第35章 突破口
陸超暈倒的時候，陳建平並不在現場，而是坐在辦公室里喝茶。
根據臨大的軍訓規定，輔導員並不需要每時每刻都盯在訓練場，時常過來看看就行。
陳建平還算是比較勤快的，一天裡面有四個多小時都呆在那裡。
可有的時候，命運就是這麼離譜。。
陸超暈倒，陳建平正好剛離開訓練場回到辦公室，屁股剛坐到椅子上，手裡的茶剛喝了第一口。
得到消息後，他整個人都麻了。
放下杯子，就馬不停蹄地往醫務室跑。
周樹人說得好，這人倒霉了，喝涼水也塞牙。
在去醫務室的路上，剛好遇到院長和團委副書記擱一塊站著抽菸。
陳建平：6
於是，前往醫務室就從一個人，變成三個人，陳建平一邊簡要說明情況，一邊陪著兩位領導往醫務室趕。
走進醫務室，陳建平就看到在門口站著的方一明。
「方一明，陸超情況怎麼樣？」
「陳老師，陳院長，石老師。」方一明依次問好，「校醫還在裡面檢查，具體情況還不清楚，但應該問題不大。」
陳建平點了點頭，心裡卻微微一動，他注意到了方一明對石志剛的稱呼。
自家院長在軍訓動員大會上露過面，方一明認識並不奇怪，可這位團委副書記，平時又不露面，他是怎麼認識的？而且還稱呼「石老師」？
因為時機不對，陳建平也沒多問，站在門口一起等消息。
很快醫生出來了。
「同學？以前學過中暑的急救？」
方一明點了點頭，道：「軍訓前簡單了解了一下。」
「做的不錯。」
「老張，剛剛那個學生怎麼樣。」
陳建平上前問道。
「陳院長，石書記。」
醫生這才注意到後面的兩位領導，連忙點頭問好，「檢查過了，同學是中度中暑加上有些營養不良，已經補充了糖鹽水和電解質，現在情況穩定，休息觀察一下就好。」
陳建平一聽是「中度中暑」，心裡那根剛鬆了點的弦又繃緊了，連忙追問：「中度？那需要轉去醫院嗎？」
醫生擺擺手：「暫時不用轉院，我們這裡能處理。但近期肯定不能再訓練了，至少得休息觀察一兩天。這幾天要特別注意補水，避免暴曬，飲食清淡些。軍訓強度大，身體底子稍微弱點的同學就容易中招。」
陳建平鬆了口氣，但還是覺得有點後怕，他看了一眼躺在裡面休息床上的陸超，轉頭對兩位領導苦笑道：「院長，石書記，是我工作沒做到位，對學生的體質摸底和提醒不夠細緻。」
陳院長表情嚴肅地點了點頭：「軍訓安全無小事，老陳你要引以為戒。回頭在你們班，不，在全院新生里都要再強調一遍，訓練要量力而行，身體不適立刻報告。不能再出這種事了。」
「是，院長，我馬上安排。」陳建平連聲應下。
石志剛的目光則落在了旁邊的方一明身上：「一明，你剛才處理得很及時。我聽醫生說，是你和幾個同學第一時間把陸超送過來的？」
「是的，石老師。」
方一明點點頭，「當時我們正在訓練，陸超突然暈倒了，臉色發白，出了很多汗，叫他也沒反應。我們宿舍幾個人就趕緊把他架到陰涼處，我看他意識還算清醒，就先按之前了解到的方法簡單處理了一下，等情況好轉了些就送到醫務室了。」
「嗯，同學之間互幫互助，很好。」
石志剛讚許道，又對陳建平說，「老陳，方一明幾位同學，反應迅速，團結互助，是不是可以考慮給予適當的表揚？也算是個正面的引導。」
方一明瞭然，石志剛這是要投桃報李了。
「應該的，應該的。」
陳建平立刻領會，「回頭我了解一下具體情況，會在晚點名或者合適的時候提出表揚。方一明，你也代我謝謝你們宿舍另外幾位同學。」
「我會的，陳老師。」方一明應道。
這時，校醫在裡面喊了一聲，說陸超醒了，想喝水。
陳建平趕忙進去照看，陳院長又叮囑了幾句安全問題，也先行離開了。
走廊里只剩下石志剛和方一明。
石志剛看了一眼時間，說道：「怎麼樣，大學軍訓，還適應嗎？」
「還行，石老師，就是天有點熱。」
「身體是革命的本錢，再忙也要注意。你那個同學……」
石志剛朝醫務室里示意了一下，「看著家境好像比較普通？」
「嗯，陸超是漏江人來的，家裡條件非常的差，在全村人的幫助下，才湊夠了來臨大的路費和學費，非常不容易。」
方一明靈機一動，貌似可以拿這個做一下文章啊。
他想了一下，開口道：「石老師，學校有沒有什麼政策，能夠幫助陸超這一類的學生。」
「有的。」
石志剛說道：「針對學校的貧困生，學校是有政策的，比如說，獎學金，學費減免，困難補助等。前年的時候，國家剛出台了一個政策，叫助學貸款。咱們臨大也是第一次搞，你可以讓你們老師幫他申請試一下。除此之外，學校裡面還有一些公益助學崗，可以讓你的舍友去試一下。」
「好的，我會轉達給陸超的。」
方一明笑道：「老師，其實學校里的那些助學公益崗我去看過，弄得挺好，但是我感覺收入太少了。」
「有就不錯了。」
石志剛皺著眉瞥了方一明一眼，不悅道：「學校能提供的崗位有限，主要是幫同學們解決基本生活問題，重在鍛鍊價值。」
方一明點點頭，接過話茬：「石老師，我明白學校的難處，也已經盡力了。但單靠學校的力量，確實很難大幅提高報酬，覆蓋所有像陸超這樣需要幫助的同學。」
他稍作停頓，觀察了一下石志剛的神色，見對方沒有打斷的意思，便繼續道：
「我是在想，除了學校內部的資源，有沒有可能引入一些外部力量？比如說，一些有社會責任感、本身也有校園業務需求的正規大企業。」
嗯？
石志剛看著方一明一副胸有成竹的樣子，心裡頓時瞭然。
「走吧，去我辦公室里說。」
根據臨大的軍訓規定，輔導員並不需要每時每刻都盯在訓練場，時常過來看看就行。
陳建平還算是比較勤快的，一天裡面有四個多小時都呆在那裡。
可有的時候，命運就是這麼離譜。。
陸超暈倒，陳建平正好剛離開訓練場回到辦公室，屁股剛坐到椅子上，手裡的茶剛喝了第一口。
得到消息後，他整個人都麻了。
放下杯子，就馬不停蹄地往醫務室跑。
周樹人說得好，這人倒霉了，喝涼水也塞牙。
在去醫務室的路上，剛好遇到院長和團委副書記擱一塊站著抽菸。
陳建平：6
於是，前往醫務室就從一個人，變成三個人，陳建平一邊簡要說明情況，一邊陪著兩位領導往醫務室趕。
走進醫務室，陳建平就看到在門口站著的方一明。
「方一明，陸超情況怎麼樣？」
「陳老師，陳院長，石老師。」方一明依次問好，「校醫還在裡面檢查，具體情況還不清楚，但應該問題不大。」
陳建平點了點頭，心裡卻微微一動，他注意到了方一明對石志剛的稱呼。
自家院長在軍訓動員大會上露過面，方一明認識並不奇怪，可這位團委副書記，平時又不露面，他是怎麼認識的？而且還稱呼「石老師」？
因為時機不對，陳建平也沒多問，站在門口一起等消息。
很快醫生出來了。
「同學？以前學過中暑的急救？」
方一明點了點頭，道：「軍訓前簡單了解了一下。」
「做的不錯。」
「老張，剛剛那個學生怎麼樣。」
陳建平上前問道。
「陳院長，石書記。」
醫生這才注意到後面的兩位領導，連忙點頭問好，「檢查過了，同學是中度中暑加上有些營養不良，已經補充了糖鹽水和電解質，現在情況穩定，休息觀察一下就好。」
陳建平一聽是「中度中暑」，心裡那根剛鬆了點的弦又繃緊了，連忙追問：「中度？那需要轉去醫院嗎？」
醫生擺擺手：「暫時不用轉院，我們這裡能處理。但近期肯定不能再訓練了，至少得休息觀察一兩天。這幾天要特別注意補水，避免暴曬，飲食清淡些。軍訓強度大，身體底子稍微弱點的同學就容易中招。」
陳建平鬆了口氣，但還是覺得有點後怕，他看了一眼躺在裡面休息床上的陸超，轉頭對兩位領導苦笑道：「院長，石書記，是我工作沒做到位，對學生的體質摸底和提醒不夠細緻。」
陳院長表情嚴肅地點了點頭：「軍訓安全無小事，老陳你要引以為戒。回頭在你們班，不，在全院新生里都要再強調一遍，訓練要量力而行，身體不適立刻報告。不能再出這種事了。」
「是，院長，我馬上安排。」陳建平連聲應下。
石志剛的目光則落在了旁邊的方一明身上：「一明，你剛才處理得很及時。我聽醫生說，是你和幾個同學第一時間把陸超送過來的？」
「是的，石老師。」
方一明點點頭，「當時我們正在訓練，陸超突然暈倒了，臉色發白，出了很多汗，叫他也沒反應。我們宿舍幾個人就趕緊把他架到陰涼處，我看他意識還算清醒，就先按之前了解到的方法簡單處理了一下，等情況好轉了些就送到醫務室了。」
「嗯，同學之間互幫互助，很好。」
石志剛讚許道，又對陳建平說，「老陳，方一明幾位同學，反應迅速，團結互助，是不是可以考慮給予適當的表揚？也算是個正面的引導。」
方一明瞭然，石志剛這是要投桃報李了。
「應該的，應該的。」
陳建平立刻領會，「回頭我了解一下具體情況，會在晚點名或者合適的時候提出表揚。方一明，你也代我謝謝你們宿舍另外幾位同學。」
「我會的，陳老師。」方一明應道。
這時，校醫在裡面喊了一聲，說陸超醒了，想喝水。
陳建平趕忙進去照看，陳院長又叮囑了幾句安全問題，也先行離開了。
走廊里只剩下石志剛和方一明。
石志剛看了一眼時間，說道：「怎麼樣，大學軍訓，還適應嗎？」
「還行，石老師，就是天有點熱。」
「身體是革命的本錢，再忙也要注意。你那個同學……」
石志剛朝醫務室里示意了一下，「看著家境好像比較普通？」
「嗯，陸超是漏江人來的，家裡條件非常的差，在全村人的幫助下，才湊夠了來臨大的路費和學費，非常不容易。」
方一明靈機一動，貌似可以拿這個做一下文章啊。
他想了一下，開口道：「石老師，學校有沒有什麼政策，能夠幫助陸超這一類的學生。」
「有的。」
石志剛說道：「針對學校的貧困生，學校是有政策的，比如說，獎學金，學費減免，困難補助等。前年的時候，國家剛出台了一個政策，叫助學貸款。咱們臨大也是第一次搞，你可以讓你們老師幫他申請試一下。除此之外，學校裡面還有一些公益助學崗，可以讓你的舍友去試一下。」
「好的，我會轉達給陸超的。」
方一明笑道：「老師，其實學校里的那些助學公益崗我去看過，弄得挺好，但是我感覺收入太少了。」
「有就不錯了。」
石志剛皺著眉瞥了方一明一眼，不悅道：「學校能提供的崗位有限，主要是幫同學們解決基本生活問題，重在鍛鍊價值。」
方一明點點頭，接過話茬：「石老師，我明白學校的難處，也已經盡力了。但單靠學校的力量，確實很難大幅提高報酬，覆蓋所有像陸超這樣需要幫助的同學。」
他稍作停頓，觀察了一下石志剛的神色，見對方沒有打斷的意思，便繼續道：
「我是在想，除了學校內部的資源，有沒有可能引入一些外部力量？比如說，一些有社會責任感、本身也有校園業務需求的正規大企業。」
嗯？
石志剛看著方一明一副胸有成竹的樣子，心裡頓時瞭然。
「走吧，去我辦公室里說。」