第204章 播出

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  周日晚上,楊帆在火鍋店對帳。

  「星耀」電競酒店的理工大店正式營業一周,數據不錯——日均入住率65%,周末能達到90%。飲料小吃收入穩定,會員續費率也高。

  周進在一旁匯報:「帆哥,有件事跟你商量。」

  「說。」

  「理工大店那邊,有客人提意見,說能不能增加點娛樂設施。」周進說,

  「比如桌遊、撞球之類的。我考察了一下,隔壁街有家桌遊吧要轉讓,面積不大,八十平左右。我在想,要不要盤下來,做個『星耀娛樂分店』,跟電競酒店配套。」

  楊帆思考片刻:「轉讓費多少?」

  「十二萬,包含裡面的桌椅和遊戲庫存。」周進說,「裝修不用大動,稍微改造一下就行。總投資大概二十萬。」

  「盈利模式呢?」

  「按小時收費,提供飲料小吃。」周進顯然做了功課,

  「還可以組織狼人殺比賽、劇本殺專場,收報名費。

  我測算過,如果運營得好,半年能回本。」

  楊帆心中默念:「掃描。」

  光幕展開——這個拓展項目的評級是B,投資建議額度18-25萬,風險中等,但和周進現有的電競酒店能形成很好的協同效應。

  「可以投。」楊帆說,「你寫個詳細方案,包括預算、運營計劃、預期收益。

  錢我來出,你負責執行。」

  「太好了!」周進興奮地說,「帆哥你放心,我一定做好!」

  「嗯。」楊帆繼續翻看報表,「對了,林澈的吉他工作室明天開始預約,你幫著宣傳一下。

  你們目標客戶群有重疊——都是年輕人。」

  「沒問題,我讓前台都放上宣傳單。」

  「……」

  蘇靜的紀錄片《一件旗袍的誕生》上線那天,是周五的傍晚。

  楊帆特意提前結束了工作,和劉哲團隊一起在剪輯室里盯著後台數據。

  晚上七點,視頻準時在B站、小紅書、視頻號同步發布。

  「首個小時是關鍵期。」劉哲緊盯著屏幕,「如果算法推薦,播放量會指數級增長。」

  前十分鐘,數據平穩上升——三百,五百,一千……

  評論區開始出現留言:「手好巧!」「面料質感絕了」「血染面料那段看哭了」

  蘇靜自己也轉發了視頻到客戶群和朋友圈。

  很快,一些老客戶開始留言支持:「靜姐加油!」「衣服美,人更美!」

  半小時後,播放量突破五千。

  「不錯。」劉哲鬆了口氣,「首小時有這個數據,算是開門紅。」

  但楊帆注意到,評論區開始出現一些不同的聲音。

  「太假了吧,怎麼可能那麼專注」「肯定是擺拍」「現在什麼人都敢自稱匠人了」

  蘇靜也看到了這些評論。她坐在角落的椅子上,手指緊緊攥著手機,指節發白。

  「別在意。」楊帆走過去,「有人喜歡就有人不喜歡,這很正常。」

  「我知道。」蘇靜的聲音很輕,「但我就是……心裡難受。」

  她抬起頭,眼圈有些紅:「他們說我不夠專注的時候,我剛連續工作了十個小時。

  他們說面料不高級的時候,那匹真絲是我省吃儉用三個月才捨得買的。」

  楊帆在她對面坐下:「那你有沒有想過,這些人為什麼要在網上攻擊一個陌生人?」

  蘇靜搖頭。

  「因為他們做不到。」楊帆說,「他們做不到像你這樣專注十個小時,做不到為了一個細節反覆修改,做不到把一件事做到極致。

  所以他們要質疑你,貶低你,這樣他們心裡才會平衡。」

  劉哲也插話:「蘇老師,你看那些正面的評論——很多人說從你的視頻里獲得了力量,說想學習你的專注,說以後買衣服要支持原創設計。這些才是真正重要的聲音。」

  蘇靜深呼吸,點點頭:「我明白了。」

  就在這時,後台數據突然跳了一下。


  「有Up主轉發了!」負責運營的編導喊道,「是『國風研究所』,他們在B站有兩百萬粉絲!」

  屏幕上,播放量開始飆升——一萬,三萬,五萬……

  評論區湧入大量新觀眾,留言以每秒幾十條的速度刷新:

  「這才是真正的匠心」「看哭了,想起了我奶奶」「已三連,求衣服連結」

  負面評論被迅速淹沒。

  劉哲興奮地拍桌子:「破圈了!這絕對破圈了!」

  楊帆看向蘇靜,她正盯著屏幕,眼淚無聲地滑落。

  但這次不是難過,是釋然。

  「你看,」楊帆輕聲說,「好的東西,終究會被看見。」

  紀錄片上線三天後,蘇靜的工作室迎來了第一波客流高峰。

  之前是零零散散的定製單,現在是每天都有十幾個人來諮詢。

  有些是看了視頻想定做衣服的,有些是想買成衣的,還有些只是想來工作室看看,拍拍照。

  蘇靜忙得腳不沾地。

  她既要接待客戶,又要趕工,還要抽時間回復網上的諮詢。

  楊帆見狀,趕緊從火鍋店調了個機靈的服務員小何過來幫忙。

  小何是成都本地姑娘,嘴甜會來事,來了兩天就把工作室的接待流程理順了。

  「靜姐,你得設個門檻。」小何建議,

  「來拍照的可以,但得提前預約,每次最多兩撥人,不能影響你工作。

  定製單子也要排期,不能什麼急單都接,不然質量沒法保證。」

  蘇靜有些猶豫:「這樣會不會把客人趕走?」

  「不會。」小何很肯定,「越是限定,越顯得珍貴。

  而且真正想買衣服的人,不會在乎等。」

  楊帆贊同這個思路:「小何說得對。你現在不是一個人單打獨鬥了,得學會管理。

  這樣,從明天開始,定製單子排隊,最長排到兩個月後。

  成衣系列限量發售,每個款式最多二十件。」

  「二十件?」蘇靜驚訝,「會不會太少?」

  「就是要少。」楊帆說,「物以稀為貴。而且你的精力有限,做精不做多。」

  蘇靜想了想,點頭:「好,我聽你們的。」

  當天下午,蘇靜在小紅書上發布了新公告:

  「感謝大家厚愛,因工作室產能有限,即日起定製訂單排期至兩個月後。

  春裝成衣系列每款限量二十件,售完不補。」

  評論區一片哀嚎:

  「啊啊啊我才看到就沒了?」

  「靜姐求加量!」

  「兩個月……我能等!」

  但諮詢量並沒有減少,反而預約排期很快就滿了。

  晚上對帳時,蘇靜看著帳本上的數字,手都在抖:

  「這個月……定製單子接了十二個,成衣賣了三十七件,總收入……六萬多。」

  扣除成本和分成,她個人能拿到三萬左右。

  這比她之前上班時最高工資的兩倍還多。

  「醫藥費夠了。」她喃喃自語,眼淚又掉下來,「我媽下個月的醫藥費夠了,還能存一點……」

  小何遞給她紙巾:「靜姐,以後會越來越好的。」

  蘇靜用力點頭,擦乾眼淚:「我知道。我會更努力的。」

  楊帆在一旁看著,心裡踏實。

  蘇靜的項目,終於走上正軌了。

  「……」

  林澈的吉他工作室,第一周只來了三個學生。

  一個是想追女生的大一男生,一個是考研壓力太大想學點才藝放鬆的女生,還有一個是退休的中學老師,年輕時的夢想就是學吉他。

  林澈教得很認真。每節課前都認真備課,針對每個學員的特點調整教學方法。

  那個大一男生手指不太靈活,他就從最基礎的爬格子開始,耐心地一遍遍糾正姿勢。

  退休老師樂理基礎好,他就直接教和弦進行和即興伴奏。


  但問題很快出現了。

  第二個周末,那個大一男生沒來上課。

  林澈打電話過去,男生支支吾吾地說:

  「林老師,我覺得我可能沒天賦……還是不學了。」

  林澈握著手機,沉默了幾秒:「好,那我退你剩下的課時費。」

  掛了電話,他坐在工作室里,看著牆上掛著的吉他,很久沒動。

  楊帆下午過來時,看見的就是這一幕。

  「怎麼了?」

  林澈抬起頭,笑容有些勉強:「一個學生退課了。說沒天賦。」

  「你怎麼說?」

  「我說好,退錢。」

  楊帆在他對面坐下:「你覺得自己教得不好?」

  「我不知道。」林澈誠實地說,「我盡力了,但他就是學不會。也許我真的不會教。」

  「不是每個學生都能學成的。」楊帆說,

  「就像不是每個人都能成為音樂家。

  你的責任不是讓每個人都學會,而是給每個想學的人一個機會。」

  他頓了頓:「而且,你現在只有三個學生,樣本太小。

  等學生多了,你才會發現,有的人天生節奏感好,有的人手指靈活,有的人樂感強——每個人擅長的點不一樣。

  好老師要做的,是發現學生的長處,幫他揚長避短。」

  林澈認真聽著。

  「另外,」楊帆想到什麼,「你現在的課程設置可能太傳統了。

  那個男生想追女生,你應該直接教他彈一首簡單的流行歌,哪怕只會四個和弦。

  讓他有成就感,他才有動力繼續學。」

  林澈眼睛一亮:「有道理!」

  「所以別灰心。」楊帆拍拍他的肩,「這才剛開始。而且,另外兩個學生不是學得很好嗎?」

  說到這個,林澈臉上有了笑容:

  「那個退休老師進步特別快,已經能彈《月亮代表我的心》了。他說下周要帶老伴來聽。」

  「你看。」楊帆笑,「這就是價值。」

  正說著,工作室的門被推開了。

  一個四十多歲的中年男人站在門口,有些拘謹地問:「請問……這裡教吉他嗎?」

  男人穿著洗得發白的襯衫,戴著黑框眼鏡,手裡提著一個看起來很舊的琴盒。

  「教的。」林澈站起身,「您想學嗎?」

  「不是我。」男人搖頭,「是我兒子。他……有點特殊。」

  男人叫陳啟明,是一名小學音樂老師。

  兒子陳星今年十歲,有輕度自閉症,不太會和人交流,但對聲音特別敏感。

  「他三歲就能聽出鋼琴哪個音不準。」陳啟明說,

  「六歲開始自己在家彈電子琴,沒人教,但能彈出聽過的旋律。

  我想讓他學個樂器,但試過鋼琴、小提琴……他都不喜歡。

  直到上個月,他在街上聽到有人彈吉他,站在那兒聽了半個小時。」

  他打開琴盒,裡面是一把兒童尺寸的吉他:

  「我給他買了這個,但他不肯跟老師學。

  一進琴行就哭,換了好幾個老師都不行。

  我在網上看到你們這裡的介紹,說環境安靜,一對一教學……想帶他來試試。」

  林澈和楊帆對視一眼。

  「可以試試。」林澈說,「但我不敢保證他一定能接受。」

  「我知道。」陳啟明點頭,「只要你們願意試試,我就很感激了。」

  約好第二天下午帶陳星來。

  陳啟明離開後,林澈有些擔憂:「我沒教過特殊孩子,萬一教不好……」

  「盡力就好。」楊帆說,「而且,這對你也是個挑戰。

  如果能教好,以後可以專門開一個特殊兒童音樂療愈的課程方向。」

  「音樂療愈?」

  「嗯。」楊帆說,「音樂對自閉症兒童有很好的輔助治療效果。


  國外有很多相關研究。如果做成了,不僅是商業價值,還有社會價值。」

  林澈若有所思。

  第二天下午,陳啟明帶著陳星準時來了。

  陳星是個清秀的男孩,眼睛很大,但眼神有些游離。他緊緊抓著父親的手,不肯進房間。

  「星星,你看,這裡有吉他。」陳啟明輕聲說。

  林澈拿起一把吉他,輕輕撥了一下琴弦。

  陳星的耳朵動了動,轉過頭來。

  他的視線落在吉他上,慢慢鬆開了父親的手。

  林澈又撥了幾個音,是簡單的旋律。

  陳星一步步走過來,在離林澈兩米遠的地方停下,專注地聽著。

  整整十分鐘,林澈沒說話,只是即興彈奏著輕柔的旋律。

  陳星站在那裡,一動不動。

  終於,陳星開口了,聲音很小:「那個音……高了。」

  他指的是第三弦的空弦音。林澈檢查了一下,確實有些微的偏高。

  「你說得對。」林澈溫和地說,「你能幫我調準嗎?」

  陳星猶豫了一下,走過來,伸出小手,笨拙地轉動弦鈕。

  他的動作很慢,但異常專注。

  調好音,林澈又彈了一遍剛才的旋律。

  陳星點點頭:「好了。」

  陳啟明站在門口,捂住了嘴,眼淚湧出來。

  這是兒子第一次主動和陌生人交流。

  第一節課,林澈沒教任何技巧,只是和陳星一起「玩聲音」——撥動不同的弦,敲擊琴身,製造各種音效

  。陳星一開始只是聽,後來也開始嘗試,手指輕輕碰觸琴弦。

  結束時,陳星看著林澈,小聲說:「下次……還來。」

  「好。」林澈笑了,「下周同一時間,我等你。」

  陳啟明付課時費時手都在抖:「林老師,謝謝您……真的謝謝您。多少錢都值。」

  「按正常收費就行。」林澈說,「每周一次,一次一小時。」

  送走父子倆,林澈靠在牆上,長長地舒了口氣。

  「感覺怎麼樣?」楊帆問。

  「很累。」林澈誠實地說,「要特別專注,特別耐心。但是……很有意義。」

  他看著自己的手:「音樂真的能連接人心,哪怕是最封閉的心。」

  「這就是你的價值。」楊帆說,「繼續做,會有更多人因為你而改變。」

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