第42章 心臟的人看什麼都髒
她的手指無意識摩挲著手腕上的玉鐲。
她知道自己接下來要做什麼了，但現在——先觀察，摸清他現階段的研究到了哪一步。急不來。
……
下課鈴響了。
學生們陸續收拾東西離開階梯教室。一班和二班的人自然地分成兩撥往各自教室走，中間隔著走廊，涇渭分明。
沈棠沒有跟著大部隊走，而是逆著人流往講台方向走去。
陸衍之正在收拾教案，把幾本參考書和粉筆頭塞進他那個鼓鼓囊囊的帆布包里。
」陸老師。」
陸衍之抬起頭，看到是剛才被他收了草稿紙的那個女生。
」上課認真聽講。」他說，」有想法下課再寫。」
」嗯，我知道了。謝謝老師。」
她猶豫了一秒——並不是在猶豫要不要搭話，而是在控制自己的語氣和表情。
不能太熱情，不能太熟絡，更不能露出任何」我認識你」的痕跡。
她是一個剛入學兩周的高中生。她對這個代課老師的了解，應該僅限於剛才那四十五分鐘的課堂。
」陸老師，你剛才講到鹽鹼地土壤的離子交換……「她斟酌著措辭，像一個求知慾旺盛但又有點害羞的好學生，」你提到微生物群落可以調節土壤酸鹼性——那如果是pH值8.5以上的重度鹽鹼地呢？」
陸衍之正在扣帆布包的搭扣，手指頓了一下。
他轉過頭，重新看了沈棠一眼。
」普通的微生物菌群在那種環境下存活率很低，「沈棠繼續說，聲音不大，但每個字都清晰，」是不是需要先篩選耐鹽鹼的特異性菌株？」
陸衍之看著她。
」特異性菌株「。」pH值8.5以上的重度鹽鹼地」。」存活率」。
這些詞彙不是高中生應該知道的。
」你從哪裡了解到這些的？「他問。
沈棠早就準備剛剛在課堂上就想好的說辭，同時露出一個有些不好意思的笑容：」我以前在鄉下的時候，村裡有個老中醫也種藥材。他種不活的地，就從山上挖一些腐殖土摻進去。他說那土裡有『活的東西』能把鹼壓下去。我後來想了想，覺得他說的『活的東西』可能就是您說的微生物。」
這個理由挑不出毛病——七十年代信息閉塞，一個鄉下老中醫的土法改良無從考證，誰也沒辦法去查。
陸衍之的眉頭微微舒展了一些。
老中醫的土法改良——這種事在農村確實不少見。民間經驗往往暗合科學原理，只是沒有被系統化地總結過。
但他的好奇心被勾起來了。
」你說的『腐殖土裡的活東西』——確實有可能是某種耐鹽鹼的微生物。「陸衍之放下帆布包，靠在講台邊上，語氣不自覺地從」老師對學生」切換成了」研究者對同行」的節奏，「事實上，目前學界對鹽鹼地微生物群落的研究還很少。大部分農業研究者關注的是物理改良和化學改良——挖排鹼溝、施石膏——但對生物改良的關注遠遠不夠。」
他說到這裡，眼睛忽然亮了一下。
「你——」他看著沈棠，「你對這個方向有興趣？」
沈棠乖巧地點頭：「嗯。我覺得您講課把課本知識和實際問題結合得特別好——學校里其他課都是背定義背公式，就您的課讓我覺得學的東西是有用的。」
陸衍之被誇得有點不好意思——他不是科班出身的老師，備課時總擔心講得太深或太散。
「以後有不懂的可以課後來問我。」他說，「每周來代課的時候，課間和放學後都可以。」
「好，謝謝老師！」
沈棠轉身往門口走，走了兩步又停下來回頭——
「陸老師，您在農科站的研究……也是跟鹽鹼地有關的嗎？」
陸衍之一愣。他就是因為這個項目才被自己老師趕到西北的，他不想和外人說太多。
「算是吧。」他含糊地答了一句，」你先回去上課。」
「那我下次有問題再來請教您。」沈棠笑了笑。
她轉身走出了教室。
心裡忍不住激動，研究鹽鹼地——自己的空間對應這個項目再合適不過了。
她可以放緩腳步，不能著急，不能一下子暴露太多。
要先從課後請教建立聯繫，一步步引導，同時摸清他現階段的研究進展，等時機成熟，再把空間裡的成果和他的研究對接上。
沈棠剛邁出門檻，就看到沈瑤站在走廊拐角處——沒走，像是專門在等她。
身邊沒有趙亮，沒有一班的擁躉們，只有她一個人。
碎花裙在走廊的穿堂風裡輕輕擺動。她靠在牆上，雙手交叉抱在胸前，表情不再是教室里那副楚楚可憐的樣子——而是帶著審視和微妙惡意的打量。
「姐姐。」沈瑤叫了一聲，聲音不大，只有她們兩個人能聽到。
沈棠沒停步，懶得理她狗叫。
「上課開小差被老師收了紙條——」沈瑤歪了歪頭，嘴角微微翹起，「姐姐，我看你課後還專門去找陸老師說話呢？是上杆子找罵嘛？」
沈棠挑了挑眉，「沈瑤，我不理你，你倒是來找我。上杆子找罵的人到底是誰？」
沈瑤眼圈一紅，「姐姐，我是關心你啊。你在鄉下那麼多年都沒正經上過學……不懂上課的規矩也是正常的，但……」她話鋒一轉，「沒想到姐姐你來了學校倒是挺會交際的。」
這話的意思已經還明白了，是在暗示沈棠跟男老師」交際」。
沈棠停下了腳步，側過頭看著沈瑤。
沈瑤迎上她的目光，唇角勾著一絲得意。
兩個人對視了兩秒。
沈棠開口了，聲音平淡：」沈瑤，心臟的人看什麼都髒。你與其在編排我身上浪費時間，不如回去多做兩道數學題。」
她頓了頓，視線在沈瑤臉上一掃而過：
」畢竟——六十五分，可不太好看。」
沈瑤的臉色一瞬間變得鐵青。
六十五分。
數學六十五分。
沈棠是在嘲笑自己！
她張了張嘴剛想說什麼，但沈棠已經轉身走了。
沈瑤站在走廊里，看著沈棠不緊不慢的背影消失在樓梯拐角，手指慢慢攥緊了裙擺。
自己六十五分。
她插班第一。
一個鄉下丫頭，憑什麼？
沈瑤深吸一口氣，壓下翻湧的嫉妒和恨意。她微微眯起眼睛，看著沈棠消失的方向。
剛才在教室里，她看到沈棠課後主動去找陸衍之說話。那個年輕男老師——二十六七歲，長得不差，沈棠被收了紙條，還能湊上去和人家聊了好幾分鐘。
而沈棠住在穆清寒的院子裡，居然又跟一個年輕男老師走得近。
有意思。
她知道自己接下來要做什麼了，但現在——先觀察，摸清他現階段的研究到了哪一步。急不來。
……
下課鈴響了。
學生們陸續收拾東西離開階梯教室。一班和二班的人自然地分成兩撥往各自教室走，中間隔著走廊，涇渭分明。
沈棠沒有跟著大部隊走，而是逆著人流往講台方向走去。
陸衍之正在收拾教案，把幾本參考書和粉筆頭塞進他那個鼓鼓囊囊的帆布包里。
」陸老師。」
陸衍之抬起頭，看到是剛才被他收了草稿紙的那個女生。
」上課認真聽講。」他說，」有想法下課再寫。」
」嗯，我知道了。謝謝老師。」
她猶豫了一秒——並不是在猶豫要不要搭話，而是在控制自己的語氣和表情。
不能太熱情，不能太熟絡，更不能露出任何」我認識你」的痕跡。
她是一個剛入學兩周的高中生。她對這個代課老師的了解，應該僅限於剛才那四十五分鐘的課堂。
」陸老師，你剛才講到鹽鹼地土壤的離子交換……「她斟酌著措辭，像一個求知慾旺盛但又有點害羞的好學生，」你提到微生物群落可以調節土壤酸鹼性——那如果是pH值8.5以上的重度鹽鹼地呢？」
陸衍之正在扣帆布包的搭扣，手指頓了一下。
他轉過頭，重新看了沈棠一眼。
」普通的微生物菌群在那種環境下存活率很低，「沈棠繼續說，聲音不大，但每個字都清晰，」是不是需要先篩選耐鹽鹼的特異性菌株？」
陸衍之看著她。
」特異性菌株「。」pH值8.5以上的重度鹽鹼地」。」存活率」。
這些詞彙不是高中生應該知道的。
」你從哪裡了解到這些的？「他問。
沈棠早就準備剛剛在課堂上就想好的說辭，同時露出一個有些不好意思的笑容：」我以前在鄉下的時候，村裡有個老中醫也種藥材。他種不活的地，就從山上挖一些腐殖土摻進去。他說那土裡有『活的東西』能把鹼壓下去。我後來想了想，覺得他說的『活的東西』可能就是您說的微生物。」
這個理由挑不出毛病——七十年代信息閉塞，一個鄉下老中醫的土法改良無從考證，誰也沒辦法去查。
陸衍之的眉頭微微舒展了一些。
老中醫的土法改良——這種事在農村確實不少見。民間經驗往往暗合科學原理，只是沒有被系統化地總結過。
但他的好奇心被勾起來了。
」你說的『腐殖土裡的活東西』——確實有可能是某種耐鹽鹼的微生物。「陸衍之放下帆布包，靠在講台邊上，語氣不自覺地從」老師對學生」切換成了」研究者對同行」的節奏，「事實上，目前學界對鹽鹼地微生物群落的研究還很少。大部分農業研究者關注的是物理改良和化學改良——挖排鹼溝、施石膏——但對生物改良的關注遠遠不夠。」
他說到這裡，眼睛忽然亮了一下。
「你——」他看著沈棠，「你對這個方向有興趣？」
沈棠乖巧地點頭：「嗯。我覺得您講課把課本知識和實際問題結合得特別好——學校里其他課都是背定義背公式，就您的課讓我覺得學的東西是有用的。」
陸衍之被誇得有點不好意思——他不是科班出身的老師，備課時總擔心講得太深或太散。
「以後有不懂的可以課後來問我。」他說，「每周來代課的時候，課間和放學後都可以。」
「好，謝謝老師！」
沈棠轉身往門口走，走了兩步又停下來回頭——
「陸老師，您在農科站的研究……也是跟鹽鹼地有關的嗎？」
陸衍之一愣。他就是因為這個項目才被自己老師趕到西北的，他不想和外人說太多。
「算是吧。」他含糊地答了一句，」你先回去上課。」
「那我下次有問題再來請教您。」沈棠笑了笑。
她轉身走出了教室。
心裡忍不住激動，研究鹽鹼地——自己的空間對應這個項目再合適不過了。
她可以放緩腳步，不能著急，不能一下子暴露太多。
要先從課後請教建立聯繫，一步步引導，同時摸清他現階段的研究進展，等時機成熟，再把空間裡的成果和他的研究對接上。
沈棠剛邁出門檻，就看到沈瑤站在走廊拐角處——沒走，像是專門在等她。
身邊沒有趙亮，沒有一班的擁躉們，只有她一個人。
碎花裙在走廊的穿堂風裡輕輕擺動。她靠在牆上，雙手交叉抱在胸前，表情不再是教室里那副楚楚可憐的樣子——而是帶著審視和微妙惡意的打量。
「姐姐。」沈瑤叫了一聲，聲音不大，只有她們兩個人能聽到。
沈棠沒停步，懶得理她狗叫。
「上課開小差被老師收了紙條——」沈瑤歪了歪頭，嘴角微微翹起，「姐姐，我看你課後還專門去找陸老師說話呢？是上杆子找罵嘛？」
沈棠挑了挑眉，「沈瑤，我不理你，你倒是來找我。上杆子找罵的人到底是誰？」
沈瑤眼圈一紅，「姐姐，我是關心你啊。你在鄉下那麼多年都沒正經上過學……不懂上課的規矩也是正常的，但……」她話鋒一轉，「沒想到姐姐你來了學校倒是挺會交際的。」
這話的意思已經還明白了，是在暗示沈棠跟男老師」交際」。
沈棠停下了腳步，側過頭看著沈瑤。
沈瑤迎上她的目光，唇角勾著一絲得意。
兩個人對視了兩秒。
沈棠開口了，聲音平淡：」沈瑤，心臟的人看什麼都髒。你與其在編排我身上浪費時間，不如回去多做兩道數學題。」
她頓了頓，視線在沈瑤臉上一掃而過：
」畢竟——六十五分，可不太好看。」
沈瑤的臉色一瞬間變得鐵青。
六十五分。
數學六十五分。
沈棠是在嘲笑自己！
她張了張嘴剛想說什麼，但沈棠已經轉身走了。
沈瑤站在走廊里，看著沈棠不緊不慢的背影消失在樓梯拐角，手指慢慢攥緊了裙擺。
自己六十五分。
她插班第一。
一個鄉下丫頭，憑什麼？
沈瑤深吸一口氣，壓下翻湧的嫉妒和恨意。她微微眯起眼睛，看著沈棠消失的方向。
剛才在教室里，她看到沈棠課後主動去找陸衍之說話。那個年輕男老師——二十六七歲，長得不差，沈棠被收了紙條，還能湊上去和人家聊了好幾分鐘。
而沈棠住在穆清寒的院子裡，居然又跟一個年輕男老師走得近。
有意思。