第十六章 奮發向上
夏日長長。
陳硯之請了幾日假，令邱夫子有些擔心，這日回到二館。
邱夫子親自詢問陳硯之道：「你這幾日是否身體不適？」
陳硯之見邱夫子有幾分關切之狀，起身道：「有勞夫子記掛，弟子學業困頓，故細思反躬己身。」
邱夫子則道：「你有這個念頭很好，不僅做人之道需每日三省，學業之道也當三省。」
陳硯之聽邱夫子的話心道，對方還是迂迴地點自己拒絕回家，不敬嫡母的事。
「謝過夫子！」
邱夫子點點頭道：「蒙學之課已了，今日我親自教你作文，並背誦四書！」
陳硯之心知，自四書以後，館中同時亦教作文。
科舉不是只考八股文，還有試帖詩，聖諭廣訓，律賦，駢文，有時候還要考考孝經什麼的。
要作詩，先要學綴詞、作對子開始，從一字到多字。
之後學習平仄、音韻，進行詞彙、語法、語音乃至修辭的訓練，然後就可以作詩了，從五言絕句開始，到七言，到律詩。
然後就可以作文，作文也是學習八股文的鋪墊，先從模仿古人文章入手，之後錘字、練句、布局、謀篇，起承轉合，之後觀察你的進益，進而可以學習制藝之道。
譬如班正徐明，陳硯之見他已在學習《小題別體》《搭題易讀》等書，準備日後進一館學做八股文。
當然退一步而言，若學業不精，能自己寫書信，不用央求於人，甚至還可以為人代筆。
粗通文字的好處很多，看帳，看公文告示等等，也算對爹娘有了交待。
至少學了項謀生技能。
總而言之，科舉這條路上關關難過。
還沒踏入這條路，就已在關關淘汰人。
真正走上這條路，縣試、府試、院試這小三關，每一關都在淘汰人。然本朝『非科舉者毋得與官』的規矩，只有留下來的人，才能出人頭地。
社學中也分作一二三館，汰弱留強，每一關的人都更少更精。
譬如三館每日在讀的二十餘人，走讀的有三十人，到了二館則剩下不足三十，至於一館更不到十人。
陳硯之謝過邱夫子後回到課案。
卻聽邱夫子道：「硯之，你近前兩桌來！」
原來經過這一次蒙學考試後，雖說邱夫子沒有公布，但二館重排了桌案位置，課堂上比之前少了兩人，其中之一便是林實。
對方便這麼無聲無息地回家沉澱了，半點波瀾也沒有。
陳硯之念起這些日子朝夕相處，也就稍稍念起一下，便拋之腦後了。
「應該不是因我而被逐出二館的，便算是也是為了他好，讓他早點明白不是讀書的材料。」
陳硯之搬動自己的桌案，這次被換至更靠前，同時更不西曬的位置。
課堂上儒童看向陳硯之的眼神充滿了情緒。
徐明心情複雜，他看過陳硯之蒙學課考的卷子，陳硯之又是一字不錯。
需知背誦和默寫是兩回事。
能背不一定能默，很多人平日背得還算順溜，但默寫時便錯了，要麼是字不會寫，要麼是記錯了。
但陳硯之發揮非常平穩，無論是背誦還是默寫。
看來日後從二館入一館的，除了我便是他了。
徐明一直在二館有些獨孤求敗的感覺，而現在也生起動力來。
不可，必須鼓譟起來，我從今日起倍加勤學，壓下他一頭。
其餘人……徐明看了其他人懵懵懂懂的眼神心道，二館裡明白人不多，最後只是泯然的結局。
邱夫子既肯真心相教導，陳硯之便在對方指點下，開始真正習文，摸到了制藝的邊緣。
同時也開始熟練背誦四書。
二館之內同窗們看著陳硯之每天日夜不輟，勤奮苦練，自此學風也是大為好轉。
……
這日天色尚未大亮。
陳硯之便已起身洗漱完畢，晨起到外打了一套五禽戲。
這是他問陳先生學來，既是強身健體，也是套近乎一種方式。
鄉間雖說清苦，卻景色宜人。
陳硯之一邊打著五禽戲，一邊看著晨曦一點點從山邊點亮，最後照滿天空，心情也是格外愉悅。
少年時每一日的自律和學習，猶如清教徒般的勤學苦練，這種不曾虛度光陰的充實感，直到了最後結算之日的瓜熟蒂落，一切都是那麼順其自然。
對陳硯之而言，每一天都是那麼勃勃生機，渾身鬥志昂揚，充滿了對未來的渴望。
一身微微汗，正是學習時。
他回房書案前坐下正要溫習功課，卻見不遠處陳光家裡還暗著燈。
「陳光！」
陳硯之離屋到陳光家門外叫人。
陳光嘴裡含含糊糊地不知念叨些什麼，磨磨蹭蹭地走出：「硯哥兒，離上學還有半個時辰。」
陳硯之道：「起來背書了。咱們如今已入社學二館，你還是這般懶散，怕是不出三日也要如林實般被趕出來。」
陳光被冷風一激，清醒了大半道：「我去讀。」
溫過書，吃過早飯，陳硯之與陳光一起上學。
「阿光多和硯囝學著些！」
「知道了，娘。」陳光沒好氣地應道。
陳硯之沿途對陳光邊走邊考。
「硯哥兒你比先生還凶……」
「背書吧！」
「不亦說乎……說、說……那個字到底讀『說』還是讀『悅』？」陳光磕磕絆絆地背了幾句，便卡在了字音上。
「讀『悅』。」陳硯之頭也不抬地道，「徐班正說過，背書需一字不差，『不亦說乎』的『說』要讀『悅』。你若在這裡錯了，先生定會讓你重背。」
陳光撓了撓頭，重新來過。這回倒是把字音記住了，可背到「吾日三省吾身」時又忘了下文。
「二館不比三館，邱夫子雖嚴厲，但肯教真本事。你若不趁現在把根基打牢，往後一館的門都摸不著。」
「這樣，你先把今日要背的段落抄三遍，明日再背給我。」
「硯之！」陳光苦著臉，「我讀二館，便是為了混……我不是讀書的料。」
陳硯之道：「阿光，就算不科舉也要讀書，還有千萬不要混日子，否則遲早日子會把你混了。」
陳光道：「對了，硯之，我近來發覺二館的人老是背著你，說你不是。」
「他們就是妒忌你，硯之，這些人遇到比你強的人，想的不是如何與你一般強，而是想得如何將你拉下來，與他一般。」
陳硯之笑道：「自己的失敗固然難以接受，旁人的成功更令人揪心。阿光，你看得恨透啊！」
「都怪我，平日埋頭讀書，與他們少了往來。」
……
日子匆匆，夏去秋來。
秋日的學堂上。
邱夫子稱許地看著陳硯之，悉心教導每個好學生，乃是每位師長的天性。
陳硯之便是這種好學生，就是鋒芒太露。
陳硯之並非故意露鋒芒，只是他剛入二館，便一下子躍居到太多人頭上，這讓很多在二館讀了兩三年的儒童，心底很難平衡。
有些沒自信的，就自暴自棄了。
邱夫子負手對陳硯之說道。
「你在二館半年余作文竟已熟練，仿佛天生會寫文章一般。」
陳硯之汗顏，作文對他而言從小一直寫到高考為止，上了班後又寫了幾年材料。
除了八股文以外，其他文章對他而言難度簡直是灑灑水。
「陸遊說過，文章本天成，妙手偶得之。這些都是夫子平日潛移默化所教導，弟子自然而然便融會貫通了。」
邱夫子聽了很高興，陳硯之在旁人面前如何他沒看到，但在他面前始終低調謙虛，一點也不張揚。
但人才就是錐處囊中，遲早是脫穎而出，也註定了和周圍人不一樣。
你站在那邊，旁人都會感到自慚形穢。
邱夫子道：「過些日子你可以求之制藝學問了。」
「科舉之道自漢文帝取士以策而始，武帝加問經疑，左雄加章奏。武帝始取士以詞賦，」
「唐太宗時加律判及射。玄宗取士以詩賦，德宗加論及詔誥。宋仁宗始加試經義，時王安石始去聲律對偶。哲宗始詔專習經義，始廢詩賦。」
「如今科舉雖說取經義，但詩賦，詞賦聲律對偶，策論，詔誥也需精熟。」
「不過說到底制藝囊括一切於其中。」
陳硯之聽了順著邱夫子意思，故作一臉激動地問道：「夫子，敢問如何求得制藝之道呢？」
邱夫子聞之亦故作沉吟，沒有直接回答，看似賣了個關子。
陳硯之恍然問道：「敢問夫子，弟子如何入一館呢？」
邱夫子臉上有了些許笑意道：「此事回去問問你三叔吧！」
……
「三叔呢？」
三嬸朝外一指道：「在茅坑，你三叔下田肚子疼，非要憋回家裡。」
陳硯之笑道：「常言道，肥水不流外人田嘛。」
不久後，三叔繫著褲腰帶出來。
「硯囝回來了？灶上煨了芋頭，餓了自己拿。」
陳硯之道：「夫子今日說，我可進一館習制藝了。」
三叔沉默了片刻，拿起火鉗撥弄著灶膛里的餘燼，火星子簌簌飄起。
一旁三嬸聞言道：「那是好事。」
三叔道：「邱夫子是言一館的束脩吧？」
「是。」
三叔道：「先前邱夫子提過，若開講四書，需十石稻穀。如今進一館習制藝，只怕只多不少。」
「三叔就去糶谷，把束脩備齊了，明日親自給邱夫子送去。」
三叔入屋，當即提了一擔食盒，一匹綢緞來道：「現在正值秋收之際，新谷不貴，夫子算是照顧你了。」
「但咱們不可不知規矩，之前入學沒有拜師，而今這些贄禮我都給你備下了！」
陳硯之驚訝道：「贄禮用不著這麼多。家裡給陳二侯補繳催科，沒什麼錢了吧！」
三叔道：「普通學是不用這麼多，但一館畢竟不同。」
「我聽人道這邱夫子雖愛財但能用心辦事。咱多給一些，他便多用心一分。」
「陳先生說了，你是讀書種子，在此事上花錢多少都值得。」
連一旁三嬸笑道：「硯囝，你放心，賣茶的抽頭，家裡多少還有一些。」
「你日後出人頭地，別忘了你三叔便是。」
陳硯之點點頭。
……
次日。
數名陳家同族挑著新軋的稻穀踏入學堂。
每擔穀粒飽滿，在晨光下泛著光澤，沉甸甸的擔子，壓得扁擔重重彎起。
邱夫子在旁看得眼睛都眯了起來。
三叔對邱夫子道：「這是硯囝的束脩，十石新谷，請夫子過目。」
邱夫子走近，伸手抓起一把穀粒，然後從指縫間沙沙流下。
他看了看谷色，又掂了掂分量，臉上終於露出笑意。
邱夫子不再多言，示意齋夫將穀子收入倉廩。
之後三叔又奉上食盒和綢緞，綢緞是上好的料子，食盒裡則是雞、鴨、臘肉、一壺老酒等物。
邱夫子神色更佳心道：如此郭教諭那邊的關節便易打通了，甚至今歲補廩也是有望。
邱夫子看向一直靜立在一旁的陳硯之。
「自行束脩以上，吾未嘗無誨焉，這是聖人交待下來的話。」
「老夫自問在制藝上還有些長處，當年浙江學道還曾有意聘老夫入幕衡文，在制藝這條路上必不會負你。」
「似你爹爹聘的西席，雖是廩生，可在你家中坐館價錢卻比老夫貴兩倍。」
陳硯之一聽對邱夫子評價更高了，難怪你敢收人十擔稻穀，確實有水平。
能為學道衡文，確實有真本事。
看來這錢花得值，而他在兩件事上從不與人講價，一個是教育，一個是醫療。
「陳硯之。」
「學生在。」
邱夫子沉著聲音道：「自今日起，你便入一館就讀。一館規制，不同別處。每日卯時點卯，酉時散學，課業繁重，旬日一考，月末總評。若有懈怠，罰無赦。你可能持否？」
「學生能。」
「如此老夫便收下你這弟子。」
陳硯之拜下，正式行了拜師禮節。這算是真正登堂入室了。
按武俠小說而言，三館算不記名弟子，二館算記名弟子，一館是正式弟子。
要按仙俠小說來說，分別是外門弟子，內門弟子，真傳弟子。
一旁陳先生笑道：「恭喜夫子得收佳徒！」
邱夫子笑道：「入了一館，不可無表字，你可自擬一字。」
陳硯之道：「學生愚昧，還請夫子賜字。」
邱夫子和陳先生都點頭，這學生上道。
邱夫子撫須微笑道：「也好，硯雖沉重，但一旦磨墨成文，文可助人如平地青雲，便稱作雲舉！」
陳硯之當即道：「弟子多謝夫子賜字。」
陳硯之當即欲回二館搬桌椅，見此一幕，邱夫子和陳先生都露出莞爾之色。
「一館不用自帶桌椅！」陳先生提醒道。
陳硯之恍然道：「學生明白了。」
邱夫子和陳先生都嘉許地點點頭，覺得這學生質樸。
陳硯之回二館。
陳光打心眼兒里替陳硯之歡喜道：「硯之，你入了一館，日後被人稱作一聲相公，別忘了我。」
陳硯之道：「咱們兄弟二人日後一館聚首。」
陳硯之收拾著書袋，可以察覺二館的同窗們都知道了自己升入一館的消息，看得出大多數人心底都是五味雜陳。
陳硯之沒有說什麼，三館二館的多數同窗對他而言，就如同公車站上遇到陪著你坐幾個站罷了。從出了這個門起，這些人此生大多不會與自己有什麼交集。
陳硯之低聲對陳光道：「你不要拉下學業，我日後繼續督促你。大家爭取一併入一館，繼續相互照應！」
陳光聞言有些痛苦，但這幾個月要不是陳硯之逼著他讀書，他也不會數度得到邱夫子、陳先生的讚許。
這時徐明走進來道：「硯之，日後咱們一館再會。」
「好的，再會。」
「收拾好了嗎？」
陳硯之點點頭走到門口，見無人表態，仍是向眾人做了揖，便出了二館。
徐明對全館道：「爾等開始晨讀！」
在嘈雜的晨讀聲中，陳硯之收拾好書袋默然走出了教室，回首望了一眼便不作停留地離開。
陳硯之走後，幾個儒童悄聲嘀咕道：「這陳硯之入了二館來，只知一心埋頭讀書。」
「平日也不與我等交際，好生目中無人。」
「這等人一心只知自己，就算日後顯達了，也不會記得我等這段同窗情分。」
「日後我進學了，也不會與他序齒。」
「以後路上相見，大家別與他打招呼。」
「你們傻啊，人家入社學就是衝著一館去的，幾時想過與我們結交了，壓根就沒看上我們。」
館內沉浸了片刻。
好半天才有一名儒童言語道：「硯之走後，怕是班裡再無似他這般勤學之人了。我也可以歇一口氣，免得天天都如此緊張。生怕不讀幾卷書，好似浪費光陰了一般。」
徐明忍不住道：「說什麼，沒有硯之在，你便不讀書了嗎？」
「你入二館讀書是為了陳硯之讀的嗎？」
說罷徐明透過窗戶看向一館的位置。
陳硯之請了幾日假，令邱夫子有些擔心，這日回到二館。
邱夫子親自詢問陳硯之道：「你這幾日是否身體不適？」
陳硯之見邱夫子有幾分關切之狀，起身道：「有勞夫子記掛，弟子學業困頓，故細思反躬己身。」
邱夫子則道：「你有這個念頭很好，不僅做人之道需每日三省，學業之道也當三省。」
陳硯之聽邱夫子的話心道，對方還是迂迴地點自己拒絕回家，不敬嫡母的事。
「謝過夫子！」
邱夫子點點頭道：「蒙學之課已了，今日我親自教你作文，並背誦四書！」
陳硯之心知，自四書以後，館中同時亦教作文。
科舉不是只考八股文，還有試帖詩，聖諭廣訓，律賦，駢文，有時候還要考考孝經什麼的。
要作詩，先要學綴詞、作對子開始，從一字到多字。
之後學習平仄、音韻，進行詞彙、語法、語音乃至修辭的訓練，然後就可以作詩了，從五言絕句開始，到七言，到律詩。
然後就可以作文，作文也是學習八股文的鋪墊，先從模仿古人文章入手，之後錘字、練句、布局、謀篇，起承轉合，之後觀察你的進益，進而可以學習制藝之道。
譬如班正徐明，陳硯之見他已在學習《小題別體》《搭題易讀》等書，準備日後進一館學做八股文。
當然退一步而言，若學業不精，能自己寫書信，不用央求於人，甚至還可以為人代筆。
粗通文字的好處很多，看帳，看公文告示等等，也算對爹娘有了交待。
至少學了項謀生技能。
總而言之，科舉這條路上關關難過。
還沒踏入這條路，就已在關關淘汰人。
真正走上這條路，縣試、府試、院試這小三關，每一關都在淘汰人。然本朝『非科舉者毋得與官』的規矩，只有留下來的人，才能出人頭地。
社學中也分作一二三館，汰弱留強，每一關的人都更少更精。
譬如三館每日在讀的二十餘人，走讀的有三十人，到了二館則剩下不足三十，至於一館更不到十人。
陳硯之謝過邱夫子後回到課案。
卻聽邱夫子道：「硯之，你近前兩桌來！」
原來經過這一次蒙學考試後，雖說邱夫子沒有公布，但二館重排了桌案位置，課堂上比之前少了兩人，其中之一便是林實。
對方便這麼無聲無息地回家沉澱了，半點波瀾也沒有。
陳硯之念起這些日子朝夕相處，也就稍稍念起一下，便拋之腦後了。
「應該不是因我而被逐出二館的，便算是也是為了他好，讓他早點明白不是讀書的材料。」
陳硯之搬動自己的桌案，這次被換至更靠前，同時更不西曬的位置。
課堂上儒童看向陳硯之的眼神充滿了情緒。
徐明心情複雜，他看過陳硯之蒙學課考的卷子，陳硯之又是一字不錯。
需知背誦和默寫是兩回事。
能背不一定能默，很多人平日背得還算順溜，但默寫時便錯了，要麼是字不會寫，要麼是記錯了。
但陳硯之發揮非常平穩，無論是背誦還是默寫。
看來日後從二館入一館的，除了我便是他了。
徐明一直在二館有些獨孤求敗的感覺，而現在也生起動力來。
不可，必須鼓譟起來，我從今日起倍加勤學，壓下他一頭。
其餘人……徐明看了其他人懵懵懂懂的眼神心道，二館裡明白人不多，最後只是泯然的結局。
邱夫子既肯真心相教導，陳硯之便在對方指點下，開始真正習文，摸到了制藝的邊緣。
同時也開始熟練背誦四書。
二館之內同窗們看著陳硯之每天日夜不輟，勤奮苦練，自此學風也是大為好轉。
……
這日天色尚未大亮。
陳硯之便已起身洗漱完畢，晨起到外打了一套五禽戲。
這是他問陳先生學來，既是強身健體，也是套近乎一種方式。
鄉間雖說清苦，卻景色宜人。
陳硯之一邊打著五禽戲，一邊看著晨曦一點點從山邊點亮，最後照滿天空，心情也是格外愉悅。
少年時每一日的自律和學習，猶如清教徒般的勤學苦練，這種不曾虛度光陰的充實感，直到了最後結算之日的瓜熟蒂落，一切都是那麼順其自然。
對陳硯之而言，每一天都是那麼勃勃生機，渾身鬥志昂揚，充滿了對未來的渴望。
一身微微汗，正是學習時。
他回房書案前坐下正要溫習功課，卻見不遠處陳光家裡還暗著燈。
「陳光！」
陳硯之離屋到陳光家門外叫人。
陳光嘴裡含含糊糊地不知念叨些什麼，磨磨蹭蹭地走出：「硯哥兒，離上學還有半個時辰。」
陳硯之道：「起來背書了。咱們如今已入社學二館，你還是這般懶散，怕是不出三日也要如林實般被趕出來。」
陳光被冷風一激，清醒了大半道：「我去讀。」
溫過書，吃過早飯，陳硯之與陳光一起上學。
「阿光多和硯囝學著些！」
「知道了，娘。」陳光沒好氣地應道。
陳硯之沿途對陳光邊走邊考。
「硯哥兒你比先生還凶……」
「背書吧！」
「不亦說乎……說、說……那個字到底讀『說』還是讀『悅』？」陳光磕磕絆絆地背了幾句，便卡在了字音上。
「讀『悅』。」陳硯之頭也不抬地道，「徐班正說過，背書需一字不差，『不亦說乎』的『說』要讀『悅』。你若在這裡錯了，先生定會讓你重背。」
陳光撓了撓頭，重新來過。這回倒是把字音記住了，可背到「吾日三省吾身」時又忘了下文。
「二館不比三館，邱夫子雖嚴厲，但肯教真本事。你若不趁現在把根基打牢，往後一館的門都摸不著。」
「這樣，你先把今日要背的段落抄三遍，明日再背給我。」
「硯之！」陳光苦著臉，「我讀二館，便是為了混……我不是讀書的料。」
陳硯之道：「阿光，就算不科舉也要讀書，還有千萬不要混日子，否則遲早日子會把你混了。」
陳光道：「對了，硯之，我近來發覺二館的人老是背著你，說你不是。」
「他們就是妒忌你，硯之，這些人遇到比你強的人，想的不是如何與你一般強，而是想得如何將你拉下來，與他一般。」
陳硯之笑道：「自己的失敗固然難以接受，旁人的成功更令人揪心。阿光，你看得恨透啊！」
「都怪我，平日埋頭讀書，與他們少了往來。」
……
日子匆匆，夏去秋來。
秋日的學堂上。
邱夫子稱許地看著陳硯之，悉心教導每個好學生，乃是每位師長的天性。
陳硯之便是這種好學生，就是鋒芒太露。
陳硯之並非故意露鋒芒，只是他剛入二館，便一下子躍居到太多人頭上，這讓很多在二館讀了兩三年的儒童，心底很難平衡。
有些沒自信的，就自暴自棄了。
邱夫子負手對陳硯之說道。
「你在二館半年余作文竟已熟練，仿佛天生會寫文章一般。」
陳硯之汗顏，作文對他而言從小一直寫到高考為止，上了班後又寫了幾年材料。
除了八股文以外，其他文章對他而言難度簡直是灑灑水。
「陸遊說過，文章本天成，妙手偶得之。這些都是夫子平日潛移默化所教導，弟子自然而然便融會貫通了。」
邱夫子聽了很高興，陳硯之在旁人面前如何他沒看到，但在他面前始終低調謙虛，一點也不張揚。
但人才就是錐處囊中，遲早是脫穎而出，也註定了和周圍人不一樣。
你站在那邊，旁人都會感到自慚形穢。
邱夫子道：「過些日子你可以求之制藝學問了。」
「科舉之道自漢文帝取士以策而始，武帝加問經疑，左雄加章奏。武帝始取士以詞賦，」
「唐太宗時加律判及射。玄宗取士以詩賦，德宗加論及詔誥。宋仁宗始加試經義，時王安石始去聲律對偶。哲宗始詔專習經義，始廢詩賦。」
「如今科舉雖說取經義，但詩賦，詞賦聲律對偶，策論，詔誥也需精熟。」
「不過說到底制藝囊括一切於其中。」
陳硯之聽了順著邱夫子意思，故作一臉激動地問道：「夫子，敢問如何求得制藝之道呢？」
邱夫子聞之亦故作沉吟，沒有直接回答，看似賣了個關子。
陳硯之恍然問道：「敢問夫子，弟子如何入一館呢？」
邱夫子臉上有了些許笑意道：「此事回去問問你三叔吧！」
……
「三叔呢？」
三嬸朝外一指道：「在茅坑，你三叔下田肚子疼，非要憋回家裡。」
陳硯之笑道：「常言道，肥水不流外人田嘛。」
不久後，三叔繫著褲腰帶出來。
「硯囝回來了？灶上煨了芋頭，餓了自己拿。」
陳硯之道：「夫子今日說，我可進一館習制藝了。」
三叔沉默了片刻，拿起火鉗撥弄著灶膛里的餘燼，火星子簌簌飄起。
一旁三嬸聞言道：「那是好事。」
三叔道：「邱夫子是言一館的束脩吧？」
「是。」
三叔道：「先前邱夫子提過，若開講四書，需十石稻穀。如今進一館習制藝，只怕只多不少。」
「三叔就去糶谷，把束脩備齊了，明日親自給邱夫子送去。」
三叔入屋，當即提了一擔食盒，一匹綢緞來道：「現在正值秋收之際，新谷不貴，夫子算是照顧你了。」
「但咱們不可不知規矩，之前入學沒有拜師，而今這些贄禮我都給你備下了！」
陳硯之驚訝道：「贄禮用不著這麼多。家裡給陳二侯補繳催科，沒什麼錢了吧！」
三叔道：「普通學是不用這麼多，但一館畢竟不同。」
「我聽人道這邱夫子雖愛財但能用心辦事。咱多給一些，他便多用心一分。」
「陳先生說了，你是讀書種子，在此事上花錢多少都值得。」
連一旁三嬸笑道：「硯囝，你放心，賣茶的抽頭，家裡多少還有一些。」
「你日後出人頭地，別忘了你三叔便是。」
陳硯之點點頭。
……
次日。
數名陳家同族挑著新軋的稻穀踏入學堂。
每擔穀粒飽滿，在晨光下泛著光澤，沉甸甸的擔子，壓得扁擔重重彎起。
邱夫子在旁看得眼睛都眯了起來。
三叔對邱夫子道：「這是硯囝的束脩，十石新谷，請夫子過目。」
邱夫子走近，伸手抓起一把穀粒，然後從指縫間沙沙流下。
他看了看谷色，又掂了掂分量，臉上終於露出笑意。
邱夫子不再多言，示意齋夫將穀子收入倉廩。
之後三叔又奉上食盒和綢緞，綢緞是上好的料子，食盒裡則是雞、鴨、臘肉、一壺老酒等物。
邱夫子神色更佳心道：如此郭教諭那邊的關節便易打通了，甚至今歲補廩也是有望。
邱夫子看向一直靜立在一旁的陳硯之。
「自行束脩以上，吾未嘗無誨焉，這是聖人交待下來的話。」
「老夫自問在制藝上還有些長處，當年浙江學道還曾有意聘老夫入幕衡文，在制藝這條路上必不會負你。」
「似你爹爹聘的西席，雖是廩生，可在你家中坐館價錢卻比老夫貴兩倍。」
陳硯之一聽對邱夫子評價更高了，難怪你敢收人十擔稻穀，確實有水平。
能為學道衡文，確實有真本事。
看來這錢花得值，而他在兩件事上從不與人講價，一個是教育，一個是醫療。
「陳硯之。」
「學生在。」
邱夫子沉著聲音道：「自今日起，你便入一館就讀。一館規制，不同別處。每日卯時點卯，酉時散學，課業繁重，旬日一考，月末總評。若有懈怠，罰無赦。你可能持否？」
「學生能。」
「如此老夫便收下你這弟子。」
陳硯之拜下，正式行了拜師禮節。這算是真正登堂入室了。
按武俠小說而言，三館算不記名弟子，二館算記名弟子，一館是正式弟子。
要按仙俠小說來說，分別是外門弟子，內門弟子，真傳弟子。
一旁陳先生笑道：「恭喜夫子得收佳徒！」
邱夫子笑道：「入了一館，不可無表字，你可自擬一字。」
陳硯之道：「學生愚昧，還請夫子賜字。」
邱夫子和陳先生都點頭，這學生上道。
邱夫子撫須微笑道：「也好，硯雖沉重，但一旦磨墨成文，文可助人如平地青雲，便稱作雲舉！」
陳硯之當即道：「弟子多謝夫子賜字。」
陳硯之當即欲回二館搬桌椅，見此一幕，邱夫子和陳先生都露出莞爾之色。
「一館不用自帶桌椅！」陳先生提醒道。
陳硯之恍然道：「學生明白了。」
邱夫子和陳先生都嘉許地點點頭，覺得這學生質樸。
陳硯之回二館。
陳光打心眼兒里替陳硯之歡喜道：「硯之，你入了一館，日後被人稱作一聲相公，別忘了我。」
陳硯之道：「咱們兄弟二人日後一館聚首。」
陳硯之收拾著書袋，可以察覺二館的同窗們都知道了自己升入一館的消息，看得出大多數人心底都是五味雜陳。
陳硯之沒有說什麼，三館二館的多數同窗對他而言，就如同公車站上遇到陪著你坐幾個站罷了。從出了這個門起，這些人此生大多不會與自己有什麼交集。
陳硯之低聲對陳光道：「你不要拉下學業，我日後繼續督促你。大家爭取一併入一館，繼續相互照應！」
陳光聞言有些痛苦，但這幾個月要不是陳硯之逼著他讀書，他也不會數度得到邱夫子、陳先生的讚許。
這時徐明走進來道：「硯之，日後咱們一館再會。」
「好的，再會。」
「收拾好了嗎？」
陳硯之點點頭走到門口，見無人表態，仍是向眾人做了揖，便出了二館。
徐明對全館道：「爾等開始晨讀！」
在嘈雜的晨讀聲中，陳硯之收拾好書袋默然走出了教室，回首望了一眼便不作停留地離開。
陳硯之走後，幾個儒童悄聲嘀咕道：「這陳硯之入了二館來，只知一心埋頭讀書。」
「平日也不與我等交際，好生目中無人。」
「這等人一心只知自己，就算日後顯達了，也不會記得我等這段同窗情分。」
「日後我進學了，也不會與他序齒。」
「以後路上相見，大家別與他打招呼。」
「你們傻啊，人家入社學就是衝著一館去的，幾時想過與我們結交了，壓根就沒看上我們。」
館內沉浸了片刻。
好半天才有一名儒童言語道：「硯之走後，怕是班裡再無似他這般勤學之人了。我也可以歇一口氣，免得天天都如此緊張。生怕不讀幾卷書，好似浪費光陰了一般。」
徐明忍不住道：「說什麼，沒有硯之在，你便不讀書了嗎？」
「你入二館讀書是為了陳硯之讀的嗎？」
說罷徐明透過窗戶看向一館的位置。