第29章 我也覺得這有點兒不合理
現在徐曉才剛剛接觸競賽，自然不會馬上考慮衝擊省隊的問題，當務之急還是先獲得參賽名額。
「老師，如果只學習這些知識，有希望通過校內選拔考試嗎？」
「你要是能把這些內容都吃透了，進校隊是板上釘釘的。我們的校內選拔考試，難度會比聯賽低一些，基本相當於一試的水平。」
按照以往的經驗，育才數學競賽生中能在一試拿高分的，已經是極少數了。
聽錢峰這麼說，徐曉也便放心了。
這個時候，錢峰又突然想起了什麼。
「對了，你買《初等數論》的話，記得要選潘承洞和潘承彪編的那一版……我幫你寫一下好了。」
從徐曉手裡拿過本子，錢峰正要在上面批註一下，眼神卻突然瞪大了起來。
「你、你還知道DFS搜索程序和剪枝優化？」
這一頁草稿紙，正好是徐曉當時研究棋盤問題的那頁草稿紙。
因為上面還有很多空白的地方，徐曉剛才翻到這頁的時候，就順手往下記了起來。
錢峰之所以會如此的驚訝，是因為這些知識根本不是學校會講的知識，甚至連數競都並不會要求。
但憑藉他的了解，錢峰知道徐曉的這個思路的確是正確的，完全可以解決幾種不同的「棋盤問題」。
眼前這個小學生模樣的孩子，竟然對算法的使用如此的嫻熟，這是錢峰怎麼也想不通的事情。
徐曉也意識到這件事確實有些不合理，沉默了幾秒後，隨便扯了一個理由出來。
「以前我經常看我爸用電腦搞這些東西，我就跟著學了一點兒皮毛。」
徐朗對於編程確實有那麼一點兒的了解，但遠遠比不上以此為職業的徐曉，就更別說能教徐曉了。
不過此時徐朗不在這裡，錢峰並沒法對證，也沒有對徐曉的說法有什麼懷疑。
「原來是這樣，你這孩子還真是有些不簡單啊。」
這樣的能力，甚至都可以用於大學生數學建模競賽了，只是高中數競對利用計算機解決數學問題還沒有要求。
重新審視起徐曉，錢峰終於能夠理解，這個孩子為什麼會來參加數競集訓了。
這樣強大的數學天賦，錢峰之前也從未在其他同齡孩子身上見到過。
就算現在徐曉還沒有達到參加競賽的水準，只要再給他兩三年時間，完全有希望衝擊國獎、乃至水木燕大的保送資格。
「那老師，我就先回去了。」
「好，之後的集訓你都可以隨時過來參加，有其他問題也可以過來找我。」
哪怕徐曉還不是育才數競隊的正式成員，錢峰也已經把他當作未來的重點培養對象了。
只是接下來的集訓，徐曉倒是不打算再繼續參加了。
集訓強度大只是其中之一，除此之外，剩下的這幾天集訓，所能夠覆蓋到的知識點也是比較有限的。
相比之下，徐曉自學的話，則可以更好的把控節奏，儘可能多的把各部分知識都了解一下。
吃過午飯後，徐曉打算找廖秋菊請個假，去外面的書店買一下學習數競需要的資料。
育才平時採取全封閉管理的制度，也只有每天上學放學的時候，走讀生才可以進出校門。
見到廖秋菊，徐曉說出了自己的請求。
「廖老師，我想跟您請個假……」
聽徐曉想要出去買競賽資料，廖秋菊有些關切的問道：
「你要一下買這麼多資料？錢帶夠了嗎？」
「我銀行卡里還有錢，肯定夠的。」
在來育才上學之前，徐朗已經幫徐曉辦好了銀行卡，包括鋼都小學給徐曉的一萬塊獎學金，也都存在了這張卡里。
對於徐曉想要準備高中數學競賽的事情，廖秋菊也是支持的。
就算這次徐曉通過校內選拔的可能性不大，來年也還是有很大的機會的。
不過想了想，廖秋菊還是建議道：
「徐曉，這些資料有的應該不太好買。你要是不介意的話，我先聯繫一下往屆參加過數競的學生，看看能不能把資料借給你。」
聽廖秋菊這麼說，徐曉馬上答應了下來。
「謝謝廖老師，要是能借到就太好了。」
省錢倒只是其次，如果是別人用過的資料，書上應該會進行一些重點標註，學習起來的效率就可以更高一些。
廖秋菊對徐曉的事非常重視，當天就幫徐曉聯繫到了學生，並表示明天就可以把資料送過來。
徐曉也不差這一天時間，正好趁這個時間把系統的詞條任務進度再推進一下，便重新將注意力放在了高考複習上面。
讓徐曉沒想到的是，第二天上早自習之前，廖秋菊便抱了一個大箱子走進教室。
「徐曉，你要的資料都在這裡呢，你看看還有沒有缺的。」
連廖秋菊這個成年人，抱著這個箱子都有些吃力，徐曉也能看出這箱子裡的資料數量絕對不會少。
果然，當徐曉向箱子裡看去時，發現裡面的資料足有二三十本。
一一拿出這些資料進行核對，徐曉發現不僅錢峰推薦的資料這裡基本都有，還有一些其他的資料和習題。
「廖老師……這也太全了一些吧？」
「那個孩子之前進了數競省隊，所以資料會多一些。你先拿著用吧，反正這些資料她也不需要了，等你考上大學之後再還回去就行。」
「好的，謝謝廖老師。」
徐曉正要把箱子抱回自己的座位上，卻有些尷尬的發現，現在的自己竟然有些抱不動這個箱子。
倒是呂一航非常樂於助人，主動幫徐曉把箱子搬到了座位上。
「距離選拔考試也沒剩幾天了……也不知道這之前到底能吃透多少內容。」
根據錢峰的說法，選拔考試的難度還是相對簡單的，學習其中的幾本核心教材就可以了。
徐曉從箱子裡挑出了五本資料放在桌上，作為選拔考試前的學習目標。
這些資料的主人是一個女生，看得出原主人對競賽的準備確實非常充分，在資料上標註了不少重點內容，可以更好的幫助徐曉自學。
不過當徐曉學了一段時間之後，很快意識到自己之前的想法有些過於樂觀了。
「老師，如果只學習這些知識，有希望通過校內選拔考試嗎？」
「你要是能把這些內容都吃透了，進校隊是板上釘釘的。我們的校內選拔考試，難度會比聯賽低一些，基本相當於一試的水平。」
按照以往的經驗，育才數學競賽生中能在一試拿高分的，已經是極少數了。
聽錢峰這麼說，徐曉也便放心了。
這個時候，錢峰又突然想起了什麼。
「對了，你買《初等數論》的話，記得要選潘承洞和潘承彪編的那一版……我幫你寫一下好了。」
從徐曉手裡拿過本子，錢峰正要在上面批註一下，眼神卻突然瞪大了起來。
「你、你還知道DFS搜索程序和剪枝優化？」
這一頁草稿紙，正好是徐曉當時研究棋盤問題的那頁草稿紙。
因為上面還有很多空白的地方，徐曉剛才翻到這頁的時候，就順手往下記了起來。
錢峰之所以會如此的驚訝，是因為這些知識根本不是學校會講的知識，甚至連數競都並不會要求。
但憑藉他的了解，錢峰知道徐曉的這個思路的確是正確的，完全可以解決幾種不同的「棋盤問題」。
眼前這個小學生模樣的孩子，竟然對算法的使用如此的嫻熟，這是錢峰怎麼也想不通的事情。
徐曉也意識到這件事確實有些不合理，沉默了幾秒後，隨便扯了一個理由出來。
「以前我經常看我爸用電腦搞這些東西，我就跟著學了一點兒皮毛。」
徐朗對於編程確實有那麼一點兒的了解，但遠遠比不上以此為職業的徐曉，就更別說能教徐曉了。
不過此時徐朗不在這裡，錢峰並沒法對證，也沒有對徐曉的說法有什麼懷疑。
「原來是這樣，你這孩子還真是有些不簡單啊。」
這樣的能力，甚至都可以用於大學生數學建模競賽了，只是高中數競對利用計算機解決數學問題還沒有要求。
重新審視起徐曉，錢峰終於能夠理解，這個孩子為什麼會來參加數競集訓了。
這樣強大的數學天賦，錢峰之前也從未在其他同齡孩子身上見到過。
就算現在徐曉還沒有達到參加競賽的水準，只要再給他兩三年時間，完全有希望衝擊國獎、乃至水木燕大的保送資格。
「那老師，我就先回去了。」
「好，之後的集訓你都可以隨時過來參加，有其他問題也可以過來找我。」
哪怕徐曉還不是育才數競隊的正式成員，錢峰也已經把他當作未來的重點培養對象了。
只是接下來的集訓，徐曉倒是不打算再繼續參加了。
集訓強度大只是其中之一，除此之外，剩下的這幾天集訓，所能夠覆蓋到的知識點也是比較有限的。
相比之下，徐曉自學的話，則可以更好的把控節奏，儘可能多的把各部分知識都了解一下。
吃過午飯後，徐曉打算找廖秋菊請個假，去外面的書店買一下學習數競需要的資料。
育才平時採取全封閉管理的制度，也只有每天上學放學的時候，走讀生才可以進出校門。
見到廖秋菊，徐曉說出了自己的請求。
「廖老師，我想跟您請個假……」
聽徐曉想要出去買競賽資料，廖秋菊有些關切的問道：
「你要一下買這麼多資料？錢帶夠了嗎？」
「我銀行卡里還有錢，肯定夠的。」
在來育才上學之前，徐朗已經幫徐曉辦好了銀行卡，包括鋼都小學給徐曉的一萬塊獎學金，也都存在了這張卡里。
對於徐曉想要準備高中數學競賽的事情，廖秋菊也是支持的。
就算這次徐曉通過校內選拔的可能性不大，來年也還是有很大的機會的。
不過想了想，廖秋菊還是建議道：
「徐曉，這些資料有的應該不太好買。你要是不介意的話，我先聯繫一下往屆參加過數競的學生，看看能不能把資料借給你。」
聽廖秋菊這麼說，徐曉馬上答應了下來。
「謝謝廖老師，要是能借到就太好了。」
省錢倒只是其次，如果是別人用過的資料，書上應該會進行一些重點標註，學習起來的效率就可以更高一些。
廖秋菊對徐曉的事非常重視，當天就幫徐曉聯繫到了學生，並表示明天就可以把資料送過來。
徐曉也不差這一天時間，正好趁這個時間把系統的詞條任務進度再推進一下，便重新將注意力放在了高考複習上面。
讓徐曉沒想到的是，第二天上早自習之前，廖秋菊便抱了一個大箱子走進教室。
「徐曉，你要的資料都在這裡呢，你看看還有沒有缺的。」
連廖秋菊這個成年人，抱著這個箱子都有些吃力，徐曉也能看出這箱子裡的資料數量絕對不會少。
果然，當徐曉向箱子裡看去時，發現裡面的資料足有二三十本。
一一拿出這些資料進行核對，徐曉發現不僅錢峰推薦的資料這裡基本都有，還有一些其他的資料和習題。
「廖老師……這也太全了一些吧？」
「那個孩子之前進了數競省隊，所以資料會多一些。你先拿著用吧，反正這些資料她也不需要了，等你考上大學之後再還回去就行。」
「好的，謝謝廖老師。」
徐曉正要把箱子抱回自己的座位上，卻有些尷尬的發現，現在的自己竟然有些抱不動這個箱子。
倒是呂一航非常樂於助人，主動幫徐曉把箱子搬到了座位上。
「距離選拔考試也沒剩幾天了……也不知道這之前到底能吃透多少內容。」
根據錢峰的說法，選拔考試的難度還是相對簡單的，學習其中的幾本核心教材就可以了。
徐曉從箱子裡挑出了五本資料放在桌上，作為選拔考試前的學習目標。
這些資料的主人是一個女生，看得出原主人對競賽的準備確實非常充分，在資料上標註了不少重點內容，可以更好的幫助徐曉自學。
不過當徐曉學了一段時間之後，很快意識到自己之前的想法有些過於樂觀了。