第364章 新華字典×黃侃戲胡適
《漢語拼音方案》正式出世後，蔡孑民出面，帶著這份凝聚了無數心血的方案，親自拜訪了教育部的幾位老友。
數日後，在一間大會議室內，蔡孑民與幾位教育界要員相對而坐。
蔡孑民語氣懇切：「諸位，此方案若能推行，實乃開啟民智之鑰匙。然而，獨木難成林，需得專設機構，統籌全局。「
經過數次懇談，「國立語言文字工作委員會「的終於成立。
然後蔡孑民便談到了經費。
教育總長范靜生感到為難，「孑民兄，這事我當然支持，可經費、人手都是問題。教育部今年的預算本就緊張，再抽錢出來推廣拼音，怕是……」
「經費我去向黎元宏申請。」蔡孑民語氣堅定。
范靜生看著蔡孑民的眼神，嘆口氣道：「好吧！我跟你一起擬申請，遞到總統府去。」
一天後。
總統府。
黎元宏看著手中的預算清單，眉頭越皺越緊。
他端起茶杯，又放下，終於忍不住嘀咕：「這教育一事，當真是燒錢的窟窿啊！「
靠在椅背上，他不禁想起半年前蔡孑民接任北大的條件——對方張口就要自主聘任國內外百名教授，月薪一百二到兩百八不等，比之前北大的薪資翻了幾十倍！
當時他肉疼了好幾天，可礙於「求賢」的名聲，還是批了。
如今又來個拼音推廣，又是一筆錢。
可這錢他又不得不批。
他和段芝泉的明爭暗鬥大家都知道。
所以他必須做點實事來邀買人心，只是來武的他肯定不行，手下沒兵啊，只能夠來文的了。
蔡孑民端坐對面，神色從容：「大總統，教育乃立國之本。此番推行拼音，實為惠及萬民之舉措。若能在您任內促成此事，必是青史留名的德政。「
黎元宏終於咬了咬牙：「批了！不過孑民啊，這筆款項來之不易，務必要用在刀刃上。「
「大總統放心。「蔡孑民微微一笑，「此事關乎國運，我定當竭盡全力。「
經費的問題落實了，蔡孑民就以教育部和委員會的名義，向全國各大學校發去邀請函——從北大、清華、南開這樣的大學，到各地的中學，每校派三名代表入京，召開「全國教育改革會議」，核心就是把漢語拼音納入基礎教育體系。
使得拼音成為小學課程的入門內容，學生先學拼音，再通過拼音認讀漢字，大幅降低識字門檻。
同時，蔡孑民還發動北京各大學裡的中文系教授，編寫配套教材如《漢語拼音課本》，通過兒歌、圖表等趣味形式幫助兒童快速掌握拼音。
針對<i class="icon icon-uniE022"></i><i class="icon icon-uniE023"></i>的掃盲教材也沒落下。
在太淵的建議下，委員會還專門組織編寫了《農民掃盲課本》、《職工速成識字課本》。
那些朗朗上口的順口溜，如「注音識字好辦法，一樹開下兩朵花，一朵摘掉文盲帽，一朵學會普通話「等等，很快就在市井間傳唱開來。
而要完成這些計劃，需要組織培訓大量的中小學教師和掃盲員，統一拼音教學標準，確保教學規範性。
光靠上面那一點撥款可還不夠。
於是，各大學者紛紛登報寫明此事的重要性，號召一些愛國人士有錢出錢，有力出力。
…………
這些工作太淵就沒有參與了。
「拼音方案推出去了，字典得跟上。」太淵敲了敲桌面，對蔡孑民和錢玄同說，「可編字典不是兩三個人的事，需要更多的語言學大師一起參與。」
「蔡公，這就又得靠你出馬了。」錢玄同道。
「義不容辭！」蔡孑民道。
接著。
蔡孑民再次展現出他組織能力。
不僅匯集了北大的語言學精英，更向清華、南開等學府廣發邀請。不久，一批國內頂尖的語言學家齊聚北大會議室。
會議伊始，大家首先商量定下編寫的總宗旨。
眾人的目光不約而同地投向太淵。自從《漢語拼音方案》出世，他們認可了太淵的學術造詣。
「太淵先生，對於字典編纂的宗旨，你有何高見？」一位來自清華的教授率先發問。
太淵環視在場學者，緩緩開口：「以前的字典，如《康熙字典》，是為文人雅士考據之用，收字古奧、釋義繁雜，完全不適用於掃盲和普及教育。」
「我們現在編的字典，核心是解決廣大百姓的不識字問題。」
「不是讓大家立刻會寫文章、作詩，而是讓他們能認常用字、懂常用義。所以我覺得，不用求多求全，先把實用放在第一位。」
太淵這話得到大家的一致性認可。
連素來講究考據的黃侃也微微頷首：「言之有理。不過，體例上當「以音統字，以字統義，以義統詞」。先按拼音排序，每個字下面注清讀音、釋義，再附常用詞語，這樣條理才清晰。」
這話一出，眾人紛紛贊同。
之後，眾人你一言我一語，把可能涉及到的問題一一提出，再一一解決。
比如收字的原則，太淵主張：「當以常用為準則，摒棄生僻字、死字，初版收錄兩千字左右，再輔以常見複合詞即可。」
「兩千字是否過少？」有人質疑。
「先解燃眉之急。」錢玄同接口道，「待民眾識字基礎建立，再行增補修訂不遲。」
當話題轉到檢字法時，會場再度陷入爭論。
太淵見狀，直接拋出了成熟方案：「可採用拼音與部首雙軌並行的檢字體系。拼音檢字給新學者，部首檢字給懂點漢字的人，這樣兼顧兩頭。」
解決了一個問題後，新問題又來了。
可當談到「釋義用白話文還是文言文」時，會議室的氣氛突然僵住了。
這次錢玄同和黃侃又吵得不可開交。
不止是兩人，其他教授也分了派——支持黃侃的覺得該守傳統，支持錢玄同的覺得該重實用，吵了半個時辰也沒個結果。
太淵看著僵持的局面，剛想開口，卻見蔡孑民站了起來。
「諸君，先靜一靜。」蔡孑民的聲音溫和卻有分量，「我們編這本字典的初心，是最快解決掃盲問題。若用文言文，老百姓看不懂，豈不是違背了初心？我提議，全用規範白話文釋義。」
他又轉向黃侃等人，語氣懇切：「季剛兄，我知道你擔心文化凋敝。可這次編的是常用字典，等掃盲有了成效，我們再組織大家編一本《古代漢語字典》，專門研究文言、古音，有了這次的經驗，下次會做得更好，你看如何？」
黃侃看著蔡孑民誠懇的眼神，終是嘆了口氣：「罷了，就依蔡公。但《古代漢語字典》，可不能不算數。」
「算數！算數！」蔡孑民笑著應下。
在蔡孑民的斡旋下，黃侃等人最終讓步，但他與錢玄同的關係也因此再度降溫。
好在大家見怪不怪。
這兩師兄弟向來為了學術爭得面紅耳赤，轉頭該討論學問還是會討論。
「既然要確立規範，」蔡孑民繼續道，「這部字典還需承擔統一字音、字形之責。字音當以普通話為準，清除方言與古音的干擾。字形需推行簡體，同時處理好與繁體的關係。還有詞義：需要用白話文準確、通俗地解釋字詞。」
眾人紛紛贊同，討論漸漸步入正軌。
直到錢玄同突然拍了下腦袋：「光顧著說怎麼編了，這字典叫什麼名字還沒定呢！」
這話一出，會議室立刻熱鬧起來。
「《國民常用字典》如何？」
「我覺得叫《華夏簡易識字典》更好。」
有人提議《新國音字典》，也有人說《通俗漢字字典》……
這時，太淵輕聲開口：「不如叫《新華字典》？寓意新時代，新氣象，寓意新華夏。」
「《新華字典》......」黃侃沉吟片刻，難得地點頭認可，「這個名字既有建設性，又有革命性，我同意。」
眾人思索後也基本贊同，《新華字典》的名字就此定下。
字典命名既然定了，真正的硬仗才剛剛開始。
十幾位語言學家開始了枯燥而繁重的收字、注音、釋義工作，爭論之聲在編纂室內此起彼伏。
一日，關於「為」字的讀音引發激烈爭執。
黃侃生將茶杯往桌上重重一頓：「荒謬！「為」字自古有平、去二聲，「為何」讀平聲，「為了」讀去聲，涇渭分明，豈可混淆？此乃音韻之根基！」
錢玄同推了推眼鏡，反駁道：「季剛兄，你那是故紙堆里的規矩！語言是活的，如今市井百姓，十之八九都已統讀為去聲。我們編的是給現在人用的字典，不是為古人編的韻書！便利民眾，當從權宜！」
兩人誰都不讓誰。
黃侃重古音傳承，錢玄同重應用普及，各有其理。
太淵插話道：「二位，可否仿《中原音韻》里的「入派三聲」之古法？我們可註明「舊讀平聲」，但以今音為準，如何？」
此言一出，錢玄同點頭稱善，黃侃雖仍皺眉，但冷哼了一聲，沒再激烈反對。
太淵的折中之策，暫時平息了一場風波。
沒過幾天。
爭論又因「眾」字的簡繁之辯燃起。
錢玄同激憤道「我認為必須用簡。「眾」字三人為眾，意象鮮明，書寫便利，民間早已通行。我們編字典，正當取其精華，大力推行，以啟民智。」
黃侃聞言，幾乎要拍案而起，他指著錢玄同的鼻子：「錢玄同，你數典忘祖！「衆（zhòng）」字，上有「血」下有「乑（yín）」，乃奴隸在烈日下勞作之象，形、義、文化蘊涵全在裡面。你那個「眾」字，只剩個架子，哪還有半點古意？」
錢玄同：「黃季剛，你%￥@*￥……」
反正，像是這樣的爭論，在編寫過程中時有發生。
不止是發生在錢、黃二人之間，包括其他的語言學家之間，亦是經常有爭論。
每一個字的定音與定型，都會引發或大或小的爭論。
然而，正是在這種激烈的學術碰撞中，《新華字典》的編纂工作穩步向前推進。
這些語言學家們，無論出於啟迪民智的宏願，還是實現個人學術理想，都投入了廢寢忘食的工作。
眼見他們日漸消瘦，太淵不得不定期為他們調理身體。
照這般強度下去，這十幾位學界棟樑非得元氣大傷，大耗精血不可。
這日，太淵正為錢玄同推拿穴位，指尖所到之處，一股溫煦暖流緩緩滲入經脈。
「太淵兄，沒想到你還有這一手醫術。」錢玄同舒展著筋骨，驚奇地問道，「這手法頗為玄妙，不知是何名堂？」
「一陽指。」太淵道。
「一陽指？」黃侃剛好抬頭，眼裡閃過一絲訝異，「是取『一陽來復』之意吧？沒想到太淵先生還有這般本領。」
他當初遊走兩湖演講時，認識許多綠林人士，也見識過一些本領過人的強人。
其他的語言學大師感受過太淵的手法後，干起活來更是賣力。
因為這本字典早一日面世，就會有更多人受益。
只是錢玄同往《新青年》雜誌社跑的次數越來越少——之前他每期都要寫文章談白話文，如今卻把大半時間都撲在了字典上。
錢玄同作為音韻學的大家，他大力主張白話文的原因，其實是他作為一名語言學家的終極使命感——即文字語言的功能，必須先普及，才有真正的意義。
在遇到太淵之前，由於這種對語言普及的追求，他走了一些彎路。
比如，之前錢玄同就提出了漢字的三步走發展：第一步，用漢字寫白話文；第二步，將繁體字簡體化，將漢字英文字母化，也就是漢字拉丁化；第三步，廢除漢字，使用世界語。
當然，現在錢玄同認識到這種想法的謬誤。
這日，陳仲甫與胡適特地前來探望，正巧趕上飯點，一行人便移步至附近酒樓。
剛落座，跑堂的就端上了招牌菜——京醬肉絲、糖醋鯉魚、爆三樣。
席間談笑風生，不知誰提起了近來頗受歡迎的京劇《秦瓊賣馬》，盛讚名角的唱腔做派。
胡適放下筷子，清了清嗓子道：「要我說，京劇終究太過落伍。一根馬鞭便算是馬，兩面旗子便算是車，為什麼不直接用真車真馬？」
在場者靜聽高論，無人做聲，氣氛靜謐古怪。
黃侃慢悠悠地放下茶盞，似笑非笑地問道：「適之啊適之，如果是唱《武松打虎》怎麼辦？莫非還要牽只真虎上台不成？」
一時間，滿堂鬨笑。
陳仲甫見胡適面露窘色，連忙打圓場：「好了好了，不說戲了。我們說說這正事——太淵先生和德潛編的《漢語拼音方案》，我看過了，真是利在當代，功在千秋啊！」
錢玄同連忙擺手，謙虛道：「可不敢當，都是大家一起琢磨的，太淵兄出力最多。」
太淵說：「我就提了個框架而已，後續編寫以及發行，可都是德潛兄你跑上跑下的。」
誰料胡適又開口道：「說起語言文字，不瞞諸位，我對音韻學也有研究，最近正準備寫篇《入聲考》，講講文字的發音規律，到時候還請各位多提意見。」
在座眾人面面相覷，神色愈發古怪。
你胡適是教哲學的，而今竟要在這些音韻學大家面前談論專業？
要知道，現在在座的，幾乎全都是語言學專家。
但胡適到底是北大的教授，礙於情面，眾人也只是微笑不語。
錢玄同偷偷拽了拽胡適的袖子，想讓他別再說了，可胡適沒察覺。
太淵看在眼裡，只是端起茶杯抿了一口，沒作聲。
酒過三巡，大家聊到了《詩經?周南》，胡適突然來了興致，清了清嗓子，大聲念道：「為希為谷，服之無斁，這兩句寫得真好！」
「噗——」
黃侃剛喝進嘴裡的酒差點噴出來。
他放下酒杯，仰頭大笑起來，指著胡適道：「胡適之啊胡適之，你這念的是什麼？那是「為絺（chī）為綌（xì）」，絺是細葛布，綌是粗葛布，你倒好，念成「希」和「谷」。」
他說著，沾著水在桌上寫下兩個字。
「你連這兩個字都不認識，還想寫《入聲考》教別人發音？」
「不過，這不礙事，你要真想研究音韻學，可以拜我為師，我親自給你開蒙，保證教你認全《詩經》里的字！」
他說著，沾著水在桌上寫下兩個字。
「你連這兩個字都不認識，還想寫《入聲考》教別人發音？」
「不過，這不礙事，你要真想研究音韻學，可以拜我為師，我親自給你開蒙，保證教你認全《詩經》里的字！」
桌面上泛起輕笑。
錢玄同想幫胡適說話，卻實在找不到理由。
胡適坐在那裡，手捏著酒杯，指尖都泛了白，最後只能幹笑兩聲，借著喝酒掩飾尷尬。
…………
數日後，在一間大會議室內，蔡孑民與幾位教育界要員相對而坐。
蔡孑民語氣懇切：「諸位，此方案若能推行，實乃開啟民智之鑰匙。然而，獨木難成林，需得專設機構，統籌全局。「
經過數次懇談，「國立語言文字工作委員會「的終於成立。
然後蔡孑民便談到了經費。
教育總長范靜生感到為難，「孑民兄，這事我當然支持，可經費、人手都是問題。教育部今年的預算本就緊張，再抽錢出來推廣拼音，怕是……」
「經費我去向黎元宏申請。」蔡孑民語氣堅定。
范靜生看著蔡孑民的眼神，嘆口氣道：「好吧！我跟你一起擬申請，遞到總統府去。」
一天後。
總統府。
黎元宏看著手中的預算清單，眉頭越皺越緊。
他端起茶杯，又放下，終於忍不住嘀咕：「這教育一事，當真是燒錢的窟窿啊！「
靠在椅背上，他不禁想起半年前蔡孑民接任北大的條件——對方張口就要自主聘任國內外百名教授，月薪一百二到兩百八不等，比之前北大的薪資翻了幾十倍！
當時他肉疼了好幾天，可礙於「求賢」的名聲，還是批了。
如今又來個拼音推廣，又是一筆錢。
可這錢他又不得不批。
他和段芝泉的明爭暗鬥大家都知道。
所以他必須做點實事來邀買人心，只是來武的他肯定不行，手下沒兵啊，只能夠來文的了。
蔡孑民端坐對面，神色從容：「大總統，教育乃立國之本。此番推行拼音，實為惠及萬民之舉措。若能在您任內促成此事，必是青史留名的德政。「
黎元宏終於咬了咬牙：「批了！不過孑民啊，這筆款項來之不易，務必要用在刀刃上。「
「大總統放心。「蔡孑民微微一笑，「此事關乎國運，我定當竭盡全力。「
經費的問題落實了，蔡孑民就以教育部和委員會的名義，向全國各大學校發去邀請函——從北大、清華、南開這樣的大學，到各地的中學，每校派三名代表入京，召開「全國教育改革會議」，核心就是把漢語拼音納入基礎教育體系。
使得拼音成為小學課程的入門內容，學生先學拼音，再通過拼音認讀漢字，大幅降低識字門檻。
同時，蔡孑民還發動北京各大學裡的中文系教授，編寫配套教材如《漢語拼音課本》，通過兒歌、圖表等趣味形式幫助兒童快速掌握拼音。
針對<i class="icon icon-uniE022"></i><i class="icon icon-uniE023"></i>的掃盲教材也沒落下。
在太淵的建議下，委員會還專門組織編寫了《農民掃盲課本》、《職工速成識字課本》。
那些朗朗上口的順口溜，如「注音識字好辦法，一樹開下兩朵花，一朵摘掉文盲帽，一朵學會普通話「等等，很快就在市井間傳唱開來。
而要完成這些計劃，需要組織培訓大量的中小學教師和掃盲員，統一拼音教學標準，確保教學規範性。
光靠上面那一點撥款可還不夠。
於是，各大學者紛紛登報寫明此事的重要性，號召一些愛國人士有錢出錢，有力出力。
…………
這些工作太淵就沒有參與了。
「拼音方案推出去了，字典得跟上。」太淵敲了敲桌面，對蔡孑民和錢玄同說，「可編字典不是兩三個人的事，需要更多的語言學大師一起參與。」
「蔡公，這就又得靠你出馬了。」錢玄同道。
「義不容辭！」蔡孑民道。
接著。
蔡孑民再次展現出他組織能力。
不僅匯集了北大的語言學精英，更向清華、南開等學府廣發邀請。不久，一批國內頂尖的語言學家齊聚北大會議室。
會議伊始，大家首先商量定下編寫的總宗旨。
眾人的目光不約而同地投向太淵。自從《漢語拼音方案》出世，他們認可了太淵的學術造詣。
「太淵先生，對於字典編纂的宗旨，你有何高見？」一位來自清華的教授率先發問。
太淵環視在場學者，緩緩開口：「以前的字典，如《康熙字典》，是為文人雅士考據之用，收字古奧、釋義繁雜，完全不適用於掃盲和普及教育。」
「我們現在編的字典，核心是解決廣大百姓的不識字問題。」
「不是讓大家立刻會寫文章、作詩，而是讓他們能認常用字、懂常用義。所以我覺得，不用求多求全，先把實用放在第一位。」
太淵這話得到大家的一致性認可。
連素來講究考據的黃侃也微微頷首：「言之有理。不過，體例上當「以音統字，以字統義，以義統詞」。先按拼音排序，每個字下面注清讀音、釋義，再附常用詞語，這樣條理才清晰。」
這話一出，眾人紛紛贊同。
之後，眾人你一言我一語，把可能涉及到的問題一一提出，再一一解決。
比如收字的原則，太淵主張：「當以常用為準則，摒棄生僻字、死字，初版收錄兩千字左右，再輔以常見複合詞即可。」
「兩千字是否過少？」有人質疑。
「先解燃眉之急。」錢玄同接口道，「待民眾識字基礎建立，再行增補修訂不遲。」
當話題轉到檢字法時，會場再度陷入爭論。
太淵見狀，直接拋出了成熟方案：「可採用拼音與部首雙軌並行的檢字體系。拼音檢字給新學者，部首檢字給懂點漢字的人，這樣兼顧兩頭。」
解決了一個問題後，新問題又來了。
可當談到「釋義用白話文還是文言文」時，會議室的氣氛突然僵住了。
這次錢玄同和黃侃又吵得不可開交。
不止是兩人，其他教授也分了派——支持黃侃的覺得該守傳統，支持錢玄同的覺得該重實用，吵了半個時辰也沒個結果。
太淵看著僵持的局面，剛想開口，卻見蔡孑民站了起來。
「諸君，先靜一靜。」蔡孑民的聲音溫和卻有分量，「我們編這本字典的初心，是最快解決掃盲問題。若用文言文，老百姓看不懂，豈不是違背了初心？我提議，全用規範白話文釋義。」
他又轉向黃侃等人，語氣懇切：「季剛兄，我知道你擔心文化凋敝。可這次編的是常用字典，等掃盲有了成效，我們再組織大家編一本《古代漢語字典》，專門研究文言、古音，有了這次的經驗，下次會做得更好，你看如何？」
黃侃看著蔡孑民誠懇的眼神，終是嘆了口氣：「罷了，就依蔡公。但《古代漢語字典》，可不能不算數。」
「算數！算數！」蔡孑民笑著應下。
在蔡孑民的斡旋下，黃侃等人最終讓步，但他與錢玄同的關係也因此再度降溫。
好在大家見怪不怪。
這兩師兄弟向來為了學術爭得面紅耳赤，轉頭該討論學問還是會討論。
「既然要確立規範，」蔡孑民繼續道，「這部字典還需承擔統一字音、字形之責。字音當以普通話為準，清除方言與古音的干擾。字形需推行簡體，同時處理好與繁體的關係。還有詞義：需要用白話文準確、通俗地解釋字詞。」
眾人紛紛贊同，討論漸漸步入正軌。
直到錢玄同突然拍了下腦袋：「光顧著說怎麼編了，這字典叫什麼名字還沒定呢！」
這話一出，會議室立刻熱鬧起來。
「《國民常用字典》如何？」
「我覺得叫《華夏簡易識字典》更好。」
有人提議《新國音字典》，也有人說《通俗漢字字典》……
這時，太淵輕聲開口：「不如叫《新華字典》？寓意新時代，新氣象，寓意新華夏。」
「《新華字典》......」黃侃沉吟片刻，難得地點頭認可，「這個名字既有建設性，又有革命性，我同意。」
眾人思索後也基本贊同，《新華字典》的名字就此定下。
字典命名既然定了，真正的硬仗才剛剛開始。
十幾位語言學家開始了枯燥而繁重的收字、注音、釋義工作，爭論之聲在編纂室內此起彼伏。
一日，關於「為」字的讀音引發激烈爭執。
黃侃生將茶杯往桌上重重一頓：「荒謬！「為」字自古有平、去二聲，「為何」讀平聲，「為了」讀去聲，涇渭分明，豈可混淆？此乃音韻之根基！」
錢玄同推了推眼鏡，反駁道：「季剛兄，你那是故紙堆里的規矩！語言是活的，如今市井百姓，十之八九都已統讀為去聲。我們編的是給現在人用的字典，不是為古人編的韻書！便利民眾，當從權宜！」
兩人誰都不讓誰。
黃侃重古音傳承，錢玄同重應用普及，各有其理。
太淵插話道：「二位，可否仿《中原音韻》里的「入派三聲」之古法？我們可註明「舊讀平聲」，但以今音為準，如何？」
此言一出，錢玄同點頭稱善，黃侃雖仍皺眉，但冷哼了一聲，沒再激烈反對。
太淵的折中之策，暫時平息了一場風波。
沒過幾天。
爭論又因「眾」字的簡繁之辯燃起。
錢玄同激憤道「我認為必須用簡。「眾」字三人為眾，意象鮮明，書寫便利，民間早已通行。我們編字典，正當取其精華，大力推行，以啟民智。」
黃侃聞言，幾乎要拍案而起，他指著錢玄同的鼻子：「錢玄同，你數典忘祖！「衆（zhòng）」字，上有「血」下有「乑（yín）」，乃奴隸在烈日下勞作之象，形、義、文化蘊涵全在裡面。你那個「眾」字，只剩個架子，哪還有半點古意？」
錢玄同：「黃季剛，你%￥@*￥……」
反正，像是這樣的爭論，在編寫過程中時有發生。
不止是發生在錢、黃二人之間，包括其他的語言學家之間，亦是經常有爭論。
每一個字的定音與定型，都會引發或大或小的爭論。
然而，正是在這種激烈的學術碰撞中，《新華字典》的編纂工作穩步向前推進。
這些語言學家們，無論出於啟迪民智的宏願，還是實現個人學術理想，都投入了廢寢忘食的工作。
眼見他們日漸消瘦，太淵不得不定期為他們調理身體。
照這般強度下去，這十幾位學界棟樑非得元氣大傷，大耗精血不可。
這日，太淵正為錢玄同推拿穴位，指尖所到之處，一股溫煦暖流緩緩滲入經脈。
「太淵兄，沒想到你還有這一手醫術。」錢玄同舒展著筋骨，驚奇地問道，「這手法頗為玄妙，不知是何名堂？」
「一陽指。」太淵道。
「一陽指？」黃侃剛好抬頭，眼裡閃過一絲訝異，「是取『一陽來復』之意吧？沒想到太淵先生還有這般本領。」
他當初遊走兩湖演講時，認識許多綠林人士，也見識過一些本領過人的強人。
其他的語言學大師感受過太淵的手法後，干起活來更是賣力。
因為這本字典早一日面世，就會有更多人受益。
只是錢玄同往《新青年》雜誌社跑的次數越來越少——之前他每期都要寫文章談白話文，如今卻把大半時間都撲在了字典上。
錢玄同作為音韻學的大家，他大力主張白話文的原因，其實是他作為一名語言學家的終極使命感——即文字語言的功能，必須先普及，才有真正的意義。
在遇到太淵之前，由於這種對語言普及的追求，他走了一些彎路。
比如，之前錢玄同就提出了漢字的三步走發展：第一步，用漢字寫白話文；第二步，將繁體字簡體化，將漢字英文字母化，也就是漢字拉丁化；第三步，廢除漢字，使用世界語。
當然，現在錢玄同認識到這種想法的謬誤。
這日，陳仲甫與胡適特地前來探望，正巧趕上飯點，一行人便移步至附近酒樓。
剛落座，跑堂的就端上了招牌菜——京醬肉絲、糖醋鯉魚、爆三樣。
席間談笑風生，不知誰提起了近來頗受歡迎的京劇《秦瓊賣馬》，盛讚名角的唱腔做派。
胡適放下筷子，清了清嗓子道：「要我說，京劇終究太過落伍。一根馬鞭便算是馬，兩面旗子便算是車，為什麼不直接用真車真馬？」
在場者靜聽高論，無人做聲，氣氛靜謐古怪。
黃侃慢悠悠地放下茶盞，似笑非笑地問道：「適之啊適之，如果是唱《武松打虎》怎麼辦？莫非還要牽只真虎上台不成？」
一時間，滿堂鬨笑。
陳仲甫見胡適面露窘色，連忙打圓場：「好了好了，不說戲了。我們說說這正事——太淵先生和德潛編的《漢語拼音方案》，我看過了，真是利在當代，功在千秋啊！」
錢玄同連忙擺手，謙虛道：「可不敢當，都是大家一起琢磨的，太淵兄出力最多。」
太淵說：「我就提了個框架而已，後續編寫以及發行，可都是德潛兄你跑上跑下的。」
誰料胡適又開口道：「說起語言文字，不瞞諸位，我對音韻學也有研究，最近正準備寫篇《入聲考》，講講文字的發音規律，到時候還請各位多提意見。」
在座眾人面面相覷，神色愈發古怪。
你胡適是教哲學的，而今竟要在這些音韻學大家面前談論專業？
要知道，現在在座的，幾乎全都是語言學專家。
但胡適到底是北大的教授，礙於情面，眾人也只是微笑不語。
錢玄同偷偷拽了拽胡適的袖子，想讓他別再說了，可胡適沒察覺。
太淵看在眼裡，只是端起茶杯抿了一口，沒作聲。
酒過三巡，大家聊到了《詩經?周南》，胡適突然來了興致，清了清嗓子，大聲念道：「為希為谷，服之無斁，這兩句寫得真好！」
「噗——」
黃侃剛喝進嘴裡的酒差點噴出來。
他放下酒杯，仰頭大笑起來，指著胡適道：「胡適之啊胡適之，你這念的是什麼？那是「為絺（chī）為綌（xì）」，絺是細葛布，綌是粗葛布，你倒好，念成「希」和「谷」。」
他說著，沾著水在桌上寫下兩個字。
「你連這兩個字都不認識，還想寫《入聲考》教別人發音？」
「不過，這不礙事，你要真想研究音韻學，可以拜我為師，我親自給你開蒙，保證教你認全《詩經》里的字！」
他說著，沾著水在桌上寫下兩個字。
「你連這兩個字都不認識，還想寫《入聲考》教別人發音？」
「不過，這不礙事，你要真想研究音韻學，可以拜我為師，我親自給你開蒙，保證教你認全《詩經》里的字！」
桌面上泛起輕笑。
錢玄同想幫胡適說話，卻實在找不到理由。
胡適坐在那裡，手捏著酒杯，指尖都泛了白，最後只能幹笑兩聲，借著喝酒掩飾尷尬。
…………