第67章 編寫教材
思索良久，藍鷹放下筆，心念流轉間，半透明的系統面板再次出現在眼前。
自從上次兌換後，自己已經很長一段時間沒有打開過了。
「《化學基礎論》，兌換所需文明值1000點。」
「《幾何原本》，兌換所需文明值1000點。」
「《基礎物理學教程》，兌換所需文明值3000點！」
看著自己選中的三項獎勵，藍鷹不由得咂巴著嘴，暗自吃驚。
特別是最後一項《基礎物理學教程》，竟然需要足足3000點文明值！
物理果然是工業文明的基石！
雖然有些驚訝，但藍鷹沒有再過多猶豫，而是果斷地做出決定：「兌換獎勵！」
很快，三股龐大的信息流就匯入他的腦海，無數公式、圖形、實驗場景在其中碰撞重組，強行嵌入他原有的認知體系。
同時，系統帳戶上的5000點文明值也被一掃而光。
片刻後，藍鷹長長吐出一口濁氣，睜開雙目，眼底一片清明。
「穩了！」
他激動地握緊拳頭。
但很快，他就冷靜了下來。
如果將腦海中這三本書原原本本地謄抄出來，自己固然省事，但工部那群人和讀書的學生們可遭老罪了。
書中一些內容與現在這個時代完全是脫節的，如果不進行本土化改編，那群只會讀四書五經的儒生肯定看不懂。
想到這裡，他不再耽擱，喚來門外侍奉著的小廝藍球：「去，多備些上好的松煙墨、狼毫筆，再搬十刀澄心堂紙過來。
另外，持我的名帖和單尚書的條子，去工部將書庫中所有與算學、營造法式、器械圖譜、乃至丹經醫書相關的典籍，儘可能謄抄或借閱一部分過來，我有大用。」
藍球雖不明所以，但見少爺神色前所未有的凝重專注，不敢多問，連忙應聲去辦。
很快，書房裡便堆起了小山般的紙張和書籍。
藍鷹埋首其間，轉動手上狼毫，自顧自地規划起來。
《化學基礎論》，這本由拉瓦錫著作的劃時代巨著，系統地闡述了質量守恆的雛形，定義了最初的元素概念，梳理了酸鹼鹽的初步性質與反應，建立了基於實驗觀察的物質變化描述框架，甚至包含了化學符號系統和定量實驗方法。
這對於他正在進行的化肥研製，未來可能的冶金改進，乃至火藥配方的優化，都是至關重要的理論基礎。
《幾何原本》，包含了平面幾何、立體幾何的核心定理證明，以及大量與測量、繪圖、建築、器械製作緊密相關的應用題例。
更重要的是，它嘗試引入了一套統一的數學符號與表達邏輯，旨在初步培養邏輯推導和抽象思維能力，這是所有工程技術語言的根基。
最後，也是最貴的《基礎物理學教程》，這份教程側重原理闡述與實驗驗證，包含了經過簡化的運動學描述，如速度、加速度的概念、牛頓三定律的初步思想、簡單機械如槓桿、滑輪、斜面的原理分析、以及關於熱量、溫度、能量轉化，如摩擦生熱、蒸汽動力雛形的初步探討。
與前二者相比，這才是為大明建立理工基礎最為重要的材料。
沒有對力、熱、光、電等基本自然規律的體系化認識，任何技術突破都更像是盲人摸象，難以形成持續進化的動力。
如今藍鷹要做的，是巧妙的嫁接與轉化，將那些超越時代的理論種子，包裹在符合當下認知習慣和實用需求的外殼之中。
簡言之，就是以這三本材料為骨架和靈魂，以《天工開物》、《績效新書》、《夢溪筆談》、《武經總要》、《營造法式》乃至《淮南萬畢術》等時代著作為血肉和案例，著手編撰大明格物院的啟蒙教材。
指尖輕輕敲擊在黃花梨木桌案上，藍鷹嘴角露出一抹邪魅微笑。
能夠提前幾百年學到人類智慧的結晶，大明的學子們要享福嘍！
翌日，奉天殿。
早朝的氣氛，因工部剛剛經歷的血雨腥風而顯得有些壓抑。
待常規政務奏對完畢，工部尚書單安仁手持玉笏，穩步出列。
「陛下，臣有本奏。」
在空曠的大殿裡，他的聲音顯得格外清晰：「工部經此番整頓，積弊稍清，正宜革故鼎新。
老臣以為，工者，巧心勞手成器物，利國家用，然技藝傳承，多賴師徒口授，秘而不宣，易致失傳，且匠人往往只知其然，不知其所以然，難以推陳出新。」
他頓了頓，感受到四面八方投來的目光，提高了聲音：「故，老臣懇請陛下恩准，擴建原議之格物所，興建為大明格物院！
院中分設諸科，專司研製新器、改良舊法，更緊要者，臣請於院中設學館，並擇天下社學試點，增設格物、算學等實用科目，編訂統一教材，系統傳授工匠原理、數算測量之基礎，為我大明培養通曉技藝原理之工匠能吏！」
此言一出，殿內頓時泛起一陣低低的議論聲。
以宋國公馮勝、梁國公藍玉為首的一干武將交換了一下眼神，面色都有些凝重。
他們未必完全明白那「格物院」和「格物科目」具體是啥，但他們知道單安仁現在和藍鷹那小子綁在一條船上。
藍鷹又在鼓搗些似乎很有用的新玩意兒，比如據說能省很多力氣的織布機，以及據說能讓莊稼增產數十倍的肥料。
支持單安仁，某種程度上就是給藍鷹撐場子，也是給藍玉面子。
何況，工部弄出更好的軍器，更堅固的城防，對他們有直接好處。
馮勝率先出列：「陛下，單尚書所言老成謀國，工匠技藝，關乎軍國大事，若能系統傳授，使我大明匠人輩出，利器不斷，實乃強兵富國之基！臣附議！」
「臣附議。」
藍玉也踏前一步，他今日格外沉默寡言，但表態很乾脆：「工部之事，單尚書自有考量。」
話沒有再說下去，但已經把支持的態度亮了出來。
然而，文官隊列中立刻響起了反對之聲。
自從上次兌換後，自己已經很長一段時間沒有打開過了。
「《化學基礎論》，兌換所需文明值1000點。」
「《幾何原本》，兌換所需文明值1000點。」
「《基礎物理學教程》，兌換所需文明值3000點！」
看著自己選中的三項獎勵，藍鷹不由得咂巴著嘴，暗自吃驚。
特別是最後一項《基礎物理學教程》，竟然需要足足3000點文明值！
物理果然是工業文明的基石！
雖然有些驚訝，但藍鷹沒有再過多猶豫，而是果斷地做出決定：「兌換獎勵！」
很快，三股龐大的信息流就匯入他的腦海，無數公式、圖形、實驗場景在其中碰撞重組，強行嵌入他原有的認知體系。
同時，系統帳戶上的5000點文明值也被一掃而光。
片刻後，藍鷹長長吐出一口濁氣，睜開雙目，眼底一片清明。
「穩了！」
他激動地握緊拳頭。
但很快，他就冷靜了下來。
如果將腦海中這三本書原原本本地謄抄出來，自己固然省事，但工部那群人和讀書的學生們可遭老罪了。
書中一些內容與現在這個時代完全是脫節的，如果不進行本土化改編，那群只會讀四書五經的儒生肯定看不懂。
想到這裡，他不再耽擱，喚來門外侍奉著的小廝藍球：「去，多備些上好的松煙墨、狼毫筆，再搬十刀澄心堂紙過來。
另外，持我的名帖和單尚書的條子，去工部將書庫中所有與算學、營造法式、器械圖譜、乃至丹經醫書相關的典籍，儘可能謄抄或借閱一部分過來，我有大用。」
藍球雖不明所以，但見少爺神色前所未有的凝重專注，不敢多問，連忙應聲去辦。
很快，書房裡便堆起了小山般的紙張和書籍。
藍鷹埋首其間，轉動手上狼毫，自顧自地規划起來。
《化學基礎論》，這本由拉瓦錫著作的劃時代巨著，系統地闡述了質量守恆的雛形，定義了最初的元素概念，梳理了酸鹼鹽的初步性質與反應，建立了基於實驗觀察的物質變化描述框架，甚至包含了化學符號系統和定量實驗方法。
這對於他正在進行的化肥研製，未來可能的冶金改進，乃至火藥配方的優化，都是至關重要的理論基礎。
《幾何原本》，包含了平面幾何、立體幾何的核心定理證明，以及大量與測量、繪圖、建築、器械製作緊密相關的應用題例。
更重要的是，它嘗試引入了一套統一的數學符號與表達邏輯，旨在初步培養邏輯推導和抽象思維能力，這是所有工程技術語言的根基。
最後，也是最貴的《基礎物理學教程》，這份教程側重原理闡述與實驗驗證，包含了經過簡化的運動學描述，如速度、加速度的概念、牛頓三定律的初步思想、簡單機械如槓桿、滑輪、斜面的原理分析、以及關於熱量、溫度、能量轉化，如摩擦生熱、蒸汽動力雛形的初步探討。
與前二者相比，這才是為大明建立理工基礎最為重要的材料。
沒有對力、熱、光、電等基本自然規律的體系化認識，任何技術突破都更像是盲人摸象，難以形成持續進化的動力。
如今藍鷹要做的，是巧妙的嫁接與轉化，將那些超越時代的理論種子，包裹在符合當下認知習慣和實用需求的外殼之中。
簡言之，就是以這三本材料為骨架和靈魂，以《天工開物》、《績效新書》、《夢溪筆談》、《武經總要》、《營造法式》乃至《淮南萬畢術》等時代著作為血肉和案例，著手編撰大明格物院的啟蒙教材。
指尖輕輕敲擊在黃花梨木桌案上，藍鷹嘴角露出一抹邪魅微笑。
能夠提前幾百年學到人類智慧的結晶，大明的學子們要享福嘍！
翌日，奉天殿。
早朝的氣氛，因工部剛剛經歷的血雨腥風而顯得有些壓抑。
待常規政務奏對完畢，工部尚書單安仁手持玉笏，穩步出列。
「陛下，臣有本奏。」
在空曠的大殿裡，他的聲音顯得格外清晰：「工部經此番整頓，積弊稍清，正宜革故鼎新。
老臣以為，工者，巧心勞手成器物，利國家用，然技藝傳承，多賴師徒口授，秘而不宣，易致失傳，且匠人往往只知其然，不知其所以然，難以推陳出新。」
他頓了頓，感受到四面八方投來的目光，提高了聲音：「故，老臣懇請陛下恩准，擴建原議之格物所，興建為大明格物院！
院中分設諸科，專司研製新器、改良舊法，更緊要者，臣請於院中設學館，並擇天下社學試點，增設格物、算學等實用科目，編訂統一教材，系統傳授工匠原理、數算測量之基礎，為我大明培養通曉技藝原理之工匠能吏！」
此言一出，殿內頓時泛起一陣低低的議論聲。
以宋國公馮勝、梁國公藍玉為首的一干武將交換了一下眼神，面色都有些凝重。
他們未必完全明白那「格物院」和「格物科目」具體是啥，但他們知道單安仁現在和藍鷹那小子綁在一條船上。
藍鷹又在鼓搗些似乎很有用的新玩意兒，比如據說能省很多力氣的織布機，以及據說能讓莊稼增產數十倍的肥料。
支持單安仁，某種程度上就是給藍鷹撐場子，也是給藍玉面子。
何況，工部弄出更好的軍器，更堅固的城防，對他們有直接好處。
馮勝率先出列：「陛下，單尚書所言老成謀國，工匠技藝，關乎軍國大事，若能系統傳授，使我大明匠人輩出，利器不斷，實乃強兵富國之基！臣附議！」
「臣附議。」
藍玉也踏前一步，他今日格外沉默寡言，但表態很乾脆：「工部之事，單尚書自有考量。」
話沒有再說下去，但已經把支持的態度亮了出來。
然而，文官隊列中立刻響起了反對之聲。