第七章 科舉制
莊青翟抬頭而笑，他一手持笏板，一手捋著鬍子，道：
「太子殿下年幼，並不清楚舉孝廉是為何意，我們對孝廉的名單都是會考核的，認為此人足以為入仁，才會對其任命，太子無需多慮。」
劉據對莊青翟的言下之意非常明顯，不就是想說，小伙子朝堂里的水太深，你把握不住，還得練！
「丞相此話謬言，長此以往，必將引起大家族在一個地方紮根，成為一方豪強，成為世家大族，屆時便是皇權不下縣，天高皇帝遠，當地事由當地的世家大族說了算。」劉據道。
到那時候便是皇帝需依靠世家大族的勢力，而不是世家大族攀附皇權。
王朝更換，世家大族不改。
劉據的此番話沒有彎繞，反而相當直接，甚至連皇權無法下縣，天高皇帝遠這樣的詞句都說了出來，就差說世家大族在一個地方為非作歹也沒人能管，時間久了更是有造反的資本了。
一時間朝野沸騰，百官皆被劉據的話震撼到了。
可仔細想想，劉據所說的話確實有道理。
任誰都沒有想到，這位年幼的太子，第一次正式參加朝會，第一次監國，便眼光如此長遠。
「太子殿下，那您認為還有其它的制度，可以代替舉孝廉制嗎，若無其它更好的方案，是否就應該正常實行舉孝廉察舉制？」光祿勛徐自為開口道。
自李敢因刺殺大將軍被處以死罪後，其光祿勛職位便由徐自為接替。
光祿勛的職責不僅為掌管皇殿內貼身護衛，屬於帝王的貼身禁軍統領，其同樣掌官員儲備與選拔，可謂是直接掌控漢朝仕途核心入口，察舉制便屬於光祿勛徐自為的份內之事。
劉據如今開口要反對舉孝廉察舉制，等於是變相剝了徐自為的職權，他當然要在此時維護自己的權利。
「當然是有的！」劉據肯定的道。
「陛下近些年選拔官員，認為其是否有才，常常是看此人所寫的文章，並從這些文章中挑選人才，若能夠將這此方法推向全國，讓大漢的子民以考試的方法選擇最優者，從而為官，這樣不僅可以選出理政人才，更可以避免出現世家大族，防止大族在地方作強。這種制度的名字我已經想好，就叫科舉制。」劉據向百官解釋道。
劉據環視百官，說出了自己的方法。
此時一向在朝堂上沉默的衛青開口了。
「太子殿下，想要實行科舉制，可各地的百姓根本沒有學過知識，怎麼可能會識字，甚至是考試，從而為官呢？」衛青道。
衛青此時雖貴為大司馬大將軍，但早年只是一名騎奴，身份還不如平民，他太了解底層百姓的生活了。
底層的百姓莫說是考試，他們或許連竹簡所制的書都沒有見過，而那些聖人經典，前輩所編撰的名籍，基本都收藏在各大家族中，故而也不會有文官世家與武將世家。
這與各世家中收藏的書籍不同也有著直接關係！
劉據早已經想到了這個問題。
「大將軍不必擔心，書籍被世家壟斷的核心原因，便是竹簡與造紙的成本高，傳播困難，若有一種新的方法，可以讓紙張成本降低，並推廣至全國，那科舉制的實行便簡單的多了。」劉據道。
「太子殿下，有何新的造紙方法？」少府問道。
少府掌管宮廷手工業，少府對此十分好奇。
「可用樹皮、麻頭、破布、舊漁網為原料，通過切銼備料、石灰水脫膠、精細打漿、摻入黃蜀葵根黏液、竹簾抄造、重物壓榨脫水，最終採用草木灰焙乾並陰乾的方法烘焙定型，這樣造出的紙，便質平整、墨不透背，成本也可降低。」劉據將步驟道出。
少府先是發愣，再想將其記下已經跟不上了。
所幸史官已經將劉據所言都記錄下了。
衛青思考片刻，若換作之前，他可能還會想太子的此言是否可行，可前幾日舅甥兩人在大將軍府交談後，衛青對劉據的認知便發生了變化。
「既然太子殿下已經道出了方法，少府大人在退朝後便嘗試著造紙吧。」衛青道。
衛青相信劉據所言，而在這個時候，作為太子除皇后外背後最強大的勢力與依靠，衛青都應該幫忙自己的外甥。
「諾！」少府道。
衛青的話份量極重，由他定了調，朝堂上便無人再多說。
縱是丞相莊青翟與因著受了劉徹信任而一度實權達於丞相的御史大夫張湯在衛青面前也只能老老實實。
「嘶！」劉據見狀倒吸一口涼氣。
幸好這衛青是自己親舅舅啊！
不過劉據也明白，自己今日在朝堂上顯的有些舉步維艱，主要原因還是沒有自己的羽翼，威望更是不足，自己的一切的權利都源自於太子的身份，而非自己這個人本身。
文傲武強，自古以來皆是如此。
劉據知道這群文官的德性，有理想的文官需要認同，得讓他們知道自己的帝王與其理念想同，更是明主，不過在這之外，也需要用手段壓制，這樣他們才能夠信服。
而某些牆頭草，只懂得迎合所好的官員，則是隨著帝王的性格而動，若是明君，則是賢臣；若是昏君，則是奸佞。
武官則完全不同，只需要讓士兵甚至是將帥知道自己賞罰分明，打贏了就有賞賜，而更重要的是，跟著自己就能夠打勝仗，便可以受到將帥與士兵的擁護與愛戴。
劉據清楚，自己現在需要培養羽毛，積蓄力量。
「皆位大臣常行走於宮外，有沒有發現交通擁堵的問題。」劉據想起前幾日到大將軍府，見到長安街內的場景。
眾大臣面面相覷，顯然他們並未發現。
「長安城為我大漢都城，人口是大漢最多的地方，若不管理是不成的。應從今天起發布新的政令，從此以後，全部人員車輛在通行時，一律靠右。」
「太子殿下的此條建議甚好，此應該列榜，張貼到全國，於各地都開始施行。」掌管宮廷輿馬、馬政管理，負責交通的太僕公孫賀贊成道。
公孫賀早就對交通問題而感到頭痛，但苦於沒有好的方法，便一直擱至著，今日聽到太子之言，頓時茅塞頓開，當即出言贊同。
公孫賀先前是衛青的部下，曾隨衛青出征匈奴而封南奅侯，食邑一千三百戶，而他還有另外一個身份，那便是劉據的姨父，歷史中的公孫賀同樣是堅定的太子黨，最終也因巫蠱之禍中幫助劉據被漢武帝處死。
劉據的人員右行建議，出眾意料的受到了朝堂百官的一至認可，再加上主管交通的太僕公孫賀的表態，此建議暢通無阻的便頒布了出去。
退朝後，劉據召見了後世大名鼎鼎司馬遷的父親現任太史令司馬談。
司馬遷為史官世家，其能夠為官便是受到了父蔭，從而得已任職郎中，更能夠有能力實現全國壯遊。
劉據本想看看傳奇人物司馬遷，只是身為郎中，司馬遷需要常隨在劉徹身邊，此時隨行著一塊到了甘泉宮狩獵，並未留在長安。而司馬遷的父親司馬談，因為太吏令的工作重心，需要以在長安為主，劉據便將其召見。
「太子殿下，見臣有何事。」司馬談態度恭敬的道。
司馬家與李家交好，司馬談知道前些日子，劉據為李家求情之事，便對劉據印象甚好。
「據我所知，令郎曾遊歷我大漢全國，收集了不少當地的歷史以及人文傳說？」劉據問道。
「太子殿下所言不差。」司馬談回答道。
「司馬家為史官世家，令郎既然遊歷全國，知曉諸多事情，應該不介意身上再多加負擔子吧？」劉據道。
「臣愚昧，太子殿下是何意？」司馬光並未理解劉據的意思。
「呃，本太子的意思是希望令郎編撰一部匯集了我大漢全部歷史的史書，而且要提上日程，越早越好，此書名我已經想好了，就叫史記吧。」劉據直白的道。
司馬談聞言頓時眼裡放光，他本就是史官，恰好他的孩子司光遷也有此意，不過只是有想法，還未實行。
如今太子的想法與司馬父子兩個想到一塊去了，司馬談興奮的道：「不瞞太子殿下，吾子司馬遷也正有此意。如今有太子殿下賜名，待吾子司馬遷回來後，我便將此事告知與他，讓他早些動筆。」
劉據滿意的點了點頭。
「作為史官，對待歷史需要公正客觀，否則便失去了記錄歷史的意義。」劉據提醒道。
「諾！」司馬談重重的點頭。
作為史官，司馬談最希望的便是擁有這樣的君主，他自己清楚，自商周開始，想要篡改歷史的國君不在少數，而有許多史官因堅持理念，不肯修改而被處死，甚至有史官全家皆被殺害。
司馬談明白，若帝王懂得尊重歷史，便會希望自己在史書上留下好名聲，從而努力成為明君。
司馬談看著眼前面容還略顯稚氣的太子，心裡暗嘆對方小小年紀便懂得此道理，將來定會是一名英明的君主。
椒房殿內，霍光此時已太子舍人的身份陪太子讀書，成為太子近臣。
若無意外，太子能夠順利繼續，而曾經過做太子舍人的太子嫡系，必然一飛沖天。
此時的霍光剛被霍去病帶到身邊不久，未經朝堂之事，聽是聽兄長堆去病說過一些。雖有天份還終究還未學習，此時只覺得劉據給予自己官位，更是有意培養，自己不能辜負對方的信任，理應成為一名太子黨。
劉據將朝堂之事講與霍光，並說出了自己想要實行科舉制度的想法。
劉據想聽聽霍光的意見！
年幼的霍光一時有些摸不著頭腦，一時半刻不能直接回答，而是沉思起來。
劉據也不著急，而是安靜的等著。
「陛下實行獨尊儒術，罷黜百家的制度已有多年，現在已經頗具成效，若當真實行科舉，考試科目必有儒家經典。」霍光思考過後，終於開口回答了劉據的問題。
一旁的太子太傅石慶也肯定的點頭。
「太子舍所言不差，這些經典是必不可少的。」石慶贊同道。
石慶自己的家風，以及如此能有如此官位，都聞不開這些文學巨著。
「你說的不差，儒學經典是必不可少的，孔孟之道需讓我大漢的百姓學習並了解其中含義，然若要為官，僅憑此還是不夠的。」劉據肯定了霍光的回答，但也提出了異議。
「孔老夫子被稱為聖人，孟子被尊稱為亞聖，自周以來，他們的思想便被當做是絕佳治國理念，從來都是以理服人，若是世人皆受儒家思想薰陶，則天下安夷。」石慶反駁道，他並不認可讓據的說法。
「師傅，為官不是懂君君臣臣，尊師重道就可以的，更要處理政事，政局交錯，面對龐大的事務，需要有強大有統籌與處理能力。故而考試中，需要加上一門地方案例分析，讓考試者寫出他們的處理之策，以此來綜合評定哪些人可為官入仕！」
劉據既是在回答石慶，也是在說與霍光聽。
霍光悟性極高，他想起自己前些年老家所見過的事情，與劉據所說的結合，很快便理解了劉據的意思，並對其十分認可。
石慶沒想到，自己身為太子太傅，太子之師，此刻竟然說不過太子，最重要的是，他忽然發現對方說的是正確的。
自己這一大把年紀，為官數十載，竟比不過小小年紀的太子？
霍光此刻則是覺得，自己年齡與太子相差不大，可對方竟然懂的如此之多，遠在自己之上，簡直太厲害了，自己一定要繼續向太子學習。
結束學習課程後，讓據喚來幾名宦官，令一人去取來些木炭，並將其磨成粉末，另一人去廁屋的牆壁上刮一些白色的晶體，將其收集起來帶來。
宦官們不明所以，身為高貴的太子，要廁屋上的骯髒之物是為何，但因是太子的吩咐，他們不敢怠慢，只得奉命行事。
「太子殿下年幼，並不清楚舉孝廉是為何意，我們對孝廉的名單都是會考核的，認為此人足以為入仁，才會對其任命，太子無需多慮。」
劉據對莊青翟的言下之意非常明顯，不就是想說，小伙子朝堂里的水太深，你把握不住，還得練！
「丞相此話謬言，長此以往，必將引起大家族在一個地方紮根，成為一方豪強，成為世家大族，屆時便是皇權不下縣，天高皇帝遠，當地事由當地的世家大族說了算。」劉據道。
到那時候便是皇帝需依靠世家大族的勢力，而不是世家大族攀附皇權。
王朝更換，世家大族不改。
劉據的此番話沒有彎繞，反而相當直接，甚至連皇權無法下縣，天高皇帝遠這樣的詞句都說了出來，就差說世家大族在一個地方為非作歹也沒人能管，時間久了更是有造反的資本了。
一時間朝野沸騰，百官皆被劉據的話震撼到了。
可仔細想想，劉據所說的話確實有道理。
任誰都沒有想到，這位年幼的太子，第一次正式參加朝會，第一次監國，便眼光如此長遠。
「太子殿下，那您認為還有其它的制度，可以代替舉孝廉制嗎，若無其它更好的方案，是否就應該正常實行舉孝廉察舉制？」光祿勛徐自為開口道。
自李敢因刺殺大將軍被處以死罪後，其光祿勛職位便由徐自為接替。
光祿勛的職責不僅為掌管皇殿內貼身護衛，屬於帝王的貼身禁軍統領，其同樣掌官員儲備與選拔，可謂是直接掌控漢朝仕途核心入口，察舉制便屬於光祿勛徐自為的份內之事。
劉據如今開口要反對舉孝廉察舉制，等於是變相剝了徐自為的職權，他當然要在此時維護自己的權利。
「當然是有的！」劉據肯定的道。
「陛下近些年選拔官員，認為其是否有才，常常是看此人所寫的文章，並從這些文章中挑選人才，若能夠將這此方法推向全國，讓大漢的子民以考試的方法選擇最優者，從而為官，這樣不僅可以選出理政人才，更可以避免出現世家大族，防止大族在地方作強。這種制度的名字我已經想好，就叫科舉制。」劉據向百官解釋道。
劉據環視百官，說出了自己的方法。
此時一向在朝堂上沉默的衛青開口了。
「太子殿下，想要實行科舉制，可各地的百姓根本沒有學過知識，怎麼可能會識字，甚至是考試，從而為官呢？」衛青道。
衛青此時雖貴為大司馬大將軍，但早年只是一名騎奴，身份還不如平民，他太了解底層百姓的生活了。
底層的百姓莫說是考試，他們或許連竹簡所制的書都沒有見過，而那些聖人經典，前輩所編撰的名籍，基本都收藏在各大家族中，故而也不會有文官世家與武將世家。
這與各世家中收藏的書籍不同也有著直接關係！
劉據早已經想到了這個問題。
「大將軍不必擔心，書籍被世家壟斷的核心原因，便是竹簡與造紙的成本高，傳播困難，若有一種新的方法，可以讓紙張成本降低，並推廣至全國，那科舉制的實行便簡單的多了。」劉據道。
「太子殿下，有何新的造紙方法？」少府問道。
少府掌管宮廷手工業，少府對此十分好奇。
「可用樹皮、麻頭、破布、舊漁網為原料，通過切銼備料、石灰水脫膠、精細打漿、摻入黃蜀葵根黏液、竹簾抄造、重物壓榨脫水，最終採用草木灰焙乾並陰乾的方法烘焙定型，這樣造出的紙，便質平整、墨不透背，成本也可降低。」劉據將步驟道出。
少府先是發愣，再想將其記下已經跟不上了。
所幸史官已經將劉據所言都記錄下了。
衛青思考片刻，若換作之前，他可能還會想太子的此言是否可行，可前幾日舅甥兩人在大將軍府交談後，衛青對劉據的認知便發生了變化。
「既然太子殿下已經道出了方法，少府大人在退朝後便嘗試著造紙吧。」衛青道。
衛青相信劉據所言，而在這個時候，作為太子除皇后外背後最強大的勢力與依靠，衛青都應該幫忙自己的外甥。
「諾！」少府道。
衛青的話份量極重，由他定了調，朝堂上便無人再多說。
縱是丞相莊青翟與因著受了劉徹信任而一度實權達於丞相的御史大夫張湯在衛青面前也只能老老實實。
「嘶！」劉據見狀倒吸一口涼氣。
幸好這衛青是自己親舅舅啊！
不過劉據也明白，自己今日在朝堂上顯的有些舉步維艱，主要原因還是沒有自己的羽翼，威望更是不足，自己的一切的權利都源自於太子的身份，而非自己這個人本身。
文傲武強，自古以來皆是如此。
劉據知道這群文官的德性，有理想的文官需要認同，得讓他們知道自己的帝王與其理念想同，更是明主，不過在這之外，也需要用手段壓制，這樣他們才能夠信服。
而某些牆頭草，只懂得迎合所好的官員，則是隨著帝王的性格而動，若是明君，則是賢臣；若是昏君，則是奸佞。
武官則完全不同，只需要讓士兵甚至是將帥知道自己賞罰分明，打贏了就有賞賜，而更重要的是，跟著自己就能夠打勝仗，便可以受到將帥與士兵的擁護與愛戴。
劉據清楚，自己現在需要培養羽毛，積蓄力量。
「皆位大臣常行走於宮外，有沒有發現交通擁堵的問題。」劉據想起前幾日到大將軍府，見到長安街內的場景。
眾大臣面面相覷，顯然他們並未發現。
「長安城為我大漢都城，人口是大漢最多的地方，若不管理是不成的。應從今天起發布新的政令，從此以後，全部人員車輛在通行時，一律靠右。」
「太子殿下的此條建議甚好，此應該列榜，張貼到全國，於各地都開始施行。」掌管宮廷輿馬、馬政管理，負責交通的太僕公孫賀贊成道。
公孫賀早就對交通問題而感到頭痛，但苦於沒有好的方法，便一直擱至著，今日聽到太子之言，頓時茅塞頓開，當即出言贊同。
公孫賀先前是衛青的部下，曾隨衛青出征匈奴而封南奅侯，食邑一千三百戶，而他還有另外一個身份，那便是劉據的姨父，歷史中的公孫賀同樣是堅定的太子黨，最終也因巫蠱之禍中幫助劉據被漢武帝處死。
劉據的人員右行建議，出眾意料的受到了朝堂百官的一至認可，再加上主管交通的太僕公孫賀的表態，此建議暢通無阻的便頒布了出去。
退朝後，劉據召見了後世大名鼎鼎司馬遷的父親現任太史令司馬談。
司馬遷為史官世家，其能夠為官便是受到了父蔭，從而得已任職郎中，更能夠有能力實現全國壯遊。
劉據本想看看傳奇人物司馬遷，只是身為郎中，司馬遷需要常隨在劉徹身邊，此時隨行著一塊到了甘泉宮狩獵，並未留在長安。而司馬遷的父親司馬談，因為太吏令的工作重心，需要以在長安為主，劉據便將其召見。
「太子殿下，見臣有何事。」司馬談態度恭敬的道。
司馬家與李家交好，司馬談知道前些日子，劉據為李家求情之事，便對劉據印象甚好。
「據我所知，令郎曾遊歷我大漢全國，收集了不少當地的歷史以及人文傳說？」劉據問道。
「太子殿下所言不差。」司馬談回答道。
「司馬家為史官世家，令郎既然遊歷全國，知曉諸多事情，應該不介意身上再多加負擔子吧？」劉據道。
「臣愚昧，太子殿下是何意？」司馬光並未理解劉據的意思。
「呃，本太子的意思是希望令郎編撰一部匯集了我大漢全部歷史的史書，而且要提上日程，越早越好，此書名我已經想好了，就叫史記吧。」劉據直白的道。
司馬談聞言頓時眼裡放光，他本就是史官，恰好他的孩子司光遷也有此意，不過只是有想法，還未實行。
如今太子的想法與司馬父子兩個想到一塊去了，司馬談興奮的道：「不瞞太子殿下，吾子司馬遷也正有此意。如今有太子殿下賜名，待吾子司馬遷回來後，我便將此事告知與他，讓他早些動筆。」
劉據滿意的點了點頭。
「作為史官，對待歷史需要公正客觀，否則便失去了記錄歷史的意義。」劉據提醒道。
「諾！」司馬談重重的點頭。
作為史官，司馬談最希望的便是擁有這樣的君主，他自己清楚，自商周開始，想要篡改歷史的國君不在少數，而有許多史官因堅持理念，不肯修改而被處死，甚至有史官全家皆被殺害。
司馬談明白，若帝王懂得尊重歷史，便會希望自己在史書上留下好名聲，從而努力成為明君。
司馬談看著眼前面容還略顯稚氣的太子，心裡暗嘆對方小小年紀便懂得此道理，將來定會是一名英明的君主。
椒房殿內，霍光此時已太子舍人的身份陪太子讀書，成為太子近臣。
若無意外，太子能夠順利繼續，而曾經過做太子舍人的太子嫡系，必然一飛沖天。
此時的霍光剛被霍去病帶到身邊不久，未經朝堂之事，聽是聽兄長堆去病說過一些。雖有天份還終究還未學習，此時只覺得劉據給予自己官位，更是有意培養，自己不能辜負對方的信任，理應成為一名太子黨。
劉據將朝堂之事講與霍光，並說出了自己想要實行科舉制度的想法。
劉據想聽聽霍光的意見！
年幼的霍光一時有些摸不著頭腦，一時半刻不能直接回答，而是沉思起來。
劉據也不著急，而是安靜的等著。
「陛下實行獨尊儒術，罷黜百家的制度已有多年，現在已經頗具成效，若當真實行科舉，考試科目必有儒家經典。」霍光思考過後，終於開口回答了劉據的問題。
一旁的太子太傅石慶也肯定的點頭。
「太子舍所言不差，這些經典是必不可少的。」石慶贊同道。
石慶自己的家風，以及如此能有如此官位，都聞不開這些文學巨著。
「你說的不差，儒學經典是必不可少的，孔孟之道需讓我大漢的百姓學習並了解其中含義，然若要為官，僅憑此還是不夠的。」劉據肯定了霍光的回答，但也提出了異議。
「孔老夫子被稱為聖人，孟子被尊稱為亞聖，自周以來，他們的思想便被當做是絕佳治國理念，從來都是以理服人，若是世人皆受儒家思想薰陶，則天下安夷。」石慶反駁道，他並不認可讓據的說法。
「師傅，為官不是懂君君臣臣，尊師重道就可以的，更要處理政事，政局交錯，面對龐大的事務，需要有強大有統籌與處理能力。故而考試中，需要加上一門地方案例分析，讓考試者寫出他們的處理之策，以此來綜合評定哪些人可為官入仕！」
劉據既是在回答石慶，也是在說與霍光聽。
霍光悟性極高，他想起自己前些年老家所見過的事情，與劉據所說的結合，很快便理解了劉據的意思，並對其十分認可。
石慶沒想到，自己身為太子太傅，太子之師，此刻竟然說不過太子，最重要的是，他忽然發現對方說的是正確的。
自己這一大把年紀，為官數十載，竟比不過小小年紀的太子？
霍光此刻則是覺得，自己年齡與太子相差不大，可對方竟然懂的如此之多，遠在自己之上，簡直太厲害了，自己一定要繼續向太子學習。
結束學習課程後，讓據喚來幾名宦官，令一人去取來些木炭，並將其磨成粉末，另一人去廁屋的牆壁上刮一些白色的晶體，將其收集起來帶來。
宦官們不明所以，身為高貴的太子，要廁屋上的骯髒之物是為何，但因是太子的吩咐，他們不敢怠慢，只得奉命行事。