第40章 課件！
蘇舟盯著這條系統提示，眼睛一點一點亮了起來。
高級紅包。
之前錢老、牛頓、萊布尼茨和羅森布拉特給的紅包已經讓他成長速度超出了常人，如果是高級紅包，這獎勵得炸成什麼樣？
蘇舟不敢往下想了。
太恐怖了。
興奮歸興奮，他很快冷靜下來，打開了另一個瀏覽器窗口，開始搜索「神經網絡研究工具軟體硬體要求」。
搜索結果出來的一瞬間，他的臉就黑了。
就算是最基礎的神經網絡實驗，比如跑一個簡單的多層感知機都需要一定的算力支持。
數據處理、矩陣運算、參數優化，每一步都在吃計算資源。
而他面前這台電腦是什麼配置呢？
賽揚處理器，256MB內存，40GB硬碟。
他打開了一個MATLAB的在線文檔頁面
屏幕直接卡住了。
滑鼠箭頭變成沙漏。
頁面右上角的加載圈轉了整整十五秒才勉強加載出來，然後他試著同時打開第三個標籤頁，整個瀏覽器直接崩潰了。
蘇舟面無表情地看著屏幕上那個「該程序未響應」的彈窗，伸手關掉了它。
這台二手電腦，別說搞研究了，多開兩個網頁都喘得跟八十歲老頭爬樓梯一樣。
想搞神經網絡？
先搞台能用的電腦再說吧。
他下意識算了一筆帳。
這次賣筆記他能得五千八百三十塊，2006年的電腦市場，一台主流配置的台式機大概三四千，如果要組裝一台能跑基礎科學計算的機器，加大內存加獨顯，預算撐到五千左右應該夠了。
預算緊巴巴的，只能說勉強能夠。
不過現在最緊迫的事不是買電腦，而是先把十一個人的上課課件做出來。
群里的天才們說得對，教學首先要搞清楚學生的動機和認知水平。
羅森布拉特的教學技能也給了他一套完整的方法論，把複雜概念拆解成階梯式模塊，精準定位學習者的卡點，逐層推進，跟訓練機器一樣。
這套方法論用在奧數教學上，也能行得通。
蘇舟退出瀏覽器，打開了文檔編輯器，新建了一個空白文件。
羅森布拉特的教學技能在這一刻展現出了恐怖的威力。
以前他做筆記，是按照自己的理解邏輯來組織內容，本質上是學霸視角，他覺得清楚的地方一筆帶過，他覺得重要的地方大寫特寫。
這種筆記對他自己有用，但對別人來說，跳躍性太強，中間缺失的認知台階太多。
就像拉馬努金在黑板上寫三行推導直接跳到結論一樣，對他來說是再正常不過的了，對學生來說就是天書了。
但現在不一樣了。
他的腦子裡多了一層過濾網。
每寫一個知識點，他會自動模擬出一個「中等水平學生「的認知狀態，這個學生現在腦子裡有什麼？缺什麼？卡在哪兒？需要什麼樣的台階才能邁上來？
然後他會精確地在卡點處插入一個輔助模塊，可能是一道鋪墊題，可能是一個類比，可能是一句點醒式的提問。
每一個模塊之間的銜接都經過精心設計，坡度平緩但方向明確，學生只要跟著走，就會在不知不覺中被推到他預設的理解高度。
蘇舟越寫越順，越寫越快。
兩個小時後，他停下手，看著屏幕上密密麻麻的課件內容，自己都有點驚訝。
三十二頁。
五個專題模塊。
每個模塊包含核心概念、認知台階、變式訓練和思維檢測四個部分。
他從頭到尾通讀了一遍，在幾個措辭不夠精準的地方做了修改，然後保存，關閉文檔，上床睡覺。
窗外的世界已經徹底安靜了起來。
第二天蘇舟把接妹妹的任務交給了老爸，放學鈴一響，蘇舟和趙子軒就直奔趙子軒家裡去了。
趙子軒家在崇明中學往北兩條街的碧水花園小區，2006年的這個小區已經算是高檔樓盤了，電梯房，帶地下車庫，物業費比周圍貴一倍。
蘇舟跟著趙子軒走進單元門的時候，心裡已經有了預期。
但電梯門在十樓打開的瞬間，他還是愣了一下。
四室兩廳，客廳大得能打羽毛球，地板擦得反光，玄關柜上擺著一套景德鎮的陶瓷擺件，一看就不是義烏批發的那種。
有錢人家的氣息真是藏都藏不住。
「媽，我回來了。」趙子軒換了拖鞋就往裡走。
客廳沙發上坐著一個燙著捲髮的中年女人，穿著一件看起來很貴的居家服，手裡端著一杯茶，正在翻一本家居雜誌。
聽見動靜抬了抬眼皮，看見趙子軒身後還跟著一個人，目光頓了一下。
「這是誰？」
「我同學，蘇舟。」趙子軒頭也不回地說，「來借印表機用一下。」
趙子軒媽媽目光在蘇舟身上掃了一圈。
發現對方球鞋有些舊，人瘦瘦的，個子高，但怎麼看都不像是和自己兒子一個圈子的孩子。
趙子軒媽媽沒說話。
不是她勢利，主要是印表機那玩意兒挺貴的，家裡的是她老公從日本帶回來的佳能雷射印表機，光墨盒就幾百塊一個，被小孩子隨便折騰可不行。
「列印什麼東西？」
「筆記。」趙子軒已經走到書房門口了，回頭說了一句，「蘇舟整理的奧數筆記，要列印出來給人上課用。」
唐惠蘭聽到「上課」兩個字，杯子舉到嘴邊的動作頓住了。
「小軒，你們才多大，就給別人上課了？「他媽問趙子軒，語氣裡帶著那麼一點居高臨下的好奇。
趙子軒已經在開書房門了，頭也不抬地扔出一句話：「年紀小又怎麼了，比我小三歲，但奧數成績比我好，上次測試奧數教練還誇他了呢！」
這話說得極其自然，沒有任何不好意思的成分。
但在他媽聽來，就完全是另一個意思了。
小三歲？
她看了看蘇舟，又看了看自己的兒子。
怎麼可能？
他媽在心裡搖了搖頭。
她太了解這個年紀的男孩了，動不動就互相吹捧，今天你是大哥明天我是老大，搞得跟真的一樣，回頭考試成績出來全都原形畢露。
不過是小孩子過家家罷了。
但話又說回來，兒子都把人帶回來了，總不能當著人家面趕人走，那也太不給面子了。
他媽放下杯子，客氣地笑了一下：「行吧，你們用吧，不過別浪費太多紙，弄完了早點看書學習。」
說完又加了一句：「劉姐，你去幫他們弄一下。」
廚房裡傳來一聲應答，一個穿圍裙的阿姨走了出來。
蘇舟全程站在玄關處，把唐惠蘭的表情變化看得一清二楚。
蘇舟什麼都沒說，跟著趙子軒進了書房。
書房面積不小，靠牆一排書櫃，中間一張實木大桌，桌上放著那台佳能雷射印表機，旁邊還有一台配置不錯的聯想台式機。
蘇舟從書包里掏出手機，然後登陸上QQ，傳送文件。
趙子軒湊過來看著屏幕上排版精美的筆記，問：「你一個人整理的？」
「嗯。」
「這也太牛了吧。」趙子軒平時根本不會用電腦做文件，看著蘇舟的文檔自然咂舌了起來。
印表機嗡嗡啟動，一頁一頁吐出紙張，劉姐站在旁邊幫忙收紙，每打完一份就熟練地對齊、裝訂，動作麻利得很，一看就是經常幫趙子軒列印作業的。
十一份筆記，印表機工作了將近四十分鐘才全部搞定。
劉姐裝訂完最後一份，厚厚的十一本《舟式秘籍》整整齊齊地碼在桌上。
蘇舟拿起一本翻了翻，裝訂得挺結實，紙張質量也好，比外面列印店的手感強多了。
「謝謝劉姐。」
「不客氣。」劉姐挺喜歡有禮貌的蘇舟，笑了笑，轉身去廚房給他們端了一盤切好的蘋果。
趙子軒把十一本秘籍分成兩摞塞進一個手提袋裡，然後吃著蘋果說：「行了，東西搞定了，接下來怎麼安排？」
高級紅包。
之前錢老、牛頓、萊布尼茨和羅森布拉特給的紅包已經讓他成長速度超出了常人，如果是高級紅包，這獎勵得炸成什麼樣？
蘇舟不敢往下想了。
太恐怖了。
興奮歸興奮，他很快冷靜下來，打開了另一個瀏覽器窗口，開始搜索「神經網絡研究工具軟體硬體要求」。
搜索結果出來的一瞬間，他的臉就黑了。
就算是最基礎的神經網絡實驗，比如跑一個簡單的多層感知機都需要一定的算力支持。
數據處理、矩陣運算、參數優化，每一步都在吃計算資源。
而他面前這台電腦是什麼配置呢？
賽揚處理器，256MB內存，40GB硬碟。
他打開了一個MATLAB的在線文檔頁面
屏幕直接卡住了。
滑鼠箭頭變成沙漏。
頁面右上角的加載圈轉了整整十五秒才勉強加載出來，然後他試著同時打開第三個標籤頁，整個瀏覽器直接崩潰了。
蘇舟面無表情地看著屏幕上那個「該程序未響應」的彈窗，伸手關掉了它。
這台二手電腦，別說搞研究了，多開兩個網頁都喘得跟八十歲老頭爬樓梯一樣。
想搞神經網絡？
先搞台能用的電腦再說吧。
他下意識算了一筆帳。
這次賣筆記他能得五千八百三十塊，2006年的電腦市場，一台主流配置的台式機大概三四千，如果要組裝一台能跑基礎科學計算的機器，加大內存加獨顯，預算撐到五千左右應該夠了。
預算緊巴巴的，只能說勉強能夠。
不過現在最緊迫的事不是買電腦，而是先把十一個人的上課課件做出來。
群里的天才們說得對，教學首先要搞清楚學生的動機和認知水平。
羅森布拉特的教學技能也給了他一套完整的方法論，把複雜概念拆解成階梯式模塊，精準定位學習者的卡點，逐層推進，跟訓練機器一樣。
這套方法論用在奧數教學上，也能行得通。
蘇舟退出瀏覽器，打開了文檔編輯器，新建了一個空白文件。
羅森布拉特的教學技能在這一刻展現出了恐怖的威力。
以前他做筆記，是按照自己的理解邏輯來組織內容，本質上是學霸視角，他覺得清楚的地方一筆帶過，他覺得重要的地方大寫特寫。
這種筆記對他自己有用，但對別人來說，跳躍性太強，中間缺失的認知台階太多。
就像拉馬努金在黑板上寫三行推導直接跳到結論一樣，對他來說是再正常不過的了，對學生來說就是天書了。
但現在不一樣了。
他的腦子裡多了一層過濾網。
每寫一個知識點，他會自動模擬出一個「中等水平學生「的認知狀態，這個學生現在腦子裡有什麼？缺什麼？卡在哪兒？需要什麼樣的台階才能邁上來？
然後他會精確地在卡點處插入一個輔助模塊，可能是一道鋪墊題，可能是一個類比，可能是一句點醒式的提問。
每一個模塊之間的銜接都經過精心設計，坡度平緩但方向明確，學生只要跟著走，就會在不知不覺中被推到他預設的理解高度。
蘇舟越寫越順，越寫越快。
兩個小時後，他停下手，看著屏幕上密密麻麻的課件內容，自己都有點驚訝。
三十二頁。
五個專題模塊。
每個模塊包含核心概念、認知台階、變式訓練和思維檢測四個部分。
他從頭到尾通讀了一遍，在幾個措辭不夠精準的地方做了修改，然後保存，關閉文檔，上床睡覺。
窗外的世界已經徹底安靜了起來。
第二天蘇舟把接妹妹的任務交給了老爸，放學鈴一響，蘇舟和趙子軒就直奔趙子軒家裡去了。
趙子軒家在崇明中學往北兩條街的碧水花園小區，2006年的這個小區已經算是高檔樓盤了，電梯房，帶地下車庫，物業費比周圍貴一倍。
蘇舟跟著趙子軒走進單元門的時候，心裡已經有了預期。
但電梯門在十樓打開的瞬間，他還是愣了一下。
四室兩廳，客廳大得能打羽毛球，地板擦得反光，玄關柜上擺著一套景德鎮的陶瓷擺件，一看就不是義烏批發的那種。
有錢人家的氣息真是藏都藏不住。
「媽，我回來了。」趙子軒換了拖鞋就往裡走。
客廳沙發上坐著一個燙著捲髮的中年女人，穿著一件看起來很貴的居家服，手裡端著一杯茶，正在翻一本家居雜誌。
聽見動靜抬了抬眼皮，看見趙子軒身後還跟著一個人，目光頓了一下。
「這是誰？」
「我同學，蘇舟。」趙子軒頭也不回地說，「來借印表機用一下。」
趙子軒媽媽目光在蘇舟身上掃了一圈。
發現對方球鞋有些舊，人瘦瘦的，個子高，但怎麼看都不像是和自己兒子一個圈子的孩子。
趙子軒媽媽沒說話。
不是她勢利，主要是印表機那玩意兒挺貴的，家裡的是她老公從日本帶回來的佳能雷射印表機，光墨盒就幾百塊一個，被小孩子隨便折騰可不行。
「列印什麼東西？」
「筆記。」趙子軒已經走到書房門口了，回頭說了一句，「蘇舟整理的奧數筆記，要列印出來給人上課用。」
唐惠蘭聽到「上課」兩個字，杯子舉到嘴邊的動作頓住了。
「小軒，你們才多大，就給別人上課了？「他媽問趙子軒，語氣裡帶著那麼一點居高臨下的好奇。
趙子軒已經在開書房門了，頭也不抬地扔出一句話：「年紀小又怎麼了，比我小三歲，但奧數成績比我好，上次測試奧數教練還誇他了呢！」
這話說得極其自然，沒有任何不好意思的成分。
但在他媽聽來，就完全是另一個意思了。
小三歲？
她看了看蘇舟，又看了看自己的兒子。
怎麼可能？
他媽在心裡搖了搖頭。
她太了解這個年紀的男孩了，動不動就互相吹捧，今天你是大哥明天我是老大，搞得跟真的一樣，回頭考試成績出來全都原形畢露。
不過是小孩子過家家罷了。
但話又說回來，兒子都把人帶回來了，總不能當著人家面趕人走，那也太不給面子了。
他媽放下杯子，客氣地笑了一下：「行吧，你們用吧，不過別浪費太多紙，弄完了早點看書學習。」
說完又加了一句：「劉姐，你去幫他們弄一下。」
廚房裡傳來一聲應答，一個穿圍裙的阿姨走了出來。
蘇舟全程站在玄關處，把唐惠蘭的表情變化看得一清二楚。
蘇舟什麼都沒說，跟著趙子軒進了書房。
書房面積不小，靠牆一排書櫃，中間一張實木大桌，桌上放著那台佳能雷射印表機，旁邊還有一台配置不錯的聯想台式機。
蘇舟從書包里掏出手機，然後登陸上QQ，傳送文件。
趙子軒湊過來看著屏幕上排版精美的筆記，問：「你一個人整理的？」
「嗯。」
「這也太牛了吧。」趙子軒平時根本不會用電腦做文件，看著蘇舟的文檔自然咂舌了起來。
印表機嗡嗡啟動，一頁一頁吐出紙張，劉姐站在旁邊幫忙收紙，每打完一份就熟練地對齊、裝訂，動作麻利得很，一看就是經常幫趙子軒列印作業的。
十一份筆記，印表機工作了將近四十分鐘才全部搞定。
劉姐裝訂完最後一份，厚厚的十一本《舟式秘籍》整整齊齊地碼在桌上。
蘇舟拿起一本翻了翻，裝訂得挺結實，紙張質量也好，比外面列印店的手感強多了。
「謝謝劉姐。」
「不客氣。」劉姐挺喜歡有禮貌的蘇舟，笑了笑，轉身去廚房給他們端了一盤切好的蘋果。
趙子軒把十一本秘籍分成兩摞塞進一個手提袋裡，然後吃著蘋果說：「行了，東西搞定了，接下來怎麼安排？」