第49章 鋪路

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  「呼,知道了,我明天問問寧寧的意思。要是她願意來,我就帶她過來。」潛台詞是,她不願意來,誰也別想勉強。

  「知道了。」要不是身份和地點不合適,樓局長真想翻個白眼。

  以前這小子剛進部隊的時候,可是他們這些老傢伙護著成長起來的。現在可好,有了喜歡的姑娘,他們都要排在後面了。真是個沒良心的小崽子!

  時間回到五個小時前。

  韓寧吃過飯就回人民照相館了,照相館門口正站著一個人,當她轉過來的時候,韓寧多少有些尷尬。

  「HI,白老師,您怎麼來了。」

  白潔幾步走到韓寧面前:「我怎麼來了?韓寧同學,你是不是忘記了,你只和我請了半天假!兩天沒個消息,你想嚇死誰?」

  「哈,那個,白老師,我就是臨時有事,才沒來得及和您說一聲。」韓寧解釋。

  「韓寧同學,你是高三生!即將面臨預考和高考!這是人生重要的轉折點!你不能把時間...」白潔的『苦口婆心』,韓寧聽得昏昏欲睡。看白老師說得起勁,她也不好打斷。乾脆耳朵聽,腦子構思剩下的設計圖。

  過了好一會,韓寧感覺腦袋被敲了一下,瞬間回神。面對的就是白潔無奈的臉:「真行,當著我的面你都能走神。行了,你抓緊回去複習休息吧。還有四天就預考了,老師希望你把時間都用在學習上。」

  預考就比交家具早一天,剛好兩邊都不耽誤。「白老師放心,我一定好好複習!」

  「好,這個是我和校長辦公室的電話,以後有事來不了學校,就打個電話,別讓我們擔心。我先回去了。」

  白老師把事先寫好的電話放在韓寧手裡,然後揮了揮手離開了。她下午就來了,一站就是四個小時,道理講了,人也是安全的,白老師也就放心了。

  韓寧揮手和白老師告別,決定今晚加個班,把設計圖的底稿都畫出來,剛剛都構思得差不多了。

  白老師要是能聽到韓寧的想法,估計又要去高校長那告狀了。

  新的一天,雷霆沒有出現,韓寧按照自己的節奏鍛鍊,複習,上學。

  走在上學的路上,韓寧看到兩個公安正拿著畫像和路人問著什麼。路人搖頭,他們再繼續問下一個。

  「真懷念電腦和網絡啊!」韓寧嘀咕一句,加快腳步。剛踏進一中,就有同學陸陸續續過來找她說話。

  「韓寧同學,你吃早飯了嗎?我這有包子。」

  「韓寧同學,油條更好吃。」

  「你們那些都太油膩了,還是我的核桃酥更好。」

  韓寧都不認識他們,感覺莫名其妙的同時趕緊道謝,留下一句「吃過了,謝謝大家」後就跑開了。

  一路跑回教室坐在位置上,剛想鬆一口氣,就被同班同學圍了個裡三層外三層。

  「韓寧,你這兩天去哪了?怎麼沒來學校?」

  「是家裡出什麼事了嗎?你和我們說,我們大家一起幫你!」

  「是啊,韓寧同學,你兩天沒來,我們擔心壞了。」

  耳邊七嘴八舌的關心聲,讓韓寧回不過神。三十幾名同學逐漸聚龍,這一方天地的氧氣逐漸稀疏,韓寧為了『保命』,踩著凳子,站上桌子,雙手一個下壓動作,同學們終於安靜下來。

  韓寧藉機喘了幾口沒有韭菜味的新鮮空氣,才道:「感謝各位同學的關心,我很好,我家裡也很好。只是家裡有些忙,我回家幫忙干點活。」

  「呦,韓寧,回家種地不好意思和大家說啊?」

  「于思思,不要亂說話,各位同學,上課了,都回到自己座位上。」白老師威嚴的聲音在身後響起,于思思撇撇嘴沒再繼續說下去。

  韓寧回到座位上,看著昔日的同學,沈靜的閨蜜于思思。韓寧只覺奇怪,這個于思思的父親身份不簡單,怎麼會把女兒從年年升學率第一的二中轉到一中來。

  「同學們,這位是于思思同學,今天剛轉來咱們班,同學們歡迎一下!」白老師發話,同學們稀稀拉拉的掌聲響起,可看于思思的表情很是不善。他們可還記得呢,就是這個轉校生剛剛嘲諷韓寧同學。

  于思思察覺到眾人的不善,心裡更委屈了,她爸真是瘋了,幹嘛好端端的把她從二中轉到這破一中來,安排的還不是尖子班!這些同學也是眼瞎的,幹嘛維護韓寧那個鄉下人!


  「于思思,你先坐在最後一排的空位置上,下周再集體換位置。」高三四班每周測試排名,按成績排名的先後順序,同學們自己選擇位置。

  白老師說的位置就在韓寧旁邊,于思思立刻道:「白老師,我不想坐那個位置!」

  「老師,我願意和于思思同學換位置!」

  「白老師,我也願意換!」

  「我!我也要換!」同學們先後從座位上站起來,紛紛表示願意和于思思換位置。白老師捏了捏眉心,韓寧同學還真是受歡迎啊。抬手壓了壓,點了第一個站起來的同學。

  「高遠,那你和于思思同學換吧!」

  「是!白老師。」高遠哼著歌,三兩下收拾好自己的東西,屁顛屁顛地坐到韓寧旁邊的位置。

  高遠的位置很好,中間第三排,不用吃灰視野絕佳。就是因為這個位置太好了,于思思更生氣了。這高三四班的學生,都是傻子嗎?

  高三四班的同學們,都覺得于思思才是大傻子,韓寧是誰?全年紀總分第一!各門主科次次第一,副科一次比一次高的學神!她居然拒絕和學神一桌!就這學習成績和提分速度,誰不想就近『偷師』?

  「韓寧同學,你好,我叫高遠,以後我們就是同桌了。求您救救我的數學吧。」高遠說到最後,兩指就在桌子上給韓寧『跪了』。

  韓寧被高遠逗得直樂:「大禮就不用了,課間做套數學卷子看看能力。」

  高遠抱拳:「先生大義~」

  高遠同學的數學成績一直停留在80分左右,把數學書翻爛了,都沒什麼進展。兩次做趙老師出的卷子,高遠都覺得無比吃力。

  韓寧利用課間講過的題,他腦袋裡的思路就格外清晰。並且非常有信心,下次出現他一定能做對!以後作為同桌,開點小灶沒問題吧,嘿嘿。高遠對未來充滿期待。

  于思思則對未來不抱期望。學校的設施不如二中,教室里的桌椅不如二中,就連老師都是二中淘汰後才來一中的。這些同學,呵,更是眼瞎的。不行,等爸爸回來,她一定說服爸爸把她轉回二中!

  第一節課下課了,高遠乖乖做韓寧給的一套綜合卷。一張大卷題量,涵蓋了高中大部分的知識點,屬於一張綜合測試卷。習題難度類似一中月考程度,但題型更靈活,需要做題人認真對待,才能拿到高分。

  這套綜合卷是韓寧一筆一筆寫出來的,是她寫的教輔書中的一部分。目前為止,韓寧一共出了六套數學綜合卷,一套比一套難。高遠做的這套是最簡單的一套。為了不破壞她的心血,韓寧讓高遠標上題號,把答案寫在白紙上。高遠一點怨言沒有,看著這本寫滿數學題的本子,眼冒綠光。被韓寧不輕不重地看了一眼,才乖乖低頭做題。

  韓寧也沒閒著,按照自己的節奏複習。高三四班的同學們不好打擾韓寧,對高遠就沒那麼客氣了。摟住高遠脖子,湊過去一看,好傢夥,高遠這是吃上小灶了。

  有那精明的同學趕緊拖了自己的凳子,拿著紙筆和高遠求了點位置,一起做題。眾人頓悟,紛紛效仿。

  他們不吵不鬧,韓寧沒有被打擾到,但這麼多人擠在一起還是很熱的,乾脆讓出自己的位置,自己拿著書去窗邊背書。

  韓寧的位置被淹沒,內圈都跟著高遠做題,外圈的則伸著脖子抄題。

  于思思看蒙了,韓寧那個位置有什麼魔力?于思思湊過去想看個究竟,可這些同學不知道怎麼回事,左擋右擋的,她愣是一個字都沒看見,氣得她沒心思看了,拿著水杯出去打水去了。

  幾名同學對視一眼,賊兮兮地笑了。于思思既然看不起韓寧同學,那就別想占韓寧同學的便宜!

  內圈答題的同學,速度快的幾人第二節課的課間就做完了,自動自發地收好,統一交給韓寧。韓寧看著這些同學們,無奈一笑:「你們這麼壓榨我,不會愧疚的嗎?」

  「嘿嘿,韓寧同學,要不這樣,你把答案寫給我們,我們自己判題,然後整理出大家不會的,你再統一給我們講。」

  這個答案韓寧還真準備了,拿出另一個本子,找出那一頁,遞給他們:「答案給你們,明天早上早來半小時,我給你們講題。」

  「沒問題!」

  「我來安排!」穆朋作為班長,乾脆給韓寧做起後勤工作。

  「行。」

  韓寧答應下來,穆朋就開始和同學們說這個事,同學們默契地點點頭,唯獨沒告訴于思思。


  高遠用了三個課間才把這張卷子做完,思來想去還是自己對著答案判過了,才給韓寧看。

  韓寧仔細看過高遠的錯題,確定了高遠的薄弱點。「我一會給你出點數學題,你今晚做完,明天交給我。」

  「好!我一定好好做!」高遠雙眼發亮,同桌的小灶這不就來了!

  最後一節課是趙老師的數學課,趙老師上課,韓寧就針對高遠的薄弱點出了幾頁題。韓寧的寫字速度很快,出題幾乎沒有停頓,一節課的時間,韓寧就把高遠給他的本子寫完了。

  高遠抱著懷裡的本子,一時不知道該哭還是該笑。這個中午,高遠失去了午覺。

  下課了,趙老師把韓寧叫住,等其他同學離開,趙老師才說出自己的目的。

  「韓寧同學,你寫的那本題集能給老師看看嗎?」

  「趙老師,我寫的那本題集是準備當教輔書出版的。」

  「嘿,你這丫頭口氣不小,一個高三的小丫頭就想出版教輔書了?」

  韓寧聳聳肩:「所以我沒打算現在就出版,而且我也沒寫完呢。高考完就差不多了。」

  看韓寧不像在開玩笑,趙老師也鄭重了幾分:「放心,我絕對不會外傳,就給咱班同學用。出版社我有熟人,到時候你想出版,老師給你搭橋,你看怎麼樣?」

  「趙老師,你說的出版社能給我分成嗎?」

  「你這丫頭倒是會異想天開,一次性結清稿費不好嗎?」

  「可我就想要分成,趙老師有別的辦法嗎?」韓寧堅持,趙老師教書多年,這裡的門道肯定比自己清楚。

  趙老師沉默,分成確實可以談,可能談下來的難度極高。

  「韓寧同學,分成比例一半只有售價的百分之三到百分之八,要賣多少本教輔書才能把買斷的錢賺回來啊。」

  韓寧一聽趙老師這麼說就知道分成有門,笑著道:「趙老師,如果我高考的成績在全市甚至全國都能排上號呢?如果高三四班全體同學的成績都有提升呢?」

  韓寧並不是無償分享自己的心血,她想用高三四班的同學們打GG。她一個人的成績好,外面的人會說她天生就是學習的料。那全班同學都因為自己的教輔書提升了成績呢?

  「你這丫頭打算得挺遠啊。行,只要你帶領全班考個好成績,我親自帶你和出版社談!」趙老師比誰都期待自己帶出的學生考個好成績,韓寧有底氣,那他豁出老臉又何妨!

  「好!趙老師,那就這麼說定了!」韓寧從書包里拿出自己寫的教輔書:「趙老師,您幫我看看,這本教輔書還有哪些地方需要修改。」

  一本教輔書的紙筆署名是3-8人,甚至更多。不僅可以寫主編一個人的名字,還可以把副主編,參編的名字都寫上,稿費按比例分配。哪怕是參編的名頭,最後也是名利雙收。這是韓寧給趙老師的『好處費』。

  而韓寧的身份終歸是學生,他也需要趙老師的名頭,算是互惠互利。

  趙老師自認工作兢兢業業,為這些孩子們操碎了心。他熱愛自己的職業,熱愛自己的學生們。可誰規定老師就要淡泊名利,他做夢都想名利雙收。船都開到家門口了,他有什麼可猶豫的。

  「放心,老師一定好好幫你把關!」

  師生倆默契地達成協議。

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