第17章 旁聽
他停了一下，把粉筆放下，轉過身來看著學生。
「有絲分裂和減數分裂最核心的區別是什麼？」
教室里安靜了。
有學生在翻書，有學生在低頭看筆記，有學生把筆帽拔下來又蓋上、拔下來又蓋上。
坐在前排的一個男生舉手了，動作幅度不大，手只舉到和桌面平齊的高度，手指微微張開。
「這位同學說說看。」陸慎行指了指他。
「有絲分裂是體細胞分裂，減數分裂是生殖細胞分裂。有絲分裂產生兩個相同的子細胞，減數分裂產生四個不同的配子。」
「對了一半。」陸慎行說。
那個男生的手放下來了，臉上的表情從自信變成了困惑。
教室里其他學生的目光從那個男生身上移到了陸慎行身上。
最後一排那個短髮女生停止了轉筆，鋼筆停在她的大拇指和食指之間，筆帽朝上，像一根被掐滅的煙。
「他說的是結果，不是核心區別。」陸慎行轉身在黑板上寫了一個詞：
「同源染色體」。
然後又在下面畫了一道橫線。
「有絲分裂里，同源染色體獨立行動，互不干擾。減數分裂的第一次分裂，同源染色體要配對、聯會、交換片段，然後分離。這是減數分裂最核心的特徵，沒有之一。」
他把粉筆放回粉筆盒，拍了拍手上的灰。
「教材第47頁倒數第三段寫了聯會的定義，下去自己看。接下來講減數分裂的具體過程，重點記染色體數目變化的規律，期末會考，而且會考一個大題。」
他繼續講。
語速不快不慢，每一個知識點之間的間隔控制得剛剛好。
不長到讓學生走神，不短到讓他們來不及記筆記。
孫建國的原子筆在後排沒有停過。
四十分鐘過得很快。
下課鈴響的時候，陸慎行剛把減數第一次分裂的前期講完，正好停在一個段落結束的位置。
他把粉筆放回去，說了句「下次課繼續」，然後拿起教材走出了教室。
他走到走廊上的時候，聽到教室里有人說了句什麼，然後是幾個女生的笑聲。
孫建國從後門出來，追上他，手裡還拿著那個聽課記錄本。
「陸老師，」他叫住陸慎行，把本子翻開給他看。
本子上密密麻麻寫了兩頁字，不是批評，是記錄。
每個知識點的用時、提問的次數、板書的布局、走動的路線，記得很詳細，像一個實驗記錄。
「講得不錯，」
孫建國合上本子，臉上的表情和上周見面時不太一樣了，少了那種審視，多了一些不太情願的認可。
「節奏控制得好，重難點突出。你那個圖畫得也好，一目了然。就是……你講聯會那段的時候，能不能別站在講台邊上講？後排有幾個學生差點睡著了。」
陸慎行看了看自己在教室里所處的位置。
他當時確實站在講台的左側，背對窗戶，陽光從窗外照進來，在他的身上拉出一道長長的影子，正好投射在後排靠右的幾個學生身上。
「好，下次注意。」
「以後每節課都按這個標準上吧。」
孫建國沖陸慎行點了點頭，夾著本子走了。
皮鞋踩在水磨石地面上，發出有節奏的咔咔聲。
陸慎行回到辦公室，方晴正在喝水，看到他就笑了：
「孫老師剛才回來的時候臉都是黑的，我還以為你闖禍了。結果他說了一句『還行』，然後就再也沒說過話。你不知道，他那個『還行』在他的評價體系里已經是最高分了。」
陸慎行沒接話，只是點頭笑笑，然後坐下來把教材收進抽屜里。
上午第二節課他沒有課，留在辦公室里批改上周收上來的作業。
三班的學生交了三十二份，有八個人沒交，他在教學日誌上記了一筆。
方晴湊過來看了一眼，說：「三班的學生交作業從來都是這個德性，你別太較真，慢慢來。」
下午第一節課結束後，陸慎行去了實驗樓。
他走得很快，從教學樓到實驗樓的路上沒有遇到任何人。
這棟樓在下午這個時間段基本是空的，除了偶爾有實驗課之外，大部分時間只有他和走廊里的灰塵共享這片空間。
他用鑰匙開了鎖，推門進去，把門從裡面反鎖了。
實驗室里還是老樣子。
窗簾半拉，實驗台的灰沒有人動過，培養箱在牆角發出低沉的嗡嗡聲。
他先走到培養箱前面，打開門，小心翼翼的拿出那個培養皿。
是的，小心翼翼。
作為一個陰謀論者，如果發現了一種未知生物，他會大喜過望，滿懷期待的研究其特性。
但如果這個未知生物，十分詭異，還會寄生，而且已經有一個活生生的例子擺在面前。
那原本的陰謀論者，搞不好會膽怯會破防。
如果用一個詞語來形容，就是——葉公好龍。
陸慎行雖然沒有被嚇住，但再次對這黑色捲毛異形進行研究時，確實呼吸沉重了幾分，心裡帶著幾分警惕。
裡面的那條黑色異形安靜地躺在培養皿的底部，三厘米長，彎曲成一個弧形，深黑色的表面覆蓋著細密的絨毛狀突起。
在培養箱的恆定溫度下，它的狀態比在外面的時候更活躍一些，身體在緩慢地、幾乎不可察覺地蠕動，像一條趴在河底休息的水蛭。
陸慎行把培養皿放到解剖鏡下，調好焦距，然後用鑷子輕輕碰了碰它的身體。
它動了。
它猛地彈跳了一下，整個身體從培養皿底部彈起來，在空中扭了一下，落下來的時候位置比原來偏了快一厘米。
這是正常的應激反應。
和前幾次一樣，每次被觸碰都會劇烈彈跳，像一個被按了開關的彈簧。
但有一個細節不一樣了。
他輕輕鬆開鑷子，把手從培養皿上方移開，慢慢退後了一步。
黑色異形在解剖鏡下恢復了之前的彎曲形狀，慢逐漸靜下來。
他的呼吸沒有發出聲音，腳步很輕，身體的動作幅度很小，幾乎沒有任何動靜。
但黑色異形在他的手移開之後，蠕動的節奏變了。
從之前的緩慢蠕動變成了幾乎不動，整個身體像一截真正的死物，安靜地躺在玻璃面上。
他在實驗室里站了快一分鐘，沒有動。
黑色異形也沒有動。
於是他開始走動。
很慢，每一步都踩得很輕，從實驗台的這一頭走到那一頭，然後走回來。
他的影子從培養皿上方划過，光線的角度發生了變化，像一片雲遮住了太陽。
黑色異形在他走動的過程中，身體的末端微微翹起來一下，像是在感知空氣中什麼東西的變化，然後又放了下去。
它察覺到了他的存在，但沒有應激彈跳。
只是收縮了一下身體末端的那個小小的凸起，整個身體從彎曲的弧形變成了一條更緊的弧線，像一個人在寒冷的空氣中縮了縮脖子。
然後它恢復了，繼續安靜地躺著，沒有再做出任何劇烈的反應。
陸慎行把培養皿蓋上，放回了培養箱。
然後走出實驗室，鎖了門，站在走廊里想了一會兒。
在自己面前，黑色異形的應激反應明顯減弱了。
不是消失了，是強度大幅度降低了。
之前在食里用筷子夾到它的時候，它劇烈扭動。
在家裡用鑷子觸碰它的時候，它彈跳。
用刀片切割它的時候，它拼命掙扎。
但現在，它只是在他靠近的時候收縮了一下，然後就不再反應了。
不是它不怕了。
是它不認為他是威脅。
這個結論沒有任何根據，但陸慎行的直覺告訴他，這個方向是對的。
他伸出手，看著自己的手掌。
淺藍色的襯衫袖口挽到了手腕的位置，能看到前臂內側的血管，皮膚下的靜脈呈現出一種正常的、灰藍色的色調。
他的手看起來沒有任何異常，和任何一個外科醫生的手沒有區別。
但黑色異形在他面前不彈跳，不攻擊，也沒有寄生動作。
很奇怪。
難道是分裂後的兩條黑色捲毛異形，一條脾氣好，另一條脾氣壞。
而前天那個熊孩子運氣不好，直接接觸到了脾氣壞的那條？
他把袖子放下來，整理好，走出了實驗樓。
……
從實驗樓出來的時候，陽光正好被教學樓擋住，梧桐道上落了一大片陰影。
有幾個學生從操場那邊走過來，看到陸慎行，小聲說了句「老師好」，然後幾個人一起加快了腳步，從他旁邊過去了。
他則點點頭，腳步不停，逕自走向教學樓。
樓梯上到二樓拐角的時候，他耳朵微動，聽到了一個聲音。
不是說話聲，是腳步聲，從自己的身後傳來。
有人在上樓梯，速度很快，像沖自己來的。
然後一個嬌小的身影從他旁邊蹭了過去，並且帶起一陣柑橘味的香風。
但沒跑出兩步，那道身影便止住腳步，轉過身，盯著陸慎行。
陸慎行隨手將自己的衣角撫平，然後抬頭看向對方。
清爽的短髮，整潔的襯衫，領口還別著一枚金色的校徽。
這是班裡那個鶴立雞群的女生？
女生站的台階位置很巧妙，比陸慎行所處的台階高兩級。
這樣能讓女生的視線和陸慎行幾乎齊平，甚至還高出一點，帶著一絲居高臨下的氛圍。
只不過。
女生的目光裡帶著一種審視的、但莫名有些不太友好的意味。
「有絲分裂和減數分裂最核心的區別是什麼？」
教室里安靜了。
有學生在翻書，有學生在低頭看筆記，有學生把筆帽拔下來又蓋上、拔下來又蓋上。
坐在前排的一個男生舉手了，動作幅度不大，手只舉到和桌面平齊的高度，手指微微張開。
「這位同學說說看。」陸慎行指了指他。
「有絲分裂是體細胞分裂，減數分裂是生殖細胞分裂。有絲分裂產生兩個相同的子細胞，減數分裂產生四個不同的配子。」
「對了一半。」陸慎行說。
那個男生的手放下來了，臉上的表情從自信變成了困惑。
教室里其他學生的目光從那個男生身上移到了陸慎行身上。
最後一排那個短髮女生停止了轉筆，鋼筆停在她的大拇指和食指之間，筆帽朝上，像一根被掐滅的煙。
「他說的是結果，不是核心區別。」陸慎行轉身在黑板上寫了一個詞：
「同源染色體」。
然後又在下面畫了一道橫線。
「有絲分裂里，同源染色體獨立行動，互不干擾。減數分裂的第一次分裂，同源染色體要配對、聯會、交換片段，然後分離。這是減數分裂最核心的特徵，沒有之一。」
他把粉筆放回粉筆盒，拍了拍手上的灰。
「教材第47頁倒數第三段寫了聯會的定義，下去自己看。接下來講減數分裂的具體過程，重點記染色體數目變化的規律，期末會考，而且會考一個大題。」
他繼續講。
語速不快不慢，每一個知識點之間的間隔控制得剛剛好。
不長到讓學生走神，不短到讓他們來不及記筆記。
孫建國的原子筆在後排沒有停過。
四十分鐘過得很快。
下課鈴響的時候，陸慎行剛把減數第一次分裂的前期講完，正好停在一個段落結束的位置。
他把粉筆放回去，說了句「下次課繼續」，然後拿起教材走出了教室。
他走到走廊上的時候，聽到教室里有人說了句什麼，然後是幾個女生的笑聲。
孫建國從後門出來，追上他，手裡還拿著那個聽課記錄本。
「陸老師，」他叫住陸慎行，把本子翻開給他看。
本子上密密麻麻寫了兩頁字，不是批評，是記錄。
每個知識點的用時、提問的次數、板書的布局、走動的路線，記得很詳細，像一個實驗記錄。
「講得不錯，」
孫建國合上本子，臉上的表情和上周見面時不太一樣了，少了那種審視，多了一些不太情願的認可。
「節奏控制得好，重難點突出。你那個圖畫得也好，一目了然。就是……你講聯會那段的時候，能不能別站在講台邊上講？後排有幾個學生差點睡著了。」
陸慎行看了看自己在教室里所處的位置。
他當時確實站在講台的左側，背對窗戶，陽光從窗外照進來，在他的身上拉出一道長長的影子，正好投射在後排靠右的幾個學生身上。
「好，下次注意。」
「以後每節課都按這個標準上吧。」
孫建國沖陸慎行點了點頭，夾著本子走了。
皮鞋踩在水磨石地面上，發出有節奏的咔咔聲。
陸慎行回到辦公室，方晴正在喝水，看到他就笑了：
「孫老師剛才回來的時候臉都是黑的，我還以為你闖禍了。結果他說了一句『還行』，然後就再也沒說過話。你不知道，他那個『還行』在他的評價體系里已經是最高分了。」
陸慎行沒接話，只是點頭笑笑，然後坐下來把教材收進抽屜里。
上午第二節課他沒有課，留在辦公室里批改上周收上來的作業。
三班的學生交了三十二份，有八個人沒交，他在教學日誌上記了一筆。
方晴湊過來看了一眼，說：「三班的學生交作業從來都是這個德性，你別太較真，慢慢來。」
下午第一節課結束後，陸慎行去了實驗樓。
他走得很快，從教學樓到實驗樓的路上沒有遇到任何人。
這棟樓在下午這個時間段基本是空的，除了偶爾有實驗課之外，大部分時間只有他和走廊里的灰塵共享這片空間。
他用鑰匙開了鎖，推門進去，把門從裡面反鎖了。
實驗室里還是老樣子。
窗簾半拉，實驗台的灰沒有人動過，培養箱在牆角發出低沉的嗡嗡聲。
他先走到培養箱前面，打開門，小心翼翼的拿出那個培養皿。
是的，小心翼翼。
作為一個陰謀論者，如果發現了一種未知生物，他會大喜過望，滿懷期待的研究其特性。
但如果這個未知生物，十分詭異，還會寄生，而且已經有一個活生生的例子擺在面前。
那原本的陰謀論者，搞不好會膽怯會破防。
如果用一個詞語來形容，就是——葉公好龍。
陸慎行雖然沒有被嚇住，但再次對這黑色捲毛異形進行研究時，確實呼吸沉重了幾分，心裡帶著幾分警惕。
裡面的那條黑色異形安靜地躺在培養皿的底部，三厘米長，彎曲成一個弧形，深黑色的表面覆蓋著細密的絨毛狀突起。
在培養箱的恆定溫度下，它的狀態比在外面的時候更活躍一些，身體在緩慢地、幾乎不可察覺地蠕動，像一條趴在河底休息的水蛭。
陸慎行把培養皿放到解剖鏡下，調好焦距，然後用鑷子輕輕碰了碰它的身體。
它動了。
它猛地彈跳了一下，整個身體從培養皿底部彈起來，在空中扭了一下，落下來的時候位置比原來偏了快一厘米。
這是正常的應激反應。
和前幾次一樣，每次被觸碰都會劇烈彈跳，像一個被按了開關的彈簧。
但有一個細節不一樣了。
他輕輕鬆開鑷子，把手從培養皿上方移開，慢慢退後了一步。
黑色異形在解剖鏡下恢復了之前的彎曲形狀，慢逐漸靜下來。
他的呼吸沒有發出聲音，腳步很輕，身體的動作幅度很小，幾乎沒有任何動靜。
但黑色異形在他的手移開之後，蠕動的節奏變了。
從之前的緩慢蠕動變成了幾乎不動，整個身體像一截真正的死物，安靜地躺在玻璃面上。
他在實驗室里站了快一分鐘，沒有動。
黑色異形也沒有動。
於是他開始走動。
很慢，每一步都踩得很輕，從實驗台的這一頭走到那一頭，然後走回來。
他的影子從培養皿上方划過，光線的角度發生了變化，像一片雲遮住了太陽。
黑色異形在他走動的過程中，身體的末端微微翹起來一下，像是在感知空氣中什麼東西的變化，然後又放了下去。
它察覺到了他的存在，但沒有應激彈跳。
只是收縮了一下身體末端的那個小小的凸起，整個身體從彎曲的弧形變成了一條更緊的弧線，像一個人在寒冷的空氣中縮了縮脖子。
然後它恢復了，繼續安靜地躺著，沒有再做出任何劇烈的反應。
陸慎行把培養皿蓋上，放回了培養箱。
然後走出實驗室，鎖了門，站在走廊里想了一會兒。
在自己面前，黑色異形的應激反應明顯減弱了。
不是消失了，是強度大幅度降低了。
之前在食里用筷子夾到它的時候，它劇烈扭動。
在家裡用鑷子觸碰它的時候，它彈跳。
用刀片切割它的時候，它拼命掙扎。
但現在，它只是在他靠近的時候收縮了一下，然後就不再反應了。
不是它不怕了。
是它不認為他是威脅。
這個結論沒有任何根據，但陸慎行的直覺告訴他，這個方向是對的。
他伸出手，看著自己的手掌。
淺藍色的襯衫袖口挽到了手腕的位置，能看到前臂內側的血管，皮膚下的靜脈呈現出一種正常的、灰藍色的色調。
他的手看起來沒有任何異常，和任何一個外科醫生的手沒有區別。
但黑色異形在他面前不彈跳，不攻擊，也沒有寄生動作。
很奇怪。
難道是分裂後的兩條黑色捲毛異形，一條脾氣好，另一條脾氣壞。
而前天那個熊孩子運氣不好，直接接觸到了脾氣壞的那條？
他把袖子放下來，整理好，走出了實驗樓。
……
從實驗樓出來的時候，陽光正好被教學樓擋住，梧桐道上落了一大片陰影。
有幾個學生從操場那邊走過來，看到陸慎行，小聲說了句「老師好」，然後幾個人一起加快了腳步，從他旁邊過去了。
他則點點頭，腳步不停，逕自走向教學樓。
樓梯上到二樓拐角的時候，他耳朵微動，聽到了一個聲音。
不是說話聲，是腳步聲，從自己的身後傳來。
有人在上樓梯，速度很快，像沖自己來的。
然後一個嬌小的身影從他旁邊蹭了過去，並且帶起一陣柑橘味的香風。
但沒跑出兩步，那道身影便止住腳步，轉過身，盯著陸慎行。
陸慎行隨手將自己的衣角撫平，然後抬頭看向對方。
清爽的短髮，整潔的襯衫，領口還別著一枚金色的校徽。
這是班裡那個鶴立雞群的女生？
女生站的台階位置很巧妙，比陸慎行所處的台階高兩級。
這樣能讓女生的視線和陸慎行幾乎齊平，甚至還高出一點，帶著一絲居高臨下的氛圍。
只不過。
女生的目光裡帶著一種審視的、但莫名有些不太友好的意味。