第405章 皇宮講學
四月二十八，江琰來到皇宮的一處殿內。
這一日天氣晴好，殿中擺了幾十張書案，都坐滿了人，他們面前都攤著紙筆，一個個正襟危坐。
太子趙允承坐在第一排，面色沉靜，他身邊坐著長子。
殿中的角落裡，豎起了一架屏風。屏風後面，隱約可以看到一個人影，旁邊還有一個小太監伺候著茶水。
江琰進來時掃了一眼，只當是有人在記錄講課內容，並未在意。
「諸位殿下。」江琰開口了，「今日臣依然想與諸位繼續探討一個問題——何為知行合一？這也是臣前幾日在國子監提過的。」
殿中安靜下來，所有人都在聽他說話。
「常人以為，知是知，行是行。先讀書明理，再去踐行。可臣以為，知與行是一回事。你真正知道了，就一定會去做。你不去做，說明你並非真知道。」
他頓了頓，舉了一個例子。
「諸位殿下都知曉仁政愛民是好事。可知道歸知道，做不做卻是另一回事。古往今來，君王皆知愛民，但多少亡國之君依然揮霍無度，視百姓之命如草芥。故而，此非真知。若君王當真愛民如子，會自己節衣縮食，也要讓百姓吃飽穿暖。」
這也是前幾日趙允承來找他時叮囑過的，既然聽課的是一群皇子皇孫，而非普通讀書人，那便根據他們的身份，講一些為君之道，大膽發言，也是陛下應允的。
六皇子趙允讓舉起手來。
「江伯爺，學生有一個疑問。」
「殿下請講。」
「您方才說，知與行是一回事。可若想去做一件事，卻力有不逮，或時機不對，暫時做不了。那他的知還算不算真知？」
江琰點了點頭，道：
「殿下的問題問得好。這便是知行合一的精髓所在——並非要求有了知就必須立刻去做、做到底。而是說，知要指導行，行亦要反過來深化知。今日做不了，那便做能做的部分。明日多做一分，後日再多做一分。只要心裡始終裝著那個知，行就不會偏離方向。」
趙允讓若有所思地點了點頭。
趙允衍靠在椅背上，懶洋洋地開口了。
「江伯爺，照你這麼說，若是窮盡一生也做不成想做的事，那這一生的行，豈不都白費了？」
江琰看著他，微微一笑。
「殿下，臣問您一個問題——讀書是為了什麼？」
趙允衍一怔，隨即道：
「為了明理。」
「那您明理是為了什麼？」
趙允衍想了想，道：
「為了……做一個有用的人。」
江琰點了點頭。
「殿下，知本身就是行的一部分。您讀書明理的過程，就是在行。即便您這一生都沒有機會出將入相、治國平天下，只要您心中裝著天下、裝著百姓，在您能做到的範圍內盡己所能——這份行，就已經有了意義。」
趙允衍沉默了片刻，忽然坐直了身子，沖江琰拱了拱手。
「多謝江伯爺指點。」
太子趙允承這時候開口了。
他的問題，比方才幾個皇子都要深。
「舅舅，您說，知之真切篤實處即是行。那若是一個人知道的道理是對的，可行出來的結果卻是錯的——好比他本意是愛民，結果政策不當，反倒害了百姓。這又該如何解釋？」
這個問題一出口，殿中又安靜了幾分。
屏風後面，景隆帝端著茶盞的手微微一頓。
江琰看著太子，目光中帶著幾分讚許。
「殿下這個問題，切中了要害。」
他沉吟片刻，道，「知行合一併非說心裡有好念頭，做出來的就一定是好事。這也是臣之前在國子監講過的，中間還有一個環節——事上磨練。」
「所謂實踐出真知。有些知，在這一處為真知，在另一處，或許就是假知。所處環境不同，亦會造成不同結果。故而，要通過在實踐中不斷檢驗、修正，最適合當下的知，才是真正的知。一條政策，你以為是愛民，可施行之後發現百姓受苦，那就說明知有偏差。怎麼辦？改。改後再去實踐，實踐之後若有問題再改。如此反覆，才能不斷接近真知。」
他頓了頓，看著太子。
「故而，為政者最怕的不是犯錯，而是知錯不改、將錯就錯。更怕的是——因為怕犯錯，所以什麼都不做。」
趙允承若有所思地點了點頭，低下頭，在冊頁上飛快地寫著什麼。
趙允謙一直沉默著，此時忽然開口了。
「江伯爺，你說的知行合一，聽起來是為臣為君的道理。可本王有一個疑問——這世上有多少人能做到？若是做不到，知行合一再高明，也不過是空中樓閣。」
這話說得不客氣，甚至帶著幾分挑釁。殿中的氣氛微微一緊。
江琰面色不變，看著趙允謙，淡淡道：
「殿下說得對，能做到的人不多。可正因為它難，才顯得可貴。讀書人修身齊家治國平天下，哪一樣是容易的？若是容易，人人都能做到，何需聖人立言？」
他在聖人二字上微微加重了語氣。
趙允謙嘴角微微動了一下，沒有再接話。
「諸位殿下，臣方才說了許多知行合一的道理。但為政者，要做到知行合一，首先要有一顆憂國憂民的心。」
他環顧四周。
「若沒有為民之心，懂得再多道理，也不會去做。保持為民之心，即便一時做不到，也會一步一步往前走。」
趙允承抬起頭，問了一句：
「舅舅，那這顆為民之心，該如何培養？」
江琰看著他，忽然笑了。
「殿下，這個問題，您應該比臣更清楚。」
趙允承一怔。
江琰道：
「殿下是儲君，每日批閱奏摺、聽朝臣議事，就是在培養這顆心。不過殿下可曾想過——坐在宮裡看奏摺，和到民間去看百姓的生活，哪個更能讓您生出憂國憂民之心？」
趙允承沉默了片刻，道：
「自然是到民間去。」
江琰點了點頭。
「臣在即墨的時候，見過一個老漁民。他六七十歲了，還在出海打漁，風裡來雨里去，一輩子沒吃過幾頓飽飯。臣問他，老人家，你日子這麼苦，有沒有抱怨過朝廷？他說了一句話，臣記了一輩子。」
殿中所有人都豎起了耳朵。
江琰的聲音輕了下來。
「他說，我苦慣了，不怨朝廷。只求朝廷別讓我們更苦。」
這句話說完，殿中安靜了很久。
屏風後面，景隆帝閉上了眼睛。
江琰頓了頓，又道：「不過臣還有一句話，想送給諸位殿下。」
他環顧四周，聲音不高，卻清晰地傳入了殿中每一個人的耳朵里。
「諸位殿下身為皇室子孫，出生高貴，但也生來便背負使命。但諸位殿下肩上扛著的，不只是大宋的江山，還有千千萬萬個像那個老漁民一樣的百姓的命。」
他退後一步，微微躬身。
「臣言盡於此。」
殿中爆發出熱烈的掌聲。皇子皇孫們紛紛站起身來，向江琰行禮。
屏風後面，景隆帝站起身來，背著手，在殿中來回走了幾步。
錢喜小心翼翼地跟在後面，不敢出聲。
「錢喜。」
「奴才在。」
「他說的那些話……」景隆帝停住腳步，沉默了片刻，搖了搖頭，「罷了。」
他沒有說完那句話。
錢喜不知道皇帝想說什麼，也不敢問。
景隆帝重新坐下，端起茶盞，卻發現茶壺已經空了。錢喜連忙去添茶，景隆帝擺了擺手。
「不用了。」
他靠在天子椅上，閉上了眼睛。
江琰今日講的每一句話，都像針一樣扎在他心上。不是扎疼了他，是扎醒了他。
「知行合一。」
他做了這麼多年的皇帝，真的「知」嗎？真的「行」嗎？
他知道百姓苦，可他做的那些事，有幾件是真真切切地替百姓著想的？
調糧、賑災、減稅，都是應該做的，可再往深處想，那些貪污受賄的官員，他處理了幾個？那些盤剝百姓的胥吏，他整治了幾個？
「知而不行，只是未知。」
江琰說得對。
景隆帝睜開眼，目光落在殿中的屏風上。透過屏風的縫隙，他看見了江琰的背影。那背影筆直如松，沉穩如山。
他不禁又想起十五年前那一幕。
當年江琰在喊出那四句話時，他少年意氣，氣勢如虹，一番不懼皇權的言論振聾發聵，引得群臣景從。
可十五年後，他站到了這裡。
這一次，他沒有喊口號，沒有說大話。他用的語言平實樸素，講的是自己的親身經歷，說的是最接地氣的道理。
「我苦慣了，不怨朝廷。只求朝廷別讓我們更苦。」
一個老漁民的話，比一百篇策論都有力量。
景隆帝站起身來，走到窗前。
窗外，陽光正好
這一日天氣晴好，殿中擺了幾十張書案，都坐滿了人，他們面前都攤著紙筆，一個個正襟危坐。
太子趙允承坐在第一排，面色沉靜，他身邊坐著長子。
殿中的角落裡，豎起了一架屏風。屏風後面，隱約可以看到一個人影，旁邊還有一個小太監伺候著茶水。
江琰進來時掃了一眼，只當是有人在記錄講課內容，並未在意。
「諸位殿下。」江琰開口了，「今日臣依然想與諸位繼續探討一個問題——何為知行合一？這也是臣前幾日在國子監提過的。」
殿中安靜下來，所有人都在聽他說話。
「常人以為，知是知，行是行。先讀書明理，再去踐行。可臣以為，知與行是一回事。你真正知道了，就一定會去做。你不去做，說明你並非真知道。」
他頓了頓，舉了一個例子。
「諸位殿下都知曉仁政愛民是好事。可知道歸知道，做不做卻是另一回事。古往今來，君王皆知愛民，但多少亡國之君依然揮霍無度，視百姓之命如草芥。故而，此非真知。若君王當真愛民如子，會自己節衣縮食，也要讓百姓吃飽穿暖。」
這也是前幾日趙允承來找他時叮囑過的，既然聽課的是一群皇子皇孫，而非普通讀書人，那便根據他們的身份，講一些為君之道，大膽發言，也是陛下應允的。
六皇子趙允讓舉起手來。
「江伯爺，學生有一個疑問。」
「殿下請講。」
「您方才說，知與行是一回事。可若想去做一件事，卻力有不逮，或時機不對，暫時做不了。那他的知還算不算真知？」
江琰點了點頭，道：
「殿下的問題問得好。這便是知行合一的精髓所在——並非要求有了知就必須立刻去做、做到底。而是說，知要指導行，行亦要反過來深化知。今日做不了，那便做能做的部分。明日多做一分，後日再多做一分。只要心裡始終裝著那個知，行就不會偏離方向。」
趙允讓若有所思地點了點頭。
趙允衍靠在椅背上，懶洋洋地開口了。
「江伯爺，照你這麼說，若是窮盡一生也做不成想做的事，那這一生的行，豈不都白費了？」
江琰看著他，微微一笑。
「殿下，臣問您一個問題——讀書是為了什麼？」
趙允衍一怔，隨即道：
「為了明理。」
「那您明理是為了什麼？」
趙允衍想了想，道：
「為了……做一個有用的人。」
江琰點了點頭。
「殿下，知本身就是行的一部分。您讀書明理的過程，就是在行。即便您這一生都沒有機會出將入相、治國平天下，只要您心中裝著天下、裝著百姓，在您能做到的範圍內盡己所能——這份行，就已經有了意義。」
趙允衍沉默了片刻，忽然坐直了身子，沖江琰拱了拱手。
「多謝江伯爺指點。」
太子趙允承這時候開口了。
他的問題，比方才幾個皇子都要深。
「舅舅，您說，知之真切篤實處即是行。那若是一個人知道的道理是對的，可行出來的結果卻是錯的——好比他本意是愛民，結果政策不當，反倒害了百姓。這又該如何解釋？」
這個問題一出口，殿中又安靜了幾分。
屏風後面，景隆帝端著茶盞的手微微一頓。
江琰看著太子，目光中帶著幾分讚許。
「殿下這個問題，切中了要害。」
他沉吟片刻，道，「知行合一併非說心裡有好念頭，做出來的就一定是好事。這也是臣之前在國子監講過的，中間還有一個環節——事上磨練。」
「所謂實踐出真知。有些知，在這一處為真知，在另一處，或許就是假知。所處環境不同，亦會造成不同結果。故而，要通過在實踐中不斷檢驗、修正，最適合當下的知，才是真正的知。一條政策，你以為是愛民，可施行之後發現百姓受苦，那就說明知有偏差。怎麼辦？改。改後再去實踐，實踐之後若有問題再改。如此反覆，才能不斷接近真知。」
他頓了頓，看著太子。
「故而，為政者最怕的不是犯錯，而是知錯不改、將錯就錯。更怕的是——因為怕犯錯，所以什麼都不做。」
趙允承若有所思地點了點頭，低下頭，在冊頁上飛快地寫著什麼。
趙允謙一直沉默著，此時忽然開口了。
「江伯爺，你說的知行合一，聽起來是為臣為君的道理。可本王有一個疑問——這世上有多少人能做到？若是做不到，知行合一再高明，也不過是空中樓閣。」
這話說得不客氣，甚至帶著幾分挑釁。殿中的氣氛微微一緊。
江琰面色不變，看著趙允謙，淡淡道：
「殿下說得對，能做到的人不多。可正因為它難，才顯得可貴。讀書人修身齊家治國平天下，哪一樣是容易的？若是容易，人人都能做到，何需聖人立言？」
他在聖人二字上微微加重了語氣。
趙允謙嘴角微微動了一下，沒有再接話。
「諸位殿下，臣方才說了許多知行合一的道理。但為政者，要做到知行合一，首先要有一顆憂國憂民的心。」
他環顧四周。
「若沒有為民之心，懂得再多道理，也不會去做。保持為民之心，即便一時做不到，也會一步一步往前走。」
趙允承抬起頭，問了一句：
「舅舅，那這顆為民之心，該如何培養？」
江琰看著他，忽然笑了。
「殿下，這個問題，您應該比臣更清楚。」
趙允承一怔。
江琰道：
「殿下是儲君，每日批閱奏摺、聽朝臣議事，就是在培養這顆心。不過殿下可曾想過——坐在宮裡看奏摺，和到民間去看百姓的生活，哪個更能讓您生出憂國憂民之心？」
趙允承沉默了片刻，道：
「自然是到民間去。」
江琰點了點頭。
「臣在即墨的時候，見過一個老漁民。他六七十歲了，還在出海打漁，風裡來雨里去，一輩子沒吃過幾頓飽飯。臣問他，老人家，你日子這麼苦，有沒有抱怨過朝廷？他說了一句話，臣記了一輩子。」
殿中所有人都豎起了耳朵。
江琰的聲音輕了下來。
「他說，我苦慣了，不怨朝廷。只求朝廷別讓我們更苦。」
這句話說完，殿中安靜了很久。
屏風後面，景隆帝閉上了眼睛。
江琰頓了頓，又道：「不過臣還有一句話，想送給諸位殿下。」
他環顧四周，聲音不高，卻清晰地傳入了殿中每一個人的耳朵里。
「諸位殿下身為皇室子孫，出生高貴，但也生來便背負使命。但諸位殿下肩上扛著的，不只是大宋的江山，還有千千萬萬個像那個老漁民一樣的百姓的命。」
他退後一步，微微躬身。
「臣言盡於此。」
殿中爆發出熱烈的掌聲。皇子皇孫們紛紛站起身來，向江琰行禮。
屏風後面，景隆帝站起身來，背著手，在殿中來回走了幾步。
錢喜小心翼翼地跟在後面，不敢出聲。
「錢喜。」
「奴才在。」
「他說的那些話……」景隆帝停住腳步，沉默了片刻，搖了搖頭，「罷了。」
他沒有說完那句話。
錢喜不知道皇帝想說什麼，也不敢問。
景隆帝重新坐下，端起茶盞，卻發現茶壺已經空了。錢喜連忙去添茶，景隆帝擺了擺手。
「不用了。」
他靠在天子椅上，閉上了眼睛。
江琰今日講的每一句話，都像針一樣扎在他心上。不是扎疼了他，是扎醒了他。
「知行合一。」
他做了這麼多年的皇帝，真的「知」嗎？真的「行」嗎？
他知道百姓苦，可他做的那些事，有幾件是真真切切地替百姓著想的？
調糧、賑災、減稅，都是應該做的，可再往深處想，那些貪污受賄的官員，他處理了幾個？那些盤剝百姓的胥吏，他整治了幾個？
「知而不行，只是未知。」
江琰說得對。
景隆帝睜開眼，目光落在殿中的屏風上。透過屏風的縫隙，他看見了江琰的背影。那背影筆直如松，沉穩如山。
他不禁又想起十五年前那一幕。
當年江琰在喊出那四句話時，他少年意氣，氣勢如虹，一番不懼皇權的言論振聾發聵，引得群臣景從。
可十五年後，他站到了這裡。
這一次，他沒有喊口號，沒有說大話。他用的語言平實樸素，講的是自己的親身經歷，說的是最接地氣的道理。
「我苦慣了，不怨朝廷。只求朝廷別讓我們更苦。」
一個老漁民的話，比一百篇策論都有力量。
景隆帝站起身來，走到窗前。
窗外，陽光正好