第91章 嶽麓書院的復建有我一份功勞？
第92章 嶽麓書院的復建有我一份功勞？
有些離譜的是，這幫湖農的學生，竟然還有不少人隨身攜帶著刊登他新聞的中青報過來找他簽名，顯然是早有預謀啊。
當然，都過去那麼長時間，也並非每一個人都找到中青報，也有不少人拿著本子過來找他簽名的，甚至，還有人拿著刊登過他文章的期刊，比如《文物》
《考古》等。
只要過來的，蘇亦都簽。
僅僅是簽名字，還好，還要寫寄語，真的要寫到手抽筋。
報告結束，蘇亦並沒有立即結束湖農之行，還要在湖農做些參觀，然後，就湖農一把手還客套地問，小蘇老師對於湖農的校園建設有沒有什麼建議的時候，他就順帶說了可以建立一個校史館。
對此，領導大為讚賞，顯然，領導對於蘇亦這個建議也很感興趣。
甚至有些離譜的是，對方竟然要他題字，什麼鬼，他啥身份，竟然有這個待遇。
領導卻笑道，「小蘇老師，未來註定揚名學林，成就一代大師，今日留下墨寶，未來也是一段佳話！」
潛台詞是現在身份有些弱，但是他很好看蘇亦的未來，權當投資了。
氣氛都烘托到這個份上了，蘇亦不寫那麼一兩句，好像有些不合時宜了。
於是，他思索片刻，還是打算抄詩。
「熙熙令德，猗猗原陸。卉木繁榮，和風清穆。」
0
出自於陶淵明的《勸農》，剛寫完，領導就帶頭鼓掌，「好字，好字，古意盎然，魏晉之風，一看，就知道小蘇老師有魏碑的功底啊。必須裱好，到時候，校史館落成，一定要掛上！」
一時之間，蘇亦感慨不已，領導不愧是領導，這情緒價值提供的滿滿的。
參觀結束，到食堂就餐。
午餐結束，領導告辭，蘇亦等人去柳之明教授家中拜訪。實際上，蘇亦他們做報告的時候，老先生也去聽講，只是不願意湊熱鬧，報告結束，等蘇亦簽名的時候，他就提前離場。在湖農，老先生屬於國寶級教授，又因為是國際友人，影響大，威望高，地位還有些超然。
蘇亦過來這邊拜訪，園藝系主任還要陪同。
對於蘇亦倡導的農業考古，老先生也感慨，「你提出這一學科概念，非常好，但咱們國內，真正從事農業考古的，除了你之外，並沒有其他人，也算是起到開拓之功，是非常了不起的，然而，想要成功創建這一學科，想要繼往開來，可不容易！」
蘇亦還是一貫的態度，「事在人為嘛。」
頓時，老先生感慨不已，「少年人，有凌然之志啊！」
說著，又望向俞偉朝何介均等人，「這件事，還是需要你們這些師長，多多幫襯的！」
俞偉朝說，「還得仰仗柳教授你們這些前輩的提攜！」
柳之明搖頭，「實際上，我們這些老先生能使勁的地方，也有限。華農、北農那邊還好，我們湖農這邊沒有這個基礎，農史研究並沒有傳承，我亦是半路出家，就因為我們湖農缺少農史方面的專家，72年馬王堆漢墓出土炭化稻穀，我才被抓壯丁，因此，小蘇你提議我們湖農這邊開設農史相關課程，實際上，也不容易，我們學校並沒有這個方面的人才。」
農史研究有四老，梁家勉、萬國鼎、石聲漢、王毓瑚。
四位老先生，梁在華農，萬在南農，石在西農，王在北農。因此，有南梁、
東萬、西石、北王之稱。
從四位老先生的任職經歷，然後，去分析農史研究的分布情況。
這其中，就沒有湖農啥事。
柳之明教授，雖然研究水稻史，然而，他不是農史研究出身的，他的基本盤在園藝系，因為馬王堆漢墓出土稻穀才晚年轉向農史研究，也導致了，湖農從一開始，就沒有人做農史方面的研究，也不是沒有，比如韓少琦先生，只不過十年間，已經離世。
因此，79年，並沒有人在湖農開始相關課程。
實際上，前世，國內繼續做農史研究的高校，也沒有幾所，都是在科技史下面，其中，四老所在的四個農業大學，除了北農，也就是後來的農大，因為楊直岷教授退休，沒有科技史碩士點之外，其他三所依舊保留著，都有學脈賡續。
當然，農史研究，也不需要那麼多人，就業太難。導致沒人讀，老先生也不願意帶。
那麼對於農大的學生來說，農史課程重要嗎？當然重要。
蘇亦說道，「我覺得開設農史相關課程還是很有必要的，現在學生們的視野不開闊，知識面狹窄，尤其是對自己祖國幾千年的悠久傳統農業缺乏了解，學農不愛農，對建設中國式的農業現代化缺乏信心，現在已經改開了，必定會跟西方接軌，到時候，受到西方思潮的影響，不可避免的像民國時期，不同程度地存在崇洋媚外，羨慕西方文明的傾向，這種情況之下，開設相關課程，可以防患於未然嘛，再說，現在領導人都提出科學技術是生產力」的口號，咱們農史界也開始編撰《中國農業科技史稿》，那麼咱們湖農可以藉此機會開設相關課程嘛。」
他這一段話，讓眾人連連點頭。
柳之明就是經歷過民國那個瘋狂的年代，他對於蘇亦這一段話理解得更加深刻。
於是，他說道，「你這個提議很好，我會跟領導建議的。學農不愛農，如若真是如此，那麼將是我們農學人的悲哀！」
這個時候，俞偉朝突然說道，「實際上，胡江秋老師就挺合適！」
胡江秋也沒有想到俞偉朝會提及自己，連忙搖頭，「我，不行，我沒有這個方面的經驗！」
俞偉朝說，「柳教授，72歲，才轉向稻作起源的研究，胡老師還年輕，有何不可。再說，你現在也參與八干壋遺址眾多植物遺存的研究，這就是一個非常好的契機，這是得天獨厚的優勢，是其他人不具備的。咱們園藝系這邊可以做一個嘗試嘛，未來，未嘗不能引領農學界相關方面的研究！」
聽到這話，柳之明跟園藝系的主任連忙點頭。
實際上，柳之明就是湖農園藝系的首任主任，現任主任也是他的學生。只要老先生認可，那麼要在園藝系開設相關課程，一點問題都沒有。
結束湖農之行，許婉韻好奇問道，「怎麼感覺你非常熱衷於推動湖農開設農史相關課程呢？」
蘇亦說，「也只是順勢而為，實話實說，現在考古界不怎麼重視植物遺存的研究，這個方面還是依靠農學界，不過現在的農史界，更多還是依靠文獻研究，極少有人參與考古研究。因此，像柳之明以及浙農大的游修領兩位先生，這樣的人才也極為難得。」
許婉韻笑道，「兩位先生可都是與你有學術之爭的農學界前輩，沒有想到你對他們還這麼推崇？」
蘇亦不在意道，「學術之爭，不爭不鳴嘛，但也不妨礙我對他們的敬佩，實際上，兩位前輩，跟梁嘉勉以及王毓湖先生不一樣，他們兩個都是半路出家，都具有作物學的背景，懂自然科學，再研究農史，某種意義來說，跟我推行的理念是相同的！」
許婉韻恍然，「所以你才暗示俞老師，讓胡老師從事農業科技史的研究？」
蘇亦點頭，「是的，在農業考古方面，老陳最合適擔任領軍人物，但是，他不在高校任教，在培養人才方面，沒有便利性，不然他最合適。我想要推廣農業考古，像水稻起源方面，像張文旭以及袁平兩位先生，就是非常好的助力，但是他們只是水稻專家，其他方面領域的專家，還是缺少，只要人才充足，學科才能夠真正建立起來！」
許婉韻笑道，「沒有想到你的野心還挺大！」
實際上，蘇亦的野心不大，只是順勢而為。
前世，農業考古最終也沒有真正建立起來，《農業考古》期刊因為陳文驊去世，影響力漸弱，這部分的研究，在考古領域上被植物考古取代，而在農史領域，則被農業科技史取代。
實際上，國內各個農業大學開設的科技史研究方向，研究的重點就是農業文化遺存，研究領域是跟農業考古重疊的，無非就是換一個馬甲，要是蘇亦能夠在這個年代創建一個完善的學科理論，那麼未來各個農大都是可以開設農業考古的。
就好像前世的美術考古是一樣的道理，都是放在美術史學科下面，但美術考古影響力則越來越大，而農業考古卻差不多消亡了。蘇亦始終覺得，中國作為一個文明古國擁有那麼豐富的農業文化遺存，農業考古是大有可為的。
這個方面的研究，農學界可以做的，考古界更是做的，農學界這邊要是沒有一個強有力的學科帶頭人，這一學科還是創建不起來。
當然，還是人才建設問題，現在嘛，確實是順手而為，成與不成，無需執著。
京城有學院路八大學院，長沙也有類似的地方，就是嶽麓山大科城，嗯，大科城是前世的說法，現在還沒有所謂的國家科技大學城，然而，在這個年代，嶽麓山這一帶已經是長沙有名的「文化區」了。
基本上南方的城市，每一座城市，都有條著名的河流。長沙也不例外，以湘江為界，整個城市分為河東與河西兩部分。
而河西，就是典型的文化區，這個年代，沿著麓山南路由北往南依次有：湖師、湖大、中大。嶽麓山西側還有省黨校、湖南財院（後來的湖大北校區）、湖南財專（湖南財政經濟學院）。
而湖師，所在的地名叫「二里半」，之所以，有這個特色的地名，完全就是因為這裡距離河西第一個小鎮——深灣鎮僅2.5華里的路程。
五十年代，全國院校大調整，湖大被短暫撤銷，分設中南土木建築學院和湖南師範學院，60年，為了支援湖大復辦，師院從老湖大遷出，學院遷址長沙河西二里半，也就是現在的校址。
蘇亦他們長沙高校第二站，就是湖師。
跟北大不一樣，湖師雖然有歷史系，卻沒有考古專業，甚至跟湘潭大學不一樣，連開設相關課程的老師都沒有。然而，終究是長沙唯一一個具有歷史系的高校，蘇亦他們在湖南這邊折騰出來那麼大的動靜，他們不可能沒有絲毫的表示。
於是，系主任林增平以及副主任伍新福兩位先生，就通過省博方面的關係對蘇亦他們發出邀請。不過相比較湖農的超高待遇，蘇亦到湖師這邊受到接待等級就低了一些，只局限於歷史系內部。
當然，蘇亦也沒有覺得有被怠慢的感覺。
對於他來說，系主任林增平就是妥妥的史學大家，81年，對方跟華中師大的校長章開沅、李宗一合編《辛亥革命史》出版，系統論述辛亥革命全過程，獲吳玉章獎金，使得他的在史學界名聲大噪。
不過對方終究是研究近現代史的，跟考古有些遠。
副主任伍新福則主要研究苗族史的，跟考古倒是稍近一些，比如蘇亦前世研究的民族考古，就跟民族志息息相關。此外，湖師歷史系這邊，陶懋炳先生則研究五代史，跟蘇亦研究方向稍微沾些邊。
但不管如何，他們到湖師這邊，還是頗受重視的。因為蘇亦來之前，歷史系這邊也把消息放出去，除了歷史系的師生，其他院系的師生，也有不少人過來聽報告，場面倒是不至於冷清。
跟在湖農不一樣，這邊的報告，主要是以蘇亦跟俞偉朝為主，何介均跟許婉韻都陪同過來，但並沒有做報告，何介均在省內，估計沒少過來這邊交流，至於許婉韻嘛，知名度還不夠。
俞偉朝講戰國秦漢考古，講子彈庫楚墓，講馬王堆漢墓，蘇亦講史前考古，講稻作起源，兩人都強調，湖南是考古重鎮，擁有豐富的考古遺存。
當蘇亦講述到澧縣發現中國第一個史前城址，第一個史前水稻田遺址，8000
多年前炭化稻穀的時候，同學們都忍不住驚呼起來，一下子，就把在場的師生情緒都給調動起來。
然後，就是互動環節。
問的問題，五花八門。
但大部分都跟蘇亦做報告的學校差不多，同學們提問的問題，都不算太離譜。
還有同學問，他們湖南是不是中華文明起源之地的時候，蘇亦笑道，「應該算是其中之一！」
然後，就跟他們簡單說一下蘇秉琦的區系類型理論，又順勢建議道，「未來咱們湖師歷史系這邊也可以開設考古相關課程嘛，這個方面，湘潭大學就走在前面，咱們湖師也不能落後嘛！」
對此，眾人鬨笑。
然而，私底下交流的時候，林增平主任卻苦笑道，「我們也知道考古課程的重要性，也想開設一門考古通論，奈何真的沒有人，全國各大院校開設考古專業的並不多，每一年的畢業生，都不夠各地的考古文物系統單位分，我們打了好多次報告，希望能分到一個考古專業的學生過來當老師，但一直都沒有下文。」
蘇亦感慨，也對，這個年代的湖師，可不是前世的湖師大，歷史文化學院兵強馬壯，雖然沒有考古專業，但是文博專業卻非常強，甚至，還是國內第一批文物博士點授予單位之一。
現在嘛，林主任也是巧婦難為無米之炊。
最後，林主任還是滿是感激道，「小蘇老師以及俞老師你們能夠來我們湖師，是我們的榮幸，讓我們的師生知道，歷史研究，還有更加廣闊的天地。」
「是啊，廣闊天地，大有可為！」
總的來說，這是一個非常愉快的交流活動。
中午結束湖師這邊的交流，蘇亦他們就馬不停蹄地趕往隔壁的湖大。
這一次，蘇亦並沒有食言，他還真喊上易曼白先生，此外，隨行的隊伍之中，還有柳之明兒子柳展暉，對方六十年代，曾經在湖大建築專業讀書。
六十年代，湖大曾經創辦過建築專業，招收了兩屆學生，然後，於64停辦。
對此，蘇亦還特意問過柳展暉是啥原因導致的。
柳展暉告訴他，「是因為八字方針指導而停止招生。」
八字方針是啥？是「調整、鞏固、充實、提高」，這八個字，就是當年的指導方針。
八字方針於61年提出後，教育領域主要通過《高校六十條》落實調整政策，包括壓縮高校數量、優化專業設置等。例如，全國高校數量從1960年的1289所調整為1963年的407所，專業目錄也從混亂的上千種精簡為510種。
這一時期，專業負責人就是楊慎初先生，當年他在湖大開設「中國建築史」，79年，為了落實上面的安排，湖大方面開始復建嶽麓書院，而這項工作就落在湖大土木系建築教研室的頭上，而負責人就是楊慎初先生。
實際上，這一年，湖大開始籌備恢復建築學專業，從77—78級土木系工民建專業中分出部分學生，組成「建築學專門化」。
而楊慎初先生就是湖大建築歷史與理論領域的奠基人，這個時候，他已在土木系建築教研室任教近30年，甚至整個嶽麓書院的復建工程就是由他來主導的。
而蘇亦，就是受到對方的邀請，才來到湖大的。
一見面，楊慎初先生就緊緊握住他的手，「小蘇老師，久仰大名，終於見到本尊了，果然不同凡響啊！」
頓時，蘇亦的臉色就有些古怪，自從他在學界出名之後，這幫老先生一見到他，幾乎都來這麼一句「久聞大名」，果然，這年代自己的知名度還真有緊追陳景潤先生的架勢啊。
這一切，都得感謝隨行的汪忠勉以及梁曉萍兩位中青報的大記者。
這年頭，中青報+新聞聯播的傳播力，真的恐怖，他的名頭，就連楊慎初這樣的建築史大佬都聽過了。
「楊主任客氣了！」
「沒有客氣，是真的期盼已久。」
這話，就真的把蘇亦搞不會了。
對方一個建築史大牛，何至於如此看重自己，就算因為自家導師宿柏先生，也不至於如此吧？
沒有想到楊慎初卻笑道，「小蘇老師，自小聽梁氏一門的故事長大，對不對？
」
「對！」
「那不只梁思永先生，梁思成先生的故事，也聽吧？」
蘇亦點了點頭，「也聽！」
「這就對了，我覺得小蘇老師受到梁思永先生的感召，投入考古行業，至於為何要拜宿柏先生為師，多少也是受到梁思成先生的影響吧？既然如此，我認為小蘇老師在古建築考古方面，也肯定有非常深入的研究，因此，得知小蘇老師過來長沙之後，就特意到招待所拜訪，只是沒有想到遇小許，然後，我就從小許口中得知，小蘇老師對建築史也很有研究，尤其是高校建築，我還聽說，小蘇老師打算編寫一本近現代高校建築史，還手繪的大量燕大、中大、嶺南大學、老北大、以及大量的偽滿建築，確有其事吧？」
對此，蘇亦點了點頭，這話還真不假。
這是他的個人愛好，既然會一些手繪功夫，又喜歡建築，那麼就畫一畫素描建築圖，只是沒有想到師姐許婉韻把他的老底都透露出去了。
「因此，我就非常期待，小蘇老師能夠到我們嶽麓書院走一趟，說不定，小蘇老師還真的能夠給我們一些不一樣的建議呢！」
聽到這話，蘇亦也有些哭笑不得。
就他這半吊子的功夫，能夠給啥建議啊。
楊主任的期待是不是太高了。
然而，從某種意義來說，在這個年代，還真的沒有人比他更加懂得嶽麓書院是如何復建的了，甚至主持這一項工作的楊慎初先生本人都沒有他更加清楚。
沒有辦法，誰讓他前世，見過湖大嶽麓書院的全部樣貌呢！
從這個方面來說，楊慎初先生也算是歪打正著了。
有些離譜的是，這幫湖農的學生，竟然還有不少人隨身攜帶著刊登他新聞的中青報過來找他簽名，顯然是早有預謀啊。
當然，都過去那麼長時間，也並非每一個人都找到中青報，也有不少人拿著本子過來找他簽名的，甚至，還有人拿著刊登過他文章的期刊，比如《文物》
《考古》等。
只要過來的，蘇亦都簽。
僅僅是簽名字，還好，還要寫寄語，真的要寫到手抽筋。
報告結束，蘇亦並沒有立即結束湖農之行，還要在湖農做些參觀，然後，就湖農一把手還客套地問，小蘇老師對於湖農的校園建設有沒有什麼建議的時候，他就順帶說了可以建立一個校史館。
對此，領導大為讚賞，顯然，領導對於蘇亦這個建議也很感興趣。
甚至有些離譜的是，對方竟然要他題字，什麼鬼，他啥身份，竟然有這個待遇。
領導卻笑道，「小蘇老師，未來註定揚名學林，成就一代大師，今日留下墨寶，未來也是一段佳話！」
潛台詞是現在身份有些弱，但是他很好看蘇亦的未來，權當投資了。
氣氛都烘托到這個份上了，蘇亦不寫那麼一兩句，好像有些不合時宜了。
於是，他思索片刻，還是打算抄詩。
「熙熙令德，猗猗原陸。卉木繁榮，和風清穆。」
0
出自於陶淵明的《勸農》，剛寫完，領導就帶頭鼓掌，「好字，好字，古意盎然，魏晉之風，一看，就知道小蘇老師有魏碑的功底啊。必須裱好，到時候，校史館落成，一定要掛上！」
一時之間，蘇亦感慨不已，領導不愧是領導，這情緒價值提供的滿滿的。
參觀結束，到食堂就餐。
午餐結束，領導告辭，蘇亦等人去柳之明教授家中拜訪。實際上，蘇亦他們做報告的時候，老先生也去聽講，只是不願意湊熱鬧，報告結束，等蘇亦簽名的時候，他就提前離場。在湖農，老先生屬於國寶級教授，又因為是國際友人，影響大，威望高，地位還有些超然。
蘇亦過來這邊拜訪，園藝系主任還要陪同。
對於蘇亦倡導的農業考古，老先生也感慨，「你提出這一學科概念，非常好，但咱們國內，真正從事農業考古的，除了你之外，並沒有其他人，也算是起到開拓之功，是非常了不起的，然而，想要成功創建這一學科，想要繼往開來，可不容易！」
蘇亦還是一貫的態度，「事在人為嘛。」
頓時，老先生感慨不已，「少年人，有凌然之志啊！」
說著，又望向俞偉朝何介均等人，「這件事，還是需要你們這些師長，多多幫襯的！」
俞偉朝說，「還得仰仗柳教授你們這些前輩的提攜！」
柳之明搖頭，「實際上，我們這些老先生能使勁的地方，也有限。華農、北農那邊還好，我們湖農這邊沒有這個基礎，農史研究並沒有傳承，我亦是半路出家，就因為我們湖農缺少農史方面的專家，72年馬王堆漢墓出土炭化稻穀，我才被抓壯丁，因此，小蘇你提議我們湖農這邊開設農史相關課程，實際上，也不容易，我們學校並沒有這個方面的人才。」
農史研究有四老，梁家勉、萬國鼎、石聲漢、王毓瑚。
四位老先生，梁在華農，萬在南農，石在西農，王在北農。因此，有南梁、
東萬、西石、北王之稱。
從四位老先生的任職經歷，然後，去分析農史研究的分布情況。
這其中，就沒有湖農啥事。
柳之明教授，雖然研究水稻史，然而，他不是農史研究出身的，他的基本盤在園藝系，因為馬王堆漢墓出土稻穀才晚年轉向農史研究，也導致了，湖農從一開始，就沒有人做農史方面的研究，也不是沒有，比如韓少琦先生，只不過十年間，已經離世。
因此，79年，並沒有人在湖農開始相關課程。
實際上，前世，國內繼續做農史研究的高校，也沒有幾所，都是在科技史下面，其中，四老所在的四個農業大學，除了北農，也就是後來的農大，因為楊直岷教授退休，沒有科技史碩士點之外，其他三所依舊保留著，都有學脈賡續。
當然，農史研究，也不需要那麼多人，就業太難。導致沒人讀，老先生也不願意帶。
那麼對於農大的學生來說，農史課程重要嗎？當然重要。
蘇亦說道，「我覺得開設農史相關課程還是很有必要的，現在學生們的視野不開闊，知識面狹窄，尤其是對自己祖國幾千年的悠久傳統農業缺乏了解，學農不愛農，對建設中國式的農業現代化缺乏信心，現在已經改開了，必定會跟西方接軌，到時候，受到西方思潮的影響，不可避免的像民國時期，不同程度地存在崇洋媚外，羨慕西方文明的傾向，這種情況之下，開設相關課程，可以防患於未然嘛，再說，現在領導人都提出科學技術是生產力」的口號，咱們農史界也開始編撰《中國農業科技史稿》，那麼咱們湖農可以藉此機會開設相關課程嘛。」
他這一段話，讓眾人連連點頭。
柳之明就是經歷過民國那個瘋狂的年代，他對於蘇亦這一段話理解得更加深刻。
於是，他說道，「你這個提議很好，我會跟領導建議的。學農不愛農，如若真是如此，那麼將是我們農學人的悲哀！」
這個時候，俞偉朝突然說道，「實際上，胡江秋老師就挺合適！」
胡江秋也沒有想到俞偉朝會提及自己，連忙搖頭，「我，不行，我沒有這個方面的經驗！」
俞偉朝說，「柳教授，72歲，才轉向稻作起源的研究，胡老師還年輕，有何不可。再說，你現在也參與八干壋遺址眾多植物遺存的研究，這就是一個非常好的契機，這是得天獨厚的優勢，是其他人不具備的。咱們園藝系這邊可以做一個嘗試嘛，未來，未嘗不能引領農學界相關方面的研究！」
聽到這話，柳之明跟園藝系的主任連忙點頭。
實際上，柳之明就是湖農園藝系的首任主任，現任主任也是他的學生。只要老先生認可，那麼要在園藝系開設相關課程，一點問題都沒有。
結束湖農之行，許婉韻好奇問道，「怎麼感覺你非常熱衷於推動湖農開設農史相關課程呢？」
蘇亦說，「也只是順勢而為，實話實說，現在考古界不怎麼重視植物遺存的研究，這個方面還是依靠農學界，不過現在的農史界，更多還是依靠文獻研究，極少有人參與考古研究。因此，像柳之明以及浙農大的游修領兩位先生，這樣的人才也極為難得。」
許婉韻笑道，「兩位先生可都是與你有學術之爭的農學界前輩，沒有想到你對他們還這麼推崇？」
蘇亦不在意道，「學術之爭，不爭不鳴嘛，但也不妨礙我對他們的敬佩，實際上，兩位前輩，跟梁嘉勉以及王毓湖先生不一樣，他們兩個都是半路出家，都具有作物學的背景，懂自然科學，再研究農史，某種意義來說，跟我推行的理念是相同的！」
許婉韻恍然，「所以你才暗示俞老師，讓胡老師從事農業科技史的研究？」
蘇亦點頭，「是的，在農業考古方面，老陳最合適擔任領軍人物，但是，他不在高校任教，在培養人才方面，沒有便利性，不然他最合適。我想要推廣農業考古，像水稻起源方面，像張文旭以及袁平兩位先生，就是非常好的助力，但是他們只是水稻專家，其他方面領域的專家，還是缺少，只要人才充足，學科才能夠真正建立起來！」
許婉韻笑道，「沒有想到你的野心還挺大！」
實際上，蘇亦的野心不大，只是順勢而為。
前世，農業考古最終也沒有真正建立起來，《農業考古》期刊因為陳文驊去世，影響力漸弱，這部分的研究，在考古領域上被植物考古取代，而在農史領域，則被農業科技史取代。
實際上，國內各個農業大學開設的科技史研究方向，研究的重點就是農業文化遺存，研究領域是跟農業考古重疊的，無非就是換一個馬甲，要是蘇亦能夠在這個年代創建一個完善的學科理論，那麼未來各個農大都是可以開設農業考古的。
就好像前世的美術考古是一樣的道理，都是放在美術史學科下面，但美術考古影響力則越來越大，而農業考古卻差不多消亡了。蘇亦始終覺得，中國作為一個文明古國擁有那麼豐富的農業文化遺存，農業考古是大有可為的。
這個方面的研究，農學界可以做的，考古界更是做的，農學界這邊要是沒有一個強有力的學科帶頭人，這一學科還是創建不起來。
當然，還是人才建設問題，現在嘛，確實是順手而為，成與不成，無需執著。
京城有學院路八大學院，長沙也有類似的地方，就是嶽麓山大科城，嗯，大科城是前世的說法，現在還沒有所謂的國家科技大學城，然而，在這個年代，嶽麓山這一帶已經是長沙有名的「文化區」了。
基本上南方的城市，每一座城市，都有條著名的河流。長沙也不例外，以湘江為界，整個城市分為河東與河西兩部分。
而河西，就是典型的文化區，這個年代，沿著麓山南路由北往南依次有：湖師、湖大、中大。嶽麓山西側還有省黨校、湖南財院（後來的湖大北校區）、湖南財專（湖南財政經濟學院）。
而湖師，所在的地名叫「二里半」，之所以，有這個特色的地名，完全就是因為這裡距離河西第一個小鎮——深灣鎮僅2.5華里的路程。
五十年代，全國院校大調整，湖大被短暫撤銷，分設中南土木建築學院和湖南師範學院，60年，為了支援湖大復辦，師院從老湖大遷出，學院遷址長沙河西二里半，也就是現在的校址。
蘇亦他們長沙高校第二站，就是湖師。
跟北大不一樣，湖師雖然有歷史系，卻沒有考古專業，甚至跟湘潭大學不一樣，連開設相關課程的老師都沒有。然而，終究是長沙唯一一個具有歷史系的高校，蘇亦他們在湖南這邊折騰出來那麼大的動靜，他們不可能沒有絲毫的表示。
於是，系主任林增平以及副主任伍新福兩位先生，就通過省博方面的關係對蘇亦他們發出邀請。不過相比較湖農的超高待遇，蘇亦到湖師這邊受到接待等級就低了一些，只局限於歷史系內部。
當然，蘇亦也沒有覺得有被怠慢的感覺。
對於他來說，系主任林增平就是妥妥的史學大家，81年，對方跟華中師大的校長章開沅、李宗一合編《辛亥革命史》出版，系統論述辛亥革命全過程，獲吳玉章獎金，使得他的在史學界名聲大噪。
不過對方終究是研究近現代史的，跟考古有些遠。
副主任伍新福則主要研究苗族史的，跟考古倒是稍近一些，比如蘇亦前世研究的民族考古，就跟民族志息息相關。此外，湖師歷史系這邊，陶懋炳先生則研究五代史，跟蘇亦研究方向稍微沾些邊。
但不管如何，他們到湖師這邊，還是頗受重視的。因為蘇亦來之前，歷史系這邊也把消息放出去，除了歷史系的師生，其他院系的師生，也有不少人過來聽報告，場面倒是不至於冷清。
跟在湖農不一樣，這邊的報告，主要是以蘇亦跟俞偉朝為主，何介均跟許婉韻都陪同過來，但並沒有做報告，何介均在省內，估計沒少過來這邊交流，至於許婉韻嘛，知名度還不夠。
俞偉朝講戰國秦漢考古，講子彈庫楚墓，講馬王堆漢墓，蘇亦講史前考古，講稻作起源，兩人都強調，湖南是考古重鎮，擁有豐富的考古遺存。
當蘇亦講述到澧縣發現中國第一個史前城址，第一個史前水稻田遺址，8000
多年前炭化稻穀的時候，同學們都忍不住驚呼起來，一下子，就把在場的師生情緒都給調動起來。
然後，就是互動環節。
問的問題，五花八門。
但大部分都跟蘇亦做報告的學校差不多，同學們提問的問題，都不算太離譜。
還有同學問，他們湖南是不是中華文明起源之地的時候，蘇亦笑道，「應該算是其中之一！」
然後，就跟他們簡單說一下蘇秉琦的區系類型理論，又順勢建議道，「未來咱們湖師歷史系這邊也可以開設考古相關課程嘛，這個方面，湘潭大學就走在前面，咱們湖師也不能落後嘛！」
對此，眾人鬨笑。
然而，私底下交流的時候，林增平主任卻苦笑道，「我們也知道考古課程的重要性，也想開設一門考古通論，奈何真的沒有人，全國各大院校開設考古專業的並不多，每一年的畢業生，都不夠各地的考古文物系統單位分，我們打了好多次報告，希望能分到一個考古專業的學生過來當老師，但一直都沒有下文。」
蘇亦感慨，也對，這個年代的湖師，可不是前世的湖師大，歷史文化學院兵強馬壯，雖然沒有考古專業，但是文博專業卻非常強，甚至，還是國內第一批文物博士點授予單位之一。
現在嘛，林主任也是巧婦難為無米之炊。
最後，林主任還是滿是感激道，「小蘇老師以及俞老師你們能夠來我們湖師，是我們的榮幸，讓我們的師生知道，歷史研究，還有更加廣闊的天地。」
「是啊，廣闊天地，大有可為！」
總的來說，這是一個非常愉快的交流活動。
中午結束湖師這邊的交流，蘇亦他們就馬不停蹄地趕往隔壁的湖大。
這一次，蘇亦並沒有食言，他還真喊上易曼白先生，此外，隨行的隊伍之中，還有柳之明兒子柳展暉，對方六十年代，曾經在湖大建築專業讀書。
六十年代，湖大曾經創辦過建築專業，招收了兩屆學生，然後，於64停辦。
對此，蘇亦還特意問過柳展暉是啥原因導致的。
柳展暉告訴他，「是因為八字方針指導而停止招生。」
八字方針是啥？是「調整、鞏固、充實、提高」，這八個字，就是當年的指導方針。
八字方針於61年提出後，教育領域主要通過《高校六十條》落實調整政策，包括壓縮高校數量、優化專業設置等。例如，全國高校數量從1960年的1289所調整為1963年的407所，專業目錄也從混亂的上千種精簡為510種。
這一時期，專業負責人就是楊慎初先生，當年他在湖大開設「中國建築史」，79年，為了落實上面的安排，湖大方面開始復建嶽麓書院，而這項工作就落在湖大土木系建築教研室的頭上，而負責人就是楊慎初先生。
實際上，這一年，湖大開始籌備恢復建築學專業，從77—78級土木系工民建專業中分出部分學生，組成「建築學專門化」。
而楊慎初先生就是湖大建築歷史與理論領域的奠基人，這個時候，他已在土木系建築教研室任教近30年，甚至整個嶽麓書院的復建工程就是由他來主導的。
而蘇亦，就是受到對方的邀請，才來到湖大的。
一見面，楊慎初先生就緊緊握住他的手，「小蘇老師，久仰大名，終於見到本尊了，果然不同凡響啊！」
頓時，蘇亦的臉色就有些古怪，自從他在學界出名之後，這幫老先生一見到他，幾乎都來這麼一句「久聞大名」，果然，這年代自己的知名度還真有緊追陳景潤先生的架勢啊。
這一切，都得感謝隨行的汪忠勉以及梁曉萍兩位中青報的大記者。
這年頭，中青報+新聞聯播的傳播力，真的恐怖，他的名頭，就連楊慎初這樣的建築史大佬都聽過了。
「楊主任客氣了！」
「沒有客氣，是真的期盼已久。」
這話，就真的把蘇亦搞不會了。
對方一個建築史大牛，何至於如此看重自己，就算因為自家導師宿柏先生，也不至於如此吧？
沒有想到楊慎初卻笑道，「小蘇老師，自小聽梁氏一門的故事長大，對不對？
」
「對！」
「那不只梁思永先生，梁思成先生的故事，也聽吧？」
蘇亦點了點頭，「也聽！」
「這就對了，我覺得小蘇老師受到梁思永先生的感召，投入考古行業，至於為何要拜宿柏先生為師，多少也是受到梁思成先生的影響吧？既然如此，我認為小蘇老師在古建築考古方面，也肯定有非常深入的研究，因此，得知小蘇老師過來長沙之後，就特意到招待所拜訪，只是沒有想到遇小許，然後，我就從小許口中得知，小蘇老師對建築史也很有研究，尤其是高校建築，我還聽說，小蘇老師打算編寫一本近現代高校建築史，還手繪的大量燕大、中大、嶺南大學、老北大、以及大量的偽滿建築，確有其事吧？」
對此，蘇亦點了點頭，這話還真不假。
這是他的個人愛好，既然會一些手繪功夫，又喜歡建築，那麼就畫一畫素描建築圖，只是沒有想到師姐許婉韻把他的老底都透露出去了。
「因此，我就非常期待，小蘇老師能夠到我們嶽麓書院走一趟，說不定，小蘇老師還真的能夠給我們一些不一樣的建議呢！」
聽到這話，蘇亦也有些哭笑不得。
就他這半吊子的功夫，能夠給啥建議啊。
楊主任的期待是不是太高了。
然而，從某種意義來說，在這個年代，還真的沒有人比他更加懂得嶽麓書院是如何復建的了，甚至主持這一項工作的楊慎初先生本人都沒有他更加清楚。
沒有辦法，誰讓他前世，見過湖大嶽麓書院的全部樣貌呢！
從這個方面來說，楊慎初先生也算是歪打正著了。