第176章 去!怎麼不去?

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  「省隊啊……耗子,你這分數也能進吧?」池遠說道。

  李浩源擺了擺手,也沒在意池遠對他的稱呼:

  「不確定,我的分數沒你倆變態,能不能進,還得看其他人的答題情況。」

  他舉了舉杯:

  「但我還是想跟你們倆去決賽較量較量,化學不是我的強項,但,我的學習能力可是很強的!」

  池遠和黃芷陶對視了一眼,微微一笑:「我們倆的學習能力也不弱。」

  他們準備競賽才多久?

  「那就拭目以待吧。」李浩源自信地笑了笑,又道:

  「你們妥妥省一了,別忘了去報名青北金秋營。

  你們進了省隊,在金秋營被評為優秀營員的話,能直接被青北爭搶錄取,也就是簽約。」

  「金秋營?」

  池遠聽得一臉懵逼,他只顧著提升學科評分,自然也沒去了解這些。

  「你這傢伙……也是,你們是第一次參加。」

  李浩源也放下保溫杯,也有些無奈。

  同樣第一次參加競賽的黃芷陶,卻顯得很是了解,耐心地給池遠解釋道:

  「金秋營就是青北舉行在10月左右的競賽營。在一眾競賽營中,青北的最搶手,而省一隻是參加金秋營的其中一個條件。」

  隨後,李浩源又對黃芷陶的話進行了補充。

  經過二人一番解釋,池遠明白了:這就是青北針對競賽學生進行的提前招生。

  沒進省隊,但進入競賽營的學生,可以爭取優秀營員,得到青北降分及參加自主招生的資格。

  進入省隊,獲得銀牌及以上,獲得自主招生校測資格同時易得高分甚至滿分。

  什麼,你本來就是金牌?

  那就直接保送青北!

  裸分進入青北的比例,越來越小,難度越來越大。

  很多學生都是通過自主招生獲得了降分。

  多數是20分,就相當於沒進省隊的省一程度,少數可以達到40甚至直接到一本線。

  都降到本科線了,你還考不進去?

  「對。玩競賽就盯著自主招生資格,多沒志氣?要玩咱們都是去競賽營玩。」

  李浩源這傢伙說話,無論是回答池遠還是黃芷陶,他一直盯著池遠。

  池遠:「……」

  這孩子,怕是有什麼大病吧?

  「你簽約了嗎?」

  李浩源輕咳了兩聲,他倒是想拿個國金玩玩。

  但只拿到了兩個國銀。

  「沒有,但我得了個優秀營員,分數直接降到了本科線。」

  池遠點了點頭,「我不想去青——」

  他還沒說完呢,李浩源就眼前一亮,直說道:

  「果然你很合我胃口,我就說,青華那種工程師技校的營地,就不要去了。

  要是藍翔那種營地,還值得一去,什麼挖掘機、電工、機電、電梯維修,這都是實打實的技能。」

  聽到這話,池遠悄悄瞄了一眼黃芷陶。

  他記得陶子似乎有點想考青華。

  見池遠看過來,她還調皮地眨了眨眼睛,也沒有在意。

  不過,青華的學生,也自嘲自己來自五道口職業學校。

  開了個玩笑,李浩源也正經了起來:

  「像我們這樣的競賽生,我認識的數學、物理、化學大佬,基本都會簽約北大。

  真實情況就是這樣,北大是文科理科第一,基礎學科頂流。而青華則是工科頂流。

  拿一句笑談來說,青華出工程師,北大出科學家,這說得就很明白。」

  當然,更重要的是……

  北大其實女生更多,漂亮女生也更多!

  競賽大佬為了學習,六根清淨,都快出家了。

  池遠算是明白了青北的狀況。

  但是——

  「我對青北不感興趣,我想去的是北航啊。」


  此話一出,不止是李浩源,就連黃芷陶都驚訝地盯著池遠。

  她也沒聽說過池遠的目標院校。

  他不論是競賽實力,還是學習成績,去青北都沒問題啊?

  至於李浩源,他的想法就更簡單了:自己新認識的兄弟,怕是一個煞筆吧?

  「喂,兄弟,你不要開玩笑。北航,工得不能再工!」

  這用北航自己的話說,就是「優勢工科,紮實理科,精品文科。」

  翻譯一下就是「工科牛逼,理科還行,文科沒啥存在感」。

  池遠只是搖了搖頭,沒有多解釋。

  畢竟,這年代講情懷、講夢想,總有人說,沒待遇沒前途。

  青華的航空系不就是多往計算機轉嗎?

  也不是說不好,僅僅是他這個人比較「不識抬舉」吧。

  「我明白了。」黃芷陶突然笑著說道。

  說起池遠,那總是繞不開英子。

  英子……她嚮往太空啊。

  原來是這樣。

  「哎,真不明白你們這些人。那你們還去金秋營嗎?北航可沒有高中的競賽營。」

  李浩源煩躁地抓了抓頭髮。

  能去青北的人,都不會去北航。

  但這是人家的選擇,他也無法干預。

  「去!怎麼不去?」池遠立刻回答道。

  這可是白嫖老師的好機會。

  大不了不簽約就好了。

  黃芷陶也立刻點了點頭。

  「那我們加個VX,我拉你……們進群,方便討論題。」李浩源對池遠提議道。

  看這傢伙全程不敢直視黃芷陶,甚至不敢加好友,池遠真不能理解。

  最後,還是他將黃芷陶拉進了群。

  他也很期待遇到更多競賽大佬,順便從他們那取取經。

  最好把他們忽悠過來,幫他們充實學習網站的內容。

  以後還能開發成APP,學習APP。

  (類似前端學習網站w3cschool)

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