第十章 空間育種
「世安說得不錯，蘇聯是老大哥，學好俄語用處更多。」
「話是這麼說，可這俄語也太難學了吧！」
「慢慢來吧！早讀的時候多記記，肯定有融會貫通的那天！」
談及外語，眾人雖然相信俄語的前途更光明，可卻因為難學望而卻步！
叮鈴鈴！伴隨著上課鈴聲響起，一眾同學紛紛回到了自己的位置。
數學老師來到教室開始上課，課堂上趙世安一邊聽課一邊做著筆記。
了解這個時代的同時也為了讓自己更好地習慣豎寫和繁體字。
一節課下來，趙世安發現數學老師基本是照本宣科，拓展的知識點不多。想到自己讀高中時，也是這樣，高一主要以打基礎為主，高三複習的時候才會進行相關知識拓展。
思索了一陣，他收好數學書，拿起俄語書複習了起來。
拿書時，趙世安觀察了同學們的反應，別看大家嘴上吐槽個不停，可真到了上課的時候，同學們還是非常認真的。
這不數學老師剛走，大家都抱著俄語書複習了起來。
第三節課開始後，同學們聽得很是認真。
趙世安聽了一陣，感覺天都塌了。
來到這個時代，他才知道俄語使用的西里爾字母，跟英語、漢語拼音完全沒關係，要重新認不說，還有顫音、硬音、軟音等。
俄語使用的字母叫西里爾字母，一共是33個，比英語還多9個。
他看著完全陌生的字母表就像是天書，而且還不能根據英文字母來猜測意思。
如果只是這些也就罷了，最讓他頭大的是俄語裡的名詞分陰陽中性，一個單詞要根據六種格變出六種模樣，動詞還要按時態、人稱變位。
感受了一番原主苦學俄語遭受折磨的情形。
趙世安忽然覺得英語似乎沒那麼難了。
背英語單詞只要記拼寫和讀音就行，現在可倒好，記一個俄語單詞，還要同時記住三四個變種，實在是太難了。
好不容易挨到下課，上課前做足了心理建設的學生，大半都唉聲嘆氣！
「他奶奶的，這也太難了！世安走，出去透透氣！」
王志傑罵罵咧咧地將俄語書扔在桌上，起身就要往外走。
趙世安聞言起身跟上，兩人去了趟廁所，在操場轉了轉，直到上課鈴聲響起才匆忙回到教室。
剛坐下沒多久，語文老師就到了。
「同學們，今天繼續學《小二黑結婚》，上節課我們講了趙樹理的寫作風格，他是咱們土生土長的農民作家，筆下寫的都是農村的真人真事，被稱作『山藥蛋派』，今天我們……」
聽到老師的話，趙世安趕忙拿出語文書，老師說的這篇文章，他有印象，在近代歷史書上學過，其作者趙樹理就是「山藥蛋派」的代表，沒想到這個時代居然把他的小說當成課文來學。
想到這些，他翻到目錄看了看，發現下學期的語文開篇是主席的兩篇文章，分別是《紀念白求恩》和《青年運動的方向》，第三篇魏巍的《誰是最可愛的人》，第四篇就是他們正在學的《小二黑結婚》節選，此外還有《海燕》和《鋼鐵是怎樣煉成》的節選。
看著這時代感滿滿的目錄，聽著老師講課，趙世安明白《小二黑結婚》之所以能上語文書，是因為反封建和新社會倡導的婚姻自由。
語文課結束後，學校也放學了。
趙世安看天色，發現時間還早，本想著把其他科目的書全看完，再考慮跳級的事兒，想到地里還有活，當即收好東西，告別一眾在教室自習的同學。
「志傑，永福……你們學，我先走了！」
「行，你快去忙吧！抓緊幹完好繼續學習！」
「世安，加油！」
「好嘞！」
趙世安說著告別一眾同學出了教室。
這個時代的高中放學比較早，一天只上九節課，上午，一節早讀，四節正課，下午四節課，沒有晚自習，六點就放學了。
除了早讀以外，每節課都是45分鐘，課間休息十分鐘，上午有個大課間，休息三十分鐘，是用來做廣播體操的。
和他高中時相比，無疑現在更輕鬆。
這個時代雖然是單休，現代雖說是雙休，但都上高中了，怎麼可能雙休？特別是高三，每周休半天就算不錯了。
從學校出來後，趙世安直接回了家，空間裡除了他中午隨手扦插的一截柳枝，還什麼都沒有。
這個時候家人應該都在地里幹活，回家正好拿點種子放到空間培育。
選育的同時，也可以通過賣點蔬菜瓜果，賺錢改善一下生活。
身為穿越者，繼承了原主的記憶後，雖說適應了這個時代的生活，誰又不想讓自己生活的更好一些呢？
既然家裡是菜戶，原主還是高中生，屬於高學歷人才，完全可以以培育早熟品種的名義培育一批早熟的瓜果，到時賣個高價，勢必可以改善家裡條件。
如今公私合營還沒全面開始，做這事兒，沒有任何風險。
想到這些，趙世安步伐快了不少。
回到家，發現田福生還在院裡編筐。
「田叔，忙著呢？」
「世安回來了，你大還有你叔他們都在地里。
你大讓我跟你說，地里沒什麼活了，讓你放學不用去了！」
看到趙世安，田福生說著將趙有田交代的話轉告。
「哎！田叔，你忙，我先回趟家！」
「中！」
田福生說著又繼續低頭忙活起來。
趙世安來到門口推開虛掩著的門，找到裝有菜種的笆斗，取下後，翻出一個個舊報紙疊好的小包喝一個小布袋，報紙裡邊是菜種，布袋裡裝的是豆類和花生。
如今早春菜已經種下，菜種已經少了三分之一。
趙世安看著笆斗里各種舊報紙疊的小包和布袋，全都收到了空間裡，在外邊整理比較麻煩，放在空間裡卻是方便不少，意念操控著小包打開，各種菜種一目了然。
很快黃瓜、南瓜、豆角、芝麻、花生、黃豆、小甜瓜、綠豆、豌豆、辣椒、番茄、西葫蘆、絲瓜、大小白菜、青蘿蔔、水蘿蔔、冬瓜等常見菜種被他每樣收集了三四粒。
取完種子，趙世安從空間的農家小院裡，取了點泉水，將其中一半種子浸泡起來，剩下的直接分開種到了空間裡。
他想用對照組先看看泉水的效用，為接下來的育種做準備！
「話是這麼說，可這俄語也太難學了吧！」
「慢慢來吧！早讀的時候多記記，肯定有融會貫通的那天！」
談及外語，眾人雖然相信俄語的前途更光明，可卻因為難學望而卻步！
叮鈴鈴！伴隨著上課鈴聲響起，一眾同學紛紛回到了自己的位置。
數學老師來到教室開始上課，課堂上趙世安一邊聽課一邊做著筆記。
了解這個時代的同時也為了讓自己更好地習慣豎寫和繁體字。
一節課下來，趙世安發現數學老師基本是照本宣科，拓展的知識點不多。想到自己讀高中時，也是這樣，高一主要以打基礎為主，高三複習的時候才會進行相關知識拓展。
思索了一陣，他收好數學書，拿起俄語書複習了起來。
拿書時，趙世安觀察了同學們的反應，別看大家嘴上吐槽個不停，可真到了上課的時候，同學們還是非常認真的。
這不數學老師剛走，大家都抱著俄語書複習了起來。
第三節課開始後，同學們聽得很是認真。
趙世安聽了一陣，感覺天都塌了。
來到這個時代，他才知道俄語使用的西里爾字母，跟英語、漢語拼音完全沒關係，要重新認不說，還有顫音、硬音、軟音等。
俄語使用的字母叫西里爾字母，一共是33個，比英語還多9個。
他看著完全陌生的字母表就像是天書，而且還不能根據英文字母來猜測意思。
如果只是這些也就罷了，最讓他頭大的是俄語裡的名詞分陰陽中性，一個單詞要根據六種格變出六種模樣，動詞還要按時態、人稱變位。
感受了一番原主苦學俄語遭受折磨的情形。
趙世安忽然覺得英語似乎沒那麼難了。
背英語單詞只要記拼寫和讀音就行，現在可倒好，記一個俄語單詞，還要同時記住三四個變種，實在是太難了。
好不容易挨到下課，上課前做足了心理建設的學生，大半都唉聲嘆氣！
「他奶奶的，這也太難了！世安走，出去透透氣！」
王志傑罵罵咧咧地將俄語書扔在桌上，起身就要往外走。
趙世安聞言起身跟上，兩人去了趟廁所，在操場轉了轉，直到上課鈴聲響起才匆忙回到教室。
剛坐下沒多久，語文老師就到了。
「同學們，今天繼續學《小二黑結婚》，上節課我們講了趙樹理的寫作風格，他是咱們土生土長的農民作家，筆下寫的都是農村的真人真事，被稱作『山藥蛋派』，今天我們……」
聽到老師的話，趙世安趕忙拿出語文書，老師說的這篇文章，他有印象，在近代歷史書上學過，其作者趙樹理就是「山藥蛋派」的代表，沒想到這個時代居然把他的小說當成課文來學。
想到這些，他翻到目錄看了看，發現下學期的語文開篇是主席的兩篇文章，分別是《紀念白求恩》和《青年運動的方向》，第三篇魏巍的《誰是最可愛的人》，第四篇就是他們正在學的《小二黑結婚》節選，此外還有《海燕》和《鋼鐵是怎樣煉成》的節選。
看著這時代感滿滿的目錄，聽著老師講課，趙世安明白《小二黑結婚》之所以能上語文書，是因為反封建和新社會倡導的婚姻自由。
語文課結束後，學校也放學了。
趙世安看天色，發現時間還早，本想著把其他科目的書全看完，再考慮跳級的事兒，想到地里還有活，當即收好東西，告別一眾在教室自習的同學。
「志傑，永福……你們學，我先走了！」
「行，你快去忙吧！抓緊幹完好繼續學習！」
「世安，加油！」
「好嘞！」
趙世安說著告別一眾同學出了教室。
這個時代的高中放學比較早，一天只上九節課，上午，一節早讀，四節正課，下午四節課，沒有晚自習，六點就放學了。
除了早讀以外，每節課都是45分鐘，課間休息十分鐘，上午有個大課間，休息三十分鐘，是用來做廣播體操的。
和他高中時相比，無疑現在更輕鬆。
這個時代雖然是單休，現代雖說是雙休，但都上高中了，怎麼可能雙休？特別是高三，每周休半天就算不錯了。
從學校出來後，趙世安直接回了家，空間裡除了他中午隨手扦插的一截柳枝，還什麼都沒有。
這個時候家人應該都在地里幹活，回家正好拿點種子放到空間培育。
選育的同時，也可以通過賣點蔬菜瓜果，賺錢改善一下生活。
身為穿越者，繼承了原主的記憶後，雖說適應了這個時代的生活，誰又不想讓自己生活的更好一些呢？
既然家裡是菜戶，原主還是高中生，屬於高學歷人才，完全可以以培育早熟品種的名義培育一批早熟的瓜果，到時賣個高價，勢必可以改善家裡條件。
如今公私合營還沒全面開始，做這事兒，沒有任何風險。
想到這些，趙世安步伐快了不少。
回到家，發現田福生還在院裡編筐。
「田叔，忙著呢？」
「世安回來了，你大還有你叔他們都在地里。
你大讓我跟你說，地里沒什麼活了，讓你放學不用去了！」
看到趙世安，田福生說著將趙有田交代的話轉告。
「哎！田叔，你忙，我先回趟家！」
「中！」
田福生說著又繼續低頭忙活起來。
趙世安來到門口推開虛掩著的門，找到裝有菜種的笆斗，取下後，翻出一個個舊報紙疊好的小包喝一個小布袋，報紙裡邊是菜種，布袋裡裝的是豆類和花生。
如今早春菜已經種下，菜種已經少了三分之一。
趙世安看著笆斗里各種舊報紙疊的小包和布袋，全都收到了空間裡，在外邊整理比較麻煩，放在空間裡卻是方便不少，意念操控著小包打開，各種菜種一目了然。
很快黃瓜、南瓜、豆角、芝麻、花生、黃豆、小甜瓜、綠豆、豌豆、辣椒、番茄、西葫蘆、絲瓜、大小白菜、青蘿蔔、水蘿蔔、冬瓜等常見菜種被他每樣收集了三四粒。
取完種子，趙世安從空間的農家小院裡，取了點泉水，將其中一半種子浸泡起來，剩下的直接分開種到了空間裡。
他想用對照組先看看泉水的效用，為接下來的育種做準備！