第9章 開學
昭和四十七年（1972年）四月一日
清瀨市立小學，開學典禮的肅穆餘韻還未完全從禮堂散去，低年級的走廊已成了熱鬧起來了。
一年級的教室門口，新生們宛若剛離巢的雛鳥，在班主任略顯威嚴的引導下，帶著好奇與忐忑，湧入他們的教室
藤原佳奈子挺直了小身板，努力讓表情顯得嚴肅些，以配得上胸口嶄新的校徽和身上挺括的制服。她剪了乖巧的齊耳短髮，母親藤原雪梅特意為她別上的紅色蝴蝶結髮卡。
她被領到靠窗的第三個位置時，她的同桌，已經安靜地坐在那裡。那是一個看起來安靜的女孩，她坐姿端正，雙手平放在膝蓋上，鉛筆盒擺在桌角正中央。
佳奈子的開朗的性格讓她立刻露出了笑容。「你好呀！」她聲音清脆主動打破沉默，
「我叫藤原佳奈子。你呢？」
女孩似乎被這突如其來的招呼驚得微微一顫，過了兩秒，才緩慢地抬起頭。一雙過分清澈的大眼睛看向了佳奈子一眼。
她的聲音很小，幾乎被走廊的嘈雜聲吞沒：「中森....明菜。」
「中森明菜？真好聽的名字！」
佳奈子的笑容更大了，她天生有種感染人的熱情，「以後我們就是同桌啦，請多指教！」
中森明菜幾不可察地點了點頭，算是回應，。她記得這個女孩，開學典禮排隊時就在她斜前方，那跳躍的紅色蝴蝶結很顯眼。但也僅此而已
一個月前那個晚上，連同那個叫「清逸哥哥」的男孩平靜的側臉，都已被她小心的摺疊了起來，藏在記憶深處的角落。眼前的藤原佳奈子，笑容明媚，語氣友善，仿佛只是一個普通的新同桌。而「藤原」這個姓氏，在清瀨市並非獨一無二，並未讓她聯想到什麼。
同樣，佳奈子也全然不知，這個看起來內向的新同桌，與哥哥一個月前幫助的迷路小女孩，會是同一個人。孩童的世界，所有的陌生人長的都一樣，分不清誰是誰。
與此同時，在三年級的樓層，氣氛則截然不同。開學的新鮮感早已被高年級學生的熟練所取代。教室里的交談聲圍繞著假期見聞、新換的任課老師，以及對某些人而言——對即將到來的課業壓力的隱約預感。
藤原清逸坐在自己的老位置，靠窗倒數第二排。
他正整理著新發的教材，動作不緊不慢。與周圍的興奮、或抱怨、茫然的同學相比，他的平靜顯得格外深沉，甚至有些疏離。這幾年，他從未刻意壓制自己在學業上的表現。
從一年級簡單的平假名聽寫開始，到後來逐漸複雜的算術、國語、社會、理科，他的名字就牢牢盤踞在學年首位。
他有著成年人的邏輯思維、專注力、以及高效的學習方法，對於小學生的課程內容，降維打擊般的優勢是絕對的。他也早已習慣了老師的讚賞，同學的羨慕或些許疏遠，以及背後偶爾的議論。
「聽說這次上學期期末測驗，藤原那傢伙又是滿分。」
「一點也不意外吧？他什麼時候不是第一？」
「真是的，腦子到底怎麼長的...」
類似的話語，他已經聽過很多遍了，只是從來都不曾理會。成績優秀、天才人設，已經成為他在學校中的一個固定標籤，也為他悄然爭取到了一些無形的「特權」。老師們都對他信任有加，默認他擁有超出課堂的自主學習能力，不會管他太多，甚至如果有學生妄想霸凌他，都會被老師無情的打壓（那個年代，日本校園霸凌真的很多很多）
甚至一些社團的顧問老師，都會問他有沒有有興趣加入，為社團「爭光」
三年級的布告欄前照例水泄不通。當那張寫著上學期成績「學年順位表」被貼出來時，圍觀的學生有的在哀怨自己成績下降，有的同學因為成績上升而高興，當他們看到藤原清逸那幾乎滿分的總分，並沒有爆發出太大的驚呼，更多的是一種無奈。
第一位 藤原清逸 三年A班 398
如同過去三年一樣，屹立在榜首。接近滿分的成績，將後面的名字遠遠拋開。
唯一的扣分點，可能是國語作文里某些標點符號，也或者批卷老師不同的見解「但就是不給滿分」。
「這次好像只差兩分就滿分了，真是個怪物....」
「習慣了，跟他比純粹是找不自在。」
班主任在班會上照例表揚了成績優異的同學，提到藤原清逸時，語氣是一種嘉許，甚至帶點「有他在是班級之幸」的意味。下課後，算術老師「竹內老師」（兼任學年主任）特意把他叫到走廊。
「藤原君，這次成績依然非常出色。」
竹內老師推了推眼鏡，看著眼前這個學生說道
「下半年，全國小學生算術奧林匹克賽就要開始了。市裡的選拔賽在暑假後。以你的能力，我認為完全可以挑戰一下，甚至有望代表我們市出賽。你意下如何？」
藤原清逸沉吟片刻。競賽意味著更多的曝光，也可能占用時間，但同樣，這是一個接觸更高層次競爭、獲取更廣泛的知名度，或許還能提前進入一些教育人士的視野。
「謝謝老師的推薦。我對挑戰更有難度的題目感興趣。不過，需要了解具體的賽程和準備內容，也需要和家裡商量一下。」
他的回答謹慎而有條理。
竹內老師滿意地點點頭：「很好，資料我稍後給你。好好準備，學校會支持你。」
「如果學習，生活中有什麼問題都能來找老師」
拿著竹內老師給的簡要說明，藤原清逸走向圖書館。他心中已經開始盤算。競賽是一個台階，但不是終點。他真正的目標是更廣闊的舞台和原始的資本。學業上的「第一名」，只是他為構建的不被人懷疑的身份，一個無可指摘的「天才神童」標籤，將為他未來可能採取的行動，提供一層必要的保護色。
清瀨市立小學，開學典禮的肅穆餘韻還未完全從禮堂散去，低年級的走廊已成了熱鬧起來了。
一年級的教室門口，新生們宛若剛離巢的雛鳥，在班主任略顯威嚴的引導下，帶著好奇與忐忑，湧入他們的教室
藤原佳奈子挺直了小身板，努力讓表情顯得嚴肅些，以配得上胸口嶄新的校徽和身上挺括的制服。她剪了乖巧的齊耳短髮，母親藤原雪梅特意為她別上的紅色蝴蝶結髮卡。
她被領到靠窗的第三個位置時，她的同桌，已經安靜地坐在那裡。那是一個看起來安靜的女孩，她坐姿端正，雙手平放在膝蓋上，鉛筆盒擺在桌角正中央。
佳奈子的開朗的性格讓她立刻露出了笑容。「你好呀！」她聲音清脆主動打破沉默，
「我叫藤原佳奈子。你呢？」
女孩似乎被這突如其來的招呼驚得微微一顫，過了兩秒，才緩慢地抬起頭。一雙過分清澈的大眼睛看向了佳奈子一眼。
她的聲音很小，幾乎被走廊的嘈雜聲吞沒：「中森....明菜。」
「中森明菜？真好聽的名字！」
佳奈子的笑容更大了，她天生有種感染人的熱情，「以後我們就是同桌啦，請多指教！」
中森明菜幾不可察地點了點頭，算是回應，。她記得這個女孩，開學典禮排隊時就在她斜前方，那跳躍的紅色蝴蝶結很顯眼。但也僅此而已
一個月前那個晚上，連同那個叫「清逸哥哥」的男孩平靜的側臉，都已被她小心的摺疊了起來，藏在記憶深處的角落。眼前的藤原佳奈子，笑容明媚，語氣友善，仿佛只是一個普通的新同桌。而「藤原」這個姓氏，在清瀨市並非獨一無二，並未讓她聯想到什麼。
同樣，佳奈子也全然不知，這個看起來內向的新同桌，與哥哥一個月前幫助的迷路小女孩，會是同一個人。孩童的世界，所有的陌生人長的都一樣，分不清誰是誰。
與此同時，在三年級的樓層，氣氛則截然不同。開學的新鮮感早已被高年級學生的熟練所取代。教室里的交談聲圍繞著假期見聞、新換的任課老師，以及對某些人而言——對即將到來的課業壓力的隱約預感。
藤原清逸坐在自己的老位置，靠窗倒數第二排。
他正整理著新發的教材，動作不緊不慢。與周圍的興奮、或抱怨、茫然的同學相比，他的平靜顯得格外深沉，甚至有些疏離。這幾年，他從未刻意壓制自己在學業上的表現。
從一年級簡單的平假名聽寫開始，到後來逐漸複雜的算術、國語、社會、理科，他的名字就牢牢盤踞在學年首位。
他有著成年人的邏輯思維、專注力、以及高效的學習方法，對於小學生的課程內容，降維打擊般的優勢是絕對的。他也早已習慣了老師的讚賞，同學的羨慕或些許疏遠，以及背後偶爾的議論。
「聽說這次上學期期末測驗，藤原那傢伙又是滿分。」
「一點也不意外吧？他什麼時候不是第一？」
「真是的，腦子到底怎麼長的...」
類似的話語，他已經聽過很多遍了，只是從來都不曾理會。成績優秀、天才人設，已經成為他在學校中的一個固定標籤，也為他悄然爭取到了一些無形的「特權」。老師們都對他信任有加，默認他擁有超出課堂的自主學習能力，不會管他太多，甚至如果有學生妄想霸凌他，都會被老師無情的打壓（那個年代，日本校園霸凌真的很多很多）
甚至一些社團的顧問老師，都會問他有沒有有興趣加入，為社團「爭光」
三年級的布告欄前照例水泄不通。當那張寫著上學期成績「學年順位表」被貼出來時，圍觀的學生有的在哀怨自己成績下降，有的同學因為成績上升而高興，當他們看到藤原清逸那幾乎滿分的總分，並沒有爆發出太大的驚呼，更多的是一種無奈。
第一位 藤原清逸 三年A班 398
如同過去三年一樣，屹立在榜首。接近滿分的成績，將後面的名字遠遠拋開。
唯一的扣分點，可能是國語作文里某些標點符號，也或者批卷老師不同的見解「但就是不給滿分」。
「這次好像只差兩分就滿分了，真是個怪物....」
「習慣了，跟他比純粹是找不自在。」
班主任在班會上照例表揚了成績優異的同學，提到藤原清逸時，語氣是一種嘉許，甚至帶點「有他在是班級之幸」的意味。下課後，算術老師「竹內老師」（兼任學年主任）特意把他叫到走廊。
「藤原君，這次成績依然非常出色。」
竹內老師推了推眼鏡，看著眼前這個學生說道
「下半年，全國小學生算術奧林匹克賽就要開始了。市裡的選拔賽在暑假後。以你的能力，我認為完全可以挑戰一下，甚至有望代表我們市出賽。你意下如何？」
藤原清逸沉吟片刻。競賽意味著更多的曝光，也可能占用時間，但同樣，這是一個接觸更高層次競爭、獲取更廣泛的知名度，或許還能提前進入一些教育人士的視野。
「謝謝老師的推薦。我對挑戰更有難度的題目感興趣。不過，需要了解具體的賽程和準備內容，也需要和家裡商量一下。」
他的回答謹慎而有條理。
竹內老師滿意地點點頭：「很好，資料我稍後給你。好好準備，學校會支持你。」
「如果學習，生活中有什麼問題都能來找老師」
拿著竹內老師給的簡要說明，藤原清逸走向圖書館。他心中已經開始盤算。競賽是一個台階，但不是終點。他真正的目標是更廣闊的舞台和原始的資本。學業上的「第一名」，只是他為構建的不被人懷疑的身份，一個無可指摘的「天才神童」標籤，將為他未來可能採取的行動，提供一層必要的保護色。