第357章 連滿江紅都改，他們還有什麼不改的呢？
演播大廳內，隨著孫立人那句「依然保持懷疑」落地，空氣中瀰漫起一股詭異的停滯感。
大學生觀眾席上，不少人眉頭緊鎖，那張蓋著省級博物館公章的鑑定書就擺在茶几上，孫立人卻輕飄飄地用一句「需要多級機構聯合鑑定」給擋了回去。
林淵坐在單人沙發上，視線落在孫立人那兩枚停止轉動的核桃上。
嘴角慢慢勾起，弧度越來越大，最後竟忍不住發出一陣低沉的笑聲，這笑聲極具穿透力，裡面沒有氣急敗壞，反而充滿了見證某種滑稽喜劇的由衷愉悅。
「孫老師，您這招『斗轉星移』的功夫，真是讓人嘆為觀止。」林淵伸出食指，虛點了一下對面，「只要是不符合你們預期的東西，門檻就可以無限拔高，這種立於不敗之地的學術探討，實在是幽默至極。」
孫立人眼皮微微垂下，不接林淵的嘲弄，他很清楚，在這種時候糾纏態度問題，只會顯得自己心虛。
「林淵同學，這不是抬槓，這是對歷史負責。」孫立人端起紫砂杯，吹了吹浮葉，語調四平八穩，「既然這份材料目前存在爭議，我們在這個電視平台上，就不宜在此多做糾纏，等日後有了權威定論，我們再論不遲。」
放下茶杯，目光變得銳利，順勢拋出了準備好的下一個議題。
「剛剛蒙老師提出了一個非常核心的疑問，你還沒有給出解答。」孫立人身子微微前傾，「如果你堅持認為明末的科技已經發達到足以開啟工業革命的程度，那我倒要請教一下社會發展的客觀規律。」
他抬起手，有條不紊地列舉：「我們都清楚，人類社會的發展脈絡是極其清晰的，由奴隸社會進入封建社會，隨後萌生資本主義社會，最終走向社會主義。」
孫立人的聲音在演播廳里迴蕩，帶著一種不容置疑的導師口吻：「西方正是經歷了完整的資本主義發展，才孕育出了工業革命。」
「按照你的邏輯，我們既然有這麼強的科技底蘊，為什麼沒有順理成章地經歷資本主義社會？難道這種舉世公認的發展規律，到了我們這裡就失效了？」
蒙老師聽到這番話，眼睛瞬間亮起，原本萎靡的背脊再次挺直。
「對啊！」蒙老師急不可耐地拿起話筒跟進，「這也是我極度好奇的地方，如果你說的那些科技書籍真的存在，為什麼明朝沒有跨入資本主義社會，為什麼科技沒有轉化為生產力？你不要總是用一兩本存疑的書來掩蓋宏觀歷史的走向！」
主持人陳曉萍站在一旁，目光在雙方之間游轉，她知道，孫立人這是在用宏大的社會學理論，去對沖林淵的具體史料。
「林老師。」陳曉萍將話筒遞近林淵的方向，聲音清亮，「孫老師和蒙老師的這個疑問，確實也是目前社會學界普遍關注的焦點，不知道您對此有什麼獨到的見解？」
林淵雙手交疊放在膝蓋上，看著對面重新找回優越感的六個人，臉上的笑意更濃了。
「看來幾位不僅是在史學上有著獨樹一幟的標準，在轉移話題的造詣上也是登峰造極。」林淵拿起話筒，語調慢條斯理，「行，既然你們不死心，非要在這個坑裡往下挖，那我就順著你們的宏觀規律，再給大家科普一點常識。」
調整了一下坐姿，身體微微前仰。
「今天我來得匆忙，帆布包里只裝了幾本殘卷。」林淵的聲音在廳內穩穩傳開，「但各位如果平時多去各大圖書館的善本室走走，或者多關注一下海外流傳回來的書目，應該能看到更多有趣的東西。」
林淵看著蒙老師，吐字清晰：「比如一本叫做《考工記通》的古籍，這本書里，將先秦以來的工業門類做了一個極其詳盡的梳理，總共劃分了六大類、三十個工種，裡面對許多器械部件的尺寸要求，甚至已經精確到了毫米級別。」
台下有工科學生睜大了眼睛，毫米級，在那個年代？
「再比如我剛才提過的《奇器圖說》。」林淵沒有給對方思考的時間，繼續輸出，「裡面用圖文並茂的方式，記錄了上百種機械傳動和水利裝置的設計圖，這完全是早期工業化的基礎圖譜。」
趙德發在對面皺起眉頭，剛想說話，林淵直接打斷了他的意圖。
「但是各位知道，這些極其珍貴的技術資料，為什麼現在許多連內容都找不到了，只剩下一份孤零零的目錄在海外流傳嗎？」林淵的聲音突然冷了下來，目光如刀鋒般掃過對面六人。
「我來告訴你們為什麼。」林淵一字一頓地說道，「因為它們在那個被你們奉為盛世的滿清王朝統治期間，被官方組織的修書工程，連同成千上萬本記錄著我們這個民族智慧的典籍，統統付之一炬了。」
蒙老師聽到這裡，再也按捺不住。
「荒唐！」蒙老師抓起話筒，聲音尖銳得幾乎破音，「你不要在這裡信口雌黃，滿清歷代帝王極其重視文化，康乾時期修纂的《四庫全書》，那是對中華典籍進行了一次史無前例的大整理，那是保存文化的千古偉業，怎麼到了你嘴裡，反而成了毀書？」
金絲眼鏡也連連搖頭，對著鏡頭露出一副無可奈何的表情：「林淵，你可以對某個朝代有偏見，但你不能抹殺這種公認的文化壯舉，你這就屬於為了反而反了。」
觀眾席上出現了細微的騷動，畢竟在大部分人的常識里，《四庫全書》一直是被當成文化瑰寶來宣傳的。
林淵面對這種群起而攻，連眉毛都沒有動一下。
「千古偉業？」林淵輕輕重複了這四個字，眼中閃過極其冰冷的諷刺，「既然蒙老師對《四庫全書》推崇備至，那想必對這套書里的內容，一定是瞭然於胸了。」
他轉過頭，看向觀眾席，用一種拉家常般的隨和口吻問道：「在座的各位同學，南宋岳飛岳爺爺的《滿江紅》，大家應該都在中學課本里背過吧？」
台下的大學生們紛紛點頭，幾百個聲音參差不齊地匯聚在一起：「背過！」
「好。」林淵轉回視線，直視蒙老師，「那蒙老師，您作為專家，能不能受累給大家念一句原詞，就念那句最具代表性的，展現抗金將士保家衛國決心的千古名句。」
蒙老師臉色陰沉，她不知道林淵要耍什麼花招，但這首詞連三歲小孩都會背，她如果不回答，反而顯得怯懦。
「這有什麼好問的。」蒙老師沒好氣地對著話筒開口，「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，這詞誰不知道，你想說明什麼？」
「字正腔圓，背得不錯。」林淵輕輕鼓了兩下掌。
隨後，他手上的動作停住，目光變得壓迫感十足。
「那請問蒙老師。」林淵的聲音瞬間提高了兩個八度，如同平地炸起一聲驚雷，「既然這首詞是『壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血』，那為什麼在你們口中那部『千古偉業』、《四庫全書》收錄的版本里，這句詞被改成了——」
林淵刻意放慢語速，每一個字都咬得極重。
「壯志飢餐飛食肉，笑談欲灑盈腔血？！」
整個演播廳，在這一瞬間陷入了死一般的寂靜。
台下的大學生們一個個瞪大了眼睛，嘴巴微張，他們腦子裡迴蕩著林淵剛剛念出的那兩句被修改過的詞，那股撲面而來的荒謬感，讓許多人一時間大腦完全當機。
「飛食肉？欲灑盈腔血？」一個中文系的男生坐在前排，嘴裡不可置信地喃喃重複著，「這改的是什麼玩意兒，押韻不押，平仄不通，這詞的魂都沒了！」
林淵看著對面集體陷入僵直的六個人，冷笑連連。
「這就是你們口中的文化盛舉？這就是你們極力維護的修書工程？」林淵舉起話筒，毫不留情地開始扒皮，「連一首幾百年前抵抗外族入侵的詩詞，僅僅因為裡面帶有『胡虜』、『匈奴』這幾個讓他們敏感的字眼，他們就能毫不猶豫地下手篡改，連最基本的文學常識都不顧。」
林淵的聲音在廳內迴蕩：「一個連老祖宗流傳下來的抗敵詩詞都要用文字獄的方式去粉飾、去閹割的朝代，你們居然指望他們能完整保留下那些代表著先進生產力和變革思想的技術典籍？」
蒙老師的手在微微發抖，那原本囂張的氣焰被這首改得面目全非的《滿江紅》瞬間澆滅。
她無言以對，因為《四庫全書》篡改前人詩集，在學術圈內部是公開的秘密，只是他們平時從來不會把這些陰暗面拿到台前來說。
「像這種事情，四庫全書中還有成千上萬處，你們還要讓我一一列舉嗎？」林淵攤開手，目光掃過孫立人和趙德發。
「所謂修書，不過就是一次極其殘酷且徹底的歷史文化閹割，他們把所有對他們不利的思想、所有可能開啟民智的技術書籍，全部分門別類地銷毀、刪改。」
林淵深吸了一口氣，語氣中透著一股深沉的痛心。
「我們五千年的文明積澱，到了他們手裡，到底留下了什麼？千萬不要拿維持版圖這種話來搪塞我，元朝也是草原部落入主中原，版圖更大，。」
「雖然他們在制度上有頗多弊端，但至少，他們沒有去閹割漢人的文化，他們在歷史上留下了光輝璀璨的元曲！」
「那滿清這三百年，除了給這個民族和國家帶來長達百年的屈辱與悲痛，除了給百姓的腦袋後面留下一根辮子，給思想套上了一層裹腳布，還留下了什麼！」
這段振聾發聵的質問，猶如重錘敲擊在所有人的心口，台下的許多學生眼眶已經紅了，那種被蒙蔽多年的憤怒在胸腔里劇烈翻滾。
陳曉萍站在一旁，完全忘記了要推進節目流程，她被林淵這種極具感染力的歷史解構徹底震撼了。
林淵重新將目光轉向坐在中央的孫立人。
「前面你們幾位口口聲聲提到千年未有之大變局。」林淵的語氣恢復了平靜，但這種平靜下卻隱藏著更大的風暴。
「這個變革，我們這片土地上的人沒有抓住，到底該怪誰，不是滿清閹割文化太甚，鎖死了整個社會的上升通道，還能怪誰？」
林淵指了指孫立人手邊的茶杯。
「縱觀我們歷史上的任何一個朝代，漢、唐、明，在遭受外族侵略或者重大挫折之後，哪一個不是痛定思痛，發展民生、革新軍備，然後重新把場子找回來？只有滿清，在挨打之後，唯一學會的技能，就是不斷地簽訂條約，不斷地割地賠款。」
林淵身體靠向椅背，雙手交叉。
「至於孫老師你剛剛拋出的那個問題。」林淵嘴角上揚，眼中精光閃爍，「問我們為什麼有先進科技，卻跳過了資本主義社會？」
大學生觀眾席上，不少人眉頭緊鎖，那張蓋著省級博物館公章的鑑定書就擺在茶几上，孫立人卻輕飄飄地用一句「需要多級機構聯合鑑定」給擋了回去。
林淵坐在單人沙發上，視線落在孫立人那兩枚停止轉動的核桃上。
嘴角慢慢勾起，弧度越來越大，最後竟忍不住發出一陣低沉的笑聲，這笑聲極具穿透力，裡面沒有氣急敗壞，反而充滿了見證某種滑稽喜劇的由衷愉悅。
「孫老師，您這招『斗轉星移』的功夫，真是讓人嘆為觀止。」林淵伸出食指，虛點了一下對面，「只要是不符合你們預期的東西，門檻就可以無限拔高，這種立於不敗之地的學術探討，實在是幽默至極。」
孫立人眼皮微微垂下，不接林淵的嘲弄，他很清楚，在這種時候糾纏態度問題，只會顯得自己心虛。
「林淵同學，這不是抬槓，這是對歷史負責。」孫立人端起紫砂杯，吹了吹浮葉，語調四平八穩，「既然這份材料目前存在爭議，我們在這個電視平台上，就不宜在此多做糾纏，等日後有了權威定論，我們再論不遲。」
放下茶杯，目光變得銳利，順勢拋出了準備好的下一個議題。
「剛剛蒙老師提出了一個非常核心的疑問，你還沒有給出解答。」孫立人身子微微前傾，「如果你堅持認為明末的科技已經發達到足以開啟工業革命的程度，那我倒要請教一下社會發展的客觀規律。」
他抬起手，有條不紊地列舉：「我們都清楚，人類社會的發展脈絡是極其清晰的，由奴隸社會進入封建社會，隨後萌生資本主義社會，最終走向社會主義。」
孫立人的聲音在演播廳里迴蕩，帶著一種不容置疑的導師口吻：「西方正是經歷了完整的資本主義發展，才孕育出了工業革命。」
「按照你的邏輯，我們既然有這麼強的科技底蘊，為什麼沒有順理成章地經歷資本主義社會？難道這種舉世公認的發展規律，到了我們這裡就失效了？」
蒙老師聽到這番話，眼睛瞬間亮起，原本萎靡的背脊再次挺直。
「對啊！」蒙老師急不可耐地拿起話筒跟進，「這也是我極度好奇的地方，如果你說的那些科技書籍真的存在，為什麼明朝沒有跨入資本主義社會，為什麼科技沒有轉化為生產力？你不要總是用一兩本存疑的書來掩蓋宏觀歷史的走向！」
主持人陳曉萍站在一旁，目光在雙方之間游轉，她知道，孫立人這是在用宏大的社會學理論，去對沖林淵的具體史料。
「林老師。」陳曉萍將話筒遞近林淵的方向，聲音清亮，「孫老師和蒙老師的這個疑問，確實也是目前社會學界普遍關注的焦點，不知道您對此有什麼獨到的見解？」
林淵雙手交疊放在膝蓋上，看著對面重新找回優越感的六個人，臉上的笑意更濃了。
「看來幾位不僅是在史學上有著獨樹一幟的標準，在轉移話題的造詣上也是登峰造極。」林淵拿起話筒，語調慢條斯理，「行，既然你們不死心，非要在這個坑裡往下挖，那我就順著你們的宏觀規律，再給大家科普一點常識。」
調整了一下坐姿，身體微微前仰。
「今天我來得匆忙，帆布包里只裝了幾本殘卷。」林淵的聲音在廳內穩穩傳開，「但各位如果平時多去各大圖書館的善本室走走，或者多關注一下海外流傳回來的書目，應該能看到更多有趣的東西。」
林淵看著蒙老師，吐字清晰：「比如一本叫做《考工記通》的古籍，這本書里，將先秦以來的工業門類做了一個極其詳盡的梳理，總共劃分了六大類、三十個工種，裡面對許多器械部件的尺寸要求，甚至已經精確到了毫米級別。」
台下有工科學生睜大了眼睛，毫米級，在那個年代？
「再比如我剛才提過的《奇器圖說》。」林淵沒有給對方思考的時間，繼續輸出，「裡面用圖文並茂的方式，記錄了上百種機械傳動和水利裝置的設計圖，這完全是早期工業化的基礎圖譜。」
趙德發在對面皺起眉頭，剛想說話，林淵直接打斷了他的意圖。
「但是各位知道，這些極其珍貴的技術資料，為什麼現在許多連內容都找不到了，只剩下一份孤零零的目錄在海外流傳嗎？」林淵的聲音突然冷了下來，目光如刀鋒般掃過對面六人。
「我來告訴你們為什麼。」林淵一字一頓地說道，「因為它們在那個被你們奉為盛世的滿清王朝統治期間，被官方組織的修書工程，連同成千上萬本記錄著我們這個民族智慧的典籍，統統付之一炬了。」
蒙老師聽到這裡，再也按捺不住。
「荒唐！」蒙老師抓起話筒，聲音尖銳得幾乎破音，「你不要在這裡信口雌黃，滿清歷代帝王極其重視文化，康乾時期修纂的《四庫全書》，那是對中華典籍進行了一次史無前例的大整理，那是保存文化的千古偉業，怎麼到了你嘴裡，反而成了毀書？」
金絲眼鏡也連連搖頭，對著鏡頭露出一副無可奈何的表情：「林淵，你可以對某個朝代有偏見，但你不能抹殺這種公認的文化壯舉，你這就屬於為了反而反了。」
觀眾席上出現了細微的騷動，畢竟在大部分人的常識里，《四庫全書》一直是被當成文化瑰寶來宣傳的。
林淵面對這種群起而攻，連眉毛都沒有動一下。
「千古偉業？」林淵輕輕重複了這四個字，眼中閃過極其冰冷的諷刺，「既然蒙老師對《四庫全書》推崇備至，那想必對這套書里的內容，一定是瞭然於胸了。」
他轉過頭，看向觀眾席，用一種拉家常般的隨和口吻問道：「在座的各位同學，南宋岳飛岳爺爺的《滿江紅》，大家應該都在中學課本里背過吧？」
台下的大學生們紛紛點頭，幾百個聲音參差不齊地匯聚在一起：「背過！」
「好。」林淵轉回視線，直視蒙老師，「那蒙老師，您作為專家，能不能受累給大家念一句原詞，就念那句最具代表性的，展現抗金將士保家衛國決心的千古名句。」
蒙老師臉色陰沉，她不知道林淵要耍什麼花招，但這首詞連三歲小孩都會背，她如果不回答，反而顯得怯懦。
「這有什麼好問的。」蒙老師沒好氣地對著話筒開口，「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，這詞誰不知道，你想說明什麼？」
「字正腔圓，背得不錯。」林淵輕輕鼓了兩下掌。
隨後，他手上的動作停住，目光變得壓迫感十足。
「那請問蒙老師。」林淵的聲音瞬間提高了兩個八度，如同平地炸起一聲驚雷，「既然這首詞是『壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血』，那為什麼在你們口中那部『千古偉業』、《四庫全書》收錄的版本里，這句詞被改成了——」
林淵刻意放慢語速，每一個字都咬得極重。
「壯志飢餐飛食肉，笑談欲灑盈腔血？！」
整個演播廳，在這一瞬間陷入了死一般的寂靜。
台下的大學生們一個個瞪大了眼睛，嘴巴微張，他們腦子裡迴蕩著林淵剛剛念出的那兩句被修改過的詞，那股撲面而來的荒謬感，讓許多人一時間大腦完全當機。
「飛食肉？欲灑盈腔血？」一個中文系的男生坐在前排，嘴裡不可置信地喃喃重複著，「這改的是什麼玩意兒，押韻不押，平仄不通，這詞的魂都沒了！」
林淵看著對面集體陷入僵直的六個人，冷笑連連。
「這就是你們口中的文化盛舉？這就是你們極力維護的修書工程？」林淵舉起話筒，毫不留情地開始扒皮，「連一首幾百年前抵抗外族入侵的詩詞，僅僅因為裡面帶有『胡虜』、『匈奴』這幾個讓他們敏感的字眼，他們就能毫不猶豫地下手篡改，連最基本的文學常識都不顧。」
林淵的聲音在廳內迴蕩：「一個連老祖宗流傳下來的抗敵詩詞都要用文字獄的方式去粉飾、去閹割的朝代，你們居然指望他們能完整保留下那些代表著先進生產力和變革思想的技術典籍？」
蒙老師的手在微微發抖，那原本囂張的氣焰被這首改得面目全非的《滿江紅》瞬間澆滅。
她無言以對，因為《四庫全書》篡改前人詩集，在學術圈內部是公開的秘密，只是他們平時從來不會把這些陰暗面拿到台前來說。
「像這種事情，四庫全書中還有成千上萬處，你們還要讓我一一列舉嗎？」林淵攤開手，目光掃過孫立人和趙德發。
「所謂修書，不過就是一次極其殘酷且徹底的歷史文化閹割，他們把所有對他們不利的思想、所有可能開啟民智的技術書籍，全部分門別類地銷毀、刪改。」
林淵深吸了一口氣，語氣中透著一股深沉的痛心。
「我們五千年的文明積澱，到了他們手裡，到底留下了什麼？千萬不要拿維持版圖這種話來搪塞我，元朝也是草原部落入主中原，版圖更大，。」
「雖然他們在制度上有頗多弊端，但至少，他們沒有去閹割漢人的文化，他們在歷史上留下了光輝璀璨的元曲！」
「那滿清這三百年，除了給這個民族和國家帶來長達百年的屈辱與悲痛，除了給百姓的腦袋後面留下一根辮子，給思想套上了一層裹腳布，還留下了什麼！」
這段振聾發聵的質問，猶如重錘敲擊在所有人的心口，台下的許多學生眼眶已經紅了，那種被蒙蔽多年的憤怒在胸腔里劇烈翻滾。
陳曉萍站在一旁，完全忘記了要推進節目流程，她被林淵這種極具感染力的歷史解構徹底震撼了。
林淵重新將目光轉向坐在中央的孫立人。
「前面你們幾位口口聲聲提到千年未有之大變局。」林淵的語氣恢復了平靜，但這種平靜下卻隱藏著更大的風暴。
「這個變革，我們這片土地上的人沒有抓住，到底該怪誰，不是滿清閹割文化太甚，鎖死了整個社會的上升通道，還能怪誰？」
林淵指了指孫立人手邊的茶杯。
「縱觀我們歷史上的任何一個朝代，漢、唐、明，在遭受外族侵略或者重大挫折之後，哪一個不是痛定思痛，發展民生、革新軍備，然後重新把場子找回來？只有滿清，在挨打之後，唯一學會的技能，就是不斷地簽訂條約，不斷地割地賠款。」
林淵身體靠向椅背，雙手交叉。
「至於孫老師你剛剛拋出的那個問題。」林淵嘴角上揚，眼中精光閃爍，「問我們為什麼有先進科技，卻跳過了資本主義社會？」