第八章 蔣南孫的求教與好感
二十多分鐘後，韓韜耐心解答完最後一名學生的提問，輕輕舒了一口氣。
渾身涌動的充沛精力，讓他體會到一種久違的暢快與滿足。
隨著支線任務圓滿結束，系統又給了豐厚獎勵，他在魔都大學的講台上此時才算真正站穩了腳跟。
原主已擔任講師兩年半，接下來的小目標就是評上副高職稱，以及拿下一位女主，脫離大齡單身狗序列。
正當他準備離開時，一道纖細的身影卻攔在了面前，正是連續旁聽了兩節課的蔣南孫。
整堂課她始終關注著韓韜，筆記本上密密麻麻寫滿了一整張，眉眼間褪去了往日富家千金的隨意，反而透出幾分專注與掙扎。
上一節課旁聽時，韓韜關於升學、就業與人生的深刻剖析，精準觸動了蔣南孫深埋心底的心結。
從小到大，她的人生軌跡早已被父親一手規劃，本科讀完必須考研，研究生畢業接著讀博。
最近，父親更是明確表示不同意她和一般男人，還說要安排相親，仿佛她的一輩子，都要被困在蔣家精心打造的「舒適牢籠」之中。
大多數的外人只看見她錦衣玉食、開銷全由家裡承擔，卻無人知曉，這份優渥生活的背後，是她人生選擇權的徹底喪失。
她也曾萌生過獨立就業、掙脫家庭掌控的念頭，可每次剛提出，就會被母親和章安仁以各種理由勸住，就連好閨蜜朱鎖鎖也覺得她沒必要沒苦硬吃。
可長期的搖擺與壓抑，讓她陷入深深的矛盾之中，一邊厭倦這被全然安排的人生，一邊又缺乏切斷經濟依賴，獨自面對這個社會的勇氣。
直到今天，聽完韓韜那兩堂直面現實的公開課，積壓已久的迷茫再也無法按捺。她終於下定決心，要向這位言辭犀利的老師尋求指引。
「抱歉韓老師，耽誤您一點時間。」她站在講台邊，語氣禮貌而輕柔。
韓韜抬眼，認出是連續兩節課坐在後排的蔣南孫，便微笑著點了點頭：「沒關係，有問題儘管問。」
「韓老師的課很有啟發性，尤其是關於戰略與戰術的比喻，讓人印象深刻。」蔣南孫的聲音輕柔而清晰，仿佛每個字都經過深思熟慮，
「可如果一個人長期被外界的聲音所定義，連自己的『戰略』都由他人決定，甚至漸漸失去自主選擇的機會，又該怎麼辦呢？」
韓韜沒有立刻回答，而是微微頷首，伸手示意蔣南孫在身旁的空位坐下。
「這是個很好的問題，」他語氣溫和，目光中帶著鼓勵，「不過在探討之前，不妨先介紹一下自己？之前課堂上似乎沒有見過你。」
「韓老師您好，我叫蔣南孫，目前是建築學專業的在讀本碩生。」她略作停頓，仿佛在梳理心中紛繁的思緒，隨後聲音輕柔而堅定地繼續道：
「我很快就要完成本科和碩士階段的學習了。父親一直希望我能繼續攻讀博士學位，這些年來我的學費和生活費，也確實都是由家裡承擔的。」
她微微低頭，語氣中帶著一絲不易察覺的掙扎：「但說實話，我並不想再沿著長輩早已為我規劃好的道路走下去，也不願繼續依賴家庭的經濟支持去完成學業。
我更渴望能早日步入社會，找一份正式的工作，實現經濟上的獨立。
只有這樣，我才能真正擺脫父親和奶奶對我人生的掌控，走出一條屬於自己的路。
可是…我心裡又很矛盾。一方面，我怕如果貿然放棄深造，會錯過未來更好的發展機會。
另一方面，我完全沒有職場經驗，擔心一旦失去家裡的支持，短時間內能不能在社會上站穩腳跟。
所以想請教您，以現在的就業環境來說，我到底該選擇繼續讀博，還是畢業後直接工作、自力更生？」
韓韜前世看過這部電視劇，也深知她那笑容背後隱藏的苦衷。
她的祖母蔣奶奶一心盼個孫子，甚至給孫女取名「南孫」，而「男孫」的諧音，就成了她人生最初的標籤。
更重要的是，在蔣家蔣奶奶掌握著絕對的話語權，而蔣南孫的父母實際上都是依賴祖產的「啃老族」。
蔣奶奶始終覺得孫女遲早要嫁出去，成為外人，即便沒有苛待，也從未真正給過她應有的重視。
蔣南孫的母親整天抱怨經濟不獨立、處處受制，自己卻毫無事業心，白天出門打牌、晚上回家享受，從未真正想過改變。
而她的父親更是沉迷股市，早就偷偷的掏空了家底，甚至是負債纍纍，只是眼下這場風暴，還沒有暴雷而已。
因此，韓韜緩緩分析道：「其實這就像打仗一樣，首先要分清哪些是真實情報，哪些是干擾信息。
你需要的不是立刻找到答案，而是先學會向自己提問。」
說著，他借過蔣南孫的筆和紙，畫下一張簡單的象限圖：「試試用這個工具。橫軸是『外部期待』，縱軸是『內在動力』。
可以把你面臨的選擇放進去，不是去判斷對錯，而是看清楚它們分別落在哪個區域。
比如，你抗拒的究竟是繼續『讀書深造』這件事本身，還是那種被家人安排，被有限人生捆綁的被動感？
如果是你自己真心熱愛這個專業，渴望在學術上深耕、提升自我，那麼讀博無疑是很好的選擇。
但如果僅僅是因為被長輩推著走，為了完成父親眼中那份『鍍金』計劃而去讀博，那麼這一紙文憑，反而可能成為束縛你的枷鎖。」
說到這兒他稍作停頓，又將話題轉向現實的就業層面：「如果選擇直接就業，從現實角度來說，前期一定會比較辛苦。
一旦脫離家庭的經濟支持，房租、日常開銷全得自己承擔。剛入職時薪資通常不高，生活水準的落差，可能遠超你的想像。
對於從小生活優渥的人來說，最難的或許不是身體的勞累，而是心理上要面對那種從高處驟然落地的適應過程。」
「不過這份磨鍊對你來說並不算什麼壞處。」韓韜話鋒一轉，語氣中帶著鼓勵，
「早早進入行業、親身摸清社會規則、積累實際經驗並不是一件壞事。
哪怕未來某天你想回頭繼續深造，也會帶著明確的職場認知去選擇方向，不再盲目跟隨他人的安排。」
見蔣南孫沒有反駁，他知道她真的聽了進去，接著說道：「你父親為你規劃前路，初衷當然是出於關愛。
但他所用的方式，卻是一種以保護為名的『禁錮』，他們用物質供養，換走了你人生的主導權。
而實現自力更生，從來不是一道多難的選擇題。你不必現在就斷然拒絕讀博，可以給自己留出一些緩衝期。
比如利用課餘和暑假時間投遞實習崗位，親身感受職場氛圍，試著用實習薪資實現階段性的自給自足。
當你真正靠自己的能力賺到足以支撐日常生活的收入時，再做最終決定。
到那時，無論是工作還是讀書，選擇權才會完完整整握在你自己手中。」
渾身涌動的充沛精力，讓他體會到一種久違的暢快與滿足。
隨著支線任務圓滿結束，系統又給了豐厚獎勵，他在魔都大學的講台上此時才算真正站穩了腳跟。
原主已擔任講師兩年半，接下來的小目標就是評上副高職稱，以及拿下一位女主，脫離大齡單身狗序列。
正當他準備離開時，一道纖細的身影卻攔在了面前，正是連續旁聽了兩節課的蔣南孫。
整堂課她始終關注著韓韜，筆記本上密密麻麻寫滿了一整張，眉眼間褪去了往日富家千金的隨意，反而透出幾分專注與掙扎。
上一節課旁聽時，韓韜關於升學、就業與人生的深刻剖析，精準觸動了蔣南孫深埋心底的心結。
從小到大，她的人生軌跡早已被父親一手規劃，本科讀完必須考研，研究生畢業接著讀博。
最近，父親更是明確表示不同意她和一般男人，還說要安排相親，仿佛她的一輩子，都要被困在蔣家精心打造的「舒適牢籠」之中。
大多數的外人只看見她錦衣玉食、開銷全由家裡承擔，卻無人知曉，這份優渥生活的背後，是她人生選擇權的徹底喪失。
她也曾萌生過獨立就業、掙脫家庭掌控的念頭，可每次剛提出，就會被母親和章安仁以各種理由勸住，就連好閨蜜朱鎖鎖也覺得她沒必要沒苦硬吃。
可長期的搖擺與壓抑，讓她陷入深深的矛盾之中，一邊厭倦這被全然安排的人生，一邊又缺乏切斷經濟依賴，獨自面對這個社會的勇氣。
直到今天，聽完韓韜那兩堂直面現實的公開課，積壓已久的迷茫再也無法按捺。她終於下定決心，要向這位言辭犀利的老師尋求指引。
「抱歉韓老師，耽誤您一點時間。」她站在講台邊，語氣禮貌而輕柔。
韓韜抬眼，認出是連續兩節課坐在後排的蔣南孫，便微笑著點了點頭：「沒關係，有問題儘管問。」
「韓老師的課很有啟發性，尤其是關於戰略與戰術的比喻，讓人印象深刻。」蔣南孫的聲音輕柔而清晰，仿佛每個字都經過深思熟慮，
「可如果一個人長期被外界的聲音所定義，連自己的『戰略』都由他人決定，甚至漸漸失去自主選擇的機會，又該怎麼辦呢？」
韓韜沒有立刻回答，而是微微頷首，伸手示意蔣南孫在身旁的空位坐下。
「這是個很好的問題，」他語氣溫和，目光中帶著鼓勵，「不過在探討之前，不妨先介紹一下自己？之前課堂上似乎沒有見過你。」
「韓老師您好，我叫蔣南孫，目前是建築學專業的在讀本碩生。」她略作停頓，仿佛在梳理心中紛繁的思緒，隨後聲音輕柔而堅定地繼續道：
「我很快就要完成本科和碩士階段的學習了。父親一直希望我能繼續攻讀博士學位，這些年來我的學費和生活費，也確實都是由家裡承擔的。」
她微微低頭，語氣中帶著一絲不易察覺的掙扎：「但說實話，我並不想再沿著長輩早已為我規劃好的道路走下去，也不願繼續依賴家庭的經濟支持去完成學業。
我更渴望能早日步入社會，找一份正式的工作，實現經濟上的獨立。
只有這樣，我才能真正擺脫父親和奶奶對我人生的掌控，走出一條屬於自己的路。
可是…我心裡又很矛盾。一方面，我怕如果貿然放棄深造，會錯過未來更好的發展機會。
另一方面，我完全沒有職場經驗，擔心一旦失去家裡的支持，短時間內能不能在社會上站穩腳跟。
所以想請教您，以現在的就業環境來說，我到底該選擇繼續讀博，還是畢業後直接工作、自力更生？」
韓韜前世看過這部電視劇，也深知她那笑容背後隱藏的苦衷。
她的祖母蔣奶奶一心盼個孫子，甚至給孫女取名「南孫」，而「男孫」的諧音，就成了她人生最初的標籤。
更重要的是，在蔣家蔣奶奶掌握著絕對的話語權，而蔣南孫的父母實際上都是依賴祖產的「啃老族」。
蔣奶奶始終覺得孫女遲早要嫁出去，成為外人，即便沒有苛待，也從未真正給過她應有的重視。
蔣南孫的母親整天抱怨經濟不獨立、處處受制，自己卻毫無事業心，白天出門打牌、晚上回家享受，從未真正想過改變。
而她的父親更是沉迷股市，早就偷偷的掏空了家底，甚至是負債纍纍，只是眼下這場風暴，還沒有暴雷而已。
因此，韓韜緩緩分析道：「其實這就像打仗一樣，首先要分清哪些是真實情報，哪些是干擾信息。
你需要的不是立刻找到答案，而是先學會向自己提問。」
說著，他借過蔣南孫的筆和紙，畫下一張簡單的象限圖：「試試用這個工具。橫軸是『外部期待』，縱軸是『內在動力』。
可以把你面臨的選擇放進去，不是去判斷對錯，而是看清楚它們分別落在哪個區域。
比如，你抗拒的究竟是繼續『讀書深造』這件事本身，還是那種被家人安排，被有限人生捆綁的被動感？
如果是你自己真心熱愛這個專業，渴望在學術上深耕、提升自我，那麼讀博無疑是很好的選擇。
但如果僅僅是因為被長輩推著走，為了完成父親眼中那份『鍍金』計劃而去讀博，那麼這一紙文憑，反而可能成為束縛你的枷鎖。」
說到這兒他稍作停頓，又將話題轉向現實的就業層面：「如果選擇直接就業，從現實角度來說，前期一定會比較辛苦。
一旦脫離家庭的經濟支持，房租、日常開銷全得自己承擔。剛入職時薪資通常不高，生活水準的落差，可能遠超你的想像。
對於從小生活優渥的人來說，最難的或許不是身體的勞累，而是心理上要面對那種從高處驟然落地的適應過程。」
「不過這份磨鍊對你來說並不算什麼壞處。」韓韜話鋒一轉，語氣中帶著鼓勵，
「早早進入行業、親身摸清社會規則、積累實際經驗並不是一件壞事。
哪怕未來某天你想回頭繼續深造，也會帶著明確的職場認知去選擇方向，不再盲目跟隨他人的安排。」
見蔣南孫沒有反駁，他知道她真的聽了進去，接著說道：「你父親為你規劃前路，初衷當然是出於關愛。
但他所用的方式，卻是一種以保護為名的『禁錮』，他們用物質供養，換走了你人生的主導權。
而實現自力更生，從來不是一道多難的選擇題。你不必現在就斷然拒絕讀博，可以給自己留出一些緩衝期。
比如利用課餘和暑假時間投遞實習崗位，親身感受職場氛圍，試著用實習薪資實現階段性的自給自足。
當你真正靠自己的能力賺到足以支撐日常生活的收入時，再做最終決定。
到那時，無論是工作還是讀書，選擇權才會完完整整握在你自己手中。」