第1057章 番外故事（二十六）秦克的新聞發布
正所謂「十年磨一劍，一朝試鋒鋩」，三天後，「星火-教師版」機器人在笑笑與錚錚的小學課堂上輕易便一鳴驚人。
酷似人類的外表、接近LV4微光的智能、能說夏國各種地方俚語、性格溫和而有耐性、教學方式方法融合了兩百多名優秀老師的優點，還擅長所有中小學的學科教學……
「星火-教師版」機器人的出色表現徹底震住了現場觀看了的師生們，受邀請而來的家委會代表們、《人人日報》的記者們同樣看得目瞪口呆。
很多人都幻想過AI機器人到來的時代，但從沒想到這一天會來得這麼快，而且是最先在教育界掀起了全新的科技浪潮！
當天下午，《人人日報》便迅速在其網站、圍脖、公眾號等媒體渠道發布了題為《足以改變世界教育事業的偉大發明誕生！秦克院士的最新成果「星火-教師版」機器人表現驚艷無比！》的新聞稿，裡面對「星火-教師版」機器人的表現進行了生動的描述，還配上了全程錄下的視頻，上面有秦克親自出鏡作了三分鐘左右的發言。
《人人日報》在夏國的影響力何等誇張，更別說裡面還有個極為吸引眼球的關鍵詞「秦克院士」。
這段日子以來秦克與寧青筠都極少在媒體面前露臉，這一方面是因為兩人都已不怎麼喜歡出風頭了，另一方面則是為了讓寧青筠安心養胎。
尤其是在秦克的授意下，媒體們都不敢再來打擾兩人，使得秦克和寧青筠這對粉絲無數、一直吸引著世人關注目光的院士夫妻，竟有好幾個月都沒在任何新聞媒體上露過面。
所以這條新聞只發布了不到二十分鐘，「秦院士最新發明」、「秦克院士終於露面啦」、「碉堡的AI機器人」、「無與倫比的山村機器人教師」等相關詞條便迅速搶占了熱搜榜的前列。
在視頻的開頭，秦克作了簡短發言，主要是圍繞著為什麼要研究這個課題，「星火-教師版」機器人的主要應用場景等，在機器人進行試講課前，秦克還選了兩個小學生，與機器人進行了一小段互動。
就這麼短短三分鐘左右的露臉視頻，上面的彈幕竟密密麻麻超過了萬條。
【不愧是秦院士，不出手則已，一出手就是王炸！】
【了不起啊，除了外表還能看得出是機器人外，舉止言行幾乎已與人類沒任何區別了，如果這個「老師」戴上面具和手套來給我上課，我絕對發現不了它竟是機器人！】
【剛才那個小學生走下講台時差點摔倒，機器人老師竟瞬間反應過來還能及時扶住他！這反應速度真是麻了！】
【關鍵是它說話時好有耐心啊，而且很溫柔，如果我當初上學時也遇到這樣的老師就好了，我當年可是生活在老師的嘶吼與怒罵之中……想想心理陰影都要犯了。】
【這應該是有史以來最牛的機器人了吧？天啊，剛才它表演的穿針和給孩子衣服縫鈕扣簡直牛上了天！二十幾秒就完成了從穿針到縫好鈕扣的全過程！這個教師機器人還能兼職做保育老師？】
【我提前宣布——電影裡那個AI機器人融入千家萬戶的時代即將到來！】
【你們看機器人，我看的是秦院士，我的天，秦院士三十多歲了吧？怎麼比我這個現役大學生還要年輕帥氣？】
【廢話，秦院士永遠年輕帥氣，寧院士永遠年輕漂亮，這不是公認的嘛，就你還敢和秦院士比？】
【說來真是不可思議啊，某志穎已算是不老男神了，但與秦院士比起來還是小巫見大巫，我剛才特意對比了一下十幾年前秦院士還是大學生時的領獎視頻，外表和現在比起來幾乎沒任何變化，也就是氣質更沉穩了些】
【不只是秦院士，你們有沒有看過兩年前寧院士登台給「寧青筠數學獎」和「寧青筠物理獎」頒獎時的視頻？寧院士的身材相貌與大學時相比也沒什麼變化，依然清純漂亮至極，誰能相信她已是兩個孩子的媽媽了？】
【據說他們有在研究「衰老」本源的生物課題，說不定這樣的「不老容顏」也是他們研究成果的一部分，羨慕啊，不知道他們什麼時候發表這些研究成果？】
【喂喂，你們的討論話題是不是太歪了，這是秦院士的教師機器人演示視頻哎！】
【我比較好奇這教師機器人是不是已經量產了？以後只會用在山區支教上嗎？我這三線小縣城能不能引進啊……說實話我們這裡的教學水平也是一言難盡啊……】
【就是啊，強烈建議在全國的中小學都推廣！這樣就不用買學位房了！】
【難啊，這麼牛的機器人，單價估計超過一百萬了吧？那些有錢的私立高中才有錢引進吧，普通的公立學校哪來的經費引進？】
密密麻麻的彈幕以及下面飛速增長的評論，都使得「秦院士研究出了了不起的教師機器人」的消息以極短時間便轟傳全國，並迅速向著全世界擴散！
「教育」方向本來就是全民關注的領域，何況是這樣極可能會改變整個教育界未來的偉大發明？
各國的媒體聞風而動，紛紛高價向《人人日報》申請新聞的翻譯轉載權，隨之而躁動的是各國的股市，「AI」與「機器人」的概念股雞犬升天，國際論壇、社交媒體平台上更是有關這個「星火-教師版」機器人的討論。
普通人關注的是「星火-教師版」機器人那高水平的教學能力，但各個國家的政商界大人物，關注的卻是夏國AI機器人的發展勢頭和應用潛力。
畢竟這AI機器人能勝任教師一職，自然也很可能勝任家政保姆、甚至成為鋼鐵戰士……
就在各國的大人物都將緊張而忐忑的目光投注到夏國那位秦克院士身上之時，秦克在圍脖上發布消息，要召開了一次新聞發布會，頓時引起無數人的關注，也使得這場發布會的現場座位預訂票簡直比最火爆明星的演唱會門票還難搶到手。
除了清木大學的師生代表能幸運擁有一定數量的座位票外，其餘人都只能各展神通來爭取座位票了。
在清木大學的大禮堂上，黑壓壓地坐滿了人，除京城的政商界要人、清木大學的師生代表外，主要來自世界各國的記者們。
秦克一身休閒的服飾，站在台上，侃侃而談：
「感謝大家對『星火-教師版』機器人的關注。這個研究課題立項的初衷很簡單，就是想讓那些只能接受到簡陋教育資源的山區孩子們也能擁有追求夢想、改變人生命運的『翅膀』……」
隨著他的話語，背後的大屏幕上自動地播放著山區孩子們的求學現狀畫面。
現在大多數山區、哪怕是深山裡的小村子，都有了「青檸小學」，孩子們可以換上了乾淨整齊的校服，坐在明亮的教室里上課，課本文具、早餐午餐均由學校提供，但這些基礎物質條件獲得了滿足，卻不代表著他們能享受到與大山外面同樣的教育資源……
當看到一所幾十人的山村學校里，學生從小學生到初中生都有，但只有三名剛剛師範畢業的本科生充當教師時，全場的聽眾都沉默了。
這三名看起來還未脫去學生幼稚的年輕老師，負責起包括語文、數學、英語、體育、社科、音樂、美術、物理、生物、化學在內所有年級的全部課程。每個學生的情況都不一樣，不時還會出現意外狀況，更是讓這三個年輕的老師焦頭爛額……
「往往坐在課室里一天，孩子們只能聽到屬於他們的一節課……是不是覺得很難想像？」
秦克的聲音在寂靜的大禮堂上迴響：「依託著這樣簡陋的條件，十五年來，全國的這些小山村學校依然送出了超過五十萬名高中生到縣城、十三萬名大學生到各所高校里。」
「這是因為孩子們真的很努力！付出了遠遠超出城市孩子十倍的努力！」
「他們無比珍惜每天屬於他們的一節課，放學後城裡的孩子們去遊樂場玩、看電影、打遊戲，放假了到處旅遊增長見識，而山區孩子們都只是埋首課本，因為他們知道，只有讀書才能讓他們走出大山，才能讓他們祖祖輩輩生活著的村子在將來變得更加富饒美好……」
「這幾年我和青筠走過很多山村學校，親眼所見的場景讓我倆很感動也很難過。為什麼同樣出於世上，只因為出身的地方不一樣，這些山區的孩子們就必須付出十倍於城裡同齡人的努力？甚至他們最終收穫的，卻未必有城裡同齡人三分之一的大學錄取率？」
「所以我和青筠決定，一定要打破這種教育資源極端不平衡的問題，讓那些可能要到二十歲才能第一次吃到麥噹噹或者肯爺爺的山村孩子們，擁有更多改變命運的機會。這才有了『星火-教師版』機器人的研究課題立項，以及今天的成果！」
台下掌聲如雷！
「我看到網上有很多人建議，『星火-教師版』機器人應該在全國推廣，抱歉，暫時真的做不到，一來是產能有限，二來是造價真的不便宜。而且哪怕是三線小縣城，只要想學，網上的學習資源多的是，不懂也有足夠多的老師可以請教。所以我們只能優先將這些山村機器人教師，放到各個山區小學裡……」
「能在十年內，實現每所山區小學都有一個山村機器人教師，已是很了不起的成果了。」
「至於用於其他領域？估計要十年後才會考慮了……謝謝大家！」(本章完)
酷似人類的外表、接近LV4微光的智能、能說夏國各種地方俚語、性格溫和而有耐性、教學方式方法融合了兩百多名優秀老師的優點，還擅長所有中小學的學科教學……
「星火-教師版」機器人的出色表現徹底震住了現場觀看了的師生們，受邀請而來的家委會代表們、《人人日報》的記者們同樣看得目瞪口呆。
很多人都幻想過AI機器人到來的時代，但從沒想到這一天會來得這麼快，而且是最先在教育界掀起了全新的科技浪潮！
當天下午，《人人日報》便迅速在其網站、圍脖、公眾號等媒體渠道發布了題為《足以改變世界教育事業的偉大發明誕生！秦克院士的最新成果「星火-教師版」機器人表現驚艷無比！》的新聞稿，裡面對「星火-教師版」機器人的表現進行了生動的描述，還配上了全程錄下的視頻，上面有秦克親自出鏡作了三分鐘左右的發言。
《人人日報》在夏國的影響力何等誇張，更別說裡面還有個極為吸引眼球的關鍵詞「秦克院士」。
這段日子以來秦克與寧青筠都極少在媒體面前露臉，這一方面是因為兩人都已不怎麼喜歡出風頭了，另一方面則是為了讓寧青筠安心養胎。
尤其是在秦克的授意下，媒體們都不敢再來打擾兩人，使得秦克和寧青筠這對粉絲無數、一直吸引著世人關注目光的院士夫妻，竟有好幾個月都沒在任何新聞媒體上露過面。
所以這條新聞只發布了不到二十分鐘，「秦院士最新發明」、「秦克院士終於露面啦」、「碉堡的AI機器人」、「無與倫比的山村機器人教師」等相關詞條便迅速搶占了熱搜榜的前列。
在視頻的開頭，秦克作了簡短發言，主要是圍繞著為什麼要研究這個課題，「星火-教師版」機器人的主要應用場景等，在機器人進行試講課前，秦克還選了兩個小學生，與機器人進行了一小段互動。
就這麼短短三分鐘左右的露臉視頻，上面的彈幕竟密密麻麻超過了萬條。
【不愧是秦院士，不出手則已，一出手就是王炸！】
【了不起啊，除了外表還能看得出是機器人外，舉止言行幾乎已與人類沒任何區別了，如果這個「老師」戴上面具和手套來給我上課，我絕對發現不了它竟是機器人！】
【剛才那個小學生走下講台時差點摔倒，機器人老師竟瞬間反應過來還能及時扶住他！這反應速度真是麻了！】
【關鍵是它說話時好有耐心啊，而且很溫柔，如果我當初上學時也遇到這樣的老師就好了，我當年可是生活在老師的嘶吼與怒罵之中……想想心理陰影都要犯了。】
【這應該是有史以來最牛的機器人了吧？天啊，剛才它表演的穿針和給孩子衣服縫鈕扣簡直牛上了天！二十幾秒就完成了從穿針到縫好鈕扣的全過程！這個教師機器人還能兼職做保育老師？】
【我提前宣布——電影裡那個AI機器人融入千家萬戶的時代即將到來！】
【你們看機器人，我看的是秦院士，我的天，秦院士三十多歲了吧？怎麼比我這個現役大學生還要年輕帥氣？】
【廢話，秦院士永遠年輕帥氣，寧院士永遠年輕漂亮，這不是公認的嘛，就你還敢和秦院士比？】
【說來真是不可思議啊，某志穎已算是不老男神了，但與秦院士比起來還是小巫見大巫，我剛才特意對比了一下十幾年前秦院士還是大學生時的領獎視頻，外表和現在比起來幾乎沒任何變化，也就是氣質更沉穩了些】
【不只是秦院士，你們有沒有看過兩年前寧院士登台給「寧青筠數學獎」和「寧青筠物理獎」頒獎時的視頻？寧院士的身材相貌與大學時相比也沒什麼變化，依然清純漂亮至極，誰能相信她已是兩個孩子的媽媽了？】
【據說他們有在研究「衰老」本源的生物課題，說不定這樣的「不老容顏」也是他們研究成果的一部分，羨慕啊，不知道他們什麼時候發表這些研究成果？】
【喂喂，你們的討論話題是不是太歪了，這是秦院士的教師機器人演示視頻哎！】
【我比較好奇這教師機器人是不是已經量產了？以後只會用在山區支教上嗎？我這三線小縣城能不能引進啊……說實話我們這裡的教學水平也是一言難盡啊……】
【就是啊，強烈建議在全國的中小學都推廣！這樣就不用買學位房了！】
【難啊，這麼牛的機器人，單價估計超過一百萬了吧？那些有錢的私立高中才有錢引進吧，普通的公立學校哪來的經費引進？】
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「教育」方向本來就是全民關注的領域，何況是這樣極可能會改變整個教育界未來的偉大發明？
各國的媒體聞風而動，紛紛高價向《人人日報》申請新聞的翻譯轉載權，隨之而躁動的是各國的股市，「AI」與「機器人」的概念股雞犬升天，國際論壇、社交媒體平台上更是有關這個「星火-教師版」機器人的討論。
普通人關注的是「星火-教師版」機器人那高水平的教學能力，但各個國家的政商界大人物，關注的卻是夏國AI機器人的發展勢頭和應用潛力。
畢竟這AI機器人能勝任教師一職，自然也很可能勝任家政保姆、甚至成為鋼鐵戰士……
就在各國的大人物都將緊張而忐忑的目光投注到夏國那位秦克院士身上之時，秦克在圍脖上發布消息，要召開了一次新聞發布會，頓時引起無數人的關注，也使得這場發布會的現場座位預訂票簡直比最火爆明星的演唱會門票還難搶到手。
除了清木大學的師生代表能幸運擁有一定數量的座位票外，其餘人都只能各展神通來爭取座位票了。
在清木大學的大禮堂上，黑壓壓地坐滿了人，除京城的政商界要人、清木大學的師生代表外，主要來自世界各國的記者們。
秦克一身休閒的服飾，站在台上，侃侃而談：
「感謝大家對『星火-教師版』機器人的關注。這個研究課題立項的初衷很簡單，就是想讓那些只能接受到簡陋教育資源的山區孩子們也能擁有追求夢想、改變人生命運的『翅膀』……」
隨著他的話語，背後的大屏幕上自動地播放著山區孩子們的求學現狀畫面。
現在大多數山區、哪怕是深山裡的小村子，都有了「青檸小學」，孩子們可以換上了乾淨整齊的校服，坐在明亮的教室里上課，課本文具、早餐午餐均由學校提供，但這些基礎物質條件獲得了滿足，卻不代表著他們能享受到與大山外面同樣的教育資源……
當看到一所幾十人的山村學校里，學生從小學生到初中生都有，但只有三名剛剛師範畢業的本科生充當教師時，全場的聽眾都沉默了。
這三名看起來還未脫去學生幼稚的年輕老師，負責起包括語文、數學、英語、體育、社科、音樂、美術、物理、生物、化學在內所有年級的全部課程。每個學生的情況都不一樣，不時還會出現意外狀況，更是讓這三個年輕的老師焦頭爛額……
「往往坐在課室里一天，孩子們只能聽到屬於他們的一節課……是不是覺得很難想像？」
秦克的聲音在寂靜的大禮堂上迴響：「依託著這樣簡陋的條件，十五年來，全國的這些小山村學校依然送出了超過五十萬名高中生到縣城、十三萬名大學生到各所高校里。」
「這是因為孩子們真的很努力！付出了遠遠超出城市孩子十倍的努力！」
「他們無比珍惜每天屬於他們的一節課，放學後城裡的孩子們去遊樂場玩、看電影、打遊戲，放假了到處旅遊增長見識，而山區孩子們都只是埋首課本，因為他們知道，只有讀書才能讓他們走出大山，才能讓他們祖祖輩輩生活著的村子在將來變得更加富饒美好……」
「這幾年我和青筠走過很多山村學校，親眼所見的場景讓我倆很感動也很難過。為什麼同樣出於世上，只因為出身的地方不一樣，這些山區的孩子們就必須付出十倍於城裡同齡人的努力？甚至他們最終收穫的，卻未必有城裡同齡人三分之一的大學錄取率？」
「所以我和青筠決定，一定要打破這種教育資源極端不平衡的問題，讓那些可能要到二十歲才能第一次吃到麥噹噹或者肯爺爺的山村孩子們，擁有更多改變命運的機會。這才有了『星火-教師版』機器人的研究課題立項，以及今天的成果！」
台下掌聲如雷！
「我看到網上有很多人建議，『星火-教師版』機器人應該在全國推廣，抱歉，暫時真的做不到，一來是產能有限，二來是造價真的不便宜。而且哪怕是三線小縣城，只要想學，網上的學習資源多的是，不懂也有足夠多的老師可以請教。所以我們只能優先將這些山村機器人教師，放到各個山區小學裡……」
「能在十年內，實現每所山區小學都有一個山村機器人教師，已是很了不起的成果了。」
「至於用於其他領域？估計要十年後才會考慮了……謝謝大家！」(本章完)