第253章 傅教授殺瘋了
三個多小時後。
「呼……」
傅成長吁了一口氣，抽出紙擦了擦腦門上的汗水。
「今天就到這兒吧。」他宣布道。
這節課，講得教授那叫一個酣暢淋漓。
台下學生那叫一個恍若隔世。
看著台下同樣滿頭大汗的兩人，他不懷好意地笑了笑。
現在還敢不敢囂張了？
我還治不了你們兩個學生？！
傅成宣布了好一會兒，池遠像是卡頓了半天重新連接一樣。
他終於眨了眨眼睛，張了張嘴。
「啊……」
大腦還沒有重啟完畢，便感覺一個熱熱的身體靠在了他的身上。
是喬英子。
她是真的快學暈了，腦袋在哀鳴。
整個人好像被裝滿，要壞掉了一樣。
這比……陸明第一次讓他們體驗物理競賽題，還要刺激。
池遠很清楚那種大腦超負荷的感覺，他微微偏頭，有些擔憂。
只見喬英子側顏兩朵紅霞升起，薄汗透輕衣，溫熱的吐息隨著胸腔微微起伏而呼出。
被她靠著，他也能感受到她呼吸的起伏。不自覺地，節奏漸合。
她真的盡全力在學了，堅持到了最後。
看著這樣的她……池遠卻想到了一個詞，性感。
『性感』這個詞，居然會用在英子身上？簡直難以想像。
池遠不禁吞了吞口水，好不容易平息的呼吸又有點躁動。
趕緊轉頭，他就看見了台上的傅成。對方正一邊擦汗，一邊得意地收起教案。
就連池遠也他不得不承認：這教授真的太強了。
一開始，傅教授只是舉一些簡單的例子。
什麼用量綱分析證明勾股定理、海倫公式求面積……
池遠和喬英子看得兩眼放光，點頭歡快。
然後，是無量綱化，簡化物理、工程例子提供科學途徑，並演示『如何通過無量綱數的各項比較，科學地確定各種情況下的取捨』。
兩人依然點頭，眼中散發著自信的光芒。
接著，傅教授從台下學生眼神中看到了認可，他開始放飛自我，但還比較收斂，只是舉了一些例子：
給出圓管流動阻力係數、找到爆炸點波的傳播規律、分析船舶阻力、各種水波的色散特徵。
那嘴越講越快，手勢越來越充滿激情，揮起粉筆就好像揮起了劍。
池遠和喬英子開始出汗，但依然努力點頭。
然後，是量綱分析得到的相似原則。把握實驗室縮尺實驗與原型的可比性，從而指定正確的實驗方案。
聽著不難，但傅教授講著講著，徹底解除限制。
直接流體力學開搞，從汽車到飛行器設計中的風洞實驗，什麼雷諾數、模擬粘滯流動、柯老仙的渦流……
最後還搞起了數學，講起了量綱理論與Lie群（也叫李群）。
池遠這才明白，傅成為什麼要在一開始提『空間變換』，原來就在這等著他：
量綱分析實際上是一種量綱變化不變形，還不是一般的變換，而是Lie群中的特殊變換，即拉伸變換……
什麼『實空間』、『子空間』、『基於多參數的不變拉伸變換群』……
傅教授，徹底飛了，飛得越來越高，尾焰都快看不到那種。
池遠、喬英子汗流滿面：「……」
大腦開始震顫。天賦』抽象思維』都開始悲鳴，太抽象了！
這根本不只是在動腦，完全就是在燒體力，就好似CPU超頻運轉……快燒沒了！
他們的眉頭越皺越深，連點頭都沒工夫。
看兩人還能跟得上，傅教授直接撈起了袖子，扯開脖子處的扣子。那激情，好似回到了年輕時候。
最後，就算池遠火力全開，『學神光環』不斷氪學氣，傅教授還是以一己之力讓他感受到了【不當人狀態】下學習的感覺。
人都要脫水了。
傅教授用行動告訴他們：以前講課都是在照顧你們。
喬英子首先敗下陣來，現在他靠著池遠，一點力氣都沒有。
但學習成果也無比感人。
池遠看了看面板：
【物理學習效率：60+30+60=150倍】
（物理狂熱60倍+火箭迷原基礎30倍+抽象思維60倍）
【抽象思維：抽象思維是優秀的工程師、科學家、哲學家、抽象派藝術家必備的能力。】
【效果：相關學科學習效率翻倍（可與『單科狂熱』效果疊加）】
……
【物理：350→360】
【數學：200→237】
【航天：221→237】
他和喬英子的學習效率，已經達到了驚人的150倍，但跟上傅教授都無比吃力。
再看看這些學科評分竄的。
超綱了，妥妥地超綱了！傅教授真的殺瘋了。
物理本來卡在350分，被這一堂課，硬生生地提高了整整十分！
可想而知，傅成到底穿插了多少超綱的知識。
航天評分提升可以理解，傅成似乎很喜歡拿航天舉例子，什麼飛行器，池遠看到教授畫個圖都兩眼放光。
再看看數學……增加了整整37分！
傅教授，你到底有多偏愛數學？
「數、數學……Lie群……量綱分析……微分方程。」喬英子終於有力氣了，但也就只能動動嘴唇。
聽到她的喃喃自語，池遠不禁為她心疼幾百遍。
想要簡化數學計算，論原理，其實還是數學……你真想搞明白，還是躲不過。
讓英子繼續靠著他的肩膀休息，池遠自己也靠著牆，繼續瀏覽面板。
畢竟，他也站不起來，除了研究面板，他只能閉眼睡覺了。
【學神光環LV3】
【目前已感召人數：272→512】
【升級需累計學氣：63,100/100,000】
【目前學氣：4700】
【根據宿主今日腦力使用情況，今日僅有1次機會進入『不當人模式』】
這學氣短短一個周，消耗成了這個樣。
而且，平時以他的用腦狀況，『不當人狀態』每天能進入2次！現在只剩下了1次。
池遠抬頭，看著擦著汗、大口喝可樂的傅成，沒有說話。
真是令人印象深刻的一課。
感受到視線，傅成下意識往下看去。
看到自己這兩個靠在一起，好似已經脫力的學生，他感覺到了一點小尷尬。
玩得有點過火了，應該沒有玩壞吧？
他輕咳了兩聲，放下可樂，抽出一張新的紙巾擦了擦光滑頭頂滲出的細汗。
他講得的確太深入了一點。
量綱分析本身並不難，只要學過高數和普物的本科生就能掌握其中的精華。
但他希望這兩個有天賦的學生對這個方法有更深刻的理解，所以加了億點點難度。
「呼……」
傅成長吁了一口氣，抽出紙擦了擦腦門上的汗水。
「今天就到這兒吧。」他宣布道。
這節課，講得教授那叫一個酣暢淋漓。
台下學生那叫一個恍若隔世。
看著台下同樣滿頭大汗的兩人，他不懷好意地笑了笑。
現在還敢不敢囂張了？
我還治不了你們兩個學生？！
傅成宣布了好一會兒，池遠像是卡頓了半天重新連接一樣。
他終於眨了眨眼睛，張了張嘴。
「啊……」
大腦還沒有重啟完畢，便感覺一個熱熱的身體靠在了他的身上。
是喬英子。
她是真的快學暈了，腦袋在哀鳴。
整個人好像被裝滿，要壞掉了一樣。
這比……陸明第一次讓他們體驗物理競賽題，還要刺激。
池遠很清楚那種大腦超負荷的感覺，他微微偏頭，有些擔憂。
只見喬英子側顏兩朵紅霞升起，薄汗透輕衣，溫熱的吐息隨著胸腔微微起伏而呼出。
被她靠著，他也能感受到她呼吸的起伏。不自覺地，節奏漸合。
她真的盡全力在學了，堅持到了最後。
看著這樣的她……池遠卻想到了一個詞，性感。
『性感』這個詞，居然會用在英子身上？簡直難以想像。
池遠不禁吞了吞口水，好不容易平息的呼吸又有點躁動。
趕緊轉頭，他就看見了台上的傅成。對方正一邊擦汗，一邊得意地收起教案。
就連池遠也他不得不承認：這教授真的太強了。
一開始，傅教授只是舉一些簡單的例子。
什麼用量綱分析證明勾股定理、海倫公式求面積……
池遠和喬英子看得兩眼放光，點頭歡快。
然後，是無量綱化，簡化物理、工程例子提供科學途徑，並演示『如何通過無量綱數的各項比較，科學地確定各種情況下的取捨』。
兩人依然點頭，眼中散發著自信的光芒。
接著，傅教授從台下學生眼神中看到了認可，他開始放飛自我，但還比較收斂，只是舉了一些例子：
給出圓管流動阻力係數、找到爆炸點波的傳播規律、分析船舶阻力、各種水波的色散特徵。
那嘴越講越快，手勢越來越充滿激情，揮起粉筆就好像揮起了劍。
池遠和喬英子開始出汗，但依然努力點頭。
然後，是量綱分析得到的相似原則。把握實驗室縮尺實驗與原型的可比性，從而指定正確的實驗方案。
聽著不難，但傅教授講著講著，徹底解除限制。
直接流體力學開搞，從汽車到飛行器設計中的風洞實驗，什麼雷諾數、模擬粘滯流動、柯老仙的渦流……
最後還搞起了數學，講起了量綱理論與Lie群（也叫李群）。
池遠這才明白，傅成為什麼要在一開始提『空間變換』，原來就在這等著他：
量綱分析實際上是一種量綱變化不變形，還不是一般的變換，而是Lie群中的特殊變換，即拉伸變換……
什麼『實空間』、『子空間』、『基於多參數的不變拉伸變換群』……
傅教授，徹底飛了，飛得越來越高，尾焰都快看不到那種。
池遠、喬英子汗流滿面：「……」
大腦開始震顫。天賦』抽象思維』都開始悲鳴，太抽象了！
這根本不只是在動腦，完全就是在燒體力，就好似CPU超頻運轉……快燒沒了！
他們的眉頭越皺越深，連點頭都沒工夫。
看兩人還能跟得上，傅教授直接撈起了袖子，扯開脖子處的扣子。那激情，好似回到了年輕時候。
最後，就算池遠火力全開，『學神光環』不斷氪學氣，傅教授還是以一己之力讓他感受到了【不當人狀態】下學習的感覺。
人都要脫水了。
傅教授用行動告訴他們：以前講課都是在照顧你們。
喬英子首先敗下陣來，現在他靠著池遠，一點力氣都沒有。
但學習成果也無比感人。
池遠看了看面板：
【物理學習效率：60+30+60=150倍】
（物理狂熱60倍+火箭迷原基礎30倍+抽象思維60倍）
【抽象思維：抽象思維是優秀的工程師、科學家、哲學家、抽象派藝術家必備的能力。】
【效果：相關學科學習效率翻倍（可與『單科狂熱』效果疊加）】
……
【物理：350→360】
【數學：200→237】
【航天：221→237】
他和喬英子的學習效率，已經達到了驚人的150倍，但跟上傅教授都無比吃力。
再看看這些學科評分竄的。
超綱了，妥妥地超綱了！傅教授真的殺瘋了。
物理本來卡在350分，被這一堂課，硬生生地提高了整整十分！
可想而知，傅成到底穿插了多少超綱的知識。
航天評分提升可以理解，傅成似乎很喜歡拿航天舉例子，什麼飛行器，池遠看到教授畫個圖都兩眼放光。
再看看數學……增加了整整37分！
傅教授，你到底有多偏愛數學？
「數、數學……Lie群……量綱分析……微分方程。」喬英子終於有力氣了，但也就只能動動嘴唇。
聽到她的喃喃自語，池遠不禁為她心疼幾百遍。
想要簡化數學計算，論原理，其實還是數學……你真想搞明白，還是躲不過。
讓英子繼續靠著他的肩膀休息，池遠自己也靠著牆，繼續瀏覽面板。
畢竟，他也站不起來，除了研究面板，他只能閉眼睡覺了。
【學神光環LV3】
【目前已感召人數：272→512】
【升級需累計學氣：63,100/100,000】
【目前學氣：4700】
【根據宿主今日腦力使用情況，今日僅有1次機會進入『不當人模式』】
這學氣短短一個周，消耗成了這個樣。
而且，平時以他的用腦狀況，『不當人狀態』每天能進入2次！現在只剩下了1次。
池遠抬頭，看著擦著汗、大口喝可樂的傅成，沒有說話。
真是令人印象深刻的一課。
感受到視線，傅成下意識往下看去。
看到自己這兩個靠在一起，好似已經脫力的學生，他感覺到了一點小尷尬。
玩得有點過火了，應該沒有玩壞吧？
他輕咳了兩聲，放下可樂，抽出一張新的紙巾擦了擦光滑頭頂滲出的細汗。
他講得的確太深入了一點。
量綱分析本身並不難，只要學過高數和普物的本科生就能掌握其中的精華。
但他希望這兩個有天賦的學生對這個方法有更深刻的理解，所以加了億點點難度。