第六章升學
時間一晃來到1988年五月，德克薩斯州的梅德福小鎮，漸漸被暖烘烘的熱風徹底包裹。街道兩側的橡樹長得枝繁葉茂，濃密的枝葉層層疊疊，將午後刺眼的陽光篩成滿地細碎的光斑，連風裡都裹著淡淡的草木暖意。
三年時光轉瞬即逝。
這三年裡，我徹底化身「任務機器」，每天雷打不動地刷日常。系統等級也一路穩步飆升，達到了Lv.112。
姓名：凱文·李（李文）
年齡：8歲
等級：Lv.112
經驗：83.763/100.0
屬性點：1
積分：903.763
————————
力量：0.83
敏捷：0.81
體質：0.86
智力：1.43
精神：1.21
這三年裡，隨著年齡自然增長，我的力量、敏捷、體質、精神四項基礎屬性都有了穩步提升，而所有額外獲得的屬性點，我全都一股腦加在了智力上。如今智力屬性提升門檻大幅提高，需要積攢5點屬性點，才能撬動0.01的數值增長。
好在智力突破1.4之後，我徹底成為了旁人眼中名副其實的天才，掌握了天才必備技能過目不忘。雖說比不上謝爾頓那般近乎開掛的思維圖像能力，但應對日常學習和知識吸收已然綽綽有餘。
眼下，知識我完全可以靠自學掌握，不再過多依賴系統消耗積分兌換，積攢下來的積分，我全都用來兌換了各類技能。三年間光是技能學習，就足足花費了九千積分，如今的我也算多才多藝。
大師級技能：廚藝、演技、拳擊、跆拳道
專業級技能：南拳、繪畫、小提琴、鋼琴、吉他、歌唱技巧、縫紉、編程、手槍射擊術、汽車駕駛
（註：凡是兌換積分達到500左右的技能，都是專業水準，兌換積分突破800，便已邁入大師級別。未達專業級的基礎技能暫不羅列，這裡主要交代一下主角三年來兌換的技能）
反觀知識類兌換則截然不同，數學、物理、天文這類學科，從基礎入門到深耕高深，積分消耗完全是個無底洞。畢竟人類文明始終在進步，知識體系也在不斷更新，總有頂尖學者走在時代前沿，不斷拓展知識的邊界，而我眼下的高智力，含金量也在隨著知識積累持續上升。
梅德福小學裡，八年級的全部課業，對我和謝爾頓來說早已沒有任何挑戰性。課堂上老師講授的所有知識點，我們在七歲時就已經爛熟於心，日復一日的聽課、做題，不過是機械性地走完流程，就連繫統生成的日常任務，給出的經驗獎勵都少得可憐，完全是低效消耗時間。
想要徹底擺脫這種停滯不前的狀態，唯一的出路，就是提前升入高中。
按照原本的時間線，謝爾頓會在九歲升入高中，我們還要再等上整整一年。而私立高中學費太過昂貴，家裡根本承擔不起，我們唯一的選擇，就是當地的公立高中。
根據德克薩斯州公立學校的明確規定，秋季九月開學的學籍審批、跳級申請、能力測評等所有流程，必須在當年五月至六月間全部完成，暑假僅用來調整狀態、準備入學，絕無臨時補辦的可能。想要比原時間線提前一年，直接升入九年級，眼下正是最後的黃金窗口期，一旦錯過，就只能再等一年。
可橫在我們面前最大的阻礙，卻是雙方的父母。
【叮！任務觸發：提前的高中】
【任務背景：小學階段的知識已完全無法滿足學習需求，你與謝爾頓迫切想要升入高中，卻因年齡過小遭到雙方父母一致反對】
【任務目標：六月底前，說服雙方父母簽署跳級同意書，完成所有審批流程，與謝爾頓一同在今年秋季升入九年級】
【任務獎勵：經驗+10，積分+10】
【失敗懲罰：無】
午後的風卷著橡樹的落葉，慢悠悠掠過梅德福小學的操場，聒噪的蟬鳴藏在濃密的枝葉間，給慵懶的夏日添了幾分熱鬧。我和謝爾頓並肩坐在操場邊的長椅上，稚嫩的臉龐上，都寫滿了不甘與無奈。
「我查閱過德州教育委員會的全部公開資料，八年級的教學大綱，我在七歲零三個月的時候就已經完全掌握，高中九年級的代數、物理基礎課程，我也已經自學完成三分之二。」謝爾頓語氣一如既往地一本正經，帶著他刻在骨子裡的執拗，邏輯清晰得如同一份嚴謹的學術報告，「繼續留在小學，純粹是浪費時間、浪費生命，再等一年毫無意義，時間是不可再生資源，每一分每一秒都不該被這樣虛度。」
我低頭踢了踢腳下的碎石，心裡再清楚不過，謝爾頓的道理無懈可擊，可在父母眼裡，這些冷冰冰的知識與數據，遠比不上我們的安全與快樂重要。
瑪麗因擔心謝爾頓年紀太小，進入高中後被高年級學生欺負，更怕他單純的心思，被高中複雜的人際環境傷害；艾米麗則心疼我過早背負學習壓力，丟掉本該無憂無慮的童年，里奧則更看重成長節奏，覺得我和同齡人相處，才是童年最該有的樣子。
他們的堅決反對，從來不是否定我們的天賦與能力，而是藏在心底最真切的保護欲，這也是我們最難攻克的關卡。
此前我們已經各自跟父母提了跳級的想法，結果不出所料，雙方家長全都異口同聲地表示了反對。
謝爾頓家裡，瑪麗緊緊皺著眉頭，語氣沒有絲毫商量的餘地：「謝爾頓，你才八歲，高中的環境太複雜了，我絕不可能讓你這么小的孩子，獨自去面對那些高年級學生。」
喬治也坐在一旁，語重心長地勸說：「孩子，我知道你很聰明，但你的心智還不夠成熟，過早進入高中對你沒有任何好處，你可以再等一年。」
而我家裡，艾米麗的態度同樣堅決：「凱文，你雖然聰明，但年紀還太小，過早升入高中，會徹底丟掉屬於你的童年，我和你爸爸都不會同意。」
里奧也認真附和道：「我們可以給你安排額外的高階課程，完全沒必要急著跳級，對你來說，和同齡人好好相處才更重要。」
「光跟他們講學習的大道理，根本沒用。」我側頭看向身邊的謝爾頓，指尖無意識地摩挲著衣兜，「問題的核心是你媽媽怕你在學校孤單、受委屈，我爸媽怕我錯過童年、變得和同齡人脫節。我們要做的，不是一遍遍證明我們有多聰明，而是讓他們相信，提前上高中，我們不會變得孤僻，不會陷入危險，反而能過得更好。」
謝爾頓微微一怔，藍色的眼眸里閃過一絲茫然，依舊執著於自己的邏輯：「可小學已經沒有任何學習價值，這難道不是最有力的理由嗎？」
「對我們來說是，但對父母來說不是。」我站起身，拍了拍褲子上的灰塵，望向小鎮遠處的街道，轉頭看向他問道，「所以，謝爾頓，我們要放棄，再等一年嗎？」
「不！」謝爾頓立刻挺直身子，眼神里滿是倔強，語氣無比堅定，「我現在在學校根本學不到任何東西，憑什麼要繼續留在這裡，我絕不會放棄。」
「那好，我們分頭行動，各自想辦法說服自己的父母，一起順利升入高中。」我當即敲定方案。
謝爾頓眼神瞬間燃起鬥志，毫不猶豫地點頭：「沒問題，我現在就回家，整理我們的學習進度清單和能力對照表。」
原本籠罩在兩人心頭的氣餒，瞬間一掃而空，兩個懷揣著相同目標的小孩，當即一拍即合，分頭開啟了說服計劃。
接下來的兩天，我們各自忙碌。
謝爾頓把自己關在房間裡，熬夜整理出厚厚一沓資料，紙上密密麻麻寫滿了兩人掌握的超綱知識點、高中課程預習筆記，甚至還細緻標註了未來的大學專業規劃，縝密的邏輯讓喬治看了都頭疼，態度漸漸開始鬆動。瑪麗則被他無休止的科普念叨和軟磨硬泡弄得心力交瘁，卻依舊堅守著底線，不肯鬆口。
而我則選擇逐個攻破父母的心理防線。
傍晚時分，里奧坐在客廳翻看銷售報表，我端著一杯溫牛奶輕輕走過去，安安靜靜坐在他身邊，沒有像往常一樣撒嬌，也沒有急切地催促跳級的事，只是輕聲開口：「爸爸，你覺得我現在在學校，每天都在做什麼？」
里奧放下手中的文件，伸手揉了揉我的頭髮，語氣格外柔和：「上課學習，和同學一起玩，過輕鬆的校園生活啊。」
「可老師在課堂上講的每一句話、每一個知識點，我早就全部學會了。」我仰起頭，眼神格外認真，沒有半分孩童的嬉鬧，「我每天坐在教室里，只能發呆、走神，或者反覆做早就掌握的習題，這不是輕鬆，是無聊，是白白浪費時間。你真的希望我每天都在學校里這樣虛度光陰嗎？」
里奧聞言，瞬間陷入了沉默。
我趁熱打鐵，繼續耐心說道：「我知道你和媽媽擔心我年紀小，去高中會被欺負、沒有朋友，會丟掉童年。但我是和謝爾頓一起入學，我們倆可以互相照應，永遠都不會孤單。而且高中的基礎課程我已經全部自學完了，課業對我來說不會有任何壓力，放學後我依舊可以回家畫畫、練小提琴，周末和你們一起去野餐，和鄰里的小朋友玩耍，我的童年不會消失，只是不用再困在低效的課堂上浪費時間而已。」
頓了頓，我精準戳中里奧最在意的點：「你一直都希望我能做自己喜歡的事，發揮自己的能力，現在機會就在眼前，抓住這個窗口期，進入適合我的學習環境，才是對我最好的安排。」
說服里奧之後，我又找到在廚房準備晚餐的艾米麗。溫柔的母親向來心軟，也最看重我的真實感受。我沒有講複雜的學業規劃，只是輕輕抱住她的腰，把臉埋進她溫暖的懷裡，聲音軟軟的帶著委屈：「媽媽，我不想每天坐在教室里，聽著早就懂的知識發呆，那樣我一點都不開心。提前上高中，我還是你的小凱文，每天都會按時回家，跟你分享學校的趣事，陪你散步聊天，我不會變成孤僻的小孩，也不會丟掉屬於我的快樂。」
艾米麗切菜的動作瞬間頓住，伸手輕輕撫摸著我的後背，沉默了許久，終於輕輕嘆了口氣：「你和謝爾頓……真的都做好準備了？」
「我們真的準備好了！」我用力點頭，眼神里滿是篤定。
幾乎同一時間，謝爾頓拿著自己整理的所有資料，對著瑪麗展開了長達一小時的「學術辯論」，從兒童認知發展理論，講到天才兒童的專屬教育適配性，從跳級的學業優勢，細細分析到兩人結伴入學的安全性。喬治看著妻子漸漸鬆動的神色，適時開口打圓場：「要不……我們先去學校諮詢一下，讓孩子做個能力測評，看看結果再說？」
轉機，就此到來。
周末當天，兩家父母一同帶著我和謝爾頓，前往梅德福公立高中，辦理跳級申請對接與能力測評。
整場測評對我們來說毫無難度，數學邏輯、物理應用、語言表達、綜合知識儲備等各項測試，我們的答捲成績都遠超九年級新生的標準，連負責測評的老師都連連驚嘆，直言兩個孩子的學習能力和知識儲備，完全適配高中的教學節奏。
看著白紙黑字的亮眼測評報告，再看著我們眼底對知識的真切渴望，瑪麗緊繃許久的眉頭終於徹底舒展，艾米麗也露出了釋然的笑容，里奧和喬治相視一眼，紛紛點頭同意了我們的跳級申請。
六月的最後一天，陽光依舊熱烈溫暖。我和謝爾頓拿著雙方父母簽好字的跳級同意書，穩穩交到了教育局工作人員手中，今年秋季九月升入九年級的學籍，正式全部審批通過。
【叮！任務完成：提前的高中】
【任務獎勵：經驗+10，積分+10】
腦海里響起系統清脆的提示音，我轉頭看向身邊難掩興奮的謝爾頓，兩個八歲的男孩相視一笑，眼底都盛滿了對未來的期待。
困擾我們許久的阻礙徹底消散，不用再等待漫長的一年，不用繼續困在毫無意義的低效課堂里，今年秋天，我們就能踏入高中校門，奔赴更廣闊的知識天地。
暖風吹過，輕輕捲起兩人的衣角，屬於我們的少年求學時光，終於駛向了全新的階段。
三年時光轉瞬即逝。
這三年裡，我徹底化身「任務機器」，每天雷打不動地刷日常。系統等級也一路穩步飆升，達到了Lv.112。
姓名：凱文·李（李文）
年齡：8歲
等級：Lv.112
經驗：83.763/100.0
屬性點：1
積分：903.763
————————
力量：0.83
敏捷：0.81
體質：0.86
智力：1.43
精神：1.21
這三年裡，隨著年齡自然增長，我的力量、敏捷、體質、精神四項基礎屬性都有了穩步提升，而所有額外獲得的屬性點，我全都一股腦加在了智力上。如今智力屬性提升門檻大幅提高，需要積攢5點屬性點，才能撬動0.01的數值增長。
好在智力突破1.4之後，我徹底成為了旁人眼中名副其實的天才，掌握了天才必備技能過目不忘。雖說比不上謝爾頓那般近乎開掛的思維圖像能力，但應對日常學習和知識吸收已然綽綽有餘。
眼下，知識我完全可以靠自學掌握，不再過多依賴系統消耗積分兌換，積攢下來的積分，我全都用來兌換了各類技能。三年間光是技能學習，就足足花費了九千積分，如今的我也算多才多藝。
大師級技能：廚藝、演技、拳擊、跆拳道
專業級技能：南拳、繪畫、小提琴、鋼琴、吉他、歌唱技巧、縫紉、編程、手槍射擊術、汽車駕駛
（註：凡是兌換積分達到500左右的技能，都是專業水準，兌換積分突破800，便已邁入大師級別。未達專業級的基礎技能暫不羅列，這裡主要交代一下主角三年來兌換的技能）
反觀知識類兌換則截然不同，數學、物理、天文這類學科，從基礎入門到深耕高深，積分消耗完全是個無底洞。畢竟人類文明始終在進步，知識體系也在不斷更新，總有頂尖學者走在時代前沿，不斷拓展知識的邊界，而我眼下的高智力，含金量也在隨著知識積累持續上升。
梅德福小學裡，八年級的全部課業，對我和謝爾頓來說早已沒有任何挑戰性。課堂上老師講授的所有知識點，我們在七歲時就已經爛熟於心，日復一日的聽課、做題，不過是機械性地走完流程，就連繫統生成的日常任務，給出的經驗獎勵都少得可憐，完全是低效消耗時間。
想要徹底擺脫這種停滯不前的狀態，唯一的出路，就是提前升入高中。
按照原本的時間線，謝爾頓會在九歲升入高中，我們還要再等上整整一年。而私立高中學費太過昂貴，家裡根本承擔不起，我們唯一的選擇，就是當地的公立高中。
根據德克薩斯州公立學校的明確規定，秋季九月開學的學籍審批、跳級申請、能力測評等所有流程，必須在當年五月至六月間全部完成，暑假僅用來調整狀態、準備入學，絕無臨時補辦的可能。想要比原時間線提前一年，直接升入九年級，眼下正是最後的黃金窗口期，一旦錯過，就只能再等一年。
可橫在我們面前最大的阻礙，卻是雙方的父母。
【叮！任務觸發：提前的高中】
【任務背景：小學階段的知識已完全無法滿足學習需求，你與謝爾頓迫切想要升入高中，卻因年齡過小遭到雙方父母一致反對】
【任務目標：六月底前，說服雙方父母簽署跳級同意書，完成所有審批流程，與謝爾頓一同在今年秋季升入九年級】
【任務獎勵：經驗+10，積分+10】
【失敗懲罰：無】
午後的風卷著橡樹的落葉，慢悠悠掠過梅德福小學的操場，聒噪的蟬鳴藏在濃密的枝葉間，給慵懶的夏日添了幾分熱鬧。我和謝爾頓並肩坐在操場邊的長椅上，稚嫩的臉龐上，都寫滿了不甘與無奈。
「我查閱過德州教育委員會的全部公開資料，八年級的教學大綱，我在七歲零三個月的時候就已經完全掌握，高中九年級的代數、物理基礎課程，我也已經自學完成三分之二。」謝爾頓語氣一如既往地一本正經，帶著他刻在骨子裡的執拗，邏輯清晰得如同一份嚴謹的學術報告，「繼續留在小學，純粹是浪費時間、浪費生命，再等一年毫無意義，時間是不可再生資源，每一分每一秒都不該被這樣虛度。」
我低頭踢了踢腳下的碎石，心裡再清楚不過，謝爾頓的道理無懈可擊，可在父母眼裡，這些冷冰冰的知識與數據，遠比不上我們的安全與快樂重要。
瑪麗因擔心謝爾頓年紀太小，進入高中後被高年級學生欺負，更怕他單純的心思，被高中複雜的人際環境傷害；艾米麗則心疼我過早背負學習壓力，丟掉本該無憂無慮的童年，里奧則更看重成長節奏，覺得我和同齡人相處，才是童年最該有的樣子。
他們的堅決反對，從來不是否定我們的天賦與能力，而是藏在心底最真切的保護欲，這也是我們最難攻克的關卡。
此前我們已經各自跟父母提了跳級的想法，結果不出所料，雙方家長全都異口同聲地表示了反對。
謝爾頓家裡，瑪麗緊緊皺著眉頭，語氣沒有絲毫商量的餘地：「謝爾頓，你才八歲，高中的環境太複雜了，我絕不可能讓你這么小的孩子，獨自去面對那些高年級學生。」
喬治也坐在一旁，語重心長地勸說：「孩子，我知道你很聰明，但你的心智還不夠成熟，過早進入高中對你沒有任何好處，你可以再等一年。」
而我家裡，艾米麗的態度同樣堅決：「凱文，你雖然聰明，但年紀還太小，過早升入高中，會徹底丟掉屬於你的童年，我和你爸爸都不會同意。」
里奧也認真附和道：「我們可以給你安排額外的高階課程，完全沒必要急著跳級，對你來說，和同齡人好好相處才更重要。」
「光跟他們講學習的大道理，根本沒用。」我側頭看向身邊的謝爾頓，指尖無意識地摩挲著衣兜，「問題的核心是你媽媽怕你在學校孤單、受委屈，我爸媽怕我錯過童年、變得和同齡人脫節。我們要做的，不是一遍遍證明我們有多聰明，而是讓他們相信，提前上高中，我們不會變得孤僻，不會陷入危險，反而能過得更好。」
謝爾頓微微一怔，藍色的眼眸里閃過一絲茫然，依舊執著於自己的邏輯：「可小學已經沒有任何學習價值，這難道不是最有力的理由嗎？」
「對我們來說是，但對父母來說不是。」我站起身，拍了拍褲子上的灰塵，望向小鎮遠處的街道，轉頭看向他問道，「所以，謝爾頓，我們要放棄，再等一年嗎？」
「不！」謝爾頓立刻挺直身子，眼神里滿是倔強，語氣無比堅定，「我現在在學校根本學不到任何東西，憑什麼要繼續留在這裡，我絕不會放棄。」
「那好，我們分頭行動，各自想辦法說服自己的父母，一起順利升入高中。」我當即敲定方案。
謝爾頓眼神瞬間燃起鬥志，毫不猶豫地點頭：「沒問題，我現在就回家，整理我們的學習進度清單和能力對照表。」
原本籠罩在兩人心頭的氣餒，瞬間一掃而空，兩個懷揣著相同目標的小孩，當即一拍即合，分頭開啟了說服計劃。
接下來的兩天，我們各自忙碌。
謝爾頓把自己關在房間裡，熬夜整理出厚厚一沓資料，紙上密密麻麻寫滿了兩人掌握的超綱知識點、高中課程預習筆記，甚至還細緻標註了未來的大學專業規劃，縝密的邏輯讓喬治看了都頭疼，態度漸漸開始鬆動。瑪麗則被他無休止的科普念叨和軟磨硬泡弄得心力交瘁，卻依舊堅守著底線，不肯鬆口。
而我則選擇逐個攻破父母的心理防線。
傍晚時分，里奧坐在客廳翻看銷售報表，我端著一杯溫牛奶輕輕走過去，安安靜靜坐在他身邊，沒有像往常一樣撒嬌，也沒有急切地催促跳級的事，只是輕聲開口：「爸爸，你覺得我現在在學校，每天都在做什麼？」
里奧放下手中的文件，伸手揉了揉我的頭髮，語氣格外柔和：「上課學習，和同學一起玩，過輕鬆的校園生活啊。」
「可老師在課堂上講的每一句話、每一個知識點，我早就全部學會了。」我仰起頭，眼神格外認真，沒有半分孩童的嬉鬧，「我每天坐在教室里，只能發呆、走神，或者反覆做早就掌握的習題，這不是輕鬆，是無聊，是白白浪費時間。你真的希望我每天都在學校里這樣虛度光陰嗎？」
里奧聞言，瞬間陷入了沉默。
我趁熱打鐵，繼續耐心說道：「我知道你和媽媽擔心我年紀小，去高中會被欺負、沒有朋友，會丟掉童年。但我是和謝爾頓一起入學，我們倆可以互相照應，永遠都不會孤單。而且高中的基礎課程我已經全部自學完了，課業對我來說不會有任何壓力，放學後我依舊可以回家畫畫、練小提琴，周末和你們一起去野餐，和鄰里的小朋友玩耍，我的童年不會消失，只是不用再困在低效的課堂上浪費時間而已。」
頓了頓，我精準戳中里奧最在意的點：「你一直都希望我能做自己喜歡的事，發揮自己的能力，現在機會就在眼前，抓住這個窗口期，進入適合我的學習環境，才是對我最好的安排。」
說服里奧之後，我又找到在廚房準備晚餐的艾米麗。溫柔的母親向來心軟，也最看重我的真實感受。我沒有講複雜的學業規劃，只是輕輕抱住她的腰，把臉埋進她溫暖的懷裡，聲音軟軟的帶著委屈：「媽媽，我不想每天坐在教室里，聽著早就懂的知識發呆，那樣我一點都不開心。提前上高中，我還是你的小凱文，每天都會按時回家，跟你分享學校的趣事，陪你散步聊天，我不會變成孤僻的小孩，也不會丟掉屬於我的快樂。」
艾米麗切菜的動作瞬間頓住，伸手輕輕撫摸著我的後背，沉默了許久，終於輕輕嘆了口氣：「你和謝爾頓……真的都做好準備了？」
「我們真的準備好了！」我用力點頭，眼神里滿是篤定。
幾乎同一時間，謝爾頓拿著自己整理的所有資料，對著瑪麗展開了長達一小時的「學術辯論」，從兒童認知發展理論，講到天才兒童的專屬教育適配性，從跳級的學業優勢，細細分析到兩人結伴入學的安全性。喬治看著妻子漸漸鬆動的神色，適時開口打圓場：「要不……我們先去學校諮詢一下，讓孩子做個能力測評，看看結果再說？」
轉機，就此到來。
周末當天，兩家父母一同帶著我和謝爾頓，前往梅德福公立高中，辦理跳級申請對接與能力測評。
整場測評對我們來說毫無難度，數學邏輯、物理應用、語言表達、綜合知識儲備等各項測試，我們的答捲成績都遠超九年級新生的標準，連負責測評的老師都連連驚嘆，直言兩個孩子的學習能力和知識儲備，完全適配高中的教學節奏。
看著白紙黑字的亮眼測評報告，再看著我們眼底對知識的真切渴望，瑪麗緊繃許久的眉頭終於徹底舒展，艾米麗也露出了釋然的笑容，里奧和喬治相視一眼，紛紛點頭同意了我們的跳級申請。
六月的最後一天，陽光依舊熱烈溫暖。我和謝爾頓拿著雙方父母簽好字的跳級同意書，穩穩交到了教育局工作人員手中，今年秋季九月升入九年級的學籍，正式全部審批通過。
【叮！任務完成：提前的高中】
【任務獎勵：經驗+10，積分+10】
腦海里響起系統清脆的提示音，我轉頭看向身邊難掩興奮的謝爾頓，兩個八歲的男孩相視一笑，眼底都盛滿了對未來的期待。
困擾我們許久的阻礙徹底消散，不用再等待漫長的一年，不用繼續困在毫無意義的低效課堂里，今年秋天，我們就能踏入高中校門，奔赴更廣闊的知識天地。
暖風吹過，輕輕捲起兩人的衣角，屬於我們的少年求學時光，終於駛向了全新的階段。