第一百九十八章 在下是個寫書的
文華堂帶隊的孫先生是韓先生的老對頭，他瞥了一眼崇實的隊伍，「韓兄，今年你們還是來湊數的？」
韓先生臉色不好，「哼」了一聲，甩袖走開了。
今年比試不似往年以「經義」開局，而是先較武。
武比場上，塵土飛揚。
文華堂那邊的王錦鴻躲了六箭，其中三箭全中靶心，引來一片叫好。他特意驅馬來到崇實學子們近前，對王錦程笑道：「錦程，你要是怕，現在認輸也不丟人。」
王錦程一聽，怒而瞪他：「你要是怕，也可以現在認輸，不丟人！」
王錦鴻嗤笑道：「今年看你們怎麼輸！」轉身走了。
王錦程對著他的背影叫道：「待會我才看你怎麼輸！」他雖然嘴上硬氣，但其實緊張得手心裡全是汗，畢竟被這堂兄壓了一頭這麼多年，心裡說不發虛是假的。
輪到他了，他翻身上馬，開始拉弓射箭。
第一箭雖中了，卻離靶心甚遠，第二箭更是擦著靶子飛出去了。
聽著周圍響起的低低鬨笑和堂兄毫不掩飾的大笑聲，王錦程心裡有些著急。
卻聽一個聲音大喊道：「錦程！別慌！就當是在書院後山打兔子！」
王錦程扭頭一看，喊的人正是陳輝。
王錦程想起在書院後山大家一同練箭，那天正巧一隻野兔經過，被他一箭射中。
他閉上眼隔絕雜念，再次睜眼，只覺耳邊已不再聽到任何嘈雜，手上用力將弓拉滿。
「嗖」的一聲，第三箭正中靶心！
鬨笑聲戛然而止，王錦程卻是沒停，接連又射出三箭，兩箭緊挨靶心。最終成績出來，他的射箭總分竟然比王錦鴻還高出了一分。
後頭的拳腳比試，身形已經長得與堂兄一樣高，並苦練不輟的王錦程竟是和王錦鴻打了個平手。
看著堂兄那不敢置信的臉色，王錦程趾高氣揚，只覺從此自己已是打遍天下無敵手！
武比的熱血剛過，午時一過，文比的硝煙又起。
第一場經義，題目是個大坑：「孟子謂『民為貴』，若君不君，民可廢之否？」
這題目看似在考經義，實則是考膽識與分寸。答「可廢」，便是大逆不道，有謀逆之嫌；答「不可廢」，又顯得迂腐不知變通，落入下乘。
洪長風第一個交卷，文章引經據典，極力論證「君權神授，不可動搖」，雖四平八穩，卻失了靈氣。文華堂的其他學生更是小心翼翼，生怕言多必失，一個個寫得畏首畏尾。
陳輝卻是最後一個交卷的。他的卷上只寫了幾句大白話：「民如水土，君如舟。水土不存，舟將焉覆？君若不君，民自擇之。非廢君，是君自廢。」
負責閱卷的學政大人偶爾看到一些答得出彩的卷子時微微點頭，翻到這張滿是大白話的卷子時，眉頭不由得皺了下，想了想，將那捲子單獨抽出來，放在了最上首的一疊里。
第二場策論，題目是「論農桑之本」。當文華堂的學生還在大談「重農抑商」的老生常談時，陳輝提筆寫下了一篇《新農策》。
「地力不可竭，當以糞肥養之。」
「選良種，去劣株，畝產可增三成。」
評判的老先生看得直皺眉，搖頭暗道：「異想天開，祖宗之法不可改！」正要將這離經叛道的卷子扔到一邊，卻被旁邊一直沉默觀察的主考官學政伸手攔住了。
學政將那捲了看了會，說了一個字：「留。」
第三場是算術。
今年的考題不像以往那樣出自《九章算術》，而是一道叫不少人傻眼的刁鑽怪題：
「今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二。問物幾何？」
文華堂的學子們有的忙背誦生僻歌訣，也有的試圖用算籌一個個去湊。不少人都把滿桌的竹棍擺得亂七八糟的。
陳輝看著這題，卻是想起娘從那邊帶回來的《算術趣題》，裡面有一類「韓信點兵」的問題，解法不是背口訣，而是用「條件逐次滿足」的思路。
他在心裡飛快地推演：
先看三三數剩二、七七數剩二，說明這個數減去二，同時是3和7的倍數。3和7的最小公倍數是21，所以這個數可能是23、44、65、86……
再看五五數剩三，從這些數里找除以5餘3的。23除以5餘3。
前後不過十數息的功夫，陳輝便已擱筆舉手：「先生，學生算出來了。」
負責閱卷的考官走過來，他不大信陳輝這話，因此題極難，一個看衣著便知家境一般的學子，怎會這樣快做出來？
他接過陳輝遞過來的紙張，一看答案，瞳孔便是猛地一縮，答案是正確的。
其他因聽到陳輝的話而抬頭看來的學子，瞧見這考官的神情，便知這泥腿子怕是真解出來了。一個個臉上帶著錯愕之色，文華堂的學子們更是臉色難看，有人更急著想解出來，急得滿頭都是汗。
此時還沒到交卷時間，考官將深深看了陳輝一眼，轉身回到原來位置。
緊接著的最後一道題，依舊讓全場傻眼：「今有農夫耕田，一人一日耕一畝。若加一人，則一日耕二畝半。問：二人合作比一人獨耕快幾何？」
眾人皆以為這是一道簡單的加法題，絞盡腦汁地想算出兩人的效率差，卻怎麼也算不明白那多出來的「半畝」從何而來。
陳輝思索片刻，卻是看出其中的陷阱：這考的根本不是死算，而是協作之效！
他腦海里靈光一閃，想起那些視頻里講過的「協同增益」，當即用先生教過的「天元術」思路，在紙上設下未知數，列出了一個簡潔明了的方程式，將那隱藏的效率差算了出來。
早已候在一旁的考官看清那算式後，心中更是驚詫：這可是京城新式學堂用來考校思維的特難題，不想這都都能被這崇實學院的學子輕易破解了！
最後一場是對課。而這正是文華堂的最強項。
開場便是激烈交鋒。
文華堂出上聯：「秋月如鉤，釣起滿江星斗。」
陳輝對：「春風似剪，裁成兩岸煙霞。」
文華堂又出：「門對千竿竹。」
陳輝對：「家藏萬卷書。」
文華堂那位世家公子起身發難：「墨染乾坤，筆底波瀾驚鬼神。」
此聯氣勢磅礴，又暗合文會主題，崇實書院的學生們面面相覷，都覺得此聯極難應對，不少人都皺眉苦苦思索。
陳輝想了想，道：「心通古今，胸中丘壑納山川。」
那世家公子愣了一下，顯然沒想到他能對上。他皺著眉又出一聯：「池中萍草，隨波逐流無定所。」這是在暗諷崇實書院根基淺薄。
陳輝對了個：「石上青松，傲雪凌霜有本心。」
趙小二和艾進學在底下忍不住喊了一聲「好」，被周先生瞪了一眼，兩人都是趕緊捂住嘴。
那世家公子面色凝重，與其他幾個同窗小聲交談幾句，終於拋出了殺手鐧：「韋編三絕，孔子讀易傳千古。」
這一聯確實厲害。引經據典，暗合聖人典故。現場頓時安靜下來，崇實這邊就連韓先生和周先生都暗暗搖頭，覺得此局難破。
陳輝腦子飛速轉著，閃過看過的視頻里關於「知行合一」的解說。這場既是考校思維，那便不必拘泥於古板辭藻！
在所有學子的注視下，他朗聲道：「躬行實踐，知行合一傳萬世」
這一對，雖在辭藻的華麗程度上略遜一籌，卻勝在立意新穎，直指「實踐出真知」的實學精神，恰好與上聯的陳舊典故形成了鮮明對沖。
這一下不但是崇實學院，就連其他學院的學生們也是紛紛叫好起來。
比試完後，考官經過綜合評定，仍以文華堂為第一。第二名則是讓人驚掉下巴的年年墊底生，崇實書院。
崇實書院雖得了第二，風頭卻比第一名的文華堂還盛。
文華堂的孫先生臉色難看，哼地一聲甩袖離開。文華堂一眾學子雖贏了，卻也不覺高興，看著那歡呼成一片的崇實學院學子，只覺得這群人吵鬧得很，一個個也都臉色不虞地跟著先生們離開了。
崇實學院此次可以說是一戰成名。
熱鬧過後，書院裡漸漸恢復了往日的平靜。
而韓先生在文會後便立刻將陳輝叫去開了小灶，直言要帶他備戰明年開春的童生試。
於是陳輝開始了痛並快樂著的「雙補習」生活。
這天休沐日，他先是去了趟蓮香坊，待要回家時，卻被個面容清瘦，穿著一身舊青衫的儒生攔下了。
儒生朝陳輝拱手，說道：「這位小友請留步。在下吳汝忠，是個寫書的。」
韓先生臉色不好，「哼」了一聲，甩袖走開了。
今年比試不似往年以「經義」開局，而是先較武。
武比場上，塵土飛揚。
文華堂那邊的王錦鴻躲了六箭，其中三箭全中靶心，引來一片叫好。他特意驅馬來到崇實學子們近前，對王錦程笑道：「錦程，你要是怕，現在認輸也不丟人。」
王錦程一聽，怒而瞪他：「你要是怕，也可以現在認輸，不丟人！」
王錦鴻嗤笑道：「今年看你們怎麼輸！」轉身走了。
王錦程對著他的背影叫道：「待會我才看你怎麼輸！」他雖然嘴上硬氣，但其實緊張得手心裡全是汗，畢竟被這堂兄壓了一頭這麼多年，心裡說不發虛是假的。
輪到他了，他翻身上馬，開始拉弓射箭。
第一箭雖中了，卻離靶心甚遠，第二箭更是擦著靶子飛出去了。
聽著周圍響起的低低鬨笑和堂兄毫不掩飾的大笑聲，王錦程心裡有些著急。
卻聽一個聲音大喊道：「錦程！別慌！就當是在書院後山打兔子！」
王錦程扭頭一看，喊的人正是陳輝。
王錦程想起在書院後山大家一同練箭，那天正巧一隻野兔經過，被他一箭射中。
他閉上眼隔絕雜念，再次睜眼，只覺耳邊已不再聽到任何嘈雜，手上用力將弓拉滿。
「嗖」的一聲，第三箭正中靶心！
鬨笑聲戛然而止，王錦程卻是沒停，接連又射出三箭，兩箭緊挨靶心。最終成績出來，他的射箭總分竟然比王錦鴻還高出了一分。
後頭的拳腳比試，身形已經長得與堂兄一樣高，並苦練不輟的王錦程竟是和王錦鴻打了個平手。
看著堂兄那不敢置信的臉色，王錦程趾高氣揚，只覺從此自己已是打遍天下無敵手！
武比的熱血剛過，午時一過，文比的硝煙又起。
第一場經義，題目是個大坑：「孟子謂『民為貴』，若君不君，民可廢之否？」
這題目看似在考經義，實則是考膽識與分寸。答「可廢」，便是大逆不道，有謀逆之嫌；答「不可廢」，又顯得迂腐不知變通，落入下乘。
洪長風第一個交卷，文章引經據典，極力論證「君權神授，不可動搖」，雖四平八穩，卻失了靈氣。文華堂的其他學生更是小心翼翼，生怕言多必失，一個個寫得畏首畏尾。
陳輝卻是最後一個交卷的。他的卷上只寫了幾句大白話：「民如水土，君如舟。水土不存，舟將焉覆？君若不君，民自擇之。非廢君，是君自廢。」
負責閱卷的學政大人偶爾看到一些答得出彩的卷子時微微點頭，翻到這張滿是大白話的卷子時，眉頭不由得皺了下，想了想，將那捲子單獨抽出來，放在了最上首的一疊里。
第二場策論，題目是「論農桑之本」。當文華堂的學生還在大談「重農抑商」的老生常談時，陳輝提筆寫下了一篇《新農策》。
「地力不可竭，當以糞肥養之。」
「選良種，去劣株，畝產可增三成。」
評判的老先生看得直皺眉，搖頭暗道：「異想天開，祖宗之法不可改！」正要將這離經叛道的卷子扔到一邊，卻被旁邊一直沉默觀察的主考官學政伸手攔住了。
學政將那捲了看了會，說了一個字：「留。」
第三場是算術。
今年的考題不像以往那樣出自《九章算術》，而是一道叫不少人傻眼的刁鑽怪題：
「今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二。問物幾何？」
文華堂的學子們有的忙背誦生僻歌訣，也有的試圖用算籌一個個去湊。不少人都把滿桌的竹棍擺得亂七八糟的。
陳輝看著這題，卻是想起娘從那邊帶回來的《算術趣題》，裡面有一類「韓信點兵」的問題，解法不是背口訣，而是用「條件逐次滿足」的思路。
他在心裡飛快地推演：
先看三三數剩二、七七數剩二，說明這個數減去二，同時是3和7的倍數。3和7的最小公倍數是21，所以這個數可能是23、44、65、86……
再看五五數剩三，從這些數里找除以5餘3的。23除以5餘3。
前後不過十數息的功夫，陳輝便已擱筆舉手：「先生，學生算出來了。」
負責閱卷的考官走過來，他不大信陳輝這話，因此題極難，一個看衣著便知家境一般的學子，怎會這樣快做出來？
他接過陳輝遞過來的紙張，一看答案，瞳孔便是猛地一縮，答案是正確的。
其他因聽到陳輝的話而抬頭看來的學子，瞧見這考官的神情，便知這泥腿子怕是真解出來了。一個個臉上帶著錯愕之色，文華堂的學子們更是臉色難看，有人更急著想解出來，急得滿頭都是汗。
此時還沒到交卷時間，考官將深深看了陳輝一眼，轉身回到原來位置。
緊接著的最後一道題，依舊讓全場傻眼：「今有農夫耕田，一人一日耕一畝。若加一人，則一日耕二畝半。問：二人合作比一人獨耕快幾何？」
眾人皆以為這是一道簡單的加法題，絞盡腦汁地想算出兩人的效率差，卻怎麼也算不明白那多出來的「半畝」從何而來。
陳輝思索片刻，卻是看出其中的陷阱：這考的根本不是死算，而是協作之效！
他腦海里靈光一閃，想起那些視頻里講過的「協同增益」，當即用先生教過的「天元術」思路，在紙上設下未知數，列出了一個簡潔明了的方程式，將那隱藏的效率差算了出來。
早已候在一旁的考官看清那算式後，心中更是驚詫：這可是京城新式學堂用來考校思維的特難題，不想這都都能被這崇實學院的學子輕易破解了！
最後一場是對課。而這正是文華堂的最強項。
開場便是激烈交鋒。
文華堂出上聯：「秋月如鉤，釣起滿江星斗。」
陳輝對：「春風似剪，裁成兩岸煙霞。」
文華堂又出：「門對千竿竹。」
陳輝對：「家藏萬卷書。」
文華堂那位世家公子起身發難：「墨染乾坤，筆底波瀾驚鬼神。」
此聯氣勢磅礴，又暗合文會主題，崇實書院的學生們面面相覷，都覺得此聯極難應對，不少人都皺眉苦苦思索。
陳輝想了想，道：「心通古今，胸中丘壑納山川。」
那世家公子愣了一下，顯然沒想到他能對上。他皺著眉又出一聯：「池中萍草，隨波逐流無定所。」這是在暗諷崇實書院根基淺薄。
陳輝對了個：「石上青松，傲雪凌霜有本心。」
趙小二和艾進學在底下忍不住喊了一聲「好」，被周先生瞪了一眼，兩人都是趕緊捂住嘴。
那世家公子面色凝重，與其他幾個同窗小聲交談幾句，終於拋出了殺手鐧：「韋編三絕，孔子讀易傳千古。」
這一聯確實厲害。引經據典，暗合聖人典故。現場頓時安靜下來，崇實這邊就連韓先生和周先生都暗暗搖頭，覺得此局難破。
陳輝腦子飛速轉著，閃過看過的視頻里關於「知行合一」的解說。這場既是考校思維，那便不必拘泥於古板辭藻！
在所有學子的注視下，他朗聲道：「躬行實踐，知行合一傳萬世」
這一對，雖在辭藻的華麗程度上略遜一籌，卻勝在立意新穎，直指「實踐出真知」的實學精神，恰好與上聯的陳舊典故形成了鮮明對沖。
這一下不但是崇實學院，就連其他學院的學生們也是紛紛叫好起來。
比試完後，考官經過綜合評定，仍以文華堂為第一。第二名則是讓人驚掉下巴的年年墊底生，崇實書院。
崇實書院雖得了第二，風頭卻比第一名的文華堂還盛。
文華堂的孫先生臉色難看，哼地一聲甩袖離開。文華堂一眾學子雖贏了，卻也不覺高興，看著那歡呼成一片的崇實學院學子，只覺得這群人吵鬧得很，一個個也都臉色不虞地跟著先生們離開了。
崇實學院此次可以說是一戰成名。
熱鬧過後，書院裡漸漸恢復了往日的平靜。
而韓先生在文會後便立刻將陳輝叫去開了小灶，直言要帶他備戰明年開春的童生試。
於是陳輝開始了痛並快樂著的「雙補習」生活。
這天休沐日，他先是去了趟蓮香坊，待要回家時，卻被個面容清瘦，穿著一身舊青衫的儒生攔下了。
儒生朝陳輝拱手，說道：「這位小友請留步。在下吳汝忠，是個寫書的。」