長春校長邀請我幫忙教育轉化他那犯了法的兒子，我和賈書記、郝校長一致認為這是一件很有意義的事情，但，難度很大。慎重起見，我邀請了金蓤、李進芬、閆金民和我一起探索並落實。後來張雨前聽說了，主動要求加入了進來。
「這件事的起源，是費校長和我個人之間的私下協商，他兒子又不是我們學校的學生，所以，不能把它看做是學校的正常工作吧？去校外給別人家的孩子做工作，是不是要低調和保密？是不是只能利用業餘時間？
「我們集體協商了辦法後，進行了多次走訪，取得了預期效果。除了集體行動外，年前我和金蓤去了三次，年後和張雨前去了一次，就是今天。我們先到，金蓤隨後到的。您說，我們利用休息時間，開展一項很有意義的工作，有什麼可指責的呢？」
陳練達明顯地愣了一下，卻繼續糾纏道：「你明知道我很介意張雨前和別的男人在一起，為什麼不同時帶上其他老師呢？」
王林嚴肅起來：「您什麼時候和我說過您有這樣的介意？」
「這……我即便是沒說過，你作為一校之長，難道不知道避嫌嗎？」
「我做的是光明正大之事，沒有任何私心雜念，何須避嫌？」
「你怎麼證明你同張雨前在一起沒有私心雜念？」
「不需要證明！」
「你必須證明！」
「那好，我證明給您。」
王林身子微微前傾，壓低了聲音說：「假如我有私心雜念，哪怕是我給張老師一點點暗示，陳老師，憑咱們兩個的綜合條件，您說她選誰？」
「這個……」
陳練達被戳到了短處，氣壞了，卻沒法發作，牙關咬得生疼。
思忖片刻後，他像是抓到了什麼把柄，發問：「你的意思是……你沒有這樣的想法，張雨前有？」
王林把姿勢調整了回去：「張雨前也不會有！」
「你怎麼知道？」
「你們現在的狀況不是明擺著嗎？」
「我們是什麼樣的狀況？」
「你們經常見面，每次都是爭吵不休，不歡而散。即使如此，你們都沒有走向徹底破裂。試想，如果張老師真有異念，你們的戀愛關係能維持這麼長時間嗎？」
「如果不是有你，她早就嫁給我了。」
「錯！如果不是有我，你們早散了。」
「怎麼講？」
「我每次都勸告張老師，要理解您陳老師的心情，坐下來好好談，彼此諒解，不要賭氣。張老師很尊重我的建議。」
「你胡說！」
王林故意停頓了數秒，不緊不慢地說：「陳老師，您是老師，又是兄長，要有口德。」
「哼！我沒有冤枉你。」
「請出示證據。」
「我現在還沒有掌握你們兩個做非分之事的證據，但有一點，你對張雨前有吸引力，你的吸引力不是對我們倆的威脅嗎？」
「哈哈哈……」王林一陣大笑，「這您可難為我了。您的意思是為了您，我調離五中？或者是我變得邋遢一點，混蛋一點？」
「你應該找自己的對象！」
「我有對象。」
「誰？」
「您會知道的。不過，我說句您不愛聽的話，我就是現在結了婚，您和張老師的婚姻也保不齊出問題，而且是大問題。」
「什麼意思？」
「這要從您自己身上找原因。」
「我有什麼原因？我對張雨前可以說是盡其所能，儘其所有，把心都掏給她了，我能有什麼原因？」
「您的意思是張雨前有問題了？責任都在她那裡？」
「她占一半，你占另一半，她是被你迷住了，起了異心！」
王林看著陳練達，搖了搖頭，然後彎腰提起暖壺，給陳練達續了一點水，放下壺，穩穩地說：「陳老師，您比我大幾歲，我本不該批評您，但是，您看問題偏得離譜，我不得不批評您。」
「你想說什麼？」
「我沒想到您對自己如此缺乏自信。您身上有三大優點、一個優勢，是很多人所不具備的，您卻不知道珍惜！」
陳練達把雙臂抱在胸前，等著王林說下去。
王林說：「您別急，我一一道來。第一、您對張老師從認識到熱愛，十幾年如一日，對張老師的父母也堅持照顧，從無怨言。這是一般人做得到的嗎？
「第二、您的數學課教得好，深受學生喜愛，課下對多名學生進行義務輔導，拒絕家長送錢送禮，不是很讓人佩服嗎？
「第三、您會織毛衣，會做飯，會種菜。宿舍前開闢一小畦菜園，種植的各種蔬菜獨成一景！有幾個年輕的男同志能做到您這樣？
「一大優勢是：張老師第一次和您接觸就佩服您，後來和您定下了終身。人有兩大獨特的感覺，非常奇妙，一是第一印象，先入為主；二是第六感覺，常常準確。您和張老師已經先入為主了，別人怎麼可能輕易取代您呢？」
王林一席話，把陳練達驚住了。他萬萬沒想到王林對他這麼了解，評價這麼高。剛才還氣勢洶洶的他，現在一下子傻在了那裡。
他的眼睛盯著王林，盯了半天，語氣略有和緩地問：「你是怎麼知道的？」
「不瞞您說，張老師告訴我的。」
「哦……」
突然，陳練達猛地驚醒：自己差點上了當！今天的「使命」是噁心王林，最起碼讓王林產生畏懼，進而遠離張雨前，逼迫張雨前放棄「雜念」，儘快嫁給自己。於是皮笑肉不笑地說：「看來，我低估你了，你很善於講策略。但是，對我來說沒用，我不會因為你說了幾句好聽的話，就被你欺騙。」
王林見狀，立即換了一副面孔，嚴肅地說：「您不願意聽表揚的話，很好，我佩服您的正直，那我就說說您的不足。作為一個德才兼備的長者，您不至於聽不進批評的話吧？」
陳練達發現王林說話有個特點：總是先給你設定一個標準，然後按照這個標準去要求你，而你還沒辦法躲避開。所以，他只好點點頭：「你說吧。」
「假如我批評您的言辭激烈一點，您急不急眼？」王林又來了。
「我不急眼。」
「好！這說明您還有一個優點——講道理！那我就開始批評了。您有三個不足，一個遺憾。對此，我有一個忠告。您的三個不足是：
「第一、內因是事物變化的根據，這是普遍規律。在您和張老師戀愛的事情上，您是主導一方吧？而您卻不肯承認自己有問題，把責任全推給了張雨前和別人，這符合實際嗎？能解決問題嗎？只會耽誤大事；
「第二、實事求是，調查研究，是我們準確判斷事物性質和事物發展規律的基本原則，您卻把懷疑當事實，把耳聞當依據，嚴重誤解了張雨前，同時也搞壞了自己的情緒。這是你們的戀愛之所以痛苦不堪的主要原因；
「第三、您沒有搞清楚人的心理。你我都是從幼兒、童年、少年成長過來的，我們小的時候是不是非常依賴父母？這種依賴是不是隨著年齡的增長逐漸變小、變弱？現在讓您天天圍著父母轉，您做得到嗎？樂意嗎？張老師不是個孩子了，她是老師，她有自己的工作和生活，她有權利營造專屬於自己的工作空間，生活空間，怎麼可能天天生活在您的身邊呢？
「而您卻經常暗地裡調查她，突襲式地與她會面，使她總有一種被跟蹤、被盯梢的感覺。如果把位置互換一下，有人這樣對您，您好受嗎？
「一個遺憾是：您是教數學的，最懂加減乘除。實際情況卻是：您的減法做得不好，這叫學未致用。張老師為什麼不願意儘快和您結婚，我的判斷是：張老師是個接近完美的人，她當然希望自己的未來人，也是響噹噹的大丈夫，也是越完美越好！可是，您沒有像大多數男同志那樣，儘可能展示並擴大自己的優勢，反倒賭氣似的一再暴露自己的缺點。陳老師，您是有智慧的人，不應該做這樣的事啊！我講的有道理嗎？」
陳練達沉著臉：「你說你的。」
王林點了一下頭：「我的忠告是：您的不足看似有三，其實最主要的是第二條。若能把『疑心』改為『放心』，不足就會立刻升華為優點。隨之而來，另兩條不足也就不復存在了。
「當然了，事情都有兩方面的特性，戀愛也如此。戀愛的過程，也是磨合的過程，缺點和不足暴露出來很正常，無需避諱，磨合就是了。最要緊的，是雙方要理智地對待它。
「人在戀愛時，情緒波動大，如果缺乏理性，特別容易走極端——要麼看對方無限得好，對其缺點視而不見；要麼看對方哪兒都不好，將其缺點無限地放大。
「我要強調的是後者，需要格外警惕，否則，一個不大的失誤，就可能抵消掉他的全部努力。有一個成語叫利令智昏，您卻是愛張老師愛得過了頭，就叫愛令智昏吧，方法值得商榷。」
王林把陳練達的水杯往前推了推，微笑道：「我評價的對與不對，您自己掂量！」
王林的沉著與機敏，直率與坦誠，含蓄與深邃，尤其是面對責難和刁蠻時的處亂不驚，不卑不亢，使陳練達從內心深處折服了！他不得不承認：眼前這位年輕的校長，確實像外界傳頌的那樣——很不簡單！王林無論是看問題的角度，還是語言的選擇，以及語氣的把握，都格外講究，恰到好處。
陳練達本來是想給王林一個下馬威，至少也要出口惡氣。多少年，多少次了，他實在忍不下去了！然而窩在心裡的話只掏出來了一半，就被王林的一番「表揚」和一通「批評」給「擋」了回去，王林一點機會都沒給他。
現在輪到王林睜大眼睛盯著陳練達了……
「難道事情剛剛開始，就轉瞬結束了嗎？絕對不行！」陳練達不想就此罷手，所以，佯裝滿不在乎的樣子，坐直了身子嚷道：「我今天來，不是來聽你給我講道理的，而是要看你的態度。我怎麼做不用你操心，你就說你打算怎麼著吧！」
話音剛落，一個人影從前排宿舍拐角處閃出，一位30來歲的青年婦女急匆匆走來。「欻欻」的腳步聲十分響亮，打斷了王林和陳練達的談話。
只聽這位婦女接著陳練達的話音喊道：「我聽著你的口音怎麼這麼熟呢？」
陳練達扭頭回望，不由得心裡一驚！