第89章 不可名狀的恐怖，化學古神在凝視我？
門捷列夫看著老師的批註，眼神里原本的疑惑都慢慢的解開了！
雖然分數不高，但是門捷列夫似乎還有點開心呢？
但是蘇程現在不爽了，你是化學的天花板啊，你現在給我考出70的分數，你現在居然還有點滿意？
高斯那是逼著自己去給他找點題目，牛爵爺帶著我出門邊打架邊教物理，李白人家也順道救人寫詩呢！
每個人起碼這一天得過得波瀾壯闊吧！你現在這是在幹啥？
考70分你就滿意了？
【門捷列夫：還好，這個時代還是在我的理解之下的！】
【門捷列夫：這說明我的推理方式還是可以用的！】
蘇程人都麻了，你最為驕傲的事情不應該是發明了元素周期表嘛？為啥總是揪著這個推理的能力不放呢？
雖然門捷列夫仍舊沉浸在自己的世界裡，但是蘇程準備給他來點雷霆的！
於是蘇程打開了一本化學的輔導書，這書上封面就是一張化學元素周期表！
果然，當這個表格出現的瞬間，蘇程能明顯感覺到門捷列夫被的眼前的表格給震撼到了！
蘇程甚至感覺他想要趴下身子去仔細看清楚一樣！
【門捷列夫：這……現在有這麼多的元素了？那那……那些空缺被填滿了？】
元素周期表從當年的63個元素變成了現在的118種！
當年門捷列夫預測的「類鋁」（鎵）、「類硼」（鈧）、「類矽」（鍺）……
現在這個表格已經被填滿了啊！
【門捷列夫：太有意思了，居然有這麼多的元素，還有些是你們後人合成的？】
蘇程的手指從第1號（氫）開始，手指划過每一格，一直看到第118號，蘇程在主動的挑起門捷列夫的興致！
他要讓門捷列夫贈送禮包給自己，那麼這個禮包最好就是跟元素周期表相關的！
如果真的是這樣，化學考試中任何與周期表位置、元素性質或者物質結構有關的題目，那肯定都是秒殺的！
尤其是元素推斷題，周期律比較題，那都是門捷列夫親手建立的規則呢！
在這個領域，高考的出題人見到門捷列夫都得感覺到自己見到神了！
只要自己讓門捷列夫繼續按照自己的指引看元素周期表，他肯定得有所感悟吧！
突然蘇程感覺到腦子裡面的聲音似乎是在疑惑的發出「咦」的聲音！
【門捷列夫：好像不太對！好像少了一點什麼！】
門捷列夫這麼說的時候，蘇程感覺自己的腦子像是燒了一樣！
這特麼說的是人話啊，這是化學元素周期表啊，你現在說這個少了一點？要知道這個是你創立的！你難道現在要掀翻他？
你輕描淡寫的一句少了點什麼，萬一是真的……
那可能明年高考的學生得把你罵死，因為教科書要改了啊！
……
李老師抱著一摞卷子回到了辦公室裡面，他轉頭看了一眼身後確定沒有蘇程跟著，於是……
李老師雙手合十拜了一拜，然後口中說著一些聽不懂的話，汗在這個時候也在不停的流下來！
剛剛在教室裡面自己看到那試卷上寫的東西，這特麼不是中邪了這是什麼！蘇程……他這是被上身了啊！
學生們震驚於蘇程能三張試卷都是70分，但是李老師震驚的是蘇程現在寫在試卷上面的推論過程啊！
這推論過程，讓李老師想到了當年自己才剛剛上大學的時候，而現在自己教書都二十多年了！
當年自己上大學的時候有一門課叫做化學史，講的是從化學誕生到現在這些年發生的歷史事件。
當時的這門課顯得生硬枯燥，就算自己非常喜歡歷史，也覺得這一門課沒啥好學的。
而現在也有化學史這門課了，可離奇的是化學史反倒不是化學系的必修課。
現在的化學史是一門橫跨人文、歷史和科學的學科，主打的是有趣和有意思。
甚至不少別的系的人會選修這門課，還有一些學校直接將這門課給做成了科普類的精品課程在網絡上點擊率非常高！
但是李老師知道，當年的化學史那是非常的無趣，那就是在介紹化學剛剛誕生的時候是怎麼進行下來的。
還有一些老舊的實驗和推理測算方法，總之那是非常的無趣！
可李老師今天在試卷上見到的居然就是這樣的辦法，一開始他還只覺得好像有點眼熟，等到學生們都下課了，他才感覺到渾身冰冷！
這是……十九世紀的化學推理實驗方式！
李老師現在不用看試卷都還記得蘇程是怎麼計算那個題目的！
為了求一個摩爾濃度，他先用原子量總和算出一個分子量，再用比例求出各元素質量，再用當量關係換算……
可離譜的是繁瑣到了這個程度，蘇程居然每一個步驟都是對的！
他完全繞過了現代化學的進步，就像是在化學的大海深處，到處都是先進戰船的情況下，出現了一艘古老破舊的帆船！
李老師這麼大的年紀了，哪看過什麼克蘇魯，但是……他此時已經感覺到了不可名狀的化學恐懼！
他看到了不該存在的正確性，蘇程用老舊到早就該被淘汰的手段做出了現代的化學題目！這是理應失效的古老邏輯啊！
第二層的恐怖是李老師感覺到了「不可言說」的本質被洞察到了，老師教給現在的學生們的化學方式是：定量、模型化和機制化的化學。
但是蘇程現在好像是在繞過所有現代化學的術語，而是根據元素在元素表中的位置，來感受元素的性質！
李老師突然感覺到了一陣眩暈，他艱難的扶住桌子的邊緣才緩緩的坐了下去。
身邊的老師趕緊給李老師拿來了水杯，和降血壓的藥！
年輕老師看出了李老師似乎是因為放在他桌子上面的那張卷子感覺到不舒服的，但是……年輕老師拿著試卷看了一會。
這寫的都是啥啊……這是什麼老土的做題方式啊？
這……
李老師咽下了一片藥，然後痴痴的看向了桌子，跟年輕教師說，讓他去找一下曹老師。
他不但是學校里教化學時間最長的老師，也是整個江市一中教齡最長的老師了。
「將這卷子給曹老師看，你還年輕你把握不住的！」
「記得在看之前讓他吃兩片降壓藥！」
雖然分數不高，但是門捷列夫似乎還有點開心呢？
但是蘇程現在不爽了，你是化學的天花板啊，你現在給我考出70的分數，你現在居然還有點滿意？
高斯那是逼著自己去給他找點題目，牛爵爺帶著我出門邊打架邊教物理，李白人家也順道救人寫詩呢！
每個人起碼這一天得過得波瀾壯闊吧！你現在這是在幹啥？
考70分你就滿意了？
【門捷列夫：還好，這個時代還是在我的理解之下的！】
【門捷列夫：這說明我的推理方式還是可以用的！】
蘇程人都麻了，你最為驕傲的事情不應該是發明了元素周期表嘛？為啥總是揪著這個推理的能力不放呢？
雖然門捷列夫仍舊沉浸在自己的世界裡，但是蘇程準備給他來點雷霆的！
於是蘇程打開了一本化學的輔導書，這書上封面就是一張化學元素周期表！
果然，當這個表格出現的瞬間，蘇程能明顯感覺到門捷列夫被的眼前的表格給震撼到了！
蘇程甚至感覺他想要趴下身子去仔細看清楚一樣！
【門捷列夫：這……現在有這麼多的元素了？那那……那些空缺被填滿了？】
元素周期表從當年的63個元素變成了現在的118種！
當年門捷列夫預測的「類鋁」（鎵）、「類硼」（鈧）、「類矽」（鍺）……
現在這個表格已經被填滿了啊！
【門捷列夫：太有意思了，居然有這麼多的元素，還有些是你們後人合成的？】
蘇程的手指從第1號（氫）開始，手指划過每一格，一直看到第118號，蘇程在主動的挑起門捷列夫的興致！
他要讓門捷列夫贈送禮包給自己，那麼這個禮包最好就是跟元素周期表相關的！
如果真的是這樣，化學考試中任何與周期表位置、元素性質或者物質結構有關的題目，那肯定都是秒殺的！
尤其是元素推斷題，周期律比較題，那都是門捷列夫親手建立的規則呢！
在這個領域，高考的出題人見到門捷列夫都得感覺到自己見到神了！
只要自己讓門捷列夫繼續按照自己的指引看元素周期表，他肯定得有所感悟吧！
突然蘇程感覺到腦子裡面的聲音似乎是在疑惑的發出「咦」的聲音！
【門捷列夫：好像不太對！好像少了一點什麼！】
門捷列夫這麼說的時候，蘇程感覺自己的腦子像是燒了一樣！
這特麼說的是人話啊，這是化學元素周期表啊，你現在說這個少了一點？要知道這個是你創立的！你難道現在要掀翻他？
你輕描淡寫的一句少了點什麼，萬一是真的……
那可能明年高考的學生得把你罵死，因為教科書要改了啊！
……
李老師抱著一摞卷子回到了辦公室裡面，他轉頭看了一眼身後確定沒有蘇程跟著，於是……
李老師雙手合十拜了一拜，然後口中說著一些聽不懂的話，汗在這個時候也在不停的流下來！
剛剛在教室裡面自己看到那試卷上寫的東西，這特麼不是中邪了這是什麼！蘇程……他這是被上身了啊！
學生們震驚於蘇程能三張試卷都是70分，但是李老師震驚的是蘇程現在寫在試卷上面的推論過程啊！
這推論過程，讓李老師想到了當年自己才剛剛上大學的時候，而現在自己教書都二十多年了！
當年自己上大學的時候有一門課叫做化學史，講的是從化學誕生到現在這些年發生的歷史事件。
當時的這門課顯得生硬枯燥，就算自己非常喜歡歷史，也覺得這一門課沒啥好學的。
而現在也有化學史這門課了，可離奇的是化學史反倒不是化學系的必修課。
現在的化學史是一門橫跨人文、歷史和科學的學科，主打的是有趣和有意思。
甚至不少別的系的人會選修這門課，還有一些學校直接將這門課給做成了科普類的精品課程在網絡上點擊率非常高！
但是李老師知道，當年的化學史那是非常的無趣，那就是在介紹化學剛剛誕生的時候是怎麼進行下來的。
還有一些老舊的實驗和推理測算方法，總之那是非常的無趣！
可李老師今天在試卷上見到的居然就是這樣的辦法，一開始他還只覺得好像有點眼熟，等到學生們都下課了，他才感覺到渾身冰冷！
這是……十九世紀的化學推理實驗方式！
李老師現在不用看試卷都還記得蘇程是怎麼計算那個題目的！
為了求一個摩爾濃度，他先用原子量總和算出一個分子量，再用比例求出各元素質量，再用當量關係換算……
可離譜的是繁瑣到了這個程度，蘇程居然每一個步驟都是對的！
他完全繞過了現代化學的進步，就像是在化學的大海深處，到處都是先進戰船的情況下，出現了一艘古老破舊的帆船！
李老師這麼大的年紀了，哪看過什麼克蘇魯，但是……他此時已經感覺到了不可名狀的化學恐懼！
他看到了不該存在的正確性，蘇程用老舊到早就該被淘汰的手段做出了現代的化學題目！這是理應失效的古老邏輯啊！
第二層的恐怖是李老師感覺到了「不可言說」的本質被洞察到了，老師教給現在的學生們的化學方式是：定量、模型化和機制化的化學。
但是蘇程現在好像是在繞過所有現代化學的術語，而是根據元素在元素表中的位置，來感受元素的性質！
李老師突然感覺到了一陣眩暈，他艱難的扶住桌子的邊緣才緩緩的坐了下去。
身邊的老師趕緊給李老師拿來了水杯，和降血壓的藥！
年輕老師看出了李老師似乎是因為放在他桌子上面的那張卷子感覺到不舒服的，但是……年輕老師拿著試卷看了一會。
這寫的都是啥啊……這是什麼老土的做題方式啊？
這……
李老師咽下了一片藥，然後痴痴的看向了桌子，跟年輕教師說，讓他去找一下曹老師。
他不但是學校里教化學時間最長的老師，也是整個江市一中教齡最長的老師了。
「將這卷子給曹老師看，你還年輕你把握不住的！」
「記得在看之前讓他吃兩片降壓藥！」