第710章 有意外，但是意外來得好
第710章 有意外，但是意外來得好
莫凱在南祝仁複述卡牌內容的時候，眼神那叫一個目不轉睛，差點忘了切換PPT。
作為今天的課件放映人員，南祝仁是提前和莫凱對過今天的沙龍流程的。
莫凱知道：在【兩卡一故事】的OH卡暖場之後，在下一個團體OH卡環節開始之前南祝仁首先要展示自己超乎尋常的記憶能力，給自己點亮第一層【暈輪】。
即展示【記憶宮殿·高級】。
在他們的計劃中，南祝仁能力的先後展示順序是有講究的。
現在的心理學市場，經過大量「大師」的粗暴收割之後，其實是很容易引起人的質疑和警惕心的。
如果南祝仁一上來就展示某些超乎尋常的技能，很容易被認為是騙子。
但「記憶力展示」不一樣。
記憶力，不僅僅是心理學「技能」，而是更廣泛、更通用的「能力」。
當一個人展現出絕強的記憶能力的時候，也很少有人的第一反應是質疑。
畢竟這個能力的上限就擺在那裡，而且確實在現實生活中有實例，只不過很多人終其一生都見不到實例，只能夠在新聞報導中聽說而已。
它非常適合作為循序漸進的自我展示的第一步，作為一個良好的鋪墊。
而當台下的聽眾逐漸接受南祝仁「記憶超群」的設定之後，有了這個鋪墊，不管南祝仁待會展現出來的能力有多超乎常理，都更容易被人所接受，所信賴了。
「呼————美妙啊————」
看著眼前被南祝仁小露一手就鎮住了的工裝男人，又聯想到一會南祝仁進一步展示自我之後會引起的轟動場面，莫凱忍不住露出了愜意的表情。
隨後他才忙不迭地想起了今天自己的任務，他還要切換PPT來著。
好在今天的沙龍主題都是實操的內容，事先準備的課件基本上都只是用來當做背景板的。
莫凱輕點滑鼠，讓南祝仁背後放映出來的畫面變成【OH卡—生命長河】。
完成這一簡單的任務後，他把上半身靠進椅背，脖子微微後仰。
「老莊，你手上的牌是什麼啊？」
台下，已經有聽眾按捺不住好奇心了。
工裝男人下意識地回身舉手，讓兩張卡牌正對著眾人。
嗚—
引起了陣陣低呼。
「真的記住了？這個年輕的老師有一手啊。」
「不是————說不定是老莊剛剛上去的時候，他偷瞄到的呢？」
僅僅記住兩張牌，倒沒有多超乎眾人的想像。
卻足夠激發人的好奇心。
剛剛和南祝仁聊得比較好的後排頓時就有一個年輕女員工站了起來：「南老師，你還記得我的牌嗎？」
一邊說著，女員工大步向前，又在離南祝仁不遠的地方站定，目露期待。
「你要參加進我們的下一個環節嗎？」南祝仁沒有第一時間回答，而是指了指工裝男人身邊。
「啊————我，對！」女員工點頭。
南祝仁露出微笑：「如果我沒記錯的話，你抽到的是擁抱的人」和玩滑梯的孩子；
」
「擁抱的人」卡牌上半部分是淡黃色的背景，下面三分之二的區域是兩個互相擁抱的人，一個人穿紅色的衣服，一個人穿綠色的衣服。」
「玩滑梯的孩子」背景是沙地，右下角大概四分之三的位置是滑梯，滑梯上面有個正要往下滑的小孩，小孩穿紅色衣服和藍色褲子：卡牌的左上角應該還有一個鞦韆，最上方大概六分之一不到的地方是綠色植物帶；」
女員工認真地聽著，隨後發出一聲「哇」的驚呼。
她非常自覺地轉身朝著眾人展示自己手中的卡牌—和南祝仁說的分毫不差。
台下的人忍不住發出低聲的讚嘆，甚至還有人不自覺地輕輕鼓掌。
員工再次議論起來。
「這就有些誇張了吧————這兩張卡牌跟之前的比起來感覺複雜了很多啊，他把背景有多少種，各自占據了多少地方都記下來了。」
「甚至連人穿著什麼顏色的衣服都記下來了。」
「————也合理的。他剛剛不是在下面和他們一起玩卡牌的嗎？記下一個人的很合理，說不定這人剛好就是他剛剛記住的————」
這個人話音未落，就被另一陣聲響打斷。
台下又不間斷地站起兩位員工，舉起手中的卡牌朝著南祝仁發問。
好似憑空多了一個「考考老師記憶力」的環節一樣。
換成一般人，可能要因為這計劃之外的流程，不禁為南祝仁捏把汗。
不過站在台前的這個人，是南祝仁。
重暉學著莫凱的樣子把身體靠進椅背，脖子微微後仰。
「你抽到的是親子」和小丑」。親子」的背景基本都是灰色，只有右上角大概五分之一的位置是淡紅色的，卡牌上還有兩個人，裡面的大人穿著綠衣服和藍褲子，小孩穿著紅色的連體衣；」
「小丑」的背景的話————看你自己理解他到底身處什麼環境，但整體是棕色和黃色的，卡牌最上方還有一些人影，小丑自己的裝扮則是黑帽子、紅頭髮、白色和紅色的油彩妝、綠色條紋領結、帶著兩個紅紐扣的黃衣服。」
哇—
第三個人的卡牌細節更多，但南祝仁依舊描述得好像這張卡牌就呈現在他的眼前一樣。
「你抽到的是潛水」和教室」；潛水」的背景是深藍色，卡牌下方區域有一個潛水員，穿著黑色的裝備，卡牌左上方、左下方、右側中部各有一條魚，最上面還有一條黑色的魚鉤；」
「教室」的最上方是黑板，黑板掛在綠色的牆上，黑板前面是老師和講台，下面有兩個學生，老師和學生分別穿著藍色、綠色、棕色的衣服。」
伴隨著這兩人也轉身朝著場下展示卡牌。
場下人的議論聲再也壓抑不住。
「你現在怎麼說？就算是剛剛一起玩卡牌遊戲，也不可能這麼詳細地同時記住這麼多人這麼多張的卡牌吧？」
「————說不定這個老師不是現場記憶下來的呢？是以前工作的積累————比如這套卡牌用得多了，就把細節記下來了。這樣只要知道別人的卡牌大概是什麼主題，就能自然而然地把細節回想起來，一一對應————」
這人的聲音越來越小。
哪怕南祝仁根據他的說法，用了這種「小巧思」，也依然是非常不容易的。
至少正在議論的這些人自問做不到。
不知不覺間，他們看著南祝仁的眼神逐漸發生了改變。
重暉和莫凱打量著眾人的反應，愜意地眯起了眼睛。
但隨後又振奮精神—這還只是前戲，不能一下子就太享受了。
至此，五人的小組已經有了四個志願者。
還差一個。
就在又一個年輕人準備站起來的時候。
「邢哥，老莊不是你的人嗎？他現在坐上去了，你要不要跟著一起去體驗一下？」
突兀的聲音響起。
在剛剛南祝仁展現自己記憶力的功夫，台下的酒糟鼻總監不知道貼著HR總監又喋喋不休地說了什麼。
HR總監臉上得體的輕笑終於有了維持不住的架勢。
「你剛剛不也一直說沒什麼參與感嗎？這是個挺好的機會。」她直接借著南祝仁的環節岔開話題。
HR總監的聲音不大，但是也不小，足夠會議室里的人聽到。
眼見兩個部門的總監發話，原本那些站起來躍躍欲試的年輕人立刻重新坐了下去。
好奇歸好奇，但身在職場，總有比滿足好奇心更加重要的東西需要顧忌。
酒糟鼻總監臉上的表情也僵了僵：「這種活動，有什麼好————」
南祝仁的眼睛卻亮了亮。
他保持著得體的微笑：「我們這個環節的志願者全憑藉自願，如果不願意上台的話是沒有關係的。」
酒糟鼻總監一下子來了興致：「別，我上。」
說罷，他又低頭朝著HR總監低聲道：「宗姐，一會回來我再找你聊。」
對於酒糟鼻主管的出場，場下的其他人不覺得有什麼。
項目組的兩位諮詢師有些慌亂他們知道這人是對EAP的項目組很反感的。
在之前數據調研剛剛開始的時候，酒糟鼻總監以「耽誤工作進度」的理由可是和他們分庭抗禮了很久。
當時重暉還狠狠地對方懟了一通。
此刻對方出來，毫無疑問是帶著找茬的心思的。
——
在心理沙龍的環節中出現一個包含敵意的參與者，對主持人的干擾和打擊是很大的。
聯想到今天沙龍的自的，兩個諮詢師不由自主地露出了擔憂的神色。
便是莫凱都有些不安地看向重暉。
對此，大師兄回以一個「別擔心，慢慢欣賞就行」的眼神。
不僅不會有干擾，有這麼一個人，說不定今天呈現出來的效果還會更好。
不出乎眾人的預料。
酒糟鼻總監一出場就和其他人不一樣。
他現在南祝仁的不遠處站定，皮笑肉不笑道：「南老師，好久不見了。
，7
「好久不見，邢總監，謝謝你這麼捧場。」南祝仁回應之後，又轉頭看向台下，「在場的大部分人都是第一次見到我，但邢總監不一樣。」
「在之前的工作中，我和邢總監有過接觸，得到了不小的幫助，南祝仁捧了酒糟鼻總監一把。話里話外的意思，好像他們之前關係很好一樣。
——
台下和酒糟鼻總監熟悉的人不由也發出捧場的聲音，研發部門的人甚至還開始鼓掌。
酒糟鼻總監不為所動，像是考校一樣揚起手裡的卡牌：「南老師還記得我手裡的牌嗎？
「」
南祝仁點頭：「你抽到的兩張都是人像卡牌，畫面超過三分之二的部分都是人。」
「一張卡牌上的人帶著帽子，帽子、臉、衣服都是黑色的，人臉上看不清五官，只有在眼睛的地方有兩塊黃色的塗料，人的背後有一扇窗戶。」
「另一張卡牌是一個護士，五官相對清晰一些，黑色頭髮，穿著白色護士服，背景的上半部分是黃綠色，下半部分是灰色。」
聽到南祝仁的回答，酒糟鼻總監不置可否地把兩張卡牌扔到一邊。
隨後入座，坐在工裝男人的身邊。
而在酒糟鼻總監坐下來之後，剛剛一直沉默著、身體有些僵硬的工裝男人，突然一下子精神了起來。
志願者到齊。
在南祝仁擺在講台前的兩張空椅子旁，五人圍坐成一圈。
第二個環節，到此才終於開始了。
大家原本這麼以為。
但是出乎預料的，卻又不出所料的，今天的意外實在是多了一點。
正當南祝仁拿起自己手邊的卡牌，準備分發的時候。
就看到工裝男人舉起了手。
「那個————老師。」
就聽見工裝男人吞吞吐吐道：「不好意思，我剛剛在台下沒有聽你講規則————我們坐在這裡，是要幹什麼來著？」
就聽見工裝男人吞吞吐吐道：「剛剛————上一個環節的時候，我————我一直都是半夢半醒的，你說的流程，我一句都沒聽進去。」
「實在是不好意思，是我最近————最近工作量比較大，加班也比較多，晚上失眠很嚴重，有時候甚至一整夜都睡不著覺，哪怕閉著眼睛，腦子裡也全是工作上的事，導致我白天整個人都渾渾噩噩的。」
工裝男人不好意思地看了一眼南祝仁：「所以在工作之外的時候，其實我都是半夢半醒的————」
南祝仁眨了眨眼睛。
工裝男人此刻所說的狀況，不難理解。
很多高中生應該也都有體會。
人體在長期睡眠不足的時候，會進入一種自我保護的機制。除了必要的時候之外，其他任何場合中，可以節省的認知資源消耗都會被避免。
一些高三的學生甚至會呈現出一種上課半夢半醒、亦或者發呆的狀態，以此來恢復認知資源，至少是避免繼續消耗認知資源；他們反而是在下課或者其他休息時間會單獨去找老師，請教自己不懂的習題和知識點。
展現出一種上課好好放鬆、下課高效學習的詭異姿態。
而對工裝男人來說，此刻「認真聽沙龍」顯然是非必要的認知資源消耗，因此全程都在走神。
這也能解釋對方剛剛為什麼單單抽了卡，卻沒有和身邊人做任何的交流。
「那你為什麼要上去啊？」
台下有和工裝男人關係好的技術部門員工高喊，問出了大家的問題。
「我————只是迷迷糊糊聽到這位老師說要上台，以為每個人都要上來走一遍。」工裝男人有些不好意思，「而我今天來得比較晚，坐在最前面，就以為自己要先上台————」
會議室裡面頓時鬨笑一片。
「老師，你看這樣————要不我下去，換個人上來？」工裝男人撓撓頭，因為自己干擾了沙龍的正常流程感到很抱歉。
南祝仁笑笑，正準備說什麼。
「等下，老莊。」
酒糟鼻總監突然站了起來：「正好讓這位老師看看你的問題啊！」
莫凱在南祝仁複述卡牌內容的時候，眼神那叫一個目不轉睛，差點忘了切換PPT。
作為今天的課件放映人員，南祝仁是提前和莫凱對過今天的沙龍流程的。
莫凱知道：在【兩卡一故事】的OH卡暖場之後，在下一個團體OH卡環節開始之前南祝仁首先要展示自己超乎尋常的記憶能力，給自己點亮第一層【暈輪】。
即展示【記憶宮殿·高級】。
在他們的計劃中，南祝仁能力的先後展示順序是有講究的。
現在的心理學市場，經過大量「大師」的粗暴收割之後，其實是很容易引起人的質疑和警惕心的。
如果南祝仁一上來就展示某些超乎尋常的技能，很容易被認為是騙子。
但「記憶力展示」不一樣。
記憶力，不僅僅是心理學「技能」，而是更廣泛、更通用的「能力」。
當一個人展現出絕強的記憶能力的時候，也很少有人的第一反應是質疑。
畢竟這個能力的上限就擺在那裡，而且確實在現實生活中有實例，只不過很多人終其一生都見不到實例，只能夠在新聞報導中聽說而已。
它非常適合作為循序漸進的自我展示的第一步，作為一個良好的鋪墊。
而當台下的聽眾逐漸接受南祝仁「記憶超群」的設定之後，有了這個鋪墊，不管南祝仁待會展現出來的能力有多超乎常理，都更容易被人所接受，所信賴了。
「呼————美妙啊————」
看著眼前被南祝仁小露一手就鎮住了的工裝男人，又聯想到一會南祝仁進一步展示自我之後會引起的轟動場面，莫凱忍不住露出了愜意的表情。
隨後他才忙不迭地想起了今天自己的任務，他還要切換PPT來著。
好在今天的沙龍主題都是實操的內容，事先準備的課件基本上都只是用來當做背景板的。
莫凱輕點滑鼠，讓南祝仁背後放映出來的畫面變成【OH卡—生命長河】。
完成這一簡單的任務後，他把上半身靠進椅背，脖子微微後仰。
「老莊，你手上的牌是什麼啊？」
台下，已經有聽眾按捺不住好奇心了。
工裝男人下意識地回身舉手，讓兩張卡牌正對著眾人。
嗚—
引起了陣陣低呼。
「真的記住了？這個年輕的老師有一手啊。」
「不是————說不定是老莊剛剛上去的時候，他偷瞄到的呢？」
僅僅記住兩張牌，倒沒有多超乎眾人的想像。
卻足夠激發人的好奇心。
剛剛和南祝仁聊得比較好的後排頓時就有一個年輕女員工站了起來：「南老師，你還記得我的牌嗎？」
一邊說著，女員工大步向前，又在離南祝仁不遠的地方站定，目露期待。
「你要參加進我們的下一個環節嗎？」南祝仁沒有第一時間回答，而是指了指工裝男人身邊。
「啊————我，對！」女員工點頭。
南祝仁露出微笑：「如果我沒記錯的話，你抽到的是擁抱的人」和玩滑梯的孩子；
」
「擁抱的人」卡牌上半部分是淡黃色的背景，下面三分之二的區域是兩個互相擁抱的人，一個人穿紅色的衣服，一個人穿綠色的衣服。」
「玩滑梯的孩子」背景是沙地，右下角大概四分之三的位置是滑梯，滑梯上面有個正要往下滑的小孩，小孩穿紅色衣服和藍色褲子：卡牌的左上角應該還有一個鞦韆，最上方大概六分之一不到的地方是綠色植物帶；」
女員工認真地聽著，隨後發出一聲「哇」的驚呼。
她非常自覺地轉身朝著眾人展示自己手中的卡牌—和南祝仁說的分毫不差。
台下的人忍不住發出低聲的讚嘆，甚至還有人不自覺地輕輕鼓掌。
員工再次議論起來。
「這就有些誇張了吧————這兩張卡牌跟之前的比起來感覺複雜了很多啊，他把背景有多少種，各自占據了多少地方都記下來了。」
「甚至連人穿著什麼顏色的衣服都記下來了。」
「————也合理的。他剛剛不是在下面和他們一起玩卡牌的嗎？記下一個人的很合理，說不定這人剛好就是他剛剛記住的————」
這個人話音未落，就被另一陣聲響打斷。
台下又不間斷地站起兩位員工，舉起手中的卡牌朝著南祝仁發問。
好似憑空多了一個「考考老師記憶力」的環節一樣。
換成一般人，可能要因為這計劃之外的流程，不禁為南祝仁捏把汗。
不過站在台前的這個人，是南祝仁。
重暉學著莫凱的樣子把身體靠進椅背，脖子微微後仰。
「你抽到的是親子」和小丑」。親子」的背景基本都是灰色，只有右上角大概五分之一的位置是淡紅色的，卡牌上還有兩個人，裡面的大人穿著綠衣服和藍褲子，小孩穿著紅色的連體衣；」
「小丑」的背景的話————看你自己理解他到底身處什麼環境，但整體是棕色和黃色的，卡牌最上方還有一些人影，小丑自己的裝扮則是黑帽子、紅頭髮、白色和紅色的油彩妝、綠色條紋領結、帶著兩個紅紐扣的黃衣服。」
哇—
第三個人的卡牌細節更多，但南祝仁依舊描述得好像這張卡牌就呈現在他的眼前一樣。
「你抽到的是潛水」和教室」；潛水」的背景是深藍色，卡牌下方區域有一個潛水員，穿著黑色的裝備，卡牌左上方、左下方、右側中部各有一條魚，最上面還有一條黑色的魚鉤；」
「教室」的最上方是黑板，黑板掛在綠色的牆上，黑板前面是老師和講台，下面有兩個學生，老師和學生分別穿著藍色、綠色、棕色的衣服。」
伴隨著這兩人也轉身朝著場下展示卡牌。
場下人的議論聲再也壓抑不住。
「你現在怎麼說？就算是剛剛一起玩卡牌遊戲，也不可能這麼詳細地同時記住這麼多人這麼多張的卡牌吧？」
「————說不定這個老師不是現場記憶下來的呢？是以前工作的積累————比如這套卡牌用得多了，就把細節記下來了。這樣只要知道別人的卡牌大概是什麼主題，就能自然而然地把細節回想起來，一一對應————」
這人的聲音越來越小。
哪怕南祝仁根據他的說法，用了這種「小巧思」，也依然是非常不容易的。
至少正在議論的這些人自問做不到。
不知不覺間，他們看著南祝仁的眼神逐漸發生了改變。
重暉和莫凱打量著眾人的反應，愜意地眯起了眼睛。
但隨後又振奮精神—這還只是前戲，不能一下子就太享受了。
至此，五人的小組已經有了四個志願者。
還差一個。
就在又一個年輕人準備站起來的時候。
「邢哥，老莊不是你的人嗎？他現在坐上去了，你要不要跟著一起去體驗一下？」
突兀的聲音響起。
在剛剛南祝仁展現自己記憶力的功夫，台下的酒糟鼻總監不知道貼著HR總監又喋喋不休地說了什麼。
HR總監臉上得體的輕笑終於有了維持不住的架勢。
「你剛剛不也一直說沒什麼參與感嗎？這是個挺好的機會。」她直接借著南祝仁的環節岔開話題。
HR總監的聲音不大，但是也不小，足夠會議室里的人聽到。
眼見兩個部門的總監發話，原本那些站起來躍躍欲試的年輕人立刻重新坐了下去。
好奇歸好奇，但身在職場，總有比滿足好奇心更加重要的東西需要顧忌。
酒糟鼻總監臉上的表情也僵了僵：「這種活動，有什麼好————」
南祝仁的眼睛卻亮了亮。
他保持著得體的微笑：「我們這個環節的志願者全憑藉自願，如果不願意上台的話是沒有關係的。」
酒糟鼻總監一下子來了興致：「別，我上。」
說罷，他又低頭朝著HR總監低聲道：「宗姐，一會回來我再找你聊。」
對於酒糟鼻主管的出場，場下的其他人不覺得有什麼。
項目組的兩位諮詢師有些慌亂他們知道這人是對EAP的項目組很反感的。
在之前數據調研剛剛開始的時候，酒糟鼻總監以「耽誤工作進度」的理由可是和他們分庭抗禮了很久。
當時重暉還狠狠地對方懟了一通。
此刻對方出來，毫無疑問是帶著找茬的心思的。
——
在心理沙龍的環節中出現一個包含敵意的參與者，對主持人的干擾和打擊是很大的。
聯想到今天沙龍的自的，兩個諮詢師不由自主地露出了擔憂的神色。
便是莫凱都有些不安地看向重暉。
對此，大師兄回以一個「別擔心，慢慢欣賞就行」的眼神。
不僅不會有干擾，有這麼一個人，說不定今天呈現出來的效果還會更好。
不出乎眾人的預料。
酒糟鼻總監一出場就和其他人不一樣。
他現在南祝仁的不遠處站定，皮笑肉不笑道：「南老師，好久不見了。
，7
「好久不見，邢總監，謝謝你這麼捧場。」南祝仁回應之後，又轉頭看向台下，「在場的大部分人都是第一次見到我，但邢總監不一樣。」
「在之前的工作中，我和邢總監有過接觸，得到了不小的幫助，南祝仁捧了酒糟鼻總監一把。話里話外的意思，好像他們之前關係很好一樣。
——
台下和酒糟鼻總監熟悉的人不由也發出捧場的聲音，研發部門的人甚至還開始鼓掌。
酒糟鼻總監不為所動，像是考校一樣揚起手裡的卡牌：「南老師還記得我手裡的牌嗎？
「」
南祝仁點頭：「你抽到的兩張都是人像卡牌，畫面超過三分之二的部分都是人。」
「一張卡牌上的人帶著帽子，帽子、臉、衣服都是黑色的，人臉上看不清五官，只有在眼睛的地方有兩塊黃色的塗料，人的背後有一扇窗戶。」
「另一張卡牌是一個護士，五官相對清晰一些，黑色頭髮，穿著白色護士服，背景的上半部分是黃綠色，下半部分是灰色。」
聽到南祝仁的回答，酒糟鼻總監不置可否地把兩張卡牌扔到一邊。
隨後入座，坐在工裝男人的身邊。
而在酒糟鼻總監坐下來之後，剛剛一直沉默著、身體有些僵硬的工裝男人，突然一下子精神了起來。
志願者到齊。
在南祝仁擺在講台前的兩張空椅子旁，五人圍坐成一圈。
第二個環節，到此才終於開始了。
大家原本這麼以為。
但是出乎預料的，卻又不出所料的，今天的意外實在是多了一點。
正當南祝仁拿起自己手邊的卡牌，準備分發的時候。
就看到工裝男人舉起了手。
「那個————老師。」
就聽見工裝男人吞吞吐吐道：「不好意思，我剛剛在台下沒有聽你講規則————我們坐在這裡，是要幹什麼來著？」
就聽見工裝男人吞吞吐吐道：「剛剛————上一個環節的時候，我————我一直都是半夢半醒的，你說的流程，我一句都沒聽進去。」
「實在是不好意思，是我最近————最近工作量比較大，加班也比較多，晚上失眠很嚴重，有時候甚至一整夜都睡不著覺，哪怕閉著眼睛，腦子裡也全是工作上的事，導致我白天整個人都渾渾噩噩的。」
工裝男人不好意思地看了一眼南祝仁：「所以在工作之外的時候，其實我都是半夢半醒的————」
南祝仁眨了眨眼睛。
工裝男人此刻所說的狀況，不難理解。
很多高中生應該也都有體會。
人體在長期睡眠不足的時候，會進入一種自我保護的機制。除了必要的時候之外，其他任何場合中，可以節省的認知資源消耗都會被避免。
一些高三的學生甚至會呈現出一種上課半夢半醒、亦或者發呆的狀態，以此來恢復認知資源，至少是避免繼續消耗認知資源；他們反而是在下課或者其他休息時間會單獨去找老師，請教自己不懂的習題和知識點。
展現出一種上課好好放鬆、下課高效學習的詭異姿態。
而對工裝男人來說，此刻「認真聽沙龍」顯然是非必要的認知資源消耗，因此全程都在走神。
這也能解釋對方剛剛為什麼單單抽了卡，卻沒有和身邊人做任何的交流。
「那你為什麼要上去啊？」
台下有和工裝男人關係好的技術部門員工高喊，問出了大家的問題。
「我————只是迷迷糊糊聽到這位老師說要上台，以為每個人都要上來走一遍。」工裝男人有些不好意思，「而我今天來得比較晚，坐在最前面，就以為自己要先上台————」
會議室裡面頓時鬨笑一片。
「老師，你看這樣————要不我下去，換個人上來？」工裝男人撓撓頭，因為自己干擾了沙龍的正常流程感到很抱歉。
南祝仁笑笑，正準備說什麼。
「等下，老莊。」
酒糟鼻總監突然站了起來：「正好讓這位老師看看你的問題啊！」