第370章 在我眼裡滿清就是一個三無的朝代
演播大廳穹頂上的聚光燈重新亮起，冷氣從風口無聲地噴吐出來。
林淵坐在單人沙發上，雙腿交疊，脊背沒有靠實，保持著一種隨時可以起身的舒展姿態，他的目光落在對面六個人的臉上。
孫立人換了一個新的坐姿，手裡的核桃不知去向，雙手交握放在腹前，蒙老師將桌上的茶杯往自己這邊拉近了兩寸。
趙德發的下巴比上半場抬得更高，哪怕是剛才失態的天后，此刻也補好了妝，雙手抱臂，嘴角掛著一絲若有若無的冷笑。
林淵將這些微表情盡收眼底。
他們在自信。
林淵太清楚這群人在盤算什麼了，科技與工業是硬指標，有就是有，沒有就是沒有，但在文化、藝術、文學這些領域，界限從來都是模糊的。
考據學、各種流派的名詞解釋、詩詞格律的細微差別……這群人在京城文壇浸淫了幾十年，早就構築起了一套常人根本無法反駁的話語體系。
如果順著他們的思路，去探討某首詩的意境、某篇文章的留白，自己這個大一新生的身份必定吃虧，他們有一百種方法用繁複的學術名詞把水攪渾，最後得出一個人人都有貢獻的平庸結論。
想拉我進你們的客場？
林淵的右手食指在膝蓋上輕輕點了一下。
唯一的破局之法，就是把這群人從高高在上的象牙塔里拽出來，扔到最直白、最不講理的常識泥潭裡。
不設底線，不講規矩，直接把桌子掀了，用他們幾十年後同類最愛用的那套邏輯，去打他們現在的臉。
主持人陳曉萍站在台側，看著雙方完全不同於上半場的那種微妙對峙，一邊是嚴陣以待的六位名流，一邊是氣定神閒的年輕人，舉起話筒，掛上職業的笑容，試圖將氣氛控制在安全範圍內。
「林老師。」陳曉萍的聲音在大廳內迴蕩，帶著幾分引路的意思，「我們下半場不談體制，只談文化，提到這個問題，我想聽聽您的看法，在您看來，這個朝代在文化傳承或者歷史名人的塑造上，有沒有什麼樣的貢獻呢？」
問完這個問題，陳曉萍特意轉頭看了看孫立人那幾位，眼神里傳遞著一個信息：大家好好說話，別再升級衝突了。
全場的目光瞬間集中在林淵身上，前排的學生們紛紛拿起筆，準備記錄這位學長又能給出怎樣深邃的歷史剖析。
林淵拿起話筒，沒有立刻回答。
目光低垂，眉心微蹙，仿佛真的在順著陳曉萍的問題進行一場極其嚴謹的學術檢索，兩秒鐘後，他抬起頭，迎著對面的六雙眼睛，非常認真地搖了搖頭。
「至於在文化上的貢獻。」林淵的語氣平靜得像是在談論今天的天氣，「我還真的沒有想到什麼，如果非要矮子裡拔將軍，除了一個寫詞的納蘭性德，好像其他出名的人物，就沒有了吧。」
陳曉萍嘴角的笑容瞬間僵住。
前排幾個正準備記錄的學生，筆尖在紙上劃出一道重重的墨痕。
這算什麼回答，直接把人家三百年歷史的文化成就一筆勾銷了？
孫立人的臉色瞬間沉了下來，雙手猛地抓緊沙發扶手，趙德發更是直接瞪大了眼睛，仿佛聽到了什麼天方夜譚。
林淵根本不給他們緩衝的機會，看著對面的錯愕，嘴角輕輕一挑，拋出了那句讓後世無數歷史愛好者津津樂道的暴論。
「在我心裡，這是一個標準的三無朝代。」
林淵的聲音通過麥克風放大，清晰地砸向每一個角落。
「所謂的三無，很簡單，無明君，無名將，無名士。」
這三個詞一出，整個演播大廳瞬間陷入安靜之中。
林淵這是直接上手刨墳了，不僅在科技上把對方否定，現在連歷史底色都給塗得漆黑。
蒙老師的手抖了一下，茶杯蓋發出「叮」的一聲脆響，深吸一口氣，剛想抓過話筒，林淵的聲音再次響起，帶著一股濃濃的探究意味。
「我實在想不清楚。」林淵身子前傾，目光直直地鎖定對面六人，語氣里裝滿了疑惑，「對於這樣一個要什麼沒什麼的三無朝代，為什麼現在還有這麼多人喜歡呢？」
頓了頓，眼神中多了一抹戲謔。
「難道，是喜歡他們的髮型？」
台下幾個女生沒忍住，捂著嘴發出一聲悶笑。
「說到髮型，我正好要借著這個平台給大家提個醒。」林淵轉頭看向觀眾席，用一種科普的口吻說道，「各位平時看電視，千萬不要被那些投資巨大的清宮戲、辮子戲給騙了，電視劇里那些油光水滑、又粗又長的大辮子，那叫『陰陽頭』，是到了清末才勉強演變成那樣的。」
林淵伸出右手，用大拇指和食指比劃了一個極小的圓圈。
「在真實的歷史中，他們前期的髮型，和光頭幾乎沒有區別，唯一的不同，是只在後腦勺正中心的位置，留下一小撮頭髮，編成一條像老鼠尾巴一樣細的辮子。」
「這在史書上，叫『金錢鼠尾』。因為那一塊頭髮的面積，只能有一枚銅錢那麼大，如果要穿過那個銅錢的方孔，但凡卡住了一根頭髮，那就是掉腦袋的死罪。」
林淵收回手，看著臉色鐵青的六人，用一種極度包容的語氣感嘆道：
「我十分佩服現在某些人的審美，放著漢唐時期『衣冠上國』的飄逸長發不看，非要對著那根油膩的老鼠尾巴讚不絕口，這種獨特的文化口味，確實值得我們現代人好好研究一下。」
「砰！」
趙德發一巴掌拍在大腿上，整個人往上一彈，雖然沒有站起來，但那一身肥肉都在顫抖。
「胡說八道！」天后抓起話筒，聲音尖銳得有些刺耳，「你這就是毫無根據的污衊，這就是在抹黑傳統文化！」
蒙老師沒有像趙德發那樣失控，但此刻的臉色比鍋底還要黑，終於拿起了面前的話筒，眼神死死地盯住林淵。
「林淵，我實在想不明白。」蒙老師咬著牙，每個字都像是從牙縫裡擠出來的，「你是以什麼樣的標準，來判定這是一個三無的朝代？」
「你今天既然敢在這個台上大放厥詞，那你就必須把你的『標準』解釋清楚，否則，你就是在譁眾取寵，就是在踐踏整個史學界的共識！」
要標準？
林淵靠在沙發背上，看著蒙老師那副篤定的神態，心裡忍不住發笑。
只要自己給出一個標準，比如「明君必須開疆拓土」，或者「名士必須留下傳世名篇」，對方立刻就會拿出康雍乾的版圖。
或者搬出一大堆《四庫全書》里的文集來進行反駁，一旦陷入那種「你舉證、我反駁」的消耗戰，自己就算贏了，也會被觀眾視為一場無聊的學術爭吵。
在對方面前，永遠不要解釋規則，規則，只能由自己來定。
「蒙老師。」林淵拿起話筒，語氣出奇的溫和，甚至帶著一點商量的口吻，「標準這種東西，太主觀了，我說我的標準，您肯定不認同，您說您的標準，我聽著也覺得彆扭，咱們爭來爭去，觀眾聽著也累。」
蒙老師眉頭一皺：「你不說標準，這怎麼討論？」
林淵攤開雙手，展現出一種看似退讓實則咄咄逼人的無賴姿態。
「既然您幾位對那個朝代推崇備至，覺得我剛才說的『三無』是污衊。」林淵臉上的笑意逐漸擴散，「那您直接說出您心目中認為符合『明君、名將、名士』標準的人物不就行了？」
蒙老師愣了一下，還沒來得及開口，林淵緊接著補上了最後一刀。
「您只管報名字，您說一個，我來告訴您，他為什麼配不上這個稱呼，咱們不談空洞的標準，咱們就事論事，就人論人，這樣多直白，多公平，對吧？」
台下的學生們倒吸了一口涼氣。
這哪是公平，這分明是剝奪了對方一切構建理論體系的機會，直接把刀遞過去，讓對方把脖子伸過來挨宰！
我不立規矩，但我有權力否決你提出的每一個答案，這種流氓到了極點的辯論策略，偏偏又套著一個極其講理的邏輯外殼。
蒙老師握著話筒的手僵在半空，腦子裡嗡嗡作響。
林淵這種不按套路出牌的打法，完全打亂了他們事先準備好的所有文化議題，如果不接招，就等於變相承認了「三無」的暴論；如果接招，就等同於主動走進對方劃好的角斗場裡，淪為了被審視的活靶子。
蒙老師下意識地轉頭看向孫立人。
孫立人的眼神陰沉得能滴出水來，微微眯起眼睛，看著台上那個仿佛成竹在胸的年輕人，腦子裡快速過濾著滿清三百年的文化名人。
他太清楚林淵的口才了，如果要提那些功過爭議巨大的皇帝，很容易被對方抓住某一個暴政死纏爛打。
必須提一個在民間口碑極佳、在學術界地位穩固，且絕不會被抓住大是大非把柄的人。
孫立人微微轉動脖子，對著蒙老師微不可見地點了下頭，用口型報出了一個名字。
蒙老師心領神會。他重新坐直身體，調整了一下呼吸，將內心的那股煩躁強行壓了下去。
「好。」蒙老師舉起話筒，聲音恢復了屬於學者的那份穩重與自信，「既然林老師堅持要玩這種挑刺的遊戲，那我們就用事實說話，你要名士，我就給你一個名士。」
蒙老師目光炯炯地看向林淵。
「我們且不說旁人，就說紀曉嵐，紀昀紀文達公。」
聽到這個名字，台下的不少學生微微點頭，這兩年，隨著一些通俗影視劇的籌備和民間傳聞的普及，紀曉嵐那種學富五車的形象，在很多人心中已經等同於那個時代的文化圖騰。
蒙老師看著台下觀眾的反應，底氣越發足了。
「他的才華，他編纂古籍的功勞，放在整個歷史上，也是屈指可數的人物。」蒙老師盯著林淵，「我相信，在座的很多人都聽說過他，也知道他對文化的巨大貢獻，林淵，對於這樣一位毫無爭議的一代名士，你又有什麼奇談怪論要來反駁？」
林淵坐在單人沙發上，雙腿交疊，脊背沒有靠實，保持著一種隨時可以起身的舒展姿態，他的目光落在對面六個人的臉上。
孫立人換了一個新的坐姿，手裡的核桃不知去向，雙手交握放在腹前，蒙老師將桌上的茶杯往自己這邊拉近了兩寸。
趙德發的下巴比上半場抬得更高，哪怕是剛才失態的天后，此刻也補好了妝，雙手抱臂，嘴角掛著一絲若有若無的冷笑。
林淵將這些微表情盡收眼底。
他們在自信。
林淵太清楚這群人在盤算什麼了，科技與工業是硬指標，有就是有，沒有就是沒有，但在文化、藝術、文學這些領域，界限從來都是模糊的。
考據學、各種流派的名詞解釋、詩詞格律的細微差別……這群人在京城文壇浸淫了幾十年，早就構築起了一套常人根本無法反駁的話語體系。
如果順著他們的思路，去探討某首詩的意境、某篇文章的留白，自己這個大一新生的身份必定吃虧，他們有一百種方法用繁複的學術名詞把水攪渾，最後得出一個人人都有貢獻的平庸結論。
想拉我進你們的客場？
林淵的右手食指在膝蓋上輕輕點了一下。
唯一的破局之法，就是把這群人從高高在上的象牙塔里拽出來，扔到最直白、最不講理的常識泥潭裡。
不設底線，不講規矩，直接把桌子掀了，用他們幾十年後同類最愛用的那套邏輯，去打他們現在的臉。
主持人陳曉萍站在台側，看著雙方完全不同於上半場的那種微妙對峙，一邊是嚴陣以待的六位名流，一邊是氣定神閒的年輕人，舉起話筒，掛上職業的笑容，試圖將氣氛控制在安全範圍內。
「林老師。」陳曉萍的聲音在大廳內迴蕩，帶著幾分引路的意思，「我們下半場不談體制，只談文化，提到這個問題，我想聽聽您的看法，在您看來，這個朝代在文化傳承或者歷史名人的塑造上，有沒有什麼樣的貢獻呢？」
問完這個問題，陳曉萍特意轉頭看了看孫立人那幾位，眼神里傳遞著一個信息：大家好好說話，別再升級衝突了。
全場的目光瞬間集中在林淵身上，前排的學生們紛紛拿起筆，準備記錄這位學長又能給出怎樣深邃的歷史剖析。
林淵拿起話筒，沒有立刻回答。
目光低垂，眉心微蹙，仿佛真的在順著陳曉萍的問題進行一場極其嚴謹的學術檢索，兩秒鐘後，他抬起頭，迎著對面的六雙眼睛，非常認真地搖了搖頭。
「至於在文化上的貢獻。」林淵的語氣平靜得像是在談論今天的天氣，「我還真的沒有想到什麼，如果非要矮子裡拔將軍，除了一個寫詞的納蘭性德，好像其他出名的人物，就沒有了吧。」
陳曉萍嘴角的笑容瞬間僵住。
前排幾個正準備記錄的學生，筆尖在紙上劃出一道重重的墨痕。
這算什麼回答，直接把人家三百年歷史的文化成就一筆勾銷了？
孫立人的臉色瞬間沉了下來，雙手猛地抓緊沙發扶手，趙德發更是直接瞪大了眼睛，仿佛聽到了什麼天方夜譚。
林淵根本不給他們緩衝的機會，看著對面的錯愕，嘴角輕輕一挑，拋出了那句讓後世無數歷史愛好者津津樂道的暴論。
「在我心裡，這是一個標準的三無朝代。」
林淵的聲音通過麥克風放大，清晰地砸向每一個角落。
「所謂的三無，很簡單，無明君，無名將，無名士。」
這三個詞一出，整個演播大廳瞬間陷入安靜之中。
林淵這是直接上手刨墳了，不僅在科技上把對方否定，現在連歷史底色都給塗得漆黑。
蒙老師的手抖了一下，茶杯蓋發出「叮」的一聲脆響，深吸一口氣，剛想抓過話筒，林淵的聲音再次響起，帶著一股濃濃的探究意味。
「我實在想不清楚。」林淵身子前傾，目光直直地鎖定對面六人，語氣里裝滿了疑惑，「對於這樣一個要什麼沒什麼的三無朝代，為什麼現在還有這麼多人喜歡呢？」
頓了頓，眼神中多了一抹戲謔。
「難道，是喜歡他們的髮型？」
台下幾個女生沒忍住，捂著嘴發出一聲悶笑。
「說到髮型，我正好要借著這個平台給大家提個醒。」林淵轉頭看向觀眾席，用一種科普的口吻說道，「各位平時看電視，千萬不要被那些投資巨大的清宮戲、辮子戲給騙了，電視劇里那些油光水滑、又粗又長的大辮子，那叫『陰陽頭』，是到了清末才勉強演變成那樣的。」
林淵伸出右手，用大拇指和食指比劃了一個極小的圓圈。
「在真實的歷史中，他們前期的髮型，和光頭幾乎沒有區別，唯一的不同，是只在後腦勺正中心的位置，留下一小撮頭髮，編成一條像老鼠尾巴一樣細的辮子。」
「這在史書上，叫『金錢鼠尾』。因為那一塊頭髮的面積，只能有一枚銅錢那麼大，如果要穿過那個銅錢的方孔，但凡卡住了一根頭髮，那就是掉腦袋的死罪。」
林淵收回手，看著臉色鐵青的六人，用一種極度包容的語氣感嘆道：
「我十分佩服現在某些人的審美，放著漢唐時期『衣冠上國』的飄逸長發不看，非要對著那根油膩的老鼠尾巴讚不絕口，這種獨特的文化口味，確實值得我們現代人好好研究一下。」
「砰！」
趙德發一巴掌拍在大腿上，整個人往上一彈，雖然沒有站起來，但那一身肥肉都在顫抖。
「胡說八道！」天后抓起話筒，聲音尖銳得有些刺耳，「你這就是毫無根據的污衊，這就是在抹黑傳統文化！」
蒙老師沒有像趙德發那樣失控，但此刻的臉色比鍋底還要黑，終於拿起了面前的話筒，眼神死死地盯住林淵。
「林淵，我實在想不明白。」蒙老師咬著牙，每個字都像是從牙縫裡擠出來的，「你是以什麼樣的標準，來判定這是一個三無的朝代？」
「你今天既然敢在這個台上大放厥詞，那你就必須把你的『標準』解釋清楚，否則，你就是在譁眾取寵，就是在踐踏整個史學界的共識！」
要標準？
林淵靠在沙發背上，看著蒙老師那副篤定的神態，心裡忍不住發笑。
只要自己給出一個標準，比如「明君必須開疆拓土」，或者「名士必須留下傳世名篇」，對方立刻就會拿出康雍乾的版圖。
或者搬出一大堆《四庫全書》里的文集來進行反駁，一旦陷入那種「你舉證、我反駁」的消耗戰，自己就算贏了，也會被觀眾視為一場無聊的學術爭吵。
在對方面前，永遠不要解釋規則，規則，只能由自己來定。
「蒙老師。」林淵拿起話筒，語氣出奇的溫和，甚至帶著一點商量的口吻，「標準這種東西，太主觀了，我說我的標準，您肯定不認同，您說您的標準，我聽著也覺得彆扭，咱們爭來爭去，觀眾聽著也累。」
蒙老師眉頭一皺：「你不說標準，這怎麼討論？」
林淵攤開雙手，展現出一種看似退讓實則咄咄逼人的無賴姿態。
「既然您幾位對那個朝代推崇備至，覺得我剛才說的『三無』是污衊。」林淵臉上的笑意逐漸擴散，「那您直接說出您心目中認為符合『明君、名將、名士』標準的人物不就行了？」
蒙老師愣了一下，還沒來得及開口，林淵緊接著補上了最後一刀。
「您只管報名字，您說一個，我來告訴您，他為什麼配不上這個稱呼，咱們不談空洞的標準，咱們就事論事，就人論人，這樣多直白，多公平，對吧？」
台下的學生們倒吸了一口涼氣。
這哪是公平，這分明是剝奪了對方一切構建理論體系的機會，直接把刀遞過去，讓對方把脖子伸過來挨宰！
我不立規矩，但我有權力否決你提出的每一個答案，這種流氓到了極點的辯論策略，偏偏又套著一個極其講理的邏輯外殼。
蒙老師握著話筒的手僵在半空，腦子裡嗡嗡作響。
林淵這種不按套路出牌的打法，完全打亂了他們事先準備好的所有文化議題，如果不接招，就等於變相承認了「三無」的暴論；如果接招，就等同於主動走進對方劃好的角斗場裡，淪為了被審視的活靶子。
蒙老師下意識地轉頭看向孫立人。
孫立人的眼神陰沉得能滴出水來，微微眯起眼睛，看著台上那個仿佛成竹在胸的年輕人，腦子裡快速過濾著滿清三百年的文化名人。
他太清楚林淵的口才了，如果要提那些功過爭議巨大的皇帝，很容易被對方抓住某一個暴政死纏爛打。
必須提一個在民間口碑極佳、在學術界地位穩固，且絕不會被抓住大是大非把柄的人。
孫立人微微轉動脖子，對著蒙老師微不可見地點了下頭，用口型報出了一個名字。
蒙老師心領神會。他重新坐直身體，調整了一下呼吸，將內心的那股煩躁強行壓了下去。
「好。」蒙老師舉起話筒，聲音恢復了屬於學者的那份穩重與自信，「既然林老師堅持要玩這種挑刺的遊戲，那我們就用事實說話，你要名士，我就給你一個名士。」
蒙老師目光炯炯地看向林淵。
「我們且不說旁人，就說紀曉嵐，紀昀紀文達公。」
聽到這個名字，台下的不少學生微微點頭，這兩年，隨著一些通俗影視劇的籌備和民間傳聞的普及，紀曉嵐那種學富五車的形象，在很多人心中已經等同於那個時代的文化圖騰。
蒙老師看著台下觀眾的反應，底氣越發足了。
「他的才華，他編纂古籍的功勞，放在整個歷史上，也是屈指可數的人物。」蒙老師盯著林淵，「我相信，在座的很多人都聽說過他，也知道他對文化的巨大貢獻，林淵，對於這樣一位毫無爭議的一代名士，你又有什麼奇談怪論要來反駁？」