第363章 演講影響×拼音出世
一月九日。
是個普通的日子。
但對於北大師生們來說，卻不普通。
街上寒風雪飄，卻擋不住北大禮堂里的熱烈。
禮堂門口掛著「歡迎蔡校長就職」的紅綢橫幅。
不錯。
今天，是蔡孑民正式以「北大校長」身份登上舞台的日子。
大禮堂內。
氣氛肅穆，也帶著一種激奮。
人頭烏壓壓擠滿了座位，連過道里都站著人，有各科教授、有學生青年，還有舉著相機的記者，鎂光燈偶爾閃一下。
太淵和錢玄同坐在一起。
台上。
「先生們，同學們，民國五年十二月二十六日，奉大總統令，任命蔡孑民為北京大學校長，此令。」
委任狀剛念完，掌聲「轟」地一下炸開，像滾雷般在禮堂里迴蕩，同時叫好聲一片。
可見蔡孑民的人品威望，深得人心。
錢玄同一邊鼓著掌，一邊對太淵說：「太好了，蔡公總算正式上任了！」
在最後面，還有記者舉著鎂光燈閃爍，記錄這一莊重時刻。
「下面，就有請蔡校長為我們發表就職演說。」
又是一陣掌聲，比剛才更響。
蔡孑民走上台，他沒有立刻說話，先左右環顧了一圈，目光掃過每一個角落，然後突然做了個讓全場意外的動作——他抬手摘下禮帽，身體微微前傾，對著台下的師生深深鞠了一躬。
「……」有人微微驚呼。
這個舉動引起現場一番小轟動。
錢玄同動情道：「蔡公……」
不止是錢玄同，太淵發現許多在坐師生都對於蔡孑民這一鞠躬感到動容，腰背都不自覺的挺直。
因為，在此時，北大校長這一職位可是要員，所以在校內是需要師生向其行禮的，作為校長大人，蔡孑民完全不必側目，這也是以往的常態。
但蔡孑民如今這畢恭畢敬的鞠躬行禮，自然打破了當下大家的一貫認識。
可以說，這一鞠躬，鞠掉的是舊官僚的架子，鞠出的是對學問、對師生的尊重。
蔡孑民直起身，聲音溫和卻有力，透過擴音喇叭傳遍整個禮堂。
「各位，五年前，嚴復先生為北大校長時，我服務於教育部，做教育總長。記得在北大開學的那一天，我為本校做了一點貢獻。」
「諸君，大多自預科畢業而來，想必也知道，士別三日，當刮目相看，何況，時日已經過去數年。諸君與往昔相比，一定有了長足的進步。」
「我今天就要服務於北大，我有三件事要告訴諸君。」
他頓了頓，台下的師生不約而同地坐直了身子，連呼吸都放輕了。
「第一，抱定宗旨。諸君來此求學，必有一定宗旨，須知宗旨，之正大與否，必先知大學之性質。大學者，研究研究高深學問之者也。」
「現在外面常常有人指責本校之腐敗，是因為來此求學者，皆抱著做官發財的思想，以此為捷徑。」
黃侃坐在前排，聞言輕輕搖了搖頭，嘴角撇了撇，手指在膝蓋上敲了敲。
他當年拒絕了多少官場邀約，就是看不慣這種「讀書為做官」的風氣，如今聽蔡孑民點破，心裡竟有幾分痛快。
「因為一心想做官，一心想發財，所以從不問教員學問之深淺，唯問教員官職之大小。」
「官階大的，就特別受歡迎，這大概是為了畢業時候，有人提攜吧。」
這話一出，台下傳來一陣低低的笑聲，笑聲里感情複雜。
這就是之前的北大啊。
一些老教授嘆氣，想起之前學校里「官比師尊」的荒唐事。
蔡孑民等笑聲歇了，繼續說：「我想說的是，諸君來北大求學，三年或四年，時間不謂不長，如能愛惜光陰，孜孜求學，則其造詣定然會很高很深。」
「諸君來北大求學的宗旨，如果是做官發財，這個宗旨就錯了，求學的路，就必然走偏了。平時閒遊，考試來了，才去翻讀講義，不問學問之有無，惟爭分數之多寡；考試結束，書籍束之高閣，毫不過問，潦草塞責。」
「如此三四年後，文憑到手，即可藉此活動於社會，光陰虛度，學問毫無，這是自誤啊。這與到北大求學的真正宗旨，是大相背馳的。」
這話說完，太淵注意到有的學生眼含熱烈，攥著拳頭點頭。
也有點只是表面點頭，眼神卻飄向別處，嘴角帶著不以為然的笑意，大概還沒放下「做官發財」的念頭。
蔡孑民提起一件事，道：「大家也許還記得，發生不久的辛亥革命。我們之所以要革命，就是因為清朝政府太腐敗，就是現在，也有許多人對於現狀不滿意，也是因為社會道德淪喪。」
「諸君如果在這個時候不打好基礎，勤奮求學，萬一為生計所迫，做了教員，則一定會耽誤學生啊。如果進入政界，則一定會耽誤國家啊。這是耽誤別人，誤己誤人。」
「所以，宗旨不可以不正大。這是我所希望於諸君者一也。」
說了一番話，蔡孑民停頓片刻，喝水潤喉，同時讓眾人消化方才自己所講。
底下則是掌聲如雷。
錢玄同一邊鼓掌一邊對太淵說：「到底是蔡公啊，這一上任就找到了北大的病根所在。」
太淵點點頭。
之前剛到北京時，街頭巷尾，他也聽說了北大的種種不好。
北大雖然由京師大學堂改名而來，但運行的還是舊官僚那一套。
這且不說了，甚至還有「兩院一堂」的說法，指的就是出入北京青樓場所的人，主要就是眾議院、參議院，還有京師大學堂，也就是北大的人。
所以此前的北大可謂是讀書不值一提，漂娼手到擒來。
可見名聲多差。
蔡孑民接著說：「第二，砥礪德行。如今的社會風氣啊，越來越苟且敷衍，只顧眼前，道德淪喪，敗壞德行之事，觸目皆是，不是德行根基深固的人，少有不被這種社會風氣所污染。」
「各位，國家的興衰，要看社會風氣是高尚，還是低劣。如果都流行於這種社會風氣，前途不堪設想。所以，必要有卓絕之人，以身作則，盡力去矯正這種頹俗的社會風氣。」
「諸君皆為大學學生，地位甚高，肩此重任，責無旁貸。如果德不修，學不講，還與這種頹俗的社會風氣同流合污，那亦是在侮辱自己，更何談，做他人的榜樣呢？」
「所以，品行不可以不嚴謹對待和修持，這我所希望於諸君者二也。」
說完第二點，蔡孑民一氣呵成說出第三點。
「第三，尊敬師友。坦誠相見，開誠布公，相護勉勵。」
蔡孑民的聲音里多了幾分懇切。
「各位，我們同處北大，要榮辱與共啊！我相信，我們北大一定會是出文化大家、思想大家的地方！」
「我今天就說這麼多，來日方長，隨時再為商榷。」
最後一句話說完，蔡孑民再次鄭重鞠躬。
這次，全場師生「唰」地一下站起來，掌聲如雷，震得禮堂的窗戶都嗡嗡作響。
學生們踮著腳歡呼，教授們捋著鬍子微笑，記者們的鎂光燈「咔嚓咔嚓」響個不停，把蔡孑民鞠躬的身影定格在膠片裡。
太淵站在人群中，用精神去感知著周圍的氣息，發現整片區域的人文氣息，陡然沸騰起來，看了看空中，氣數熱烈，直衝雲霄，地氣萌發，到了空中，凝聚成仿佛實體一般的東西。
只是也就是如此了，如今的北大，還不足以形成氣數龍脈。
但至少不像之前那般萎靡了。
太淵心中判斷，要想形成如自己上次在西歐感受到的那種規模的人文氣數，北大至少也得經過一甲子甚至更久的文化積澱，需要無數精英在這裡紮根、發芽，絕非一朝一夕之功。
…………
接下來的日子裡，北大的事情逐漸步入正軌。
經過蔡孑民就職演說和之後的整頓——辭退了大量混日子的外籍教授，校園裡的風氣漸漸變了。
太淵的圖書館主任工作漸漸步入正軌，理科閱覽區始終熱鬧，一些理科教授們還特意來感謝，說那些外文期刊幫他們解決了好幾個實驗難題。
不過太淵的大半精力，都放在了與錢玄同合作的國語運動上。
錢玄同作為國學大師，在文字學、音韻學、訓詁學上造詣極深；而太淵對一套完整的拼音體系瞭然於胸。
二人合作，花了三個多月便整理出一份《漢語拼音文字方案》的稿子。
其中採用世界上最通用的拉丁字母，筆畫簡單，構形清楚，利於連寫，閱讀和書寫都非常方便，使用26個字母的組合併標註聲調，就能夠對漢語語音作準確的注音。
錢玄同覺得不可思議。
「太淵兄，我本以為這項任務至少需要十年的準備時間，而且還需要大量人力物力，可沒想到，僅憑你我就……」
錢玄同看著手裡的《漢語拼音文字方案》激動不已。
跟太淵一起合作研究，他感覺如有神助，每一步都進展的異常順利。
這《漢語拼音文字方案》他已經讓自己的小兒子錢秉穹嘗試過，通過學習十幾個小時就能夠掌握漢語拼音，而且四天左右就能夠識字大概一千五百多個，簡直不可思議！
他還擔心是不是自己兒子腦子比較聰明，畢竟少年神童並不稀奇。
於是錢玄同還去物色了三個農戶子弟，都是十幾歲左右，全家沒有一個識字的，結果教導下來，發現雖然比自己小兒子的學習進度慢一些，但也沒有慢出多少，二十多個小時就學會了漢語拼音。
「成了！真的成了！」
這下子，錢玄同信心十足。
然後他將方案分送各方徵求意見，反響之熱烈超出預期，但反對之聲也同樣洶湧。
某位德高望重的學者則從文化角度提出關鍵：「德潛啊，一種字母要成為民族形式，非經漫長歲月、約定俗成不可。新創字母不難，難的是讓它被天下人認可、使用。」
分歧的焦點很多。
舉個例子，在「基欺希」這幾個音的寫法上，大家就提出了兩種寫法：第一式由「格克赫」(g， k， h)變讀，第二式由「知吃識」(zh， ch， sh)變讀。
而注音字母本身為「基欺希」設有專用字母。
「為何不直接用『j， q， x』來代表『基欺希』？」太淵在那次討論中直接提出了後世通行的方案。
此言一出，會議室里頓時議論紛紛。
「不妥，大大不妥！」一些曾留學英美的學者連連搖頭，「『q』在英文中讀『克』，『x』讀『埃克斯』，如此安排，不僅英美人士難以接受，但凡學過英文的國人也會反對。」
另一位音韻學專家補充：「拉丁字母的讀音有其音域層次。基本音域是根本，引申音域尚可接受，而特殊讀音則需慎之又慎。將『q， x』讀作『欺希』，實屬特殊讀音，恐生混亂。」
太淵沒想到這套進入後世小學課本的標準拼音讀法，現在依然有人反對，而且理由還挺充分。
於是他看向了錢玄同，眼神示意。
「交給你了，德潛兄。」
錢玄同臉上沒有半分退縮之意。
他深入研究了完整聲母、韻母體系，越研究越覺其大巧不工。
此刻，他骨子裡那份「鬥士」的精神被徹底激發出來。
「諸位！」錢玄同站起身，聲音清朗而堅定，「文字之功，首在利民！我輩所求，乃是為億萬同胞尋一簡便易學之梯，助其脫盲明理。至於外文習慣……我華夏文字拼音，為何要全然遷就外文習慣？」
眾人怪異的看著錢玄同。
這錢二愣子，之前鼓吹「廢除漢字」使用世界語的是你，現在說不用管外文習慣的也是你……
真是只有起錯的名字，沒有叫錯的諢號。
那次會議之後，錢玄同通過學術方法，以學理來闡述注音字母的合理性，他奔走於各學會、茶座，甚至登門拜訪持異議者，與他們激烈辯論又耐心說理。
漸漸地，被他說服的人越來越多。
因為他們親自使用《漢語拼音文字方案》後，發現它真的異常便捷。
令人意外的是，素來與錢玄同學術觀點相左、時常爭得面紅耳赤的黃侃，竟在報紙寫文，公開表示支持這套拼音方案。
這也是章氏門下兩位師兄弟難得的同心協力一次。
歷經反覆磋商與論證，《漢語拼音文字方案》終於誕生。
可在最後確定名稱時，「國語統一籌備會」內部又出現了一點小插曲。
「是否應該刪除「文字二字？稱作《漢語拼音方案》？」有人提議。
因為，學者們都知道，叫它「文字」，它也不可能代替漢字，不叫它「文字」，它又有文字的性質。
錢玄同傾向於保留。
太淵則勸說這個方案本就是用來為漢字注音和推廣普通話的，它並不是用來代替漢字的拼音文字，它應該是漢字的助手，助手做的是漢字不便做和不能做的工作。
可能是因為勸說者是太淵吧，錢玄同被說服。
最終，方案定名為《漢語拼音方案》，刪去了「文字」二字。
這一日，當最終校樣擺在面前時，錢玄同長舒一口氣，對太淵感慨道：「想不到，推行一套利於民眾的拼音，竟比解經註疏還要勞心費力。」
太淵望著窗外陰雲，道：「開啟民智，首在文字。德潛兄，你今日所做，功在千秋。」
是個普通的日子。
但對於北大師生們來說，卻不普通。
街上寒風雪飄，卻擋不住北大禮堂里的熱烈。
禮堂門口掛著「歡迎蔡校長就職」的紅綢橫幅。
不錯。
今天，是蔡孑民正式以「北大校長」身份登上舞台的日子。
大禮堂內。
氣氛肅穆，也帶著一種激奮。
人頭烏壓壓擠滿了座位，連過道里都站著人，有各科教授、有學生青年，還有舉著相機的記者，鎂光燈偶爾閃一下。
太淵和錢玄同坐在一起。
台上。
「先生們，同學們，民國五年十二月二十六日，奉大總統令，任命蔡孑民為北京大學校長，此令。」
委任狀剛念完，掌聲「轟」地一下炸開，像滾雷般在禮堂里迴蕩，同時叫好聲一片。
可見蔡孑民的人品威望，深得人心。
錢玄同一邊鼓著掌，一邊對太淵說：「太好了，蔡公總算正式上任了！」
在最後面，還有記者舉著鎂光燈閃爍，記錄這一莊重時刻。
「下面，就有請蔡校長為我們發表就職演說。」
又是一陣掌聲，比剛才更響。
蔡孑民走上台，他沒有立刻說話，先左右環顧了一圈，目光掃過每一個角落，然後突然做了個讓全場意外的動作——他抬手摘下禮帽，身體微微前傾，對著台下的師生深深鞠了一躬。
「……」有人微微驚呼。
這個舉動引起現場一番小轟動。
錢玄同動情道：「蔡公……」
不止是錢玄同，太淵發現許多在坐師生都對於蔡孑民這一鞠躬感到動容，腰背都不自覺的挺直。
因為，在此時，北大校長這一職位可是要員，所以在校內是需要師生向其行禮的，作為校長大人，蔡孑民完全不必側目，這也是以往的常態。
但蔡孑民如今這畢恭畢敬的鞠躬行禮，自然打破了當下大家的一貫認識。
可以說，這一鞠躬，鞠掉的是舊官僚的架子，鞠出的是對學問、對師生的尊重。
蔡孑民直起身，聲音溫和卻有力，透過擴音喇叭傳遍整個禮堂。
「各位，五年前，嚴復先生為北大校長時，我服務於教育部，做教育總長。記得在北大開學的那一天，我為本校做了一點貢獻。」
「諸君，大多自預科畢業而來，想必也知道，士別三日，當刮目相看，何況，時日已經過去數年。諸君與往昔相比，一定有了長足的進步。」
「我今天就要服務於北大，我有三件事要告訴諸君。」
他頓了頓，台下的師生不約而同地坐直了身子，連呼吸都放輕了。
「第一，抱定宗旨。諸君來此求學，必有一定宗旨，須知宗旨，之正大與否，必先知大學之性質。大學者，研究研究高深學問之者也。」
「現在外面常常有人指責本校之腐敗，是因為來此求學者，皆抱著做官發財的思想，以此為捷徑。」
黃侃坐在前排，聞言輕輕搖了搖頭，嘴角撇了撇，手指在膝蓋上敲了敲。
他當年拒絕了多少官場邀約，就是看不慣這種「讀書為做官」的風氣，如今聽蔡孑民點破，心裡竟有幾分痛快。
「因為一心想做官，一心想發財，所以從不問教員學問之深淺，唯問教員官職之大小。」
「官階大的，就特別受歡迎，這大概是為了畢業時候，有人提攜吧。」
這話一出，台下傳來一陣低低的笑聲，笑聲里感情複雜。
這就是之前的北大啊。
一些老教授嘆氣，想起之前學校里「官比師尊」的荒唐事。
蔡孑民等笑聲歇了，繼續說：「我想說的是，諸君來北大求學，三年或四年，時間不謂不長，如能愛惜光陰，孜孜求學，則其造詣定然會很高很深。」
「諸君來北大求學的宗旨，如果是做官發財，這個宗旨就錯了，求學的路，就必然走偏了。平時閒遊，考試來了，才去翻讀講義，不問學問之有無，惟爭分數之多寡；考試結束，書籍束之高閣，毫不過問，潦草塞責。」
「如此三四年後，文憑到手，即可藉此活動於社會，光陰虛度，學問毫無，這是自誤啊。這與到北大求學的真正宗旨，是大相背馳的。」
這話說完，太淵注意到有的學生眼含熱烈，攥著拳頭點頭。
也有點只是表面點頭，眼神卻飄向別處，嘴角帶著不以為然的笑意，大概還沒放下「做官發財」的念頭。
蔡孑民提起一件事，道：「大家也許還記得，發生不久的辛亥革命。我們之所以要革命，就是因為清朝政府太腐敗，就是現在，也有許多人對於現狀不滿意，也是因為社會道德淪喪。」
「諸君如果在這個時候不打好基礎，勤奮求學，萬一為生計所迫，做了教員，則一定會耽誤學生啊。如果進入政界，則一定會耽誤國家啊。這是耽誤別人，誤己誤人。」
「所以，宗旨不可以不正大。這是我所希望於諸君者一也。」
說了一番話，蔡孑民停頓片刻，喝水潤喉，同時讓眾人消化方才自己所講。
底下則是掌聲如雷。
錢玄同一邊鼓掌一邊對太淵說：「到底是蔡公啊，這一上任就找到了北大的病根所在。」
太淵點點頭。
之前剛到北京時，街頭巷尾，他也聽說了北大的種種不好。
北大雖然由京師大學堂改名而來，但運行的還是舊官僚那一套。
這且不說了，甚至還有「兩院一堂」的說法，指的就是出入北京青樓場所的人，主要就是眾議院、參議院，還有京師大學堂，也就是北大的人。
所以此前的北大可謂是讀書不值一提，漂娼手到擒來。
可見名聲多差。
蔡孑民接著說：「第二，砥礪德行。如今的社會風氣啊，越來越苟且敷衍，只顧眼前，道德淪喪，敗壞德行之事，觸目皆是，不是德行根基深固的人，少有不被這種社會風氣所污染。」
「各位，國家的興衰，要看社會風氣是高尚，還是低劣。如果都流行於這種社會風氣，前途不堪設想。所以，必要有卓絕之人，以身作則，盡力去矯正這種頹俗的社會風氣。」
「諸君皆為大學學生，地位甚高，肩此重任，責無旁貸。如果德不修，學不講，還與這種頹俗的社會風氣同流合污，那亦是在侮辱自己，更何談，做他人的榜樣呢？」
「所以，品行不可以不嚴謹對待和修持，這我所希望於諸君者二也。」
說完第二點，蔡孑民一氣呵成說出第三點。
「第三，尊敬師友。坦誠相見，開誠布公，相護勉勵。」
蔡孑民的聲音里多了幾分懇切。
「各位，我們同處北大，要榮辱與共啊！我相信，我們北大一定會是出文化大家、思想大家的地方！」
「我今天就說這麼多，來日方長，隨時再為商榷。」
最後一句話說完，蔡孑民再次鄭重鞠躬。
這次，全場師生「唰」地一下站起來，掌聲如雷，震得禮堂的窗戶都嗡嗡作響。
學生們踮著腳歡呼，教授們捋著鬍子微笑，記者們的鎂光燈「咔嚓咔嚓」響個不停，把蔡孑民鞠躬的身影定格在膠片裡。
太淵站在人群中，用精神去感知著周圍的氣息，發現整片區域的人文氣息，陡然沸騰起來，看了看空中，氣數熱烈，直衝雲霄，地氣萌發，到了空中，凝聚成仿佛實體一般的東西。
只是也就是如此了，如今的北大，還不足以形成氣數龍脈。
但至少不像之前那般萎靡了。
太淵心中判斷，要想形成如自己上次在西歐感受到的那種規模的人文氣數，北大至少也得經過一甲子甚至更久的文化積澱，需要無數精英在這裡紮根、發芽，絕非一朝一夕之功。
…………
接下來的日子裡，北大的事情逐漸步入正軌。
經過蔡孑民就職演說和之後的整頓——辭退了大量混日子的外籍教授，校園裡的風氣漸漸變了。
太淵的圖書館主任工作漸漸步入正軌，理科閱覽區始終熱鬧，一些理科教授們還特意來感謝，說那些外文期刊幫他們解決了好幾個實驗難題。
不過太淵的大半精力，都放在了與錢玄同合作的國語運動上。
錢玄同作為國學大師，在文字學、音韻學、訓詁學上造詣極深；而太淵對一套完整的拼音體系瞭然於胸。
二人合作，花了三個多月便整理出一份《漢語拼音文字方案》的稿子。
其中採用世界上最通用的拉丁字母，筆畫簡單，構形清楚，利於連寫，閱讀和書寫都非常方便，使用26個字母的組合併標註聲調，就能夠對漢語語音作準確的注音。
錢玄同覺得不可思議。
「太淵兄，我本以為這項任務至少需要十年的準備時間，而且還需要大量人力物力，可沒想到，僅憑你我就……」
錢玄同看著手裡的《漢語拼音文字方案》激動不已。
跟太淵一起合作研究，他感覺如有神助，每一步都進展的異常順利。
這《漢語拼音文字方案》他已經讓自己的小兒子錢秉穹嘗試過，通過學習十幾個小時就能夠掌握漢語拼音，而且四天左右就能夠識字大概一千五百多個，簡直不可思議！
他還擔心是不是自己兒子腦子比較聰明，畢竟少年神童並不稀奇。
於是錢玄同還去物色了三個農戶子弟，都是十幾歲左右，全家沒有一個識字的，結果教導下來，發現雖然比自己小兒子的學習進度慢一些，但也沒有慢出多少，二十多個小時就學會了漢語拼音。
「成了！真的成了！」
這下子，錢玄同信心十足。
然後他將方案分送各方徵求意見，反響之熱烈超出預期，但反對之聲也同樣洶湧。
某位德高望重的學者則從文化角度提出關鍵：「德潛啊，一種字母要成為民族形式，非經漫長歲月、約定俗成不可。新創字母不難，難的是讓它被天下人認可、使用。」
分歧的焦點很多。
舉個例子，在「基欺希」這幾個音的寫法上，大家就提出了兩種寫法：第一式由「格克赫」(g， k， h)變讀，第二式由「知吃識」(zh， ch， sh)變讀。
而注音字母本身為「基欺希」設有專用字母。
「為何不直接用『j， q， x』來代表『基欺希』？」太淵在那次討論中直接提出了後世通行的方案。
此言一出，會議室里頓時議論紛紛。
「不妥，大大不妥！」一些曾留學英美的學者連連搖頭，「『q』在英文中讀『克』，『x』讀『埃克斯』，如此安排，不僅英美人士難以接受，但凡學過英文的國人也會反對。」
另一位音韻學專家補充：「拉丁字母的讀音有其音域層次。基本音域是根本，引申音域尚可接受，而特殊讀音則需慎之又慎。將『q， x』讀作『欺希』，實屬特殊讀音，恐生混亂。」
太淵沒想到這套進入後世小學課本的標準拼音讀法，現在依然有人反對，而且理由還挺充分。
於是他看向了錢玄同，眼神示意。
「交給你了，德潛兄。」
錢玄同臉上沒有半分退縮之意。
他深入研究了完整聲母、韻母體系，越研究越覺其大巧不工。
此刻，他骨子裡那份「鬥士」的精神被徹底激發出來。
「諸位！」錢玄同站起身，聲音清朗而堅定，「文字之功，首在利民！我輩所求，乃是為億萬同胞尋一簡便易學之梯，助其脫盲明理。至於外文習慣……我華夏文字拼音，為何要全然遷就外文習慣？」
眾人怪異的看著錢玄同。
這錢二愣子，之前鼓吹「廢除漢字」使用世界語的是你，現在說不用管外文習慣的也是你……
真是只有起錯的名字，沒有叫錯的諢號。
那次會議之後，錢玄同通過學術方法，以學理來闡述注音字母的合理性，他奔走於各學會、茶座，甚至登門拜訪持異議者，與他們激烈辯論又耐心說理。
漸漸地，被他說服的人越來越多。
因為他們親自使用《漢語拼音文字方案》後，發現它真的異常便捷。
令人意外的是，素來與錢玄同學術觀點相左、時常爭得面紅耳赤的黃侃，竟在報紙寫文，公開表示支持這套拼音方案。
這也是章氏門下兩位師兄弟難得的同心協力一次。
歷經反覆磋商與論證，《漢語拼音文字方案》終於誕生。
可在最後確定名稱時，「國語統一籌備會」內部又出現了一點小插曲。
「是否應該刪除「文字二字？稱作《漢語拼音方案》？」有人提議。
因為，學者們都知道，叫它「文字」，它也不可能代替漢字，不叫它「文字」，它又有文字的性質。
錢玄同傾向於保留。
太淵則勸說這個方案本就是用來為漢字注音和推廣普通話的，它並不是用來代替漢字的拼音文字，它應該是漢字的助手，助手做的是漢字不便做和不能做的工作。
可能是因為勸說者是太淵吧，錢玄同被說服。
最終，方案定名為《漢語拼音方案》，刪去了「文字」二字。
這一日，當最終校樣擺在面前時，錢玄同長舒一口氣，對太淵感慨道：「想不到，推行一套利於民眾的拼音，竟比解經註疏還要勞心費力。」
太淵望著窗外陰雲，道：「開啟民智，首在文字。德潛兄，你今日所做，功在千秋。」