第309章 學的多，不代表學得多
科舉？
又是一個新鮮詞。
不過結合之前杜淵的提問和韓碩的回答。
倒是能和舉薦為官聯繫在一塊。
可到底是怎麼個事，完全沒有頭緒。
韓碩微微一笑：「杜大人，咱們一件一件的說。」
「先說這最核心的問題，新學宮，為什麼要學那麼多，就算學成了要做什麼，學不完怎麼辦？」
韓碩伸出一隻手，然後踱步到杜淵的身前。
「先說第一，為什麼要學這麼多？」
「學的多，不代表學得多。」
韓碩說完，杜淵人都傻了。
你要不要聽聽你在說什麼呢？
我請問，什麼叫學的多，不代表學得多呢？
「杜大人，你剛說的，是莊子在《養生主》里提到過的，誠然，本公子也聽過，當然也很敬重莊子。」
「但是，莊子所說『知無涯』，是指這天下所有的學問，窮盡一生也學不完，可新學宮，從來就沒打算讓人把天下的學問都學完。」
杜淵這個時候回過神來，緊蹙眉頭：「那為何要開設如此繁雜的課業？」
「杜大人，新學宮課業繁多，卻不代表每個學生都要學完。」
「分門別類，術數，律法，農事，醫理，工程，兵法，經史……」
「這些並非需要學生全部學會精通，而是按其所好，按其所長，選一科專攻。」
「其餘課程，只做淺嘗了解即可。」
韓碩笑著說道，把新學宮的教學大致方向給敘述了一遍。
杜淵仔細分析著韓碩的話，依舊還是繞不過彎來。
在他的思想中，授業所教，致而已學，不說融會貫通，起碼也得達到盡心盡力的地步。
可按照韓碩說的，你想學什麼竟然還有的選？
那對那些授業恩師而言，是否太過不尊重了？
更何況，除了律法和經史之外，其餘的課業……嘖，怎麼說呢？都好像不太是能步入朝堂所能用得上的。
兵法呢？都不能放在這一概而論了。
有些東西，一脈相傳的說法不是隨便說說的。
試問，誰會把手裡面的好東西大大方方的展示給別人看呢？
更遑論還要教給別人。
這跟斷自己的根有什麼區別？
你敢去敲王翦家的門，說，哎，你教教我你們王家的兵法唄。
你就看王翦會不會攮你吧。
「額，公子，恕下官愚昧，只是有些疑問不吐不快。」
「杜大人儘管問，我說了，有問必答。」
「公子，這些課業就當是人人能選，人人能學，可是，這到頭來，讀書不就是為了能進入朝堂，一展胸中抱負嘛。」
「可是這……這……」杜淵想說的是，那些什麼農事，工程，醫理這些。
就算你學會了，也就是多了門手藝罷了，還能指望這個，去治理國家不成？
韓碩一看杜淵的樣子就知道他要問什麼了。
沒辦法，這種舊時代經科為官的思想太過於深入人心了。
導致其他的學科都淪為了旁門左道。
甚至更貶低一點說法，那些都是低賤職業。
所以，韓碩說的，新學宮這些東西都要教，他們不理解也是正常的。
「杜大人，你是想問，為什麼這些旁門左道也要單獨分門別類去設立課業嗎？」
「對施展抱負和為大秦發展無益對嗎？」
「額……下官並無此意，只是……」
杜淵倒不是怕韓碩，而是他覺得，堂而皇之的貶低這些，說出來確實不太好。
「杜大人，無妨，咱們朝堂議事嘛。」
韓碩擺擺手，人不犯我我不犯人，你只要不是刻意針對我，我也沒必要上來就干你不是。
「敢問一句，現在大秦農事，是治栗內史吳大人在管理吧？」
「正是下官。」
吳平聽到自己被點名，連忙起身拱手示意。
「那吳大人，你了解農事嗎？」
「略知一二，一畝地產糧多少，一縣田產多少，下官都懂一些。」
「哦，那看來吳大人這個治栗內史當的很合格嘛。」
「不敢不敢。」
這些實務知識，他作為治栗內史，不是可選項，而是必修課。
韓碩很滿意吳平的謙遜。
「那吳大人，經史之說，在場眾臣可有比你強的？」
「這個，那自然是都比下官要強的。」
這點倒不是他謙虛了，而是實話，一個從基層郡縣一步一步幹上來的。
對田壟和帳目當然比經史熟悉的多。
經史翻閱也僅限於平日裡的興趣，遠遠談不上精通。
在場的文官，甚至連一些武將，都比自己要懂上不少。
「杜大人，你看，吳大人雖然沒有精通經史，但是他仍然能勝任治栗內史一職。」
「不是他背書背的比別人好，也不是他經史注釋比別人強的多。」
「而是因為他懂他幹的職位，他懂他管理的行業，他在做實事。」
韓碩這一通誇讚，讓吳平整個人都跟在雲裡霧裡一樣。
往日裡聽同僚夸，那是客氣。
聽皇帝夸，那是讓自己好好干。
聽下屬夸，那是奉承。
可是，聽韓碩夸，那是真的在夸。
畢竟，這位可是沒理也能辯三分的存在啊。
想想淳于越和伏勝。
兩位都是精通經史的大儒博士。
一個被罷黜，一個現在躺在太醫署不知死活。
從他嘴裡面說出來的誇讚，可能比皇帝說的，更加讓人信服些。
想到這裡，吳平的腰杆都不由自主的挺直了幾分。
「試想一下，若是後續有源源不斷的農業人才，吳大人是否能輕鬆些？下面的亂子是否也能少一些？」
「若是在農事管理這方面都是專業的，懂行的，是否我大秦的農業就會蒸蒸日上了？」
韓碩一連幾問，問的杜淵說不出一句話來。
理是這麼個理，但是吧，總不能說，那些天天下地的農夫，就比那些官員更懂農業了？
當然不是，其中還涉及到很多專業和宏觀性的東西，但是這些不是今天的重點。
所以韓碩並沒有提。
「同理，太僕令管車馬出行，要懂馬嗎？少府管山澤，要懂河道礦物嗎？如果都不懂，那他坐在這個位置上，就是在慢慢毀掉大秦的根。」
「新學宮開設這麼多課業，並不是為了把每個人都教成農夫匠人，而是要把每一個將來可能要坐在那個位置上的人，教成內行。」
「這就是新學宮為什麼要什麼都教，不是讓你成為全才，而是讓你當一個不會被下面蒙蔽的明白人。」
韓碩話音落下，嬴政笑著喊了一聲「好」。
然後嬴政看向吳平，越看越順眼：「賞！吳平，這些年你的功績朕都看在眼裡。」
皇帝這一句話，讓吳平都快飄起來了。
他連忙走到殿中，站在韓碩身旁，對著嬴政就是一頓謝恩。
然後他靠近韓碩，悄悄說道：「多謝公子，但凡以後有用的上下官的，絕不推脫。」
韓碩笑了：「那就多謝吳大人了。」
而杜淵又有了新問題：「公子，方才所說，確實解了下官不少疑惑，但是，難道學成之士，都能入朝為官不成？如果大家都來學習，那……誰去種地呢？」
「而且，若是有心懷不軌之人亦能學習，是否也會對我大秦不利呢？」
韓碩聽完問題後默默點頭，這位杜大人倒是考慮的挺全面的。
不過這些嘛，都有解決辦法。
又是一個新鮮詞。
不過結合之前杜淵的提問和韓碩的回答。
倒是能和舉薦為官聯繫在一塊。
可到底是怎麼個事，完全沒有頭緒。
韓碩微微一笑：「杜大人，咱們一件一件的說。」
「先說這最核心的問題，新學宮，為什麼要學那麼多，就算學成了要做什麼，學不完怎麼辦？」
韓碩伸出一隻手，然後踱步到杜淵的身前。
「先說第一，為什麼要學這麼多？」
「學的多，不代表學得多。」
韓碩說完，杜淵人都傻了。
你要不要聽聽你在說什麼呢？
我請問，什麼叫學的多，不代表學得多呢？
「杜大人，你剛說的，是莊子在《養生主》里提到過的，誠然，本公子也聽過，當然也很敬重莊子。」
「但是，莊子所說『知無涯』，是指這天下所有的學問，窮盡一生也學不完，可新學宮，從來就沒打算讓人把天下的學問都學完。」
杜淵這個時候回過神來，緊蹙眉頭：「那為何要開設如此繁雜的課業？」
「杜大人，新學宮課業繁多，卻不代表每個學生都要學完。」
「分門別類，術數，律法，農事，醫理，工程，兵法，經史……」
「這些並非需要學生全部學會精通，而是按其所好，按其所長，選一科專攻。」
「其餘課程，只做淺嘗了解即可。」
韓碩笑著說道，把新學宮的教學大致方向給敘述了一遍。
杜淵仔細分析著韓碩的話，依舊還是繞不過彎來。
在他的思想中，授業所教，致而已學，不說融會貫通，起碼也得達到盡心盡力的地步。
可按照韓碩說的，你想學什麼竟然還有的選？
那對那些授業恩師而言，是否太過不尊重了？
更何況，除了律法和經史之外，其餘的課業……嘖，怎麼說呢？都好像不太是能步入朝堂所能用得上的。
兵法呢？都不能放在這一概而論了。
有些東西，一脈相傳的說法不是隨便說說的。
試問，誰會把手裡面的好東西大大方方的展示給別人看呢？
更遑論還要教給別人。
這跟斷自己的根有什麼區別？
你敢去敲王翦家的門，說，哎，你教教我你們王家的兵法唄。
你就看王翦會不會攮你吧。
「額，公子，恕下官愚昧，只是有些疑問不吐不快。」
「杜大人儘管問，我說了，有問必答。」
「公子，這些課業就當是人人能選，人人能學，可是，這到頭來，讀書不就是為了能進入朝堂，一展胸中抱負嘛。」
「可是這……這……」杜淵想說的是，那些什麼農事，工程，醫理這些。
就算你學會了，也就是多了門手藝罷了，還能指望這個，去治理國家不成？
韓碩一看杜淵的樣子就知道他要問什麼了。
沒辦法，這種舊時代經科為官的思想太過於深入人心了。
導致其他的學科都淪為了旁門左道。
甚至更貶低一點說法，那些都是低賤職業。
所以，韓碩說的，新學宮這些東西都要教，他們不理解也是正常的。
「杜大人，你是想問，為什麼這些旁門左道也要單獨分門別類去設立課業嗎？」
「對施展抱負和為大秦發展無益對嗎？」
「額……下官並無此意，只是……」
杜淵倒不是怕韓碩，而是他覺得，堂而皇之的貶低這些，說出來確實不太好。
「杜大人，無妨，咱們朝堂議事嘛。」
韓碩擺擺手，人不犯我我不犯人，你只要不是刻意針對我，我也沒必要上來就干你不是。
「敢問一句，現在大秦農事，是治栗內史吳大人在管理吧？」
「正是下官。」
吳平聽到自己被點名，連忙起身拱手示意。
「那吳大人，你了解農事嗎？」
「略知一二，一畝地產糧多少，一縣田產多少，下官都懂一些。」
「哦，那看來吳大人這個治栗內史當的很合格嘛。」
「不敢不敢。」
這些實務知識，他作為治栗內史，不是可選項，而是必修課。
韓碩很滿意吳平的謙遜。
「那吳大人，經史之說，在場眾臣可有比你強的？」
「這個，那自然是都比下官要強的。」
這點倒不是他謙虛了，而是實話，一個從基層郡縣一步一步幹上來的。
對田壟和帳目當然比經史熟悉的多。
經史翻閱也僅限於平日裡的興趣，遠遠談不上精通。
在場的文官，甚至連一些武將，都比自己要懂上不少。
「杜大人，你看，吳大人雖然沒有精通經史，但是他仍然能勝任治栗內史一職。」
「不是他背書背的比別人好，也不是他經史注釋比別人強的多。」
「而是因為他懂他幹的職位，他懂他管理的行業，他在做實事。」
韓碩這一通誇讚，讓吳平整個人都跟在雲裡霧裡一樣。
往日裡聽同僚夸，那是客氣。
聽皇帝夸，那是讓自己好好干。
聽下屬夸，那是奉承。
可是，聽韓碩夸，那是真的在夸。
畢竟，這位可是沒理也能辯三分的存在啊。
想想淳于越和伏勝。
兩位都是精通經史的大儒博士。
一個被罷黜，一個現在躺在太醫署不知死活。
從他嘴裡面說出來的誇讚，可能比皇帝說的，更加讓人信服些。
想到這裡，吳平的腰杆都不由自主的挺直了幾分。
「試想一下，若是後續有源源不斷的農業人才，吳大人是否能輕鬆些？下面的亂子是否也能少一些？」
「若是在農事管理這方面都是專業的，懂行的，是否我大秦的農業就會蒸蒸日上了？」
韓碩一連幾問，問的杜淵說不出一句話來。
理是這麼個理，但是吧，總不能說，那些天天下地的農夫，就比那些官員更懂農業了？
當然不是，其中還涉及到很多專業和宏觀性的東西，但是這些不是今天的重點。
所以韓碩並沒有提。
「同理，太僕令管車馬出行，要懂馬嗎？少府管山澤，要懂河道礦物嗎？如果都不懂，那他坐在這個位置上，就是在慢慢毀掉大秦的根。」
「新學宮開設這麼多課業，並不是為了把每個人都教成農夫匠人，而是要把每一個將來可能要坐在那個位置上的人，教成內行。」
「這就是新學宮為什麼要什麼都教，不是讓你成為全才，而是讓你當一個不會被下面蒙蔽的明白人。」
韓碩話音落下，嬴政笑著喊了一聲「好」。
然後嬴政看向吳平，越看越順眼：「賞！吳平，這些年你的功績朕都看在眼裡。」
皇帝這一句話，讓吳平都快飄起來了。
他連忙走到殿中，站在韓碩身旁，對著嬴政就是一頓謝恩。
然後他靠近韓碩，悄悄說道：「多謝公子，但凡以後有用的上下官的，絕不推脫。」
韓碩笑了：「那就多謝吳大人了。」
而杜淵又有了新問題：「公子，方才所說，確實解了下官不少疑惑，但是，難道學成之士，都能入朝為官不成？如果大家都來學習，那……誰去種地呢？」
「而且，若是有心懷不軌之人亦能學習，是否也會對我大秦不利呢？」
韓碩聽完問題後默默點頭，這位杜大人倒是考慮的挺全面的。
不過這些嘛，都有解決辦法。