第三十一章 ：去討論班給博士生上課？（二更求月票追讀~）
「他這篇論文，值得！」
張吉安的話，斬釘截鐵的在辦公室中落下。
李慶國張了張嘴，欲言又止。
值嗎？
值得！
其他的不說，光是這篇論文的收斂性框架設計，就已經超越了一般的博士生水平。
控制列框架將四個經典判別法從「並列的工具」重構為「邏輯的鏈條」，這種對已有知識的重新整理和統一，在數學上的價值極高。
更何況，韓川還獨立完成了從自反Banach空間到可分Banach空間的推廣。同時利用Banach-Alaoglu定理和Banach-Steinhaus定理的組合繞開了自反性門檻。
這個技術路徑，至少他在此之前沒有在國內的任何期刊上見過。
因為他剛才讀那篇論文時，最震撼的恰恰就是這個點。
那些他教了十幾年、學生們背了十幾年的判別法，在韓川的框架里，竟然像支流匯入大河一樣，自然而然地出現了，並且匯聚到了一起，流向大海。
沉默了一下，李慶國靠在椅背上，看向韓川笑著道：「大一直接沖SCI一區，這事兒要是傳出去，咱們數院的門檻怕是要被來圍觀的人踩平了。」
別說大一了，就是一個博士生，甚至數院的教授能發一篇SCI的頂刊那都是可以上校內新聞的事兒。
畢竟數學學科的頂刊發表難度，業內人盡皆知。
不同於物理化學生物材料這些理工科實驗類學科，數學論文純靠思維創新與邏輯推演，突破極難、審稿極嚴、錄用率極低。
別說大一新生，即便是深耕數年的博士生、甚至院內在職教授，一輩子能發一篇SCI頂刊，都足以寫成校內重磅新聞，成為履歷上的高光亮點。
君不見多少普通大學的教授窮盡一生可能都沒法發一篇影響因子1.0以上的論文。
現在，一個大一的數學生，要朝著這個方向衝鋒了。
嘖嘖。
別說其他人了，就是他這個數學教授都有點眼紅羨慕。
沒辦法，國內普通期刊的學術影響力，始終難以比肩國際頂刊。
一篇SCI頂刊論文，在職稱評定、項目申報、學術評級中都是硬核加分項。
而對於韓川這種學生來說，就更難得了。
有一篇SCI頂刊在手，未來考研讀博，哪裡不可去？
別說國內的清華北大了，就是國外的哈佛劍橋，怕不是都搶著要。
張吉安沒理他的調侃，轉頭看向韓川：「你怎麼想？韓川。」
韓川想了想，道：「既然老師您建議，那就投國外的試試。」
「不過我之前沒往國外投過稿，英文寫作方面還需要補一下。」
之前和蘇步青老先生聊天的時候，蘇老也的確更建議他將這篇論文投給那些經典傳統期刊。
張吉安看了他一眼，道：「你以為我讓你一個人瞎沖？」
「下周之前，你自己把英文初稿寫出來。不要求辭藻華麗，但要求詞語準確，數學英語，準確就是最好的質感！」
「寫完後拿來給我，我幫你潤一下色，改改錯詞語病什麼的。」
韓川用力點點頭，道：「好！我會在這周寫出來的。」
停頓了一下，他想起另一件事，看向張吉安，猶豫了一下後還是開口道：「教授，那這篇論文的署名….」
話還沒說完，張吉安就瞪了他一眼，語氣不容置疑地打斷道：「你是唯一作者！」
「這篇論文是你寫的，就是你一個人的。通訊作者也不許掛我。」
「可這篇論文您一直在給我指明方向、答疑解惑...」聽到這話，韓川還是有些過意不去的。
來之前他也查了一下，在絕大多數情況下，導師在學生的論文上掛通訊作者，是完全正常且符合學術慣例的。
「指導？」
張吉安嗤笑一聲，道：「我就給你指了個方向，說了兩句廢話，全程沒參與任何推導、框架搭建與邏輯打磨。」
「這篇論文推導是你自己做的，框架是你自己搭的，汗水、心血、思路、時間是你自己熬的。」
「你讓我掛名，那我算什麼？」
「學術乞丐？拿學生的研究成果當自己的？」
「我還丟不起這個人！」
一旁，李慶國給韓川使了個眼色，笑著道：「老張這輩子最恨學術不端，你要是真強行掛他名，他能撕了論文，順便撕了你。」
將手中的論文還給韓川後，張吉安坐回椅子上，端起已經涼透的茶抿了一口:「你要真想感謝我，就在論文的致謝里寫上一句就夠了。」
看著韓川手中的論文，他想起了開學那天摔在桌上的那張退學警告通知單。
當時他以為自己能將這個學生從退學邊緣拉回來就已經是最好的結果了。
但現在看來，當初他監考評分全國高中生競賽的時候，果然沒看走眼啊。
他一眼看中、執意破格錄取的這匹千里馬，沒讓他失望！
韓川心頭一熱，用力點了點頭，道：「我明白了，教授！」
「去吧，」
張吉安揮揮手：「一周後交英文初稿，另外，從明天開始，下午四點來我辦公室，我帶你過一遍學術英語的寫作規範。」
「既然要衝SCI，就不能讓人在文章規範這些東西上挑毛病。」
「好。」
韓川應了一聲，正準備出門時候，辦公室中，李慶國教授笑著喊住了他。
「小韓，等等。」
聞言，韓川停下腳步，看向這位李教授。
李慶國笑著繼續道：「你這篇控制列框架等發表了之後，有沒有興趣來我的討論班做個報告？」
「我這學期在帶一個調和分析的討論組，你的框架里有一部分內容跟他們的方向有交叉，讓他們聽聽沒壞處，也讓他們知道知道人外有人天外有天，別一個個的都傲得不行。」
「怎樣？」
韓川還沒來得及回答，一旁張吉安就先開了口：「你倒是會，別人論文都還沒發，你就來邀人了。」
李慶國理直氣壯地說道：「那又怎樣？」
「就憑他這篇論文，他就有這個資格！」
張吉安瞥了他一眼，看向韓川道：「你自己決定就好了。」
李慶國的討論班他是知道的，那裡面的學生研究生起步，不乏博士生，讓韓川去裡面鍛鍊鍛鍊也不錯。
辦公室中，韓川想了下，應了下來：「那就麻煩李老師了，我先回去準備英文版的論文。」
「好！」
.....
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張吉安的話，斬釘截鐵的在辦公室中落下。
李慶國張了張嘴，欲言又止。
值嗎？
值得！
其他的不說，光是這篇論文的收斂性框架設計，就已經超越了一般的博士生水平。
控制列框架將四個經典判別法從「並列的工具」重構為「邏輯的鏈條」，這種對已有知識的重新整理和統一，在數學上的價值極高。
更何況，韓川還獨立完成了從自反Banach空間到可分Banach空間的推廣。同時利用Banach-Alaoglu定理和Banach-Steinhaus定理的組合繞開了自反性門檻。
這個技術路徑，至少他在此之前沒有在國內的任何期刊上見過。
因為他剛才讀那篇論文時，最震撼的恰恰就是這個點。
那些他教了十幾年、學生們背了十幾年的判別法，在韓川的框架里，竟然像支流匯入大河一樣，自然而然地出現了，並且匯聚到了一起，流向大海。
沉默了一下，李慶國靠在椅背上，看向韓川笑著道：「大一直接沖SCI一區，這事兒要是傳出去，咱們數院的門檻怕是要被來圍觀的人踩平了。」
別說大一了，就是一個博士生，甚至數院的教授能發一篇SCI的頂刊那都是可以上校內新聞的事兒。
畢竟數學學科的頂刊發表難度，業內人盡皆知。
不同於物理化學生物材料這些理工科實驗類學科，數學論文純靠思維創新與邏輯推演，突破極難、審稿極嚴、錄用率極低。
別說大一新生，即便是深耕數年的博士生、甚至院內在職教授，一輩子能發一篇SCI頂刊，都足以寫成校內重磅新聞，成為履歷上的高光亮點。
君不見多少普通大學的教授窮盡一生可能都沒法發一篇影響因子1.0以上的論文。
現在，一個大一的數學生，要朝著這個方向衝鋒了。
嘖嘖。
別說其他人了，就是他這個數學教授都有點眼紅羨慕。
沒辦法，國內普通期刊的學術影響力，始終難以比肩國際頂刊。
一篇SCI頂刊論文，在職稱評定、項目申報、學術評級中都是硬核加分項。
而對於韓川這種學生來說，就更難得了。
有一篇SCI頂刊在手，未來考研讀博，哪裡不可去？
別說國內的清華北大了，就是國外的哈佛劍橋，怕不是都搶著要。
張吉安沒理他的調侃，轉頭看向韓川：「你怎麼想？韓川。」
韓川想了想，道：「既然老師您建議，那就投國外的試試。」
「不過我之前沒往國外投過稿，英文寫作方面還需要補一下。」
之前和蘇步青老先生聊天的時候，蘇老也的確更建議他將這篇論文投給那些經典傳統期刊。
張吉安看了他一眼，道：「你以為我讓你一個人瞎沖？」
「下周之前，你自己把英文初稿寫出來。不要求辭藻華麗，但要求詞語準確，數學英語，準確就是最好的質感！」
「寫完後拿來給我，我幫你潤一下色，改改錯詞語病什麼的。」
韓川用力點點頭，道：「好！我會在這周寫出來的。」
停頓了一下，他想起另一件事，看向張吉安，猶豫了一下後還是開口道：「教授，那這篇論文的署名….」
話還沒說完，張吉安就瞪了他一眼，語氣不容置疑地打斷道：「你是唯一作者！」
「這篇論文是你寫的，就是你一個人的。通訊作者也不許掛我。」
「可這篇論文您一直在給我指明方向、答疑解惑...」聽到這話，韓川還是有些過意不去的。
來之前他也查了一下，在絕大多數情況下，導師在學生的論文上掛通訊作者，是完全正常且符合學術慣例的。
「指導？」
張吉安嗤笑一聲，道：「我就給你指了個方向，說了兩句廢話，全程沒參與任何推導、框架搭建與邏輯打磨。」
「這篇論文推導是你自己做的，框架是你自己搭的，汗水、心血、思路、時間是你自己熬的。」
「你讓我掛名，那我算什麼？」
「學術乞丐？拿學生的研究成果當自己的？」
「我還丟不起這個人！」
一旁，李慶國給韓川使了個眼色，笑著道：「老張這輩子最恨學術不端，你要是真強行掛他名，他能撕了論文，順便撕了你。」
將手中的論文還給韓川後，張吉安坐回椅子上，端起已經涼透的茶抿了一口:「你要真想感謝我，就在論文的致謝里寫上一句就夠了。」
看著韓川手中的論文，他想起了開學那天摔在桌上的那張退學警告通知單。
當時他以為自己能將這個學生從退學邊緣拉回來就已經是最好的結果了。
但現在看來，當初他監考評分全國高中生競賽的時候，果然沒看走眼啊。
他一眼看中、執意破格錄取的這匹千里馬，沒讓他失望！
韓川心頭一熱，用力點了點頭，道：「我明白了，教授！」
「去吧，」
張吉安揮揮手：「一周後交英文初稿，另外，從明天開始，下午四點來我辦公室，我帶你過一遍學術英語的寫作規範。」
「既然要衝SCI，就不能讓人在文章規範這些東西上挑毛病。」
「好。」
韓川應了一聲，正準備出門時候，辦公室中，李慶國教授笑著喊住了他。
「小韓，等等。」
聞言，韓川停下腳步，看向這位李教授。
李慶國笑著繼續道：「你這篇控制列框架等發表了之後，有沒有興趣來我的討論班做個報告？」
「我這學期在帶一個調和分析的討論組，你的框架里有一部分內容跟他們的方向有交叉，讓他們聽聽沒壞處，也讓他們知道知道人外有人天外有天，別一個個的都傲得不行。」
「怎樣？」
韓川還沒來得及回答，一旁張吉安就先開了口：「你倒是會，別人論文都還沒發，你就來邀人了。」
李慶國理直氣壯地說道：「那又怎樣？」
「就憑他這篇論文，他就有這個資格！」
張吉安瞥了他一眼，看向韓川道：「你自己決定就好了。」
李慶國的討論班他是知道的，那裡面的學生研究生起步，不乏博士生，讓韓川去裡面鍛鍊鍛鍊也不錯。
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