第21章 學渣看奧數？
某個普通居民小區。
孫語桐看著眼前的資料，皺了下眉頭。
她本科大學學的是數學專業，這個專業除了頂尖的那部分人，其他人並不好就業，所以乾脆回了老家，準備在老家考個教師編制。
但是，家裡的條件一般，她需要承擔一部分經濟壓力。
在考編的這段時間，總得有些收入才行，於是她想到了家教這份兼職工作，既能掙錢，又能給教學積累經驗。
今天，通過舅媽介紹，她接到了一份家教的活，給一名高三學生補習。
可看著補習對象的成績，她眉頭皺成了三條槓。
語文87，數學17，英語34，物理8，化學21，生物32，總共199分。
這是這個叫林硯的學生最近一個月的月考成績，750的總分，連200分都拿不到。
看來是個不愛學習的學渣。
壞消息，輔導對象是個學渣。
好消息，進步提升空間大。
孫語桐是個嚴謹的人，既然接下了這份兼職，就必須想辦法幫助這個叫林硯的小伙子進步。
好在，對方母親的要求並不高，只需要想辦法幫助她兒子把成績提高到藝考分數線就好。
根據往年藝考文化課分數線，文化課成績在300-350之間徘徊。
所以，只要想辦法幫助他提高150分就行。
孫語桐想了下，按照林硯現在的成績，提高150分並不是多難實現的目標。
在她看來，高中除了數學和物理比較看天賦，有些難度外，其他學科都挺簡單的。
英語和生物都可以通過死記硬背達到及格線水平，化學找對學習技巧，及格問題也不大。數學和物理再適當提高點，150分差不多就夠了。
想通之後，她認認真真的做了份學習提升計劃。
吃過晚飯後，孫語桐特地梳妝打扮了下，換了身得體些的衣服，讓自己看起來更像一名老師。
今天第一次去對方家裡家教，得給對方父母留個好印象，讓他們相信自己有能力輔導好他們的兒子。
按照約定，對方是8點半左右到家，每天晚上家教1個小時課，費用150元。
晚上8點20分，孫語桐按照地址準時出現在了林硯家門口，敲響了門鈴。
「您好，是汪阿姨吧，我是孫語桐，來家教的。」
「哦，你就是孫老師吧，快請進吧。」
「汪阿姨，您叫我小孫或者語桐就好。」
「都一樣，都一樣。我們家林硯也剛回來不久，正在房間自習呢。」
聽到汪蘭茵說林硯正在自習，孫語桐不得不調整心目中對林硯的感官，本以為對方是不愛學些的學渣，現在看來，應該是腦子比較笨才對。
汪蘭茵帶著孫語桐來到林硯屋門口，敲了敲門，「硯硯，我剛才和你說的家教孫老師來啦。」
過了一會，門打開了。
見到林硯的第一瞬間，孫語桐愣了下，沒想到這個小學弟長得這麼好看，跟電影明星似得。
「硯硯，這是給你請的家教孫老師，聽說她以前也是鑫城一中畢業的。」
「學姐，你好。」
林硯打了聲招呼，眼見面前的家教老師戴著厚重的近視眼鏡，一看就是那種有真才實學的人，瞬間滿意。
孫語桐反應過來，趕緊回應：「學弟，你好。」
「那行，你們聊，我去切點水果。」汪蘭茵很自覺的退開了。
「謝謝汪阿姨。」
「學姐，咱們是現在開始上課還是？」
「現在就開始吧。」
林硯將孫語桐迎進了屋，特地沒關門。
孫語桐打量了下房間，很簡單整潔的屋子，一張大書桌擺在了窗口，床上被子疊的整整齊齊，床頭牆上掛著把吉他，沒有擔心的汗臭味或者其他異味。
反而從這個學弟身上能聞到淡淡的沐浴露的清香味。
孫語桐內心沒來由的冒出一句：學弟，你好香啊！
坐下後，孫語桐先給了一顆定心丸。
「學弟，你的成績我看過了，除了語文外，其他各科成績都不太行。其實，高中課程除了數學和物理外，其他科目都可以通過記憶和技巧快速提分的。以你的成績，只要你肯認真學，高考達到藝考文化線是沒問題的。」
說著，她拿出了做好的學習提升計劃表。
「你看下，這是我給你做的學習提升計劃表，按照這個計劃來，絕對沒有問題。」
趁著林硯看學習提升計劃表的功夫，孫語桐打量了下桌面的書籍，了解下林硯剛才在讀什麼書。
結果一看，便愣住了。
《走向IMO：數學奧林匹克試題集錦》？
什麼鬼，基礎都沒打牢的人剛才竟然在看奧數？
她忍不住問道：「你剛才在看這個？」
「嗯。」
孫語桐：「......」
沒想到，還真是，看來這個小學弟腦子真的不太聰明。
孫語桐整理了下語言，說道：「學弟，你的數學基礎很薄弱，應該從基礎抓起，不該看這些閒書。你這個階段，如果我是你，我會先從高一的代數重新學起。」
孫語桐覺得自己說得其實挺委婉的，在她看來，150分只能得17分的人，不是基礎薄弱，而是壓根沒有基礎。
然而，林硯似乎沒有聽明白對方的意思，而是問道：「學姐，我聽說你數學系畢業的？」
「對。」
「能跟我說下大學數學的知識框架結構嗎，我對這個挺敢興趣的。」
孫語桐：「……」
看來這個學弟果然有點笨，自己說的話他竟然沒聽懂。
不僅笨，還好高騖遠。
「學弟，我說得直白點，你現在當務之急是從基礎學起，而不是關心那些超出你認知外的東西。現在，我帶著你重新學習下集合板塊的知識吧！」
林硯：「……」
「學姐，那就不必了，高中課本的數學知識我掌握得差不多了，我想延伸下大學數學知識。」
聽到林硯的話後，孫語桐真的有點生氣了。
你上次就考17分，你跟我我說高中數學都掌握了？
現在的小男生真的是，怎麼那麼裝呢？
「好，你說你都掌握了是吧，那我考考你。」
孫語桐拿過桌角的高三數學課本，隨便翻開一頁，選了裡面一個習題，寫在了空白的草稿紙上。
「解吧！」
林硯看了一眼。
【函數y=x+4/x，x∈[2，4]的最小值是多少？】
一道非常簡單的函數題，他想都沒想，說了聲「4」。
孫語桐：「嗯？竟然真對了。」
只看了一眼題目，答案便脫口而出？
孫語桐看著眼前的資料，皺了下眉頭。
她本科大學學的是數學專業，這個專業除了頂尖的那部分人，其他人並不好就業，所以乾脆回了老家，準備在老家考個教師編制。
但是，家裡的條件一般，她需要承擔一部分經濟壓力。
在考編的這段時間，總得有些收入才行，於是她想到了家教這份兼職工作，既能掙錢，又能給教學積累經驗。
今天，通過舅媽介紹，她接到了一份家教的活，給一名高三學生補習。
可看著補習對象的成績，她眉頭皺成了三條槓。
語文87，數學17，英語34，物理8，化學21，生物32，總共199分。
這是這個叫林硯的學生最近一個月的月考成績，750的總分，連200分都拿不到。
看來是個不愛學習的學渣。
壞消息，輔導對象是個學渣。
好消息，進步提升空間大。
孫語桐是個嚴謹的人，既然接下了這份兼職，就必須想辦法幫助這個叫林硯的小伙子進步。
好在，對方母親的要求並不高，只需要想辦法幫助她兒子把成績提高到藝考分數線就好。
根據往年藝考文化課分數線，文化課成績在300-350之間徘徊。
所以，只要想辦法幫助他提高150分就行。
孫語桐想了下，按照林硯現在的成績，提高150分並不是多難實現的目標。
在她看來，高中除了數學和物理比較看天賦，有些難度外，其他學科都挺簡單的。
英語和生物都可以通過死記硬背達到及格線水平，化學找對學習技巧，及格問題也不大。數學和物理再適當提高點，150分差不多就夠了。
想通之後，她認認真真的做了份學習提升計劃。
吃過晚飯後，孫語桐特地梳妝打扮了下，換了身得體些的衣服，讓自己看起來更像一名老師。
今天第一次去對方家裡家教，得給對方父母留個好印象，讓他們相信自己有能力輔導好他們的兒子。
按照約定，對方是8點半左右到家，每天晚上家教1個小時課，費用150元。
晚上8點20分，孫語桐按照地址準時出現在了林硯家門口，敲響了門鈴。
「您好，是汪阿姨吧，我是孫語桐，來家教的。」
「哦，你就是孫老師吧，快請進吧。」
「汪阿姨，您叫我小孫或者語桐就好。」
「都一樣，都一樣。我們家林硯也剛回來不久，正在房間自習呢。」
聽到汪蘭茵說林硯正在自習，孫語桐不得不調整心目中對林硯的感官，本以為對方是不愛學些的學渣，現在看來，應該是腦子比較笨才對。
汪蘭茵帶著孫語桐來到林硯屋門口，敲了敲門，「硯硯，我剛才和你說的家教孫老師來啦。」
過了一會，門打開了。
見到林硯的第一瞬間，孫語桐愣了下，沒想到這個小學弟長得這麼好看，跟電影明星似得。
「硯硯，這是給你請的家教孫老師，聽說她以前也是鑫城一中畢業的。」
「學姐，你好。」
林硯打了聲招呼，眼見面前的家教老師戴著厚重的近視眼鏡，一看就是那種有真才實學的人，瞬間滿意。
孫語桐反應過來，趕緊回應：「學弟，你好。」
「那行，你們聊，我去切點水果。」汪蘭茵很自覺的退開了。
「謝謝汪阿姨。」
「學姐，咱們是現在開始上課還是？」
「現在就開始吧。」
林硯將孫語桐迎進了屋，特地沒關門。
孫語桐打量了下房間，很簡單整潔的屋子，一張大書桌擺在了窗口，床上被子疊的整整齊齊，床頭牆上掛著把吉他，沒有擔心的汗臭味或者其他異味。
反而從這個學弟身上能聞到淡淡的沐浴露的清香味。
孫語桐內心沒來由的冒出一句：學弟，你好香啊！
坐下後，孫語桐先給了一顆定心丸。
「學弟，你的成績我看過了，除了語文外，其他各科成績都不太行。其實，高中課程除了數學和物理外，其他科目都可以通過記憶和技巧快速提分的。以你的成績，只要你肯認真學，高考達到藝考文化線是沒問題的。」
說著，她拿出了做好的學習提升計劃表。
「你看下，這是我給你做的學習提升計劃表，按照這個計劃來，絕對沒有問題。」
趁著林硯看學習提升計劃表的功夫，孫語桐打量了下桌面的書籍，了解下林硯剛才在讀什麼書。
結果一看，便愣住了。
《走向IMO：數學奧林匹克試題集錦》？
什麼鬼，基礎都沒打牢的人剛才竟然在看奧數？
她忍不住問道：「你剛才在看這個？」
「嗯。」
孫語桐：「......」
沒想到，還真是，看來這個小學弟腦子真的不太聰明。
孫語桐整理了下語言，說道：「學弟，你的數學基礎很薄弱，應該從基礎抓起，不該看這些閒書。你這個階段，如果我是你，我會先從高一的代數重新學起。」
孫語桐覺得自己說得其實挺委婉的，在她看來，150分只能得17分的人，不是基礎薄弱，而是壓根沒有基礎。
然而，林硯似乎沒有聽明白對方的意思，而是問道：「學姐，我聽說你數學系畢業的？」
「對。」
「能跟我說下大學數學的知識框架結構嗎，我對這個挺敢興趣的。」
孫語桐：「……」
看來這個學弟果然有點笨，自己說的話他竟然沒聽懂。
不僅笨，還好高騖遠。
「學弟，我說得直白點，你現在當務之急是從基礎學起，而不是關心那些超出你認知外的東西。現在，我帶著你重新學習下集合板塊的知識吧！」
林硯：「……」
「學姐，那就不必了，高中課本的數學知識我掌握得差不多了，我想延伸下大學數學知識。」
聽到林硯的話後，孫語桐真的有點生氣了。
你上次就考17分，你跟我我說高中數學都掌握了？
現在的小男生真的是，怎麼那麼裝呢？
「好，你說你都掌握了是吧，那我考考你。」
孫語桐拿過桌角的高三數學課本，隨便翻開一頁，選了裡面一個習題，寫在了空白的草稿紙上。
「解吧！」
林硯看了一眼。
【函數y=x+4/x，x∈[2，4]的最小值是多少？】
一道非常簡單的函數題，他想都沒想，說了聲「4」。
孫語桐：「嗯？竟然真對了。」
只看了一眼題目，答案便脫口而出？