第851章 代師收徒
「沒錯，不吃飯會餓死，不解決矛盾，局面也將徹底崩潰。」蘇錄便道：
「所以想讓國家不滅亡，就必須不斷地解決矛盾？」梁儲明悟道。
「老師所言極是，這就是我要說的第三條一一苟日新、日日新。除弊興治，永不止歇！」便聽蘇錄朗聲答道：
「正因為矛盾永遠存在，不斷變化，所以世上沒有萬世不易的金科玉律。任何規矩，一旦變成不可更改的教條，失去了自我糾錯的能力，便離敗亡不遠了。」蘇錄沉聲道：
「漢宋諸儒最大的問題，就是把三代之治當成了永恆的真理，把祖宗法度當成了不可動搖的教條。殊不知，時移世易，法亦當變。當年周公制禮，是為了治西周的天下。若是周公活在今日，也必然會改弦更張，絕不會抱著千年前的舊規矩不放。」
「所以我主張，任何制度都要有自我糾錯的機制，都要有自我革命的決心，刀口向內的勇氣！發現錯了就改，改得不對再改，永遠不要自認完美，拒絕變革。世道流轉不止，矛盾生生不息，法度亦當順應時代，時時更修，斷無一勞永逸之理！」
「其實聖人的本意，從來不在袖手清談中，更不在故紙堆里，而在天地之間，在百姓日用之中。只要我們抱著一顆良知之心，行在實處，便自然能與聖人同心。」蘇錄最後語重心長道：
「今日所講，不過一家之言。日後諸位為官若能踐行一二，造福一方百姓，便是對我呼學最大的認可了。」
一席講罷，滿堂寂然，只有天空傳來悠揚的鴿哨聲。
過了足足盞茶功夫，梁儲霍然起身，聲音激動到嘶啞：「好！好一個忽學！實乃天地至理，朝聞道夕死可矣！」
眾考官這才如夢初醒，霎時間掌聲雷動。
一直嚴肅沉默的翟鑾，率先起身對著蘇錄深深一揖，激動道：
「在下十二歲接觸陸宣公的文章，便將他的「治亂由人，不在天命。理亂之本，繫於人心』奉為人間至理。可隨後讀經二十餘年，宋儒性理，無不遍覽，卻越讀越糊塗，甚至懷疑起陸宣公的話來了。難道真的天命難違？人只能被動接受天意？」
「今日聽先生一席講，才終於撥雲見日，原來「治亂由人』，是要人通過「行』親手去改造這天下；原來「繫於人心』，不是空談道德，是權責一體，得民心者得天下！」
翟鑾越說越激動，已是熱淚盈眶道：「陸宣公道出了天下最根本的道理，可宋儒把它引上了歧路。幸得王蘇忽學將陸宣公凝練的十六個字，升華為一套完整的思想和方法，還回答了陸宣公沒有回答的問題一一人為什麼能決定治亂？人心為什麼是根本？人應該怎樣主動作為？」
「今日聽先生一席講，真如醍醐灌頂，撥雲見日！跟先生的恝學一比，我這前半生的書，簡直是讀到狗肚子裡去了！」說著他一撩官袍下擺，俯身叩首道：
「我願拜在先生門下，從頭學習忽學，求先生開恩，收列門牆吧！」
方獻夫一聽急眼了，馬上蹦起來說：「明明是我先來的，要收也得先收我呀！」
說著便跟翟鑾一起跪下了。
嚴嵩也不甘示弱，紅著眼眶激動道：「今日才算是真正明白了「修齊治平』四個字該如何實現一一心物統合，是修身的根本！知行統合，是齊家的路徑！權責統合，是治國平天下的基石！這三條，徹底講透了做人、做事、做官的道理！」
說著也跪下道：「師父，收下徒兒吧！」
其他同考官也紛紛起身附和，一屋子都是激動的聲音：
「是啊！以前總覺得學問是學問，做事是做事，兩不相干。今日才知道，是我們學得不對！真正的學問必然可以學以致用！」
「什麼漢宋諸儒，朱陸之學，在忽學面前，不過是螢火之光比皓月！」
「這才是堂堂正正的君子之學！下能修身立命，上能安邦定國！」
「若早十年聽到先生講學，何至於蹉跎半生，一事無成……」更有人捶胸頓足，悔恨萬狀道。眾人越說越激動，紛紛整理衣襟，對著蘇錄納頭便拜，異口同聲道：
「願拜入先生門下，研習呼學，此生不悔！」
蘇錄連忙擺手道：「諸位心向戇學，我當然萬分歡迎。但我自身還尚未學成，安敢擅自收徒？還請快快起來。」
「不，先生的學問已經大成了……還請不要推辭！」眾人卻不肯起身。
「哎，這樣吧。如果諸位不嫌棄，我便代師收錄，日後我們同為王門師兄弟，咱們互相切磋學問便是。」蘇錄只好讓步道。
「那好吧……」眾人這才勉強答應，跟著蘇錄向西南拜了三拜，完成了拜師禮，然後又一起向蘇錄拱手行禮：
「拜見大師兄！我等謹遵師兄教誨！」
「諸位師弟客氣了，我們一起努力，精研日新，讓忽學早日成為大明的顯學！」蘇錄也很高興，激勵眾師弟道。
「遵命。」眾考官一起應聲。
蘇錄忽然發現連梁儲也混在裡頭，不禁苦笑道：
「老師，您就別跟著摻合了。這不亂輩分了嗎？」
「不不，咱們各論各的。」梁儲卻不以為意道：「聞道有先後，術業有專攻。拜弟子為師都沒問題，何況叫你一聲大師兄？」
「好吧，老師高興就好。」蘇錄無奈。
不過徐愛是王守仁的親妹夫，還不照樣拜他為師？那梁儲拜他為師，似乎也說得過去……
蘇錄講學大受考官們歡迎，一直講到十日夜。因為從十一日開始，就要忙正事兒了。
這天的任務是出第二場考題。第二場考論一道，判五道，詔誥表內選一道，所以一共要出九道題。出題流程與第一場大致相同，先由同考官一同擬題，然後主考官掣籤選定，再密封進呈御覽，硃批用印後發回外簾，連夜刻板印刷。
與此同時，舉子們也考完第一場，拖著疲憊的身軀離開貢院，回去稍事休整，明日再入棘闈。他們的試卷由受卷官統一收起，在外簾完成糊名、眷錄、對讀三道工序，確認朱墨卷無誤後，按五經分作五十一捆，用青布包袱逐一裹好，裝箱密封鈐印，再由知貢舉親自送過飛虹橋，交到主考手中，送入內簾閱卷。
十二日一早，天剛蒙蒙亮，梁儲與蘇錄便已端坐聚奎堂中，十七位同考官齊聚堂下，監試官巡綽官也各就各位。
梁儲環視堂下肅立的同考官，沉聲訓話道：
「朝廷規定，以三場考試選拔人才，目的是全面考察舉子的學識和能力一一首場經義，求其性理之本，次場論以觀其才華，詔、誥、表、判以觀其詞令，三場策問以觀其政術，四者缺一不可。」「可歷來閱卷諸公，往往只看重頭場，輕視後兩場。朝廷三令五申，如今卻愈發失衡了，甚至嚴重到只以四書文論高下的地步，這是對朝廷和舉子極端的不負責任，完全違背了三場取士的本義！」頓一下，他接著沉聲道：
「故本官今日定規：本科閱卷，三場取捨須均衡用力，不得有所偏廢。請諸位切記切記，盡職盡責，務必為國家選出真才實學之士。」
眾考官齊聲應道：「遵命！」
「好了開始吧。」梁儲說罷，正德六年會試的閱卷工作正式開始。
按規制，正主考掌《易》《書》二經，副主考掌《詩》《春秋》《禮記》三經。蘇錄和梁儲要先將所有硃卷快速通覽一遍，對試卷的整體水平有一個大致印象，再按房分授給各房同考官。
當然也有主考偷懶，會略過通覽，把卷子直接分給同考官。但這樣容易被同考官愚弄，也難以樹立一個公允的錄取標準。
所以梁儲戴上了老花鏡，認真翻閱起試捲來，蘇錄見狀啥也別說了，也拿起一卷硃卷瀏覽起來。卷面是譽錄生用硃筆抄就，一筆一划絲毫不差，就連錯別字都原樣抄錄。
這是洪武十七年定下的規矩，考官只能批閱硃卷，見不到考生的墨筆原跡。每本硃卷上只有一個編號，對應的考生姓名被密封在墨卷的糊名處，拆卷之前，無人知曉。
單就科舉的反作弊設計和執行，絕對是這年代政務能力的極限了，其在國家體系中的地位可見一斑。因為只是通覽，大體有個感覺就行了，所以蘇錄速度很快，不一會兒就看完厚厚一摞。
然後他將初審過的卷子按房均分，每房三十份，分發給各房同考官。
同考官們躬身接卷，隨即回到各自座位，立即開始閱卷。
按照規矩，他們必須「緘口靜坐評文』，不得藉口送卷頻繁拜見主考，也不得擅自串訪他房，以防私相授受、搜換試卷之弊。
其實他們也沒工夫管別人，天順以來，應試人數逐年激增，考官的工作量也水漲船高。他們每人分到的卷子不下三百份，平均每日要閱七八十份，批點五百餘篇文章。
手慢的考官為了不誤期限，只能徹夜不眠，通宵達旦。但即便如此，也沒人敢放低閱卷標準。因為他們批閱的試卷不光要接受兩位主考的審視，會試後還有禮部磨勘。所有中式試卷都要存檔備查，落卷也會發還考生本人核對。
一旦發現批語錯謬，取士不公，輕則罰俸降職，重則革職查辦，是以人人都壓力山大。跟之前幾日的輕鬆愜意，一個天上一個地下。
「所以想讓國家不滅亡，就必須不斷地解決矛盾？」梁儲明悟道。
「老師所言極是，這就是我要說的第三條一一苟日新、日日新。除弊興治，永不止歇！」便聽蘇錄朗聲答道：
「正因為矛盾永遠存在，不斷變化，所以世上沒有萬世不易的金科玉律。任何規矩，一旦變成不可更改的教條，失去了自我糾錯的能力，便離敗亡不遠了。」蘇錄沉聲道：
「漢宋諸儒最大的問題，就是把三代之治當成了永恆的真理，把祖宗法度當成了不可動搖的教條。殊不知，時移世易，法亦當變。當年周公制禮，是為了治西周的天下。若是周公活在今日，也必然會改弦更張，絕不會抱著千年前的舊規矩不放。」
「所以我主張，任何制度都要有自我糾錯的機制，都要有自我革命的決心，刀口向內的勇氣！發現錯了就改，改得不對再改，永遠不要自認完美，拒絕變革。世道流轉不止，矛盾生生不息，法度亦當順應時代，時時更修，斷無一勞永逸之理！」
「其實聖人的本意，從來不在袖手清談中，更不在故紙堆里，而在天地之間，在百姓日用之中。只要我們抱著一顆良知之心，行在實處，便自然能與聖人同心。」蘇錄最後語重心長道：
「今日所講，不過一家之言。日後諸位為官若能踐行一二，造福一方百姓，便是對我呼學最大的認可了。」
一席講罷，滿堂寂然，只有天空傳來悠揚的鴿哨聲。
過了足足盞茶功夫，梁儲霍然起身，聲音激動到嘶啞：「好！好一個忽學！實乃天地至理，朝聞道夕死可矣！」
眾考官這才如夢初醒，霎時間掌聲雷動。
一直嚴肅沉默的翟鑾，率先起身對著蘇錄深深一揖，激動道：
「在下十二歲接觸陸宣公的文章，便將他的「治亂由人，不在天命。理亂之本，繫於人心』奉為人間至理。可隨後讀經二十餘年，宋儒性理，無不遍覽，卻越讀越糊塗，甚至懷疑起陸宣公的話來了。難道真的天命難違？人只能被動接受天意？」
「今日聽先生一席講，才終於撥雲見日，原來「治亂由人』，是要人通過「行』親手去改造這天下；原來「繫於人心』，不是空談道德，是權責一體，得民心者得天下！」
翟鑾越說越激動，已是熱淚盈眶道：「陸宣公道出了天下最根本的道理，可宋儒把它引上了歧路。幸得王蘇忽學將陸宣公凝練的十六個字，升華為一套完整的思想和方法，還回答了陸宣公沒有回答的問題一一人為什麼能決定治亂？人心為什麼是根本？人應該怎樣主動作為？」
「今日聽先生一席講，真如醍醐灌頂，撥雲見日！跟先生的恝學一比，我這前半生的書，簡直是讀到狗肚子裡去了！」說著他一撩官袍下擺，俯身叩首道：
「我願拜在先生門下，從頭學習忽學，求先生開恩，收列門牆吧！」
方獻夫一聽急眼了，馬上蹦起來說：「明明是我先來的，要收也得先收我呀！」
說著便跟翟鑾一起跪下了。
嚴嵩也不甘示弱，紅著眼眶激動道：「今日才算是真正明白了「修齊治平』四個字該如何實現一一心物統合，是修身的根本！知行統合，是齊家的路徑！權責統合，是治國平天下的基石！這三條，徹底講透了做人、做事、做官的道理！」
說著也跪下道：「師父，收下徒兒吧！」
其他同考官也紛紛起身附和，一屋子都是激動的聲音：
「是啊！以前總覺得學問是學問，做事是做事，兩不相干。今日才知道，是我們學得不對！真正的學問必然可以學以致用！」
「什麼漢宋諸儒，朱陸之學，在忽學面前，不過是螢火之光比皓月！」
「這才是堂堂正正的君子之學！下能修身立命，上能安邦定國！」
「若早十年聽到先生講學，何至於蹉跎半生，一事無成……」更有人捶胸頓足，悔恨萬狀道。眾人越說越激動，紛紛整理衣襟，對著蘇錄納頭便拜，異口同聲道：
「願拜入先生門下，研習呼學，此生不悔！」
蘇錄連忙擺手道：「諸位心向戇學，我當然萬分歡迎。但我自身還尚未學成，安敢擅自收徒？還請快快起來。」
「不，先生的學問已經大成了……還請不要推辭！」眾人卻不肯起身。
「哎，這樣吧。如果諸位不嫌棄，我便代師收錄，日後我們同為王門師兄弟，咱們互相切磋學問便是。」蘇錄只好讓步道。
「那好吧……」眾人這才勉強答應，跟著蘇錄向西南拜了三拜，完成了拜師禮，然後又一起向蘇錄拱手行禮：
「拜見大師兄！我等謹遵師兄教誨！」
「諸位師弟客氣了，我們一起努力，精研日新，讓忽學早日成為大明的顯學！」蘇錄也很高興，激勵眾師弟道。
「遵命。」眾考官一起應聲。
蘇錄忽然發現連梁儲也混在裡頭，不禁苦笑道：
「老師，您就別跟著摻合了。這不亂輩分了嗎？」
「不不，咱們各論各的。」梁儲卻不以為意道：「聞道有先後，術業有專攻。拜弟子為師都沒問題，何況叫你一聲大師兄？」
「好吧，老師高興就好。」蘇錄無奈。
不過徐愛是王守仁的親妹夫，還不照樣拜他為師？那梁儲拜他為師，似乎也說得過去……
蘇錄講學大受考官們歡迎，一直講到十日夜。因為從十一日開始，就要忙正事兒了。
這天的任務是出第二場考題。第二場考論一道，判五道，詔誥表內選一道，所以一共要出九道題。出題流程與第一場大致相同，先由同考官一同擬題，然後主考官掣籤選定，再密封進呈御覽，硃批用印後發回外簾，連夜刻板印刷。
與此同時，舉子們也考完第一場，拖著疲憊的身軀離開貢院，回去稍事休整，明日再入棘闈。他們的試卷由受卷官統一收起，在外簾完成糊名、眷錄、對讀三道工序，確認朱墨卷無誤後，按五經分作五十一捆，用青布包袱逐一裹好，裝箱密封鈐印，再由知貢舉親自送過飛虹橋，交到主考手中，送入內簾閱卷。
十二日一早，天剛蒙蒙亮，梁儲與蘇錄便已端坐聚奎堂中，十七位同考官齊聚堂下，監試官巡綽官也各就各位。
梁儲環視堂下肅立的同考官，沉聲訓話道：
「朝廷規定，以三場考試選拔人才，目的是全面考察舉子的學識和能力一一首場經義，求其性理之本，次場論以觀其才華，詔、誥、表、判以觀其詞令，三場策問以觀其政術，四者缺一不可。」「可歷來閱卷諸公，往往只看重頭場，輕視後兩場。朝廷三令五申，如今卻愈發失衡了，甚至嚴重到只以四書文論高下的地步，這是對朝廷和舉子極端的不負責任，完全違背了三場取士的本義！」頓一下，他接著沉聲道：
「故本官今日定規：本科閱卷，三場取捨須均衡用力，不得有所偏廢。請諸位切記切記，盡職盡責，務必為國家選出真才實學之士。」
眾考官齊聲應道：「遵命！」
「好了開始吧。」梁儲說罷，正德六年會試的閱卷工作正式開始。
按規制，正主考掌《易》《書》二經，副主考掌《詩》《春秋》《禮記》三經。蘇錄和梁儲要先將所有硃卷快速通覽一遍，對試卷的整體水平有一個大致印象，再按房分授給各房同考官。
當然也有主考偷懶，會略過通覽，把卷子直接分給同考官。但這樣容易被同考官愚弄，也難以樹立一個公允的錄取標準。
所以梁儲戴上了老花鏡，認真翻閱起試捲來，蘇錄見狀啥也別說了，也拿起一卷硃卷瀏覽起來。卷面是譽錄生用硃筆抄就，一筆一划絲毫不差，就連錯別字都原樣抄錄。
這是洪武十七年定下的規矩，考官只能批閱硃卷，見不到考生的墨筆原跡。每本硃卷上只有一個編號，對應的考生姓名被密封在墨卷的糊名處，拆卷之前，無人知曉。
單就科舉的反作弊設計和執行，絕對是這年代政務能力的極限了，其在國家體系中的地位可見一斑。因為只是通覽，大體有個感覺就行了，所以蘇錄速度很快，不一會兒就看完厚厚一摞。
然後他將初審過的卷子按房均分，每房三十份，分發給各房同考官。
同考官們躬身接卷，隨即回到各自座位，立即開始閱卷。
按照規矩，他們必須「緘口靜坐評文』，不得藉口送卷頻繁拜見主考，也不得擅自串訪他房，以防私相授受、搜換試卷之弊。
其實他們也沒工夫管別人，天順以來，應試人數逐年激增，考官的工作量也水漲船高。他們每人分到的卷子不下三百份，平均每日要閱七八十份，批點五百餘篇文章。
手慢的考官為了不誤期限，只能徹夜不眠，通宵達旦。但即便如此，也沒人敢放低閱卷標準。因為他們批閱的試卷不光要接受兩位主考的審視，會試後還有禮部磨勘。所有中式試卷都要存檔備查，落卷也會發還考生本人核對。
一旦發現批語錯謬，取士不公，輕則罰俸降職，重則革職查辦，是以人人都壓力山大。跟之前幾日的輕鬆愜意，一個天上一個地下。