第四十二章 上難度
「老師，我寫完了！」
不過半個多小時，趙世安再次交卷。
「看來物理你掌握得也不錯！」
胡承志接過試卷看了看，誇獎了一句，繼而說道：
「你剛才說爭取上午考三門，現在時間還早，怎麼樣？要不要再考一門？」
胡承志說完饒有興致地打量著趙世安。
「繼續考吧！麻煩老師了！」
趙世安聞言點頭答應下來。
「哈哈！好，你先休息一會兒，稍後咱們就開始化學測驗！」
胡承志聞言對趙世安越發欣賞起來。
「好的，老師，那我先去趟廁所！」
趙世安這次沒再拒絕，連續寫了一個多小時的卷子，也該活動活動了。
「去吧！」
胡承志揮手，目送趙世安離開後，剛才還安靜的辦公室瞬間熱鬧了起來，沒課的老師紛紛湊到胡承志面前問詢起來。
「老胡，什麼情況？你們班還真出了個天才？一個多小時就做完了數學和物理卷子？」
「是啊！老胡，看你這麼高興，想來趙世安成績不錯吧！」
「胡老師，什麼情況？趙世安的成績真有這麼好？」
李淑婷聞言有些不敢置信。
「你們剛才沒課，趙世安做題的情況不都看到了嗎？」
「看是看到了，只知道他做題快，不知道考的怎麼樣？」
「老胡，你就別賣關子了，快跟大伙兒說說！」
「是啊！胡老師，大伙兒可都等著呢！」
「得嘞！不逗你們了。這試卷出的非常基礎，趙世安大部分都做對了，這麼看他確實是掌握了高中知識！」
胡承志說著把手裡的試卷遞給三位同事，李淑婷搶過一張物理試卷，發現有些看不懂，悻悻地找身旁的同事請教。
「這題出得確實基礎，基本是按著書本來的，趙世安答得不錯！」
看過趙世安的試卷，辦公室的老師紛紛出言誇讚起來。
「張老師，這趙世安考了多少分？你們倒是說啊？」
李淑婷看著試卷上的各種符號，雖然覺得眼熟，卻終究不是她熟悉的俄語字母，聽著同事誇讚趙世安，她一臉懵圈！
「哈哈！小李啊！對不住，剛才沒注意，這兩份試卷都能得九十以上，算是非常不錯了！」
「90以上？這麼高？那他為什麼在寫高考題的時候差了這麼多？」
李淑婷聞言很是吃驚，想到昨天趙世安做的高考試題，數學最高得了68分，物理得了60分，這怎麼到了學校自己出題就考這麼高了？
「李老師，這次出題和高考不一樣，高考側重的是選拔人才。
這次的測驗是為了考察趙世安有沒有掌握高中知識，主要是考察基礎，確保他去了高三能跟上！
比起高考，咱們出的試卷自然簡單了不少！」
胡承志耐心地解釋了一番。
「原來是這樣！我說怎麼差距這麼大？哎！趙世安回來了，咱們趕緊回去坐好！」
李淑婷頓時恍然，抬頭看到趙世安向著辦公室走來，趕忙提醒了一聲。
聽到提醒，幾位老師紛紛回到了自己座位上。
趙世安敲門進入辦公室，來到了臨時考試的地方坐下。
「世安，怎麼樣？累不累？要不要再休息一會兒？」
胡承志關心地問道。
「老師，不用了，直接開始吧！」
「好！這是我出的化學試卷，剛才看你做題做的那麼快，想來基本功非常紮實，我臨時又加了一道附加題，你試著做一做，做不出來也沒關係，只要能考及格，就不會影響你跳級！」
胡承志說著將化學試卷遞了過去，剛才他看趙世安做題速度飛快，正確率也很高，他這個做老師的見獵心喜，隨即出了一道比較難的附加題。
這題高考都沒考過，出這道題也是想殺一殺趙世安的銳氣，讓他不要驕傲自滿。
「老師，我爭取做出來！」
趙世安點點頭，當即接過試卷，照例檢查，發現沒問題後，這才看起了試卷上的內容。
油印試卷的內容確實很基礎，都是書上的內容。
趙世安在最後一頁看到了老師用鋼筆寫的附加題：
粗食鹽中常含有氯化鈣、氯化鎂及泥沙等雜質，試述提純粗食鹽的實驗步驟。
要求寫出：
(1)主要操作步驟；
(2)每一步所加試劑及作用；
(3)各步分離方法。
看完題目，趙世安頓時樂了，這不就是現代高中化學中的經典實驗嗎？
「怎麼樣？是不是有點難？別急，先做其他題，這道附加題雖說不算超綱，還是有些複雜的，不但需要整體考慮，還不能引入新的雜質！
好好做題，千萬別被影響了心態！」
看到趙世安對著附加題發呆，胡承志不由得出言提醒，生怕他因為一道難題影響心態。
檢查試卷時，先看一遍各種題型的習慣雖說不錯，卻也容易讓學生被難題影響心態，導致原本會的題做錯，成績也會因此下滑！
「謝謝老師，我明白了！」
趙世安聞言點點頭，拿起筆開始答題。
作為現代人，來到這個時代後，他發現，現代高中課本上的經典實驗，放在這個時代不少堪稱科技前沿。
剛才班主任說臨時加了一道難題，他還好奇是什麼難題，看到題目後瞬間去魅。
這不就是高中化學的粗鹽提純嗎？
甚至現代高中學的比老班出的題還要複雜不少。
班主任出的題里只有三種雜質：氯化鈣、氯化鎂及泥沙。
現代化學的粗鹽提純中，還多了個硫酸根離子的除雜工序。
比起這些，班主任出的附加題只能說很基礎。
除了粗鹽提純這一經典實驗以外，較為經典的還有孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根的果蠅伴性遺傳實驗、染色體與基因的研究、ABO血型遺傳規律，以及利用秋水仙素人工誘導多倍體培育無籽西瓜等。
只是這些遺傳學內容在社會陣營的宣傳下都是資產階級唯心主義，屬於偽科學。
而真正的偽科學「米丘林學說」卻是大行其道。
其他遺傳學能不能用趙世安無所謂，秋水仙素還是要用到的，畢竟要用它來培育無籽西瓜。
可遺傳學被打上了偽科學的標籤，也不知道秋水仙素試劑好不好獲取？等他上了大學，估計也夠嗆。
好在他可以自己提純，直接秋水仙從植株里進行土法提純，濃度不用太高也能湊合著用，據說秋水仙素有劇毒，他那方圓一米的意念，可以做很多事，完全可以克制秋水仙素的劇毒，可謂妥妥的先天科研聖體。
有了應對辦法後，趙世安心情頓時好了不少。
想到這個時代的遺傳學被打成了偽科學，連帶著各種實驗內容學校都不講，他就非常好奇，在缺少遺傳學中ABO血型遺傳規律實驗的情況下，這個時代的綠帽子是不是要比現代多上不少？
通過血型可以簡要判斷親子關係，在現代這是眾所周知的常識！
可在五十年代，親子關係很難確認，滴血認親是古代的辦法，屬於封建迷信，這種辦法自然不能用。
只看像不像也無法去確定，畢竟生物中有環境趨同的因素存在。
從進化的角度看，幼崽模仿撫養者，更容易被接納、被保護，活下去概率也更高！
身為現代人，他沒少聽什麼所謂的：從前車馬慢，一生只夠愛一人的美好！
多跟老人聊天就會發現，他們那個時代各種炸裂的事會嚴重衝擊人的三觀，到那時勢必會感嘆一句：薑還是老的辣！
不過半個多小時，趙世安再次交卷。
「看來物理你掌握得也不錯！」
胡承志接過試卷看了看，誇獎了一句，繼而說道：
「你剛才說爭取上午考三門，現在時間還早，怎麼樣？要不要再考一門？」
胡承志說完饒有興致地打量著趙世安。
「繼續考吧！麻煩老師了！」
趙世安聞言點頭答應下來。
「哈哈！好，你先休息一會兒，稍後咱們就開始化學測驗！」
胡承志聞言對趙世安越發欣賞起來。
「好的，老師，那我先去趟廁所！」
趙世安這次沒再拒絕，連續寫了一個多小時的卷子，也該活動活動了。
「去吧！」
胡承志揮手，目送趙世安離開後，剛才還安靜的辦公室瞬間熱鬧了起來，沒課的老師紛紛湊到胡承志面前問詢起來。
「老胡，什麼情況？你們班還真出了個天才？一個多小時就做完了數學和物理卷子？」
「是啊！老胡，看你這麼高興，想來趙世安成績不錯吧！」
「胡老師，什麼情況？趙世安的成績真有這麼好？」
李淑婷聞言有些不敢置信。
「你們剛才沒課，趙世安做題的情況不都看到了嗎？」
「看是看到了，只知道他做題快，不知道考的怎麼樣？」
「老胡，你就別賣關子了，快跟大伙兒說說！」
「是啊！胡老師，大伙兒可都等著呢！」
「得嘞！不逗你們了。這試卷出的非常基礎，趙世安大部分都做對了，這麼看他確實是掌握了高中知識！」
胡承志說著把手裡的試卷遞給三位同事，李淑婷搶過一張物理試卷，發現有些看不懂，悻悻地找身旁的同事請教。
「這題出得確實基礎，基本是按著書本來的，趙世安答得不錯！」
看過趙世安的試卷，辦公室的老師紛紛出言誇讚起來。
「張老師，這趙世安考了多少分？你們倒是說啊？」
李淑婷看著試卷上的各種符號，雖然覺得眼熟，卻終究不是她熟悉的俄語字母，聽著同事誇讚趙世安，她一臉懵圈！
「哈哈！小李啊！對不住，剛才沒注意，這兩份試卷都能得九十以上，算是非常不錯了！」
「90以上？這麼高？那他為什麼在寫高考題的時候差了這麼多？」
李淑婷聞言很是吃驚，想到昨天趙世安做的高考試題，數學最高得了68分，物理得了60分，這怎麼到了學校自己出題就考這麼高了？
「李老師，這次出題和高考不一樣，高考側重的是選拔人才。
這次的測驗是為了考察趙世安有沒有掌握高中知識，主要是考察基礎，確保他去了高三能跟上！
比起高考，咱們出的試卷自然簡單了不少！」
胡承志耐心地解釋了一番。
「原來是這樣！我說怎麼差距這麼大？哎！趙世安回來了，咱們趕緊回去坐好！」
李淑婷頓時恍然，抬頭看到趙世安向著辦公室走來，趕忙提醒了一聲。
聽到提醒，幾位老師紛紛回到了自己座位上。
趙世安敲門進入辦公室，來到了臨時考試的地方坐下。
「世安，怎麼樣？累不累？要不要再休息一會兒？」
胡承志關心地問道。
「老師，不用了，直接開始吧！」
「好！這是我出的化學試卷，剛才看你做題做的那麼快，想來基本功非常紮實，我臨時又加了一道附加題，你試著做一做，做不出來也沒關係，只要能考及格，就不會影響你跳級！」
胡承志說著將化學試卷遞了過去，剛才他看趙世安做題速度飛快，正確率也很高，他這個做老師的見獵心喜，隨即出了一道比較難的附加題。
這題高考都沒考過，出這道題也是想殺一殺趙世安的銳氣，讓他不要驕傲自滿。
「老師，我爭取做出來！」
趙世安點點頭，當即接過試卷，照例檢查，發現沒問題後，這才看起了試卷上的內容。
油印試卷的內容確實很基礎，都是書上的內容。
趙世安在最後一頁看到了老師用鋼筆寫的附加題：
粗食鹽中常含有氯化鈣、氯化鎂及泥沙等雜質，試述提純粗食鹽的實驗步驟。
要求寫出：
(1)主要操作步驟；
(2)每一步所加試劑及作用；
(3)各步分離方法。
看完題目，趙世安頓時樂了，這不就是現代高中化學中的經典實驗嗎？
「怎麼樣？是不是有點難？別急，先做其他題，這道附加題雖說不算超綱，還是有些複雜的，不但需要整體考慮，還不能引入新的雜質！
好好做題，千萬別被影響了心態！」
看到趙世安對著附加題發呆，胡承志不由得出言提醒，生怕他因為一道難題影響心態。
檢查試卷時，先看一遍各種題型的習慣雖說不錯，卻也容易讓學生被難題影響心態，導致原本會的題做錯，成績也會因此下滑！
「謝謝老師，我明白了！」
趙世安聞言點點頭，拿起筆開始答題。
作為現代人，來到這個時代後，他發現，現代高中課本上的經典實驗，放在這個時代不少堪稱科技前沿。
剛才班主任說臨時加了一道難題，他還好奇是什麼難題，看到題目後瞬間去魅。
這不就是高中化學的粗鹽提純嗎？
甚至現代高中學的比老班出的題還要複雜不少。
班主任出的題里只有三種雜質：氯化鈣、氯化鎂及泥沙。
現代化學的粗鹽提純中，還多了個硫酸根離子的除雜工序。
比起這些，班主任出的附加題只能說很基礎。
除了粗鹽提純這一經典實驗以外，較為經典的還有孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根的果蠅伴性遺傳實驗、染色體與基因的研究、ABO血型遺傳規律，以及利用秋水仙素人工誘導多倍體培育無籽西瓜等。
只是這些遺傳學內容在社會陣營的宣傳下都是資產階級唯心主義，屬於偽科學。
而真正的偽科學「米丘林學說」卻是大行其道。
其他遺傳學能不能用趙世安無所謂，秋水仙素還是要用到的，畢竟要用它來培育無籽西瓜。
可遺傳學被打上了偽科學的標籤，也不知道秋水仙素試劑好不好獲取？等他上了大學，估計也夠嗆。
好在他可以自己提純，直接秋水仙從植株里進行土法提純，濃度不用太高也能湊合著用，據說秋水仙素有劇毒，他那方圓一米的意念，可以做很多事，完全可以克制秋水仙素的劇毒，可謂妥妥的先天科研聖體。
有了應對辦法後，趙世安心情頓時好了不少。
想到這個時代的遺傳學被打成了偽科學，連帶著各種實驗內容學校都不講，他就非常好奇，在缺少遺傳學中ABO血型遺傳規律實驗的情況下，這個時代的綠帽子是不是要比現代多上不少？
通過血型可以簡要判斷親子關係，在現代這是眾所周知的常識！
可在五十年代，親子關係很難確認，滴血認親是古代的辦法，屬於封建迷信，這種辦法自然不能用。
只看像不像也無法去確定，畢竟生物中有環境趨同的因素存在。
從進化的角度看，幼崽模仿撫養者，更容易被接納、被保護，活下去概率也更高！
身為現代人，他沒少聽什麼所謂的：從前車馬慢，一生只夠愛一人的美好！
多跟老人聊天就會發現，他們那個時代各種炸裂的事會嚴重衝擊人的三觀，到那時勢必會感嘆一句：薑還是老的辣！