第77章 作繭自縛
第79章 作繭自縛
時間轉眼間又過去一周。
自那句話說出後，魯迪烏斯就再沒和艾莉絲說過一句話。
回想起當時的情況，魯迪烏斯心裡有些後悔。
就算從純理性的角度思考，用出這種手段，也應該再等一等，或許一個月後，真的和艾莉絲成為了朋友，再說這種話會比較好。
衝動了。
魯迪烏斯意識到，自己是借著當時被打湧起的怒火，說出了那句話。
感到後悔也不是因為對艾莉絲後悔，而是為前世所說出的一句更過分的話後悔。
「我發誓我這輩子再也不理你了。」
然後，就沒有然後了。
現在想來，事情其實很簡單。
魯迪烏斯因為霸凌所留下的心理創傷，導致肉體上的疼痛會轉化為心理壓力，積蓄了心中。
而魯迪烏斯又是個會把壓力憋在心裡的人，憋到憋不下去了，然後引爆地雷，殺死所有人。
同學間的打鬧，被弄疼了是很正常的。
你打我一下，我打你一下，然後下手越來越重。
魯迪烏斯認真的說著：「不要再打了！」
心裡又覺得自己不能吃虧，然後下重手打了回去。
朋友臉上帶著笑，可能還以為魯迪烏斯在和他玩。
但，下那麼重的手也該懂了吧。
沒有人會喜歡疼痛，特別是無緣無故的疼痛。
朋友笑著打回來。
兩人越打越狠，越打越痛。
直到魯迪烏斯的忍耐極限，魯迪烏斯不再還手，而是爆吼出：「我發誓我這輩子再也不理你了。
」
兩人的關係就此終結。
魯迪烏斯閉著眼睛躺在床上，腦海里回放著不堪回首的往事，他已經維持這個姿勢很久了。
被艾莉絲打的那拳，其實還遠沒達到魯迪烏斯爆雷的極限。
當然了，被打後逃跑還是遵循著本能的。
魯迪烏斯討厭疼痛。
或許，經過前世的教訓後，魯迪烏斯已經不會爆雷了。
可，那時的自己不過是個學生。
而現在的自己，算上轉生後的年紀，已經是個三十七歲的大叔了。
現在的魯迪烏斯是個會親手把雷挖出來，仔細地分析研究，看看到底是什麼在令他感到痛苦的人。
為什麼自己又會說出那種話呢？
不過，比起對天發誓，這次對艾莉絲說的話要輕得多，更像是小孩子間耍脾氣。
魯迪烏斯明白自己衝動了，但說出口的話還是過了腦子的，不是什麼不留餘地的話。
想要說出那種話，過去的回憶就會湧上來阻止魯迪烏斯。
可這次，他還是說了相似的話。
不同的是。
這次魯迪烏斯明確地知道自己在做什麼，也不覺得借著怒氣說出討厭的事情有什麼不對，他本能的這麼想著，事後也不覺得自己做錯了什麼。
可，為什麼呢？
左右也是睡不著，魯迪烏斯睜開眼睛，看向天花板。
短暫的發愣後，坐起身來，下床，走到桌前坐下。
床鋪並沒有堵著房門，而是放在它原本的位置。
魯迪烏斯用土魔法做出杯子，在裡面倒滿冰水，小口啄飲著。
經過這段時間的接觸，魯迪烏斯已經發現，艾莉絲是個蠻可愛的孩子。
菲利普說著「我可愛的女兒。」時，魯迪烏斯發現自己無法反駁。
艾莉絲雖然任性，但總體上是個乖巧的孩子，只是在表達上有些問題。
自己之所以被打，也是因為考慮不周全。
普通的女孩子在被誇獎時，是會害羞，或是靦典、不好意思。
但艾莉絲的腦迴路不會，她只會打人。
艾莉絲的所有情緒表達，在達到某一個閾值後，都會轉變為打人。
高興、疑惑、害羞、生氣。
被誇獎的艾莉絲就是會因為太高興了，突然給魯迪烏斯一拳。
這就像是魯迪烏斯感到疼痛後，會積攢精神壓力一樣，是底層代碼。
也是在來之前，就感到厭惡的原因。
這樣想來，艾莉絲會被退學就是理所當然的了。
正如魯迪烏斯一樣，沒有人會喜歡疼痛。
艾莉絲的表達問題，再配合上她的武力，最後的結果就是把所有對她表現出惡意的人打成重傷。
而對艾莉絲表達善意的人早就被打跑了。
然後周圍再也沒有善意的人，艾莉絲陷入了惡意的旋渦，只能不斷用暴力應對惡意————從此陷入惡性循環。
艾莉絲不是天生的暴力狂。
這個循環的起點，不是艾莉絲的錯，是她沒有被教會別的方式。
在父親和爺爺的兜底和驕縱下，武力值不斷增長，劍術天賦開始顯現。
最終在造成無法被視為小孩子打鬧的暴力事件後，被退學。
隨著對艾莉絲了解的深入，魯迪烏斯慢慢看清了她的來時路。
艾莉絲被菲利普誇讚不會打他，是因為菲利普是他的父親。
魯迪烏斯在讀書結束後，只想著應該像菲利普一樣做，去鼓勵艾莉絲，卻忽視了自己的身份。
所以————是身份嗎？
在剛轉生而來時，魯迪烏斯也曾考慮過對保羅動手的可能，但卻從未想過傷害塞妮絲。
老實說，在魯迪烏斯承認塞妮絲是自己的母親時，保羅對魯迪烏斯來說，還是個陌生人。
從未想過傷害對方的那個意識，才是魯迪烏斯和菲利普本質的不同。
菲利普是父親，是那個從小給她講故事、被她無條件信任的人。
魯迪烏斯只是一個剛來不到一個月、教她算術、陪她玩、偶爾會被她打的————什麼呢？老師？玩伴？同齡人？
等到關係足夠深厚，是可以利用這層關係，讓對方妥協的。
但這樣想就又拐回去了。
這跟發脾氣的誘因無關。
魯迪烏斯開始復盤來羅亞前的想法。
為了幫助艾莉絲，就必須和對方建立溝通的橋樑。
魯迪烏斯認為，溝通是好的，有衝突，激烈爭吵都是沒問題的，只要維持了交流的有效性，情緒就只是輔助工具。
為此，魯迪烏斯耐著性子和艾莉絲建立關係。
並在和艾莉絲的交流中，感覺到了對方的信任。
察覺到了那種能夠利用艾莉絲的信任，再次將其推入萬丈深淵的感覺。
魯迪烏斯自覺已經摸清了艾莉絲。
但，探尋到對方的認知邊界和情緒壁壘真的有必要嗎？
這和沒有建立溝通前，有什麼本質的差別嗎？
我耐著性子做了這麼多，得到的不還是無法說服對方的結果嗎？
一旦試著說服對方，改變對方，最後的結果卻很可能失去一個還算不錯的朋友？
【「無法說服」是常態，「建立連接」才是目的。
尊重邊界，即是尊重存在。
每個人的認知邊界，都是由他的經歷、價值觀和性格塑造的。
觸碰並理解這個邊界，不是為了摧毀它，而是為了知道「你在這裡，我在這裡，我們不一樣」。
真正的友誼，恰恰是建立在「我看見真實的你，並依然選擇與你並肩」的基礎之上，而不是「我們什麼都一樣」。】
呼出一口濁氣，魯迪烏斯看著ai把正確的話，又講了一遍。
只覺得自己好累。
到現在，魯迪烏斯也沒想清楚，是不是該縮回殼內。
只想著走一步看一步，不要逼著自己作出決定。
和艾莉絲做朋友，實際上也比想像中輕鬆。
魯迪烏斯覺得，自己本質上是和基列奴一樣的人。
雖然成長路徑不一樣，但都是那種天然的，對他人無惡意的人。
看著ai的回答，魯迪烏斯明白和ai的表述上又出現了問題，他從未想著要改變艾莉絲什麼。
抱著改變他人的想法，帶著一種「我必須說服你」或「我要證明你錯了」的隱形目標，說不了三句話就會被艾莉絲拳腳相加了。
那不是在交朋友，那是傲慢，是高高在上的施捨。
ai說了這麼多，反而幫魯迪烏斯確定了自己做的沒錯。
【探尋認知邊界和情緒壁壘，不是「有沒有必要」的問題，而是幾乎不可避免的—深厚的理解必然會觸及這些。】
晃動著手裡的水杯，冰塊和杯子發出些許碰撞的脆響。
四下無人，魯迪烏斯給自己的冰水裡加上了冰塊。
魔法是很方便的能力，但魯迪烏斯在人前，並不會做出冰塊。
被別人看到了，不但暴露實力，被要求也來一杯，也實在是麻煩。
上過班的人都懂，藏拙是生存本能，這能讓你避免去做那些不屬於自己的工作。
魯迪烏斯看著ai給出的「不可避免」的回覆。
又想起他不斷「避免」各種問題的事實。
在來之前，就一直在避免挨打、避免衝突、避免說出傷人的話。
保持著安全距離，保持著禮貌，學著別人說著不擅長的褒獎。
就算艾莉絲比預想中的要好接觸，精神壓力卻也在實實在在的累積著。
不然被打後會生氣，也不應該那麼生氣。
魯迪烏斯一直在預判艾莉絲的行動。
這是在交朋友嗎？
交朋友會給自己帶來精神壓力嗎？
藏拙、預判、保持距離————這些都是魯迪烏斯從上一世和這一世的經驗里學到的生存技能。
魯迪烏斯是在「管理一個可能傷害他的人」。
交朋友不會帶來精神壓力。
帶來壓力的是「不敢交朋友」。
魯迪烏斯的半個身體還縮在殼裡，在這種情況下，聽到艾莉絲的輕聲回復————
他意識到那是信任的表現。
信任意味著艾莉絲在主動靠向魯迪烏斯，可在艾莉絲向自己遞出橄欖枝後，結果卻是自己畏縮了，甚至是被觸怒了。
他以為的那個藏身在黑暗裡，不會主動接近門外世界的孩子，必須要人去救的孩子，向他伸出了手時。
魯迪烏斯卻畏懼了。
魯迪烏斯意識到，自己並沒有真正的站在艾莉絲的面前。
那隻半個身體還藏在殼裡的蝸牛想要觸碰光明，卻在光明到來後馬上縮回了殼裡是嗎？
「呵。」魯迪烏斯發出一聲嗤笑道，「傻逼。」
魯迪烏斯放下杯子，覺得胸口那團堵著的東西散了一些。
所以，我才會說出那種話嗎？
沒錯，真實的自己被打了就是會生氣的。
對於這點，魯迪烏斯很有自信。
當時也有一層，趁著還沒到極限，提前將雷引爆的想法。
這樣傷害會小得多。
而且，既然對方表現出了信任，就不該再掩藏真實的自己。
讓骯髒的大人去思考，或許一個月後，在艾莉絲更加喜歡和信任自己後，再去這麼做效果會更好。
但，魯迪烏斯不是純粹理智驅動的機器。
他也會有感情。
特別是推開語文的大門後，魯迪烏斯越發的重視感情在決策中的比重了。
生氣了就想要說出來。
忍下去對兩人的關係也並沒有實際上的好處。
只有自己在憑空積蓄怒火。
將杯中的水喝完，魯迪烏斯把冰塊倒進嘴裡，咀嚼著冰塊，聽著冰塊與牙齒形成的顱內迴響。
隨手釋放出光魔法，拿出教學用具，魯迪烏斯在上面用中文寫寫畫畫著。
他也不知道自己在寫什麼，只是先讓筆動起來。
用木棍在沙子上寫下了艾莉絲的名字。
事情擱置了很久了。
魯迪烏斯在艾莉絲的名字後面，寫下道歉兩字。
能讓艾莉絲主動道歉嗎？
魯迪烏斯停下咀嚼，陷入了短暫的呆滯————不可能的吧。
劃掉道歉，另起一行。
魯迪烏斯把「筆」戳進了沙子裡。
裝作無事發生嗎？
也不好吧————顯得我很好欺負一樣。
這一周我都沒理艾莉絲，上午上課時，教完基列奴就走了。
劍術課也是各練各的，互不打擾。
雖然有察覺到艾莉絲的視線，但魯迪烏斯連眼神都沒給過對方一個。
現在突然去搭話也太羞恥了吧。
那要我去道歉嗎？
可我又沒做錯什麼！
魯迪烏斯戳動著沙子，發現連第二個關鍵詞都寫不出來————
哎————就是這樣才會怕做錯事情啊。
麻煩的性格註定了魯迪烏斯犯錯後很難挽回。
道歉通常都是屬於男生的責任。
而魯迪烏斯從不道歉。
明明對朋友說了那麼重的話，卻不曾為了挽回關係低頭道歉。
煩躁感再次襲來，魯迪烏斯剛想明白一件事，卻馬上意識到了還有別的雷埋在自己心裡。
疲憊感湧上心頭，魯迪烏斯將沙子刮平，放回遠處。
慢悠悠走回床邊，鑽入被窩。
調整到舒服的姿勢，眼皮逐漸開始打架————魯迪烏斯最後打了個哈欠。
有什麼事，明天再說吧。
時間轉眼間又過去一周。
自那句話說出後，魯迪烏斯就再沒和艾莉絲說過一句話。
回想起當時的情況，魯迪烏斯心裡有些後悔。
就算從純理性的角度思考，用出這種手段，也應該再等一等，或許一個月後，真的和艾莉絲成為了朋友，再說這種話會比較好。
衝動了。
魯迪烏斯意識到，自己是借著當時被打湧起的怒火，說出了那句話。
感到後悔也不是因為對艾莉絲後悔，而是為前世所說出的一句更過分的話後悔。
「我發誓我這輩子再也不理你了。」
然後，就沒有然後了。
現在想來，事情其實很簡單。
魯迪烏斯因為霸凌所留下的心理創傷，導致肉體上的疼痛會轉化為心理壓力，積蓄了心中。
而魯迪烏斯又是個會把壓力憋在心裡的人，憋到憋不下去了，然後引爆地雷，殺死所有人。
同學間的打鬧，被弄疼了是很正常的。
你打我一下，我打你一下，然後下手越來越重。
魯迪烏斯認真的說著：「不要再打了！」
心裡又覺得自己不能吃虧，然後下重手打了回去。
朋友臉上帶著笑，可能還以為魯迪烏斯在和他玩。
但，下那麼重的手也該懂了吧。
沒有人會喜歡疼痛，特別是無緣無故的疼痛。
朋友笑著打回來。
兩人越打越狠，越打越痛。
直到魯迪烏斯的忍耐極限，魯迪烏斯不再還手，而是爆吼出：「我發誓我這輩子再也不理你了。
」
兩人的關係就此終結。
魯迪烏斯閉著眼睛躺在床上，腦海里回放著不堪回首的往事，他已經維持這個姿勢很久了。
被艾莉絲打的那拳，其實還遠沒達到魯迪烏斯爆雷的極限。
當然了，被打後逃跑還是遵循著本能的。
魯迪烏斯討厭疼痛。
或許，經過前世的教訓後，魯迪烏斯已經不會爆雷了。
可，那時的自己不過是個學生。
而現在的自己，算上轉生後的年紀，已經是個三十七歲的大叔了。
現在的魯迪烏斯是個會親手把雷挖出來，仔細地分析研究，看看到底是什麼在令他感到痛苦的人。
為什麼自己又會說出那種話呢？
不過，比起對天發誓，這次對艾莉絲說的話要輕得多，更像是小孩子間耍脾氣。
魯迪烏斯明白自己衝動了，但說出口的話還是過了腦子的，不是什麼不留餘地的話。
想要說出那種話，過去的回憶就會湧上來阻止魯迪烏斯。
可這次，他還是說了相似的話。
不同的是。
這次魯迪烏斯明確地知道自己在做什麼，也不覺得借著怒氣說出討厭的事情有什麼不對，他本能的這麼想著，事後也不覺得自己做錯了什麼。
可，為什麼呢？
左右也是睡不著，魯迪烏斯睜開眼睛，看向天花板。
短暫的發愣後，坐起身來，下床，走到桌前坐下。
床鋪並沒有堵著房門，而是放在它原本的位置。
魯迪烏斯用土魔法做出杯子，在裡面倒滿冰水，小口啄飲著。
經過這段時間的接觸，魯迪烏斯已經發現，艾莉絲是個蠻可愛的孩子。
菲利普說著「我可愛的女兒。」時，魯迪烏斯發現自己無法反駁。
艾莉絲雖然任性，但總體上是個乖巧的孩子，只是在表達上有些問題。
自己之所以被打，也是因為考慮不周全。
普通的女孩子在被誇獎時，是會害羞，或是靦典、不好意思。
但艾莉絲的腦迴路不會，她只會打人。
艾莉絲的所有情緒表達，在達到某一個閾值後，都會轉變為打人。
高興、疑惑、害羞、生氣。
被誇獎的艾莉絲就是會因為太高興了，突然給魯迪烏斯一拳。
這就像是魯迪烏斯感到疼痛後，會積攢精神壓力一樣，是底層代碼。
也是在來之前，就感到厭惡的原因。
這樣想來，艾莉絲會被退學就是理所當然的了。
正如魯迪烏斯一樣，沒有人會喜歡疼痛。
艾莉絲的表達問題，再配合上她的武力，最後的結果就是把所有對她表現出惡意的人打成重傷。
而對艾莉絲表達善意的人早就被打跑了。
然後周圍再也沒有善意的人，艾莉絲陷入了惡意的旋渦，只能不斷用暴力應對惡意————從此陷入惡性循環。
艾莉絲不是天生的暴力狂。
這個循環的起點，不是艾莉絲的錯，是她沒有被教會別的方式。
在父親和爺爺的兜底和驕縱下，武力值不斷增長，劍術天賦開始顯現。
最終在造成無法被視為小孩子打鬧的暴力事件後，被退學。
隨著對艾莉絲了解的深入，魯迪烏斯慢慢看清了她的來時路。
艾莉絲被菲利普誇讚不會打他，是因為菲利普是他的父親。
魯迪烏斯在讀書結束後，只想著應該像菲利普一樣做，去鼓勵艾莉絲，卻忽視了自己的身份。
所以————是身份嗎？
在剛轉生而來時，魯迪烏斯也曾考慮過對保羅動手的可能，但卻從未想過傷害塞妮絲。
老實說，在魯迪烏斯承認塞妮絲是自己的母親時，保羅對魯迪烏斯來說，還是個陌生人。
從未想過傷害對方的那個意識，才是魯迪烏斯和菲利普本質的不同。
菲利普是父親，是那個從小給她講故事、被她無條件信任的人。
魯迪烏斯只是一個剛來不到一個月、教她算術、陪她玩、偶爾會被她打的————什麼呢？老師？玩伴？同齡人？
等到關係足夠深厚，是可以利用這層關係，讓對方妥協的。
但這樣想就又拐回去了。
這跟發脾氣的誘因無關。
魯迪烏斯開始復盤來羅亞前的想法。
為了幫助艾莉絲，就必須和對方建立溝通的橋樑。
魯迪烏斯認為，溝通是好的，有衝突，激烈爭吵都是沒問題的，只要維持了交流的有效性，情緒就只是輔助工具。
為此，魯迪烏斯耐著性子和艾莉絲建立關係。
並在和艾莉絲的交流中，感覺到了對方的信任。
察覺到了那種能夠利用艾莉絲的信任，再次將其推入萬丈深淵的感覺。
魯迪烏斯自覺已經摸清了艾莉絲。
但，探尋到對方的認知邊界和情緒壁壘真的有必要嗎？
這和沒有建立溝通前，有什麼本質的差別嗎？
我耐著性子做了這麼多，得到的不還是無法說服對方的結果嗎？
一旦試著說服對方，改變對方，最後的結果卻很可能失去一個還算不錯的朋友？
【「無法說服」是常態，「建立連接」才是目的。
尊重邊界，即是尊重存在。
每個人的認知邊界，都是由他的經歷、價值觀和性格塑造的。
觸碰並理解這個邊界，不是為了摧毀它，而是為了知道「你在這裡，我在這裡，我們不一樣」。
真正的友誼，恰恰是建立在「我看見真實的你，並依然選擇與你並肩」的基礎之上，而不是「我們什麼都一樣」。】
呼出一口濁氣，魯迪烏斯看著ai把正確的話，又講了一遍。
只覺得自己好累。
到現在，魯迪烏斯也沒想清楚，是不是該縮回殼內。
只想著走一步看一步，不要逼著自己作出決定。
和艾莉絲做朋友，實際上也比想像中輕鬆。
魯迪烏斯覺得，自己本質上是和基列奴一樣的人。
雖然成長路徑不一樣，但都是那種天然的，對他人無惡意的人。
看著ai的回答，魯迪烏斯明白和ai的表述上又出現了問題，他從未想著要改變艾莉絲什麼。
抱著改變他人的想法，帶著一種「我必須說服你」或「我要證明你錯了」的隱形目標，說不了三句話就會被艾莉絲拳腳相加了。
那不是在交朋友，那是傲慢，是高高在上的施捨。
ai說了這麼多，反而幫魯迪烏斯確定了自己做的沒錯。
【探尋認知邊界和情緒壁壘，不是「有沒有必要」的問題，而是幾乎不可避免的—深厚的理解必然會觸及這些。】
晃動著手裡的水杯，冰塊和杯子發出些許碰撞的脆響。
四下無人，魯迪烏斯給自己的冰水裡加上了冰塊。
魔法是很方便的能力，但魯迪烏斯在人前，並不會做出冰塊。
被別人看到了，不但暴露實力，被要求也來一杯，也實在是麻煩。
上過班的人都懂，藏拙是生存本能，這能讓你避免去做那些不屬於自己的工作。
魯迪烏斯看著ai給出的「不可避免」的回覆。
又想起他不斷「避免」各種問題的事實。
在來之前，就一直在避免挨打、避免衝突、避免說出傷人的話。
保持著安全距離，保持著禮貌，學著別人說著不擅長的褒獎。
就算艾莉絲比預想中的要好接觸，精神壓力卻也在實實在在的累積著。
不然被打後會生氣，也不應該那麼生氣。
魯迪烏斯一直在預判艾莉絲的行動。
這是在交朋友嗎？
交朋友會給自己帶來精神壓力嗎？
藏拙、預判、保持距離————這些都是魯迪烏斯從上一世和這一世的經驗里學到的生存技能。
魯迪烏斯是在「管理一個可能傷害他的人」。
交朋友不會帶來精神壓力。
帶來壓力的是「不敢交朋友」。
魯迪烏斯的半個身體還縮在殼裡，在這種情況下，聽到艾莉絲的輕聲回復————
他意識到那是信任的表現。
信任意味著艾莉絲在主動靠向魯迪烏斯，可在艾莉絲向自己遞出橄欖枝後，結果卻是自己畏縮了，甚至是被觸怒了。
他以為的那個藏身在黑暗裡，不會主動接近門外世界的孩子，必須要人去救的孩子，向他伸出了手時。
魯迪烏斯卻畏懼了。
魯迪烏斯意識到，自己並沒有真正的站在艾莉絲的面前。
那隻半個身體還藏在殼裡的蝸牛想要觸碰光明，卻在光明到來後馬上縮回了殼裡是嗎？
「呵。」魯迪烏斯發出一聲嗤笑道，「傻逼。」
魯迪烏斯放下杯子，覺得胸口那團堵著的東西散了一些。
所以，我才會說出那種話嗎？
沒錯，真實的自己被打了就是會生氣的。
對於這點，魯迪烏斯很有自信。
當時也有一層，趁著還沒到極限，提前將雷引爆的想法。
這樣傷害會小得多。
而且，既然對方表現出了信任，就不該再掩藏真實的自己。
讓骯髒的大人去思考，或許一個月後，在艾莉絲更加喜歡和信任自己後，再去這麼做效果會更好。
但，魯迪烏斯不是純粹理智驅動的機器。
他也會有感情。
特別是推開語文的大門後，魯迪烏斯越發的重視感情在決策中的比重了。
生氣了就想要說出來。
忍下去對兩人的關係也並沒有實際上的好處。
只有自己在憑空積蓄怒火。
將杯中的水喝完，魯迪烏斯把冰塊倒進嘴裡，咀嚼著冰塊，聽著冰塊與牙齒形成的顱內迴響。
隨手釋放出光魔法，拿出教學用具，魯迪烏斯在上面用中文寫寫畫畫著。
他也不知道自己在寫什麼，只是先讓筆動起來。
用木棍在沙子上寫下了艾莉絲的名字。
事情擱置了很久了。
魯迪烏斯在艾莉絲的名字後面，寫下道歉兩字。
能讓艾莉絲主動道歉嗎？
魯迪烏斯停下咀嚼，陷入了短暫的呆滯————不可能的吧。
劃掉道歉，另起一行。
魯迪烏斯把「筆」戳進了沙子裡。
裝作無事發生嗎？
也不好吧————顯得我很好欺負一樣。
這一周我都沒理艾莉絲，上午上課時，教完基列奴就走了。
劍術課也是各練各的，互不打擾。
雖然有察覺到艾莉絲的視線，但魯迪烏斯連眼神都沒給過對方一個。
現在突然去搭話也太羞恥了吧。
那要我去道歉嗎？
可我又沒做錯什麼！
魯迪烏斯戳動著沙子，發現連第二個關鍵詞都寫不出來————
哎————就是這樣才會怕做錯事情啊。
麻煩的性格註定了魯迪烏斯犯錯後很難挽回。
道歉通常都是屬於男生的責任。
而魯迪烏斯從不道歉。
明明對朋友說了那麼重的話，卻不曾為了挽回關係低頭道歉。
煩躁感再次襲來，魯迪烏斯剛想明白一件事，卻馬上意識到了還有別的雷埋在自己心裡。
疲憊感湧上心頭，魯迪烏斯將沙子刮平，放回遠處。
慢悠悠走回床邊，鑽入被窩。
調整到舒服的姿勢，眼皮逐漸開始打架————魯迪烏斯最後打了個哈欠。
有什麼事，明天再說吧。