50.報志願（上）
張強聽聞此話，也意識到自己確實把事情想得太簡單了，險些闖出大禍，後怕的同時，也越發對陳翊感到心服口服，「我靠，這裡面還有這麼多道道兒呢，還是翊哥你想的周到，我這笨腦袋瓜子可想不到這麼多彎彎繞！」
「那你就凡事多動動腦子，腦瓜子都是越用越聰明的！」
陳翊搖著頭嘆了口氣，便不再理他，回身推門進了屋裡。
眾人都進屋之後，陳翊便開始安排今天的工作。
「咱們新高一的班差不多已經招滿了，接下來就要開始招新初三的這個班了。
現在距離初中放暑假還有一周左右的時間，時間上還是很充裕的，咱們就利用每天中午和下午放學的時間過去地推招生就行了！」
幾人都紛紛點頭，有了昨天下午的經歷，現在他們對地推宣傳都已經不再犯怵，而且對招生這件事本身也都有了信心。
陳翊隨之又看向了張強，開口道：「強子，你今天的主要任務還是採購，一會兒我給你一張清單，你照著單子儘快去把上面的東西買齊，錢不夠就直接問我要就好！」
「好嘞！」張強當即點頭答應，顯得幹勁十足，他不參與招生，自然就想著在其他事情上多出些力，把陳翊安排的事兒都給辦好！
分工結束之後，張強就拿著清單火急火燎地出去採辦去了，其他人因為要等到中午學校放學的點兒才能出去招生，所以此時便整起了報志願的事兒。
因為昨天陳翊已經說了要幫他們報志願，所以他們今天都是帶著書來的，兩本兒又大又厚的分別是《招生計劃》和《分數分布統計》，還有一本小巧的，是《報考指南》，陳翊自己也是一樣。
每年高考後，志願填報的這幾天都是考生和家長們最焦頭爛額的時候，所以陳翊打算利用今天一天的時間，把幾人報志願的事情都給搞定了，讓大家沒有後顧之憂，不必再為報志願的事情分心，接下來可以安心忙活輔導班的事兒。
陳翊從書包里拿出自己提前列印好的《一分一檔表》來，開口講解道：「咱們要報志願，選大學，肯定是要參考各所大學往年的錄取分的，也就是所謂的『提檔線』，這些數據都可以在《分數分布統計》這本大書里查到。
但是，咱們要比對分數的時候，肯定是不能直接拿自己的高考分去跟往年的分數進行比對的，而是要先把自己的高考分轉化成往年的分數進行比對。
方法也很簡單，就是先在這個《一分一檔表》里查到自己的位次，也就是省排名，再去往年的《一分一檔表》中查到這個排名所對應的分數，就可以了。
當然，如果你覺得轉化分數比較麻煩，也可以直接比對位次，就是直接把大學往年的提檔線，參照對應年份的《一分一檔表》，轉化成位次，跟自己的位次進行比對。」
說完，陳翊抬頭看向三人，只見三人都眉頭緊鎖，神色凝重，露出了一張苦瓜臉。
許雪妍、韓蕾和宋家輝都是望縣高中里的學霸，陳翊所講的方法他們自然都是能夠聽得懂的，只是這報志願的難度和複雜程度實在有些超出了他們的預料，光是想想接下來他們要面對的數據量有多麼龐大，就已經讓他們感到腦殼疼了。
陳翊自然是理解他們的心情的，因為現在他的腦殼也很疼，如今他手裡沒有了現成的資料庫和輔助系統，就只能使用這種土方法，通過翻閱紙質書籍來查閱、整理數據，這工作量直接飆升了數倍。
所以，他不可能再像以前服務會員考生那樣，直接把所有的工作全部包攬，幫三人做出現成的《志願方案》來，只能是把方法教給他們，讓他們自己去查詢整理各自的數據，自己再從旁指導，幫他們做出一個完整的《志願方案》來。
饒是如此，陳翊也已經做好了奮戰一整天的心理準備，這裡面的工作量到底有多大，他可太清楚了。
見幾人雖然都已經按照他剛才說的方法，查到了各自的位次，也通過比對去年的《一分一檔表》，完成了分數的轉化，但抱著厚如大辭典的《分數分布統計》，卻是一臉茫然，無從下手。
只好開口道：「雖然手頭兒上需要查詢整理的數據看起來確實很多，但實際上我們需要查詢整理的只是其中很少的一部分而已。
畢竟，咱們只需填報五所大學，所以，我們只需要去查詢整理那些自己有意向報考的大學就好。
像那些地域不合適的，或者招生專業不適合的，哪怕它的分數跟你再怎麼匹配，你肯定也是不會報的，這種就直接將其略過就好。」
聽聞此言，幾人總算是有了一個大致的方向，都各自開始忙活了起來。
陳翊也隨之翻開書，開始整理自己的數據，房間裡的氣氛仿佛回到了高考前，安靜的只能聽到翻閱書頁和筆尖在紙張上划動的沙沙聲。
雖然對於陳翊而言，他被京都郵電大學的「高校專項計劃」錄取已經是板上釘釘的事，但為了保險起見，本一普通批次的志願填報還是要認真對待的，否則萬一出了什麼差錯，自己要面臨的就將是無學可上的悲慘結局，那可就太被動了。
作為高考升學規劃師，類似的慘劇他實在看過太多了，每年因為志願填報失誤而滑檔、退檔，最終無學可上的學生都是數以萬計的。
其中，高分考生因為自身的傲慢，不把志願表填滿，就只填一兩個學校，只填幾個志願，而最終滑檔的案例亦比比皆是。
所以，不論是陳翊自身的性格也好，還是出於職業習慣也罷，他肯定是不會去冒險做出這種傻事的，他做事，向來都是要力求萬無一失的，要在自身能力範圍之內，儘量將風險降到最低！
在這件事上，雖說許雪妍跟他的情況是一樣的，不過這丫頭一向踏實認真，倒也不用他去刻意提醒什麼。
「那你就凡事多動動腦子，腦瓜子都是越用越聰明的！」
陳翊搖著頭嘆了口氣，便不再理他，回身推門進了屋裡。
眾人都進屋之後，陳翊便開始安排今天的工作。
「咱們新高一的班差不多已經招滿了，接下來就要開始招新初三的這個班了。
現在距離初中放暑假還有一周左右的時間，時間上還是很充裕的，咱們就利用每天中午和下午放學的時間過去地推招生就行了！」
幾人都紛紛點頭，有了昨天下午的經歷，現在他們對地推宣傳都已經不再犯怵，而且對招生這件事本身也都有了信心。
陳翊隨之又看向了張強，開口道：「強子，你今天的主要任務還是採購，一會兒我給你一張清單，你照著單子儘快去把上面的東西買齊，錢不夠就直接問我要就好！」
「好嘞！」張強當即點頭答應，顯得幹勁十足，他不參與招生，自然就想著在其他事情上多出些力，把陳翊安排的事兒都給辦好！
分工結束之後，張強就拿著清單火急火燎地出去採辦去了，其他人因為要等到中午學校放學的點兒才能出去招生，所以此時便整起了報志願的事兒。
因為昨天陳翊已經說了要幫他們報志願，所以他們今天都是帶著書來的，兩本兒又大又厚的分別是《招生計劃》和《分數分布統計》，還有一本小巧的，是《報考指南》，陳翊自己也是一樣。
每年高考後，志願填報的這幾天都是考生和家長們最焦頭爛額的時候，所以陳翊打算利用今天一天的時間，把幾人報志願的事情都給搞定了，讓大家沒有後顧之憂，不必再為報志願的事情分心，接下來可以安心忙活輔導班的事兒。
陳翊從書包里拿出自己提前列印好的《一分一檔表》來，開口講解道：「咱們要報志願，選大學，肯定是要參考各所大學往年的錄取分的，也就是所謂的『提檔線』，這些數據都可以在《分數分布統計》這本大書里查到。
但是，咱們要比對分數的時候，肯定是不能直接拿自己的高考分去跟往年的分數進行比對的，而是要先把自己的高考分轉化成往年的分數進行比對。
方法也很簡單，就是先在這個《一分一檔表》里查到自己的位次，也就是省排名，再去往年的《一分一檔表》中查到這個排名所對應的分數，就可以了。
當然，如果你覺得轉化分數比較麻煩，也可以直接比對位次，就是直接把大學往年的提檔線，參照對應年份的《一分一檔表》，轉化成位次，跟自己的位次進行比對。」
說完，陳翊抬頭看向三人，只見三人都眉頭緊鎖，神色凝重，露出了一張苦瓜臉。
許雪妍、韓蕾和宋家輝都是望縣高中里的學霸，陳翊所講的方法他們自然都是能夠聽得懂的，只是這報志願的難度和複雜程度實在有些超出了他們的預料，光是想想接下來他們要面對的數據量有多麼龐大，就已經讓他們感到腦殼疼了。
陳翊自然是理解他們的心情的，因為現在他的腦殼也很疼，如今他手裡沒有了現成的資料庫和輔助系統，就只能使用這種土方法，通過翻閱紙質書籍來查閱、整理數據，這工作量直接飆升了數倍。
所以，他不可能再像以前服務會員考生那樣，直接把所有的工作全部包攬，幫三人做出現成的《志願方案》來，只能是把方法教給他們，讓他們自己去查詢整理各自的數據，自己再從旁指導，幫他們做出一個完整的《志願方案》來。
饒是如此，陳翊也已經做好了奮戰一整天的心理準備，這裡面的工作量到底有多大，他可太清楚了。
見幾人雖然都已經按照他剛才說的方法，查到了各自的位次，也通過比對去年的《一分一檔表》，完成了分數的轉化，但抱著厚如大辭典的《分數分布統計》，卻是一臉茫然，無從下手。
只好開口道：「雖然手頭兒上需要查詢整理的數據看起來確實很多，但實際上我們需要查詢整理的只是其中很少的一部分而已。
畢竟，咱們只需填報五所大學，所以，我們只需要去查詢整理那些自己有意向報考的大學就好。
像那些地域不合適的，或者招生專業不適合的，哪怕它的分數跟你再怎麼匹配，你肯定也是不會報的，這種就直接將其略過就好。」
聽聞此言，幾人總算是有了一個大致的方向，都各自開始忙活了起來。
陳翊也隨之翻開書，開始整理自己的數據，房間裡的氣氛仿佛回到了高考前，安靜的只能聽到翻閱書頁和筆尖在紙張上划動的沙沙聲。
雖然對於陳翊而言，他被京都郵電大學的「高校專項計劃」錄取已經是板上釘釘的事，但為了保險起見，本一普通批次的志願填報還是要認真對待的，否則萬一出了什麼差錯，自己要面臨的就將是無學可上的悲慘結局，那可就太被動了。
作為高考升學規劃師，類似的慘劇他實在看過太多了，每年因為志願填報失誤而滑檔、退檔，最終無學可上的學生都是數以萬計的。
其中，高分考生因為自身的傲慢，不把志願表填滿，就只填一兩個學校，只填幾個志願，而最終滑檔的案例亦比比皆是。
所以，不論是陳翊自身的性格也好，還是出於職業習慣也罷，他肯定是不會去冒險做出這種傻事的，他做事，向來都是要力求萬無一失的，要在自身能力範圍之內，儘量將風險降到最低！
在這件事上，雖說許雪妍跟他的情況是一樣的，不過這丫頭一向踏實認真，倒也不用他去刻意提醒什麼。