第十三章:左丞相王淮的抬舉
當周必大錯開視線，趙擴便向不遠處的宦官討要一本標有注釋的中庸古籍就靜靜閱讀。
總感覺，以自己現在的狀態還有觀念認知，呃，在這個場合最好還是別積極張揚了。
一不是皇帝，二不是太子，只是卑微的皇孫而已。但他藉助看書的舉措卻可以潛移默化的吸引這些人對自己的關注。
這叫以退為進？試試看。
趙擴沉穩的閱讀古籍後，確實將王淮和趙昚還有吳芍芬等人的注意力給吸引過來。
成功了，趙擴心想道。
「平陽郡王好學不倦，心性大為增益吶。」
王淮不禁讚許起來，聲音恰恰能夠讓大家聽得清楚卻沒有刺耳。
對於王淮誇讚趙擴的舉措，為人父母的趙惇與李鳳娘兩口子的情緒便開朗踴躍。
「我家擴哥兒乃官家嫡孫，天資肯定不凡，當然會持續進益。」
李鳳娘很驕傲的答道，整張臉龐的神采略顯艷麗。
王淮可不是隨便誇人，他早年乃恭王府直講，站趙惇的陣營，現在還是左丞相。
恭王曾是趙惇的爵位。李鳳娘當初給趙惇生下長子趙挺，而趙愭的長子趙挻也剛剛生下來不久，王淮搶先詭稱趙挺乃嫡皇孫，想用討論儀式的名頭定下名分。
很可惜，火速挨揍了。
不是物理意義的挨揍，趙愭的岳父錢端禮非常憤怒又及時的反駁打斷王淮的提案，趙昚反應過來就把法理確定下來。
趙挻才是嫡皇孫，趙挺只是普通的皇孫，用官爵高低劃分，避免奪嫡爭鬥鬧大。
再然後，王淮被踢走，離開臨安府去知建寧府，很快又改遷為兩浙西路提點刑獄公事。
等趙挻夭折，太子趙愭受驚又沒得到醫官的靠譜救治就死掉，錢端禮的投資就徹底打水漂。
本是失敗者的王淮就順順利利的返回臨安府接連升官，最終成為如今的左丞相～
轉勝為敗的錢端禮則在淳熙四年過世。追贈銀青光祿大夫，那是從二品的寄祿官。
「說得不錯，擴哥兒近日確是大有進益，老身很高興。」
吳芍芬開口附和。
這讓趙抦變得茫然無措，而趙惇與李鳳娘有所驚喜。
直到趙昚發話，完成定調。
「我和太后皆有此念。」
通過近距離接觸，希望子孫爭氣的趙昚還是開動金口鼓勵，明示自己願意重視趙擴的心思。
如此一來，作為太子班底的王淮就暗自滿意的點點頭，趙惇與李鳳娘的情緒由此大好。
趙抦只能抿緊嘴。
作為話題的中心人物趙擴卻充耳不聞不問，照舊閱讀中庸古籍。
另一邊，留正和施師點就湊近病榻上邊的趙構嘗試呼喚，具體反饋是石沉大海，導致無奈放棄。
隨著時間緩緩流逝，當天已經到了午時三刻（早上十一點），行宮裡外都加強禁軍隊伍的巡邏，預防冒出野心家作祟。
德壽宮內里仍舊安穩。
趙擴終於放下書本，然後就被趙昚笑眯眯的拉著他的手，走到左丞相王淮的身旁，說道：「王相公想聽聽擴哥兒熟讀中庸的收穫，你翁翁已經答應了，不知你肯還是不肯？」
一大堆人待在宮殿，總得找樂子打發，哪怕太上皇帝垂死，但終歸是還沒死呀。
裝模作樣沒白裝吶，你們就主動給我機會展示演藝。
「兩位長者都有意向，小子沒有道理選擇推辭。」
迎著眾人的目光，趙擴坦坦蕩蕩的答應下來。
「那好。」趙昚就將趙擴與王淮面對面的坐板凳，自己旁聽，暗暗期待高質量內容。
「王相公，您自幼閱覽四書五經才中取進士，成為現今的相公，小子接下來的言語若有謬誤疏漏，還請王相公糾正。」
趙擴拱手行禮，等王淮坐下才真正跟著落座。
「嗯，郡王殿下，你剛剛所看的內容有什麼是感觸深刻的，來挑幾句講講自己的理解。」
王淮邊點頭邊出題目。
真是寬泛的考題吶，給予我的自由極其充沛。
接受王淮的好意，趙擴就慢慢講述自己比較認可的句段：
「在上位，不陵下；在下位，不援上；正己而不求於人則無怨。上不怨天，下不尤人。」
能夠站在統治者的角度，相當有參考意義，又有助於端正姿態。
呵呵，他現在只是皇孫，太適合探究這段話的內涵。
王淮微微挑眉，就以這段話為中心進行探討以及正經的試探。
他記得平陽郡王趙擴以前不是聰明人，現在還愚笨嗎？趁大家都在就試探一下，希望別讓自己失望，剛開始給我的觀感挺好的嘛。
趙擴慢條斯理的回答，講述自己對此的理解，還舉一反三。
比如說，身處下位者，可以逐漸展示自己的本領讓上位者欣賞從而提拔你，包括把自身奪不走的價值找機會呈現，使得提拔成為必選項。
又舉個例子，清水洗滌染滿灰塵的珍珠便立刻綻放璀璨華光，必使人人想要珍愛收藏。
只不過，具體的講述卻得主動避開涉及皇位競爭的方向。
青年人講完，合嘴微笑。
並未抄襲他人的理論，真是趙擴對古籍的思索，百分百沒水分。
「郡王殿下說得在理，但有些功利追求，缺少了幾分君子之義，前後不能夠盡善盡美。」
王淮聽完，點評道。
趙擴拱手答曰：「所以有謬誤錯漏就請王相公為我糾正嘛。」
「可。」王淮便用正統儒學思想解釋那段話，半否定半肯定的讚揚趙擴自身的理解感受；表示平陽郡王的資質果真卓異，所以特別需要多名大儒悉心教導，越快越好。
所謂的正統儒學思想都是伊洛之學的理論跟腳，乃程顥、程頤兄弟倆創立。
其實連周敦頤、邵雍的學術思想也算上了。
旁聽的趙抦瞪眼蹙眉，深深迷惑堂兄能夠領悟這些理解，儘管被批評缺乏君子之義，但很多內容是自己都不太懂的。
啊，堂兄的變化好大。
變化怎麼會不大呢，趙擴是用二十一世紀的角度俯瞰儒學，透露出來的部分觀點絕對厲害。唯獨蘊含進步意義的地方卻很難讓宋代的士大夫們認可採納，會被批判。
趙擴正襟危坐，擺出莊重的姿態傾聽王淮講課，在心底感嘆自己所想的東西確實難被直接認可。
等到王淮停止敘述後，趙擴就離座站起身，看向趙昚。
「擴哥兒可有記住王相公給你的種種提點？」
「長者賜教不敢忘。」對於趙昚的發問，趙擴用莊重神態回應。
「嗯。」見其這麼講，趙昚點頭應下後，因此琢磨自己前些年恐怕不夠重視子孫的教育。
與此同時，又對趙擴的心智表現大感欣慰，以前像晉惠帝，現在像是正常的年輕人。
萬幸上天眷顧吶。
可喜可賀之際，一聲突兀的呻吟攪亂氛圍，竟是趙構甦醒了。
總感覺，以自己現在的狀態還有觀念認知，呃，在這個場合最好還是別積極張揚了。
一不是皇帝，二不是太子，只是卑微的皇孫而已。但他藉助看書的舉措卻可以潛移默化的吸引這些人對自己的關注。
這叫以退為進？試試看。
趙擴沉穩的閱讀古籍後，確實將王淮和趙昚還有吳芍芬等人的注意力給吸引過來。
成功了，趙擴心想道。
「平陽郡王好學不倦，心性大為增益吶。」
王淮不禁讚許起來，聲音恰恰能夠讓大家聽得清楚卻沒有刺耳。
對於王淮誇讚趙擴的舉措，為人父母的趙惇與李鳳娘兩口子的情緒便開朗踴躍。
「我家擴哥兒乃官家嫡孫，天資肯定不凡，當然會持續進益。」
李鳳娘很驕傲的答道，整張臉龐的神采略顯艷麗。
王淮可不是隨便誇人，他早年乃恭王府直講，站趙惇的陣營，現在還是左丞相。
恭王曾是趙惇的爵位。李鳳娘當初給趙惇生下長子趙挺，而趙愭的長子趙挻也剛剛生下來不久，王淮搶先詭稱趙挺乃嫡皇孫，想用討論儀式的名頭定下名分。
很可惜，火速挨揍了。
不是物理意義的挨揍，趙愭的岳父錢端禮非常憤怒又及時的反駁打斷王淮的提案，趙昚反應過來就把法理確定下來。
趙挻才是嫡皇孫，趙挺只是普通的皇孫，用官爵高低劃分，避免奪嫡爭鬥鬧大。
再然後，王淮被踢走，離開臨安府去知建寧府，很快又改遷為兩浙西路提點刑獄公事。
等趙挻夭折，太子趙愭受驚又沒得到醫官的靠譜救治就死掉，錢端禮的投資就徹底打水漂。
本是失敗者的王淮就順順利利的返回臨安府接連升官，最終成為如今的左丞相～
轉勝為敗的錢端禮則在淳熙四年過世。追贈銀青光祿大夫，那是從二品的寄祿官。
「說得不錯，擴哥兒近日確是大有進益，老身很高興。」
吳芍芬開口附和。
這讓趙抦變得茫然無措，而趙惇與李鳳娘有所驚喜。
直到趙昚發話，完成定調。
「我和太后皆有此念。」
通過近距離接觸，希望子孫爭氣的趙昚還是開動金口鼓勵，明示自己願意重視趙擴的心思。
如此一來，作為太子班底的王淮就暗自滿意的點點頭，趙惇與李鳳娘的情緒由此大好。
趙抦只能抿緊嘴。
作為話題的中心人物趙擴卻充耳不聞不問，照舊閱讀中庸古籍。
另一邊，留正和施師點就湊近病榻上邊的趙構嘗試呼喚，具體反饋是石沉大海，導致無奈放棄。
隨著時間緩緩流逝，當天已經到了午時三刻（早上十一點），行宮裡外都加強禁軍隊伍的巡邏，預防冒出野心家作祟。
德壽宮內里仍舊安穩。
趙擴終於放下書本，然後就被趙昚笑眯眯的拉著他的手，走到左丞相王淮的身旁，說道：「王相公想聽聽擴哥兒熟讀中庸的收穫，你翁翁已經答應了，不知你肯還是不肯？」
一大堆人待在宮殿，總得找樂子打發，哪怕太上皇帝垂死，但終歸是還沒死呀。
裝模作樣沒白裝吶，你們就主動給我機會展示演藝。
「兩位長者都有意向，小子沒有道理選擇推辭。」
迎著眾人的目光，趙擴坦坦蕩蕩的答應下來。
「那好。」趙昚就將趙擴與王淮面對面的坐板凳，自己旁聽，暗暗期待高質量內容。
「王相公，您自幼閱覽四書五經才中取進士，成為現今的相公，小子接下來的言語若有謬誤疏漏，還請王相公糾正。」
趙擴拱手行禮，等王淮坐下才真正跟著落座。
「嗯，郡王殿下，你剛剛所看的內容有什麼是感觸深刻的，來挑幾句講講自己的理解。」
王淮邊點頭邊出題目。
真是寬泛的考題吶，給予我的自由極其充沛。
接受王淮的好意，趙擴就慢慢講述自己比較認可的句段：
「在上位，不陵下；在下位，不援上；正己而不求於人則無怨。上不怨天，下不尤人。」
能夠站在統治者的角度，相當有參考意義，又有助於端正姿態。
呵呵，他現在只是皇孫，太適合探究這段話的內涵。
王淮微微挑眉，就以這段話為中心進行探討以及正經的試探。
他記得平陽郡王趙擴以前不是聰明人，現在還愚笨嗎？趁大家都在就試探一下，希望別讓自己失望，剛開始給我的觀感挺好的嘛。
趙擴慢條斯理的回答，講述自己對此的理解，還舉一反三。
比如說，身處下位者，可以逐漸展示自己的本領讓上位者欣賞從而提拔你，包括把自身奪不走的價值找機會呈現，使得提拔成為必選項。
又舉個例子，清水洗滌染滿灰塵的珍珠便立刻綻放璀璨華光，必使人人想要珍愛收藏。
只不過，具體的講述卻得主動避開涉及皇位競爭的方向。
青年人講完，合嘴微笑。
並未抄襲他人的理論，真是趙擴對古籍的思索，百分百沒水分。
「郡王殿下說得在理，但有些功利追求，缺少了幾分君子之義，前後不能夠盡善盡美。」
王淮聽完，點評道。
趙擴拱手答曰：「所以有謬誤錯漏就請王相公為我糾正嘛。」
「可。」王淮便用正統儒學思想解釋那段話，半否定半肯定的讚揚趙擴自身的理解感受；表示平陽郡王的資質果真卓異，所以特別需要多名大儒悉心教導，越快越好。
所謂的正統儒學思想都是伊洛之學的理論跟腳，乃程顥、程頤兄弟倆創立。
其實連周敦頤、邵雍的學術思想也算上了。
旁聽的趙抦瞪眼蹙眉，深深迷惑堂兄能夠領悟這些理解，儘管被批評缺乏君子之義，但很多內容是自己都不太懂的。
啊，堂兄的變化好大。
變化怎麼會不大呢，趙擴是用二十一世紀的角度俯瞰儒學，透露出來的部分觀點絕對厲害。唯獨蘊含進步意義的地方卻很難讓宋代的士大夫們認可採納，會被批判。
趙擴正襟危坐，擺出莊重的姿態傾聽王淮講課，在心底感嘆自己所想的東西確實難被直接認可。
等到王淮停止敘述後，趙擴就離座站起身，看向趙昚。
「擴哥兒可有記住王相公給你的種種提點？」
「長者賜教不敢忘。」對於趙昚的發問，趙擴用莊重神態回應。
「嗯。」見其這麼講，趙昚點頭應下後，因此琢磨自己前些年恐怕不夠重視子孫的教育。
與此同時，又對趙擴的心智表現大感欣慰，以前像晉惠帝，現在像是正常的年輕人。
萬幸上天眷顧吶。
可喜可賀之際，一聲突兀的呻吟攪亂氛圍，竟是趙構甦醒了。