第36章 新北六小英語之神
馬瑩瑩還是反應最快的那個，轉一半的腦袋立即卡住又轉了回去。
心理防線幾近崩潰了。
全班的譁然聽在她耳朵里更是刺耳得很。
驕傲的馬瑩瑩班長第一次在秀優越感這件事情上產生了後悔的情緒：
幹嘛要招惹李昭啊？
同樣啞口無言的還有趙鵬偉，不過他的心態比較積極：
還好及時保持中立了……
黃可雲完全壓制不住自己的笑意，一下子陽光到有些耀眼。
李昭站起身，「黃老師，我可以過去嗎？」
「嗯？」黃可雲沒反應過來。
「現在是您的課，我可以出去嗎？」
「啊，可以可以可以，當然可以。」
「謝謝黃老師。」
李昭離開了教室。
陳年拿出筆記寫道：黃老師在講台上看著沒人的教室門口快五秒。
黃可雲回過神來重新看向大家的時候，孩子們眼底分明多了一股……
敬畏？
走進教師辦公室，一個禿頂中年男人正在泡茶，一看就是故意擺出一副雲淡風輕的模樣，這大開大合的泡茶姿勢，這微微上揚的嘴角，這故意進門五秒都不看過來的雙眼……
讓李昭想起了前世對接過的諸多領導。
太典了。
「我們學校，出了個大天才啊。」陳組長笑道，「來，李昭，你……」
李昭已經坐下。
「咳，李昭啊，今天我找你，主要是想驗驗你的實力。」
厚禮蟹，搞半天整這齣。
「試卷還不夠嗎組長？」李昭反問。
陳組長微微皺了眉，喝了口茶，「主要是，你以前英語水平，也就是一個優秀小學生的水準。但最近兩次考試展現出來的實力，實在過於誇張了。你出去參賽，代表的是學校，我們特地讓你免試加入決賽名單，要是最終決賽出了問題……」
「The selection falls within the purview of the institution. Since you elect to sit in lofty judgment and cast aspersions upon my person， I hereby recuse myself from participation forthwith.」
說完李昭就直接起身離開了。
陳組長愣住了，起身三步並作兩步追了出來，「誒誒誒」地喊著。
「怎麼，沒聽懂？」
陳組長當場就急得鬢角出了黃可雲同款冷汗。
「這樣吧，我寫出來，」李昭說著從黃可雲辦公桌抽了張A4紙，「待會陳老師翻譯一下，要是寫不出來，可以找郝老師一起。」
郝老師皺著眉過來看了一眼，立即拿起課本就溜了。
恰好語文的吳老師也在場，樂呵呵地湊了過來，「嚯，陳組長，看給李昭得意的，給這小屁孩秀一個！」
結果李昭不僅寫了剛剛的那段，還洋洋灑灑拓展成了一篇作文，塞給了不斷喝茶的陳組長。
「陳老師，我也驗驗你的實力。」
見鬼了這是。
陳組長冷汗差點流進眼睛裡，大腦一片空白。
日了，就想著挫挫黃可雲銳氣，給小孩上上壓力，招還沒打出去呢就兩級反轉了？
自以為是的學生反過來考老師不罕見，問題是這孩子寫的不對勁啊！
Purview看著似曾相識，judgment是判斷評價他知道，但sit in lofty是啥啊？cast aspersions upon又是啥啊？
不過，大意陳組長是看懂了，李昭要退賽。
這可給他嚇蒙了，要是被校領導知道一個國賽一等的好苗子被他嚯嚯退賽了，不得把他罵個狗血淋頭？
黃可雲回到辦公室的時候，簡直不敢相信自己的眼睛。
李昭坐在木沙發上，四十幾歲的陳組長拿著筆記本坐在一旁，一邊聽李昭說話一邊點頭記錄著什麼。
「forthwith是個文言副詞，即刻、就此的意思，收尾是為了強化決絕態度。」小學生李昭娓娓道來。
「這個高級，我好像真沒怎麼見過？」教學組長求知若渴。
「這個詞其實不用作口語的，專八才會接觸的書面語。主要在合同跟法庭文書里比較常見，我見過一些。」
「你，見過？」
「嗯，寒假學的時候嘛，也學了點合同跟文書。」
「啊……哈哈哈，」陳組長尷尬一笑，「你這個寒假，真是收穫頗豐。」
那是，柯南什麼技能都是夏威夷島學會的，李昭什麼知識都是六年級上學期寒假學到的。
「陳老師年齡比較大了，教我們這種小學生久了，水平有些下滑。」李昭說道，「其實您可以跟黃老師學習一下，她年輕，還是985碩士。」
正在喝水的黃可雲差點一口水噴出來。
陳組長強撐笑容點了點頭，「哈哈哈，是啊，我也得與時俱進，這當久了溫室里的花朵……」
「松柏。」
「嗯？」
「您是溫室里的松柏，我才是花朵。」
黃可雲終究是沒忍住笑出聲，然後尷尬地捋了捋頭髮。
就此，李昭徹底在新北六小奠定了「英語神童」的地位。
從領導層到老師到學生，大家沒有一個能理解「寒假學的」這個理由，但也沒有一個還敢質疑李昭的英語水平。
在陳組長跟黃老師討教「怎麼哄好李昭」的同時，走回班裡的李昭被一個女孩攔住了。
劉怡婷，2班的學習委員，非常早熟，發育早還會簡單打扮，前世年級八卦小核心。初中的時候因為父母對其早戀問題的不當處理，鬧得人盡皆知，中考光速隕落。
再後來就沒有聽說過了。
李昭前世跟她沒交集，還因為她扮成熟的姿態有些討厭她。
但現在以成年人的視角去看，其實就是個長相普通還比較愛美的女孩，無非是給自己多加了些小裝飾，無可厚非。
「李昭同學，打擾了，可以請教你一個問題嗎？」
她手裡拿著剛剛測試的英語試卷。
「問。」
「這裡為什麼要……」
只是問題而已，李昭答得乾脆，她學得認真，解答完畢說一聲謝謝就走了。
劉怡婷的英語成績非常好，初賽成績排學校第一，放到新北市也算名列前茅。
這倒是出乎了李昭意料。
其實是個好孩子啊。
那初中的遭遇，未免可惜了點。
有機會的話，警醒一句，然後就看天命吧。
回到教室，除了馬瑩瑩的眼神有點躲閃，其他同學幾乎都是用亮晶晶的眼睛看向李昭。
何書瑤跟陳年尤甚。
但是趙鵬偉跟蔡超這兩個怎麼也是同款表情？
這麼快就服氣認輸了？
李昭還想用一些大人的智慧治療治療這倆壞崽呢，好像沒機會了……
放學，李昭終於坐上了老媽開的摩托。
上車前陳年還難掩失落，看得李昭心底一陣好笑。
不過到家之後，李昭就決定以後還是儘量自己搭公交了。
正在修的步行街以及家附近的老柏油路，實在是過於坑坑窪窪，震得李昭到家差點吐出來。
李長林跟周曉韻都忙著搞李昭的計劃書，越做越上頭，想到的問題越來越多，決策點也越來越多，倒是不急著找老伯敲定門面的事了。
李昭得以有完全不被打擾的時間，繼續他的社論大業。
《關於轉變發展方式的幾點思考》那篇沒有跟之前的文章一樣被秒登，李昭反思了一下。
大概是轉變發展方式這種文談得太大，價值主要體現在李昭的開天眼上，本身論據還不夠充分。
外加「四口刀」這個筆名還沒有足夠的影響力，很難在人均鑑證高手的地方獲取別人的高度認可。
還得是從老本行出發。
於是李昭繼續提煉08年的主流城市規劃發展思想，準備用出一套組合拳，把他的超前規劃主張打出去。
第一步，就是拿田力祭旗。
但是，點名發在新北日報的文章就落了下乘，不能被對方拖入同一水平線撕咬，而是要降維打擊。
《別讓新城擴張透支城市未來——對當前省會城市造城熱潮的冷思考》。
李昭寫完這個標題，又另起一張紙：
《警惕省會城市「攤大餅」陷阱：建設用地邊界管控與集約發展機制探析》。
一個給華南周刊當大眾回應，一個給《華夏城市規劃學刊》當學術依據。
南方第一刊外加規划行業國內頂刊之一。
田力，準備好接招了嗎？
心理防線幾近崩潰了。
全班的譁然聽在她耳朵里更是刺耳得很。
驕傲的馬瑩瑩班長第一次在秀優越感這件事情上產生了後悔的情緒：
幹嘛要招惹李昭啊？
同樣啞口無言的還有趙鵬偉，不過他的心態比較積極：
還好及時保持中立了……
黃可雲完全壓制不住自己的笑意，一下子陽光到有些耀眼。
李昭站起身，「黃老師，我可以過去嗎？」
「嗯？」黃可雲沒反應過來。
「現在是您的課，我可以出去嗎？」
「啊，可以可以可以，當然可以。」
「謝謝黃老師。」
李昭離開了教室。
陳年拿出筆記寫道：黃老師在講台上看著沒人的教室門口快五秒。
黃可雲回過神來重新看向大家的時候，孩子們眼底分明多了一股……
敬畏？
走進教師辦公室，一個禿頂中年男人正在泡茶，一看就是故意擺出一副雲淡風輕的模樣，這大開大合的泡茶姿勢，這微微上揚的嘴角，這故意進門五秒都不看過來的雙眼……
讓李昭想起了前世對接過的諸多領導。
太典了。
「我們學校，出了個大天才啊。」陳組長笑道，「來，李昭，你……」
李昭已經坐下。
「咳，李昭啊，今天我找你，主要是想驗驗你的實力。」
厚禮蟹，搞半天整這齣。
「試卷還不夠嗎組長？」李昭反問。
陳組長微微皺了眉，喝了口茶，「主要是，你以前英語水平，也就是一個優秀小學生的水準。但最近兩次考試展現出來的實力，實在過於誇張了。你出去參賽，代表的是學校，我們特地讓你免試加入決賽名單，要是最終決賽出了問題……」
「The selection falls within the purview of the institution. Since you elect to sit in lofty judgment and cast aspersions upon my person， I hereby recuse myself from participation forthwith.」
說完李昭就直接起身離開了。
陳組長愣住了，起身三步並作兩步追了出來，「誒誒誒」地喊著。
「怎麼，沒聽懂？」
陳組長當場就急得鬢角出了黃可雲同款冷汗。
「這樣吧，我寫出來，」李昭說著從黃可雲辦公桌抽了張A4紙，「待會陳老師翻譯一下，要是寫不出來，可以找郝老師一起。」
郝老師皺著眉過來看了一眼，立即拿起課本就溜了。
恰好語文的吳老師也在場，樂呵呵地湊了過來，「嚯，陳組長，看給李昭得意的，給這小屁孩秀一個！」
結果李昭不僅寫了剛剛的那段，還洋洋灑灑拓展成了一篇作文，塞給了不斷喝茶的陳組長。
「陳老師，我也驗驗你的實力。」
見鬼了這是。
陳組長冷汗差點流進眼睛裡，大腦一片空白。
日了，就想著挫挫黃可雲銳氣，給小孩上上壓力，招還沒打出去呢就兩級反轉了？
自以為是的學生反過來考老師不罕見，問題是這孩子寫的不對勁啊！
Purview看著似曾相識，judgment是判斷評價他知道，但sit in lofty是啥啊？cast aspersions upon又是啥啊？
不過，大意陳組長是看懂了，李昭要退賽。
這可給他嚇蒙了，要是被校領導知道一個國賽一等的好苗子被他嚯嚯退賽了，不得把他罵個狗血淋頭？
黃可雲回到辦公室的時候，簡直不敢相信自己的眼睛。
李昭坐在木沙發上，四十幾歲的陳組長拿著筆記本坐在一旁，一邊聽李昭說話一邊點頭記錄著什麼。
「forthwith是個文言副詞，即刻、就此的意思，收尾是為了強化決絕態度。」小學生李昭娓娓道來。
「這個高級，我好像真沒怎麼見過？」教學組長求知若渴。
「這個詞其實不用作口語的，專八才會接觸的書面語。主要在合同跟法庭文書里比較常見，我見過一些。」
「你，見過？」
「嗯，寒假學的時候嘛，也學了點合同跟文書。」
「啊……哈哈哈，」陳組長尷尬一笑，「你這個寒假，真是收穫頗豐。」
那是，柯南什麼技能都是夏威夷島學會的，李昭什麼知識都是六年級上學期寒假學到的。
「陳老師年齡比較大了，教我們這種小學生久了，水平有些下滑。」李昭說道，「其實您可以跟黃老師學習一下，她年輕，還是985碩士。」
正在喝水的黃可雲差點一口水噴出來。
陳組長強撐笑容點了點頭，「哈哈哈，是啊，我也得與時俱進，這當久了溫室里的花朵……」
「松柏。」
「嗯？」
「您是溫室里的松柏，我才是花朵。」
黃可雲終究是沒忍住笑出聲，然後尷尬地捋了捋頭髮。
就此，李昭徹底在新北六小奠定了「英語神童」的地位。
從領導層到老師到學生，大家沒有一個能理解「寒假學的」這個理由，但也沒有一個還敢質疑李昭的英語水平。
在陳組長跟黃老師討教「怎麼哄好李昭」的同時，走回班裡的李昭被一個女孩攔住了。
劉怡婷，2班的學習委員，非常早熟，發育早還會簡單打扮，前世年級八卦小核心。初中的時候因為父母對其早戀問題的不當處理，鬧得人盡皆知，中考光速隕落。
再後來就沒有聽說過了。
李昭前世跟她沒交集，還因為她扮成熟的姿態有些討厭她。
但現在以成年人的視角去看，其實就是個長相普通還比較愛美的女孩，無非是給自己多加了些小裝飾，無可厚非。
「李昭同學，打擾了，可以請教你一個問題嗎？」
她手裡拿著剛剛測試的英語試卷。
「問。」
「這裡為什麼要……」
只是問題而已，李昭答得乾脆，她學得認真，解答完畢說一聲謝謝就走了。
劉怡婷的英語成績非常好，初賽成績排學校第一，放到新北市也算名列前茅。
這倒是出乎了李昭意料。
其實是個好孩子啊。
那初中的遭遇，未免可惜了點。
有機會的話，警醒一句，然後就看天命吧。
回到教室，除了馬瑩瑩的眼神有點躲閃，其他同學幾乎都是用亮晶晶的眼睛看向李昭。
何書瑤跟陳年尤甚。
但是趙鵬偉跟蔡超這兩個怎麼也是同款表情？
這麼快就服氣認輸了？
李昭還想用一些大人的智慧治療治療這倆壞崽呢，好像沒機會了……
放學，李昭終於坐上了老媽開的摩托。
上車前陳年還難掩失落，看得李昭心底一陣好笑。
不過到家之後，李昭就決定以後還是儘量自己搭公交了。
正在修的步行街以及家附近的老柏油路，實在是過於坑坑窪窪，震得李昭到家差點吐出來。
李長林跟周曉韻都忙著搞李昭的計劃書，越做越上頭，想到的問題越來越多，決策點也越來越多，倒是不急著找老伯敲定門面的事了。
李昭得以有完全不被打擾的時間，繼續他的社論大業。
《關於轉變發展方式的幾點思考》那篇沒有跟之前的文章一樣被秒登，李昭反思了一下。
大概是轉變發展方式這種文談得太大，價值主要體現在李昭的開天眼上，本身論據還不夠充分。
外加「四口刀」這個筆名還沒有足夠的影響力，很難在人均鑑證高手的地方獲取別人的高度認可。
還得是從老本行出發。
於是李昭繼續提煉08年的主流城市規劃發展思想，準備用出一套組合拳，把他的超前規劃主張打出去。
第一步，就是拿田力祭旗。
但是，點名發在新北日報的文章就落了下乘，不能被對方拖入同一水平線撕咬，而是要降維打擊。
《別讓新城擴張透支城市未來——對當前省會城市造城熱潮的冷思考》。
李昭寫完這個標題，又另起一張紙：
《警惕省會城市「攤大餅」陷阱：建設用地邊界管控與集約發展機制探析》。
一個給華南周刊當大眾回應，一個給《華夏城市規劃學刊》當學術依據。
南方第一刊外加規划行業國內頂刊之一。
田力，準備好接招了嗎？