第552章：先生，你太忙了！
「諸位。」
洛凡站在講台上，拿起一支粉筆，轉身在黑板上寫了兩個字。
格物。
「你們知道，為什麼這座院子叫『格物院』嗎？」
台下安靜了一瞬，然後有人舉手。
「你說。」洛凡指了指陳遠之。
「格物致知。」
陳遠之站起來，聲音不大但很清晰：「出自《禮記·大學》：『欲誠其意者，先致其知，致知在格物。』意思是，探究事物的原理，從而獲得知識。」
「說得不錯。」
洛凡點了點頭，示意他坐下：「但我要教你們的『格物』，跟《大學》里的『格物』，不完全是一回事。」
他轉過身，在黑板上又寫了兩個字。
物理。
「物理，就是萬物的道理。蘋果為什麼會往下掉？水為什麼會燒開？船為什麼能浮在水面上？這些都是物理。」
他又寫了兩個字。
化學。
「化學，就是變化之學。鐵為什麼會生鏽？木頭燒了為什麼會變成灰？米為什麼能釀成酒？這些都是化學。」
再寫兩個字。
生物。
「生物，就是生命之學。花草樹木怎麼生長？飛禽走獸怎麼繁衍？人為什麼會生病？這些都是生物。」
他放下粉筆，拍了拍手上的灰，轉過身看著台下的學生。
「我教你們的這些，科舉不考，八股不寫，不能保證你們當官發財。」
「但我可以保證一件事，等你們學完了，你們看這個世界的眼光，會跟以前完全不一樣。」
「以前你們看到蘋果往下掉，覺得理所當然；以後你們會想，是什麼力量讓它往下掉？」
「以前你們看到鐵生鏽，覺得煩人；以後你們會想，怎麼才能防止它生鏽？」
「以前你們看到莊稼長得不好，只會嘆口氣；以後你們會想，是土的問題、是水的問題、還是種子的問題？」
「這就是『格物』。」
「探究萬物的道理，然後用這些道理去改變世界。」
教室里很安靜。
三十二雙眼睛，齊刷刷地盯著洛凡。
那種安靜，不是被壓出來的，而是從每個人心裡自然生出來的。
就像種子在土壤里安靜地積蓄力量，等著破土而出的那一天。
洛凡看著這些眼睛，心裡頭湧起一股暖意。
他想起自己剛穿越過來的時候，孤身一人，什麼都沒有。
現在，他有了家，有了妻子，有了孩子，有了學生。這些學生，就是他的種子。
等他們學成之後，會去教更多的人。
一代傳一代，總有一天，大明會有成千上萬個懂物理、懂化學、懂生物的人。
「好了，今天講第一課。」洛凡翻開桌上的教案：「物理部分，講力與運動。」
他拿起粉筆，在黑板上畫了一條直線，一端畫了個箭頭。
「什麼是力？力是物體之間的相互作用。」
「你推桌子，桌子會動，是因為你給了桌子一個力。」
「你踢球，球會飛出去，是因為你的腳給了球一個力。」
他講得很慢，每講一個概念，都要舉一個生活中的例子，確保每個人都能聽懂。
學生們聽得很認真，不時在本子上記錄。
有人皺著眉頭思索，有人若有所悟地點頭，也有人咬著筆桿，一臉困惑。
洛凡注意到了那些困惑的表情，停下來，問道：「有什麼不懂的，直接問。」
一個物理班的學生舉手：「先生，您說力是物體之間的相互作用，那如果我不推桌子，桌子就不動，是不是就沒有力？」
「不是沒有力，是合力為零。」
洛凡拿起桌上的一個茶杯：「這個杯子放在桌上，它受不受力？」
學生想了想：「受……受重力？」
「對，重力向下，那桌子有沒有給杯子一個力？」
學生愣了一下，搖了搖頭：「不知道。」
「給了。」
洛凡用手指了指杯底和桌面接觸的地方：「桌面對杯子有一個向上的支持力，這個力跟重力大小相等、方向相反，所以杯子才能穩穩地放在桌上，不會掉下去，也不會自己飛起來。」
學生的眼睛一下子亮了起來：「所以，杯子受兩個力，但這兩個力互相抵消了，所以杯子不動？」
「對，就是這個意思。」
洛凡笑著點了點頭：「力不是『有沒有』的問題，而是『合起來的效果』的問題。」
「多個力作用在同一個物體上，如果它們互相抵消了，物體的運動狀態就不會改變。」
「如果沒有抵消，物體的運動狀態就會改變，從靜到動，從動到靜，或者速度變快、變慢、拐彎。」
學生恍然大悟地「哦」了一聲，低下頭飛快地記錄。
旁邊幾個同樣困惑的學生，也紛紛露出了釋然的表情。
洛凡繼續往下講。
速度、加速度、慣性、作用力與反作用力……
他講得很細，一個概念一個概念地拆解，用最簡單的語言、最直觀的例子，讓這些初次接觸物理的學生，能夠一點點地建立起對這個學科的認知。
不知不覺，一個多時辰就過去了。
「今天就到這兒。」
洛凡放下粉筆：「回去以後，把今天講的內容再看一遍，下節課，我講化學。」
學生們紛紛站起來，躬身行禮，然後魚貫而出。
陳遠之走到門口的時候，忽然停下來，轉過身，猶豫了一下，又走了回來。
「先生。」他站在講台前，有些不好意思地問：「學生有個問題，不知當問不當問。」
「說。」
「先生，您每天上午給我們上課，下午還要分班講，剩下的時間還要忙朝廷的事、忙圖書館的事、忙雜交水稻的事……您不累嗎？」
洛凡愣了一下，隨即笑了。
「累。」他點了點頭：「但累得踏實。」
他站起身來，收拾桌上的教案：「你知道，人最怕什麼嗎？」
陳遠之搖了搖頭。
「人最怕的，不是累，是閒。」
洛凡把教案夾在腋下：「一閒下來，就容易胡思亂想，就容易覺得日子沒奔頭。」
「忙一點，累一點，但每天都知道自己在幹什麼、為什麼要干、幹了之後會有什麼結果，這種感覺，比閒著強一百倍。」
他看著陳遠之，拍了拍他的肩膀：「你還年輕，等你到了我這個年紀，就懂了。」
陳遠之若有所思地點點頭，躬身行禮，轉身離開了。
洛凡站在講台上，拿起一支粉筆，轉身在黑板上寫了兩個字。
格物。
「你們知道，為什麼這座院子叫『格物院』嗎？」
台下安靜了一瞬，然後有人舉手。
「你說。」洛凡指了指陳遠之。
「格物致知。」
陳遠之站起來，聲音不大但很清晰：「出自《禮記·大學》：『欲誠其意者，先致其知，致知在格物。』意思是，探究事物的原理，從而獲得知識。」
「說得不錯。」
洛凡點了點頭，示意他坐下：「但我要教你們的『格物』，跟《大學》里的『格物』，不完全是一回事。」
他轉過身，在黑板上又寫了兩個字。
物理。
「物理，就是萬物的道理。蘋果為什麼會往下掉？水為什麼會燒開？船為什麼能浮在水面上？這些都是物理。」
他又寫了兩個字。
化學。
「化學，就是變化之學。鐵為什麼會生鏽？木頭燒了為什麼會變成灰？米為什麼能釀成酒？這些都是化學。」
再寫兩個字。
生物。
「生物，就是生命之學。花草樹木怎麼生長？飛禽走獸怎麼繁衍？人為什麼會生病？這些都是生物。」
他放下粉筆，拍了拍手上的灰，轉過身看著台下的學生。
「我教你們的這些，科舉不考，八股不寫，不能保證你們當官發財。」
「但我可以保證一件事，等你們學完了，你們看這個世界的眼光，會跟以前完全不一樣。」
「以前你們看到蘋果往下掉，覺得理所當然；以後你們會想，是什麼力量讓它往下掉？」
「以前你們看到鐵生鏽，覺得煩人；以後你們會想，怎麼才能防止它生鏽？」
「以前你們看到莊稼長得不好，只會嘆口氣；以後你們會想，是土的問題、是水的問題、還是種子的問題？」
「這就是『格物』。」
「探究萬物的道理，然後用這些道理去改變世界。」
教室里很安靜。
三十二雙眼睛，齊刷刷地盯著洛凡。
那種安靜，不是被壓出來的，而是從每個人心裡自然生出來的。
就像種子在土壤里安靜地積蓄力量，等著破土而出的那一天。
洛凡看著這些眼睛，心裡頭湧起一股暖意。
他想起自己剛穿越過來的時候，孤身一人，什麼都沒有。
現在，他有了家，有了妻子，有了孩子，有了學生。這些學生，就是他的種子。
等他們學成之後，會去教更多的人。
一代傳一代，總有一天，大明會有成千上萬個懂物理、懂化學、懂生物的人。
「好了，今天講第一課。」洛凡翻開桌上的教案：「物理部分，講力與運動。」
他拿起粉筆，在黑板上畫了一條直線，一端畫了個箭頭。
「什麼是力？力是物體之間的相互作用。」
「你推桌子，桌子會動，是因為你給了桌子一個力。」
「你踢球，球會飛出去，是因為你的腳給了球一個力。」
他講得很慢，每講一個概念，都要舉一個生活中的例子，確保每個人都能聽懂。
學生們聽得很認真，不時在本子上記錄。
有人皺著眉頭思索，有人若有所悟地點頭，也有人咬著筆桿，一臉困惑。
洛凡注意到了那些困惑的表情，停下來，問道：「有什麼不懂的，直接問。」
一個物理班的學生舉手：「先生，您說力是物體之間的相互作用，那如果我不推桌子，桌子就不動，是不是就沒有力？」
「不是沒有力，是合力為零。」
洛凡拿起桌上的一個茶杯：「這個杯子放在桌上，它受不受力？」
學生想了想：「受……受重力？」
「對，重力向下，那桌子有沒有給杯子一個力？」
學生愣了一下，搖了搖頭：「不知道。」
「給了。」
洛凡用手指了指杯底和桌面接觸的地方：「桌面對杯子有一個向上的支持力，這個力跟重力大小相等、方向相反，所以杯子才能穩穩地放在桌上，不會掉下去，也不會自己飛起來。」
學生的眼睛一下子亮了起來：「所以，杯子受兩個力，但這兩個力互相抵消了，所以杯子不動？」
「對，就是這個意思。」
洛凡笑著點了點頭：「力不是『有沒有』的問題，而是『合起來的效果』的問題。」
「多個力作用在同一個物體上，如果它們互相抵消了，物體的運動狀態就不會改變。」
「如果沒有抵消，物體的運動狀態就會改變，從靜到動，從動到靜，或者速度變快、變慢、拐彎。」
學生恍然大悟地「哦」了一聲，低下頭飛快地記錄。
旁邊幾個同樣困惑的學生，也紛紛露出了釋然的表情。
洛凡繼續往下講。
速度、加速度、慣性、作用力與反作用力……
他講得很細，一個概念一個概念地拆解，用最簡單的語言、最直觀的例子，讓這些初次接觸物理的學生，能夠一點點地建立起對這個學科的認知。
不知不覺，一個多時辰就過去了。
「今天就到這兒。」
洛凡放下粉筆：「回去以後，把今天講的內容再看一遍，下節課，我講化學。」
學生們紛紛站起來，躬身行禮，然後魚貫而出。
陳遠之走到門口的時候，忽然停下來，轉過身，猶豫了一下，又走了回來。
「先生。」他站在講台前，有些不好意思地問：「學生有個問題，不知當問不當問。」
「說。」
「先生，您每天上午給我們上課，下午還要分班講，剩下的時間還要忙朝廷的事、忙圖書館的事、忙雜交水稻的事……您不累嗎？」
洛凡愣了一下，隨即笑了。
「累。」他點了點頭：「但累得踏實。」
他站起身來，收拾桌上的教案：「你知道，人最怕什麼嗎？」
陳遠之搖了搖頭。
「人最怕的，不是累，是閒。」
洛凡把教案夾在腋下：「一閒下來，就容易胡思亂想，就容易覺得日子沒奔頭。」
「忙一點，累一點，但每天都知道自己在幹什麼、為什麼要干、幹了之後會有什麼結果，這種感覺，比閒著強一百倍。」
他看著陳遠之，拍了拍他的肩膀：「你還年輕，等你到了我這個年紀，就懂了。」
陳遠之若有所思地點點頭，躬身行禮，轉身離開了。