第71章 講武堂（上）
天氣晴朗，萬里無雲。
沈承嗣用過早飯，便和匆匆趕來的太原學官蘇崇韜一同去了講武堂。
蘇崇韜是太原大戶蘇家次子，是個四十多歲的中年男子，長相瘦弱，仙氣飄飄，不像個文官，倒似個山林中隱逸的仙人。
蘇家在城中算不上富豪，祖上卻出過好幾位州縣教諭和錄事參軍，是有名的教育大家，家中藏書豐富，據說有一間三進院落的書房，裡面碼放近千卷經史子集。
這在戰火紛亂的五代十國顯得頗為難得。
蘇崇韜自有在書堆中長大，年少時便以博聞強記聞名鄉內，後來在劉崇手下當差。
劉崇敗亡後，他算是前朝餘孽了，本做好了引頸受戮的準備，沒想到沈承嗣親自登門拜訪，以禮相請，邀他出任太原學官。
蘇崇韜當然說好！要是不好沈承嗣帶來的那些兵馬可不講情面。
胡蘿蔔加大棒，不由得他不同意。
太原學官在藩鎮幕府中品級不高，但掌管一方文教，凡是州縣田學、鄉塾教化、士子科考都歸其管轄。
沈承嗣看中他，一來看中他在本地學子中的聲望，二來藉助他對太原學政的熟稔，三來他代表了當地大戶，沈承嗣要想這些大戶釋放一個信號。
大周來了，只要不是為非作歹，作奸犯科之輩，安穩度日，老實聽話即可，大周不會虧待你們。
既然如此那就干吧！
雖然接觸的時間不長，但蘇崇韜對這位年輕的太原尹已有了深入認識。
起初他以為沈承嗣不過是一介武夫，粗俗不堪，這年頭兵荒馬亂的，正經人家都不讀書了，還不如種幾畝薄田實在，一個武人又認識什麼字？
估計他和那些走馬燈般更迭的藩帥並無二致。
這樣的人他見得太多了，今日座上賓，明日階下囚，從李存勖的橫衝都指揮使到石敬瑭的河東舊部，哪一個不是武夫當國、粗暴馭民？
「嘿嘿！看你能蹦躂多久！」蘇崇韜如此想。
但是沈承嗣登門拜訪那天，坐在他那間滿是舊書的破書房裡，沒有威脅恐嚇，沒有刀兵相加，也沒有索要財帛，而是聊起了百姓民生，問太原百姓有多少識字的。
蘇崇韜當時便覺得，這個人和其他藩帥不一樣。
這才應承了學官的職位。
他接到的第一個差事，便是興辦這所講武堂。
起初他以為這不過是沈承嗣一時興起——五代十國的武人藩帥，有幾個真心在乎士卒識不識字？
便是劉崇在位時，也曾設過學堂，不過是做給朝廷看的門面功夫，請了幾個老秀才去給軍中子弟講《論語》。
一群連字都不認識的糙漢，還能聽懂論語嗎？
講了不到三個月，劉崇自己都忘了還有這回事，學堂便成了堆放軍械的庫房。
蘇崇韜心想，這講武堂大抵也是這般下場。
可他如今寄人籬下，沈承嗣既發了話，他便照辦，辦不好是能力問題，不辦是態度問題。
「蘇學官，講武堂現在如何了？」
沈承嗣這些時日的精力都放在了剿匪上，不剿匪哪來的錢辦學堂？倒是疏忽了講武堂這檔子事。
今日趁著兩路軍馬出發，府中又無緊急軍務，便讓下人備馬，和蘇崇韜同去講武堂巡視。
兩人坐在馬車上，朝城南駛去。
蘇崇韜微微欠身，捋了捋那把標誌性的山羊鬍，方才開口，「稟大人，講武堂自開辦以來，已收了百餘名各營抽調來的都頭、什長，分作三班輪訓，上午習字演算，下午歸隊操練。眼下麻紙和炭筆勉強夠用，只是筆墨仍缺，」
「不過這些丘——不，這些士卒學得倒挺快，比下官當初預想的快多了。」
他擦了擦額頭冷汗，幸好沒有把心裡話說出去，要知道眼前這位也是行伍出身，罵一句丘八合情合理，要是自己辱罵士卒，那可大大不妙。
「前日考校，已能熟背千字文前三十句的有七十多人，還有十幾個能打算盤了，雖撥得慢些，到也大概分得清。」
沈承嗣卻不計較，他知道下到販夫走卒，上到富翁高官，都對軍中武夫的印象不好，可以說是差到了極點。
到不是百姓天生厭惡當兵的，而是這些年來，那些手握刀把子的武夫做的事，實在讓人寒透了心。
比如那後晉彰國軍節度使張彥澤，為人殘忍，為政暴虐。
他曾因私怨將無辜百姓投入石臼活活碾成肉糜充作軍糧，養子於心不忍，勸了一句，竟被他當場一刀斃命。
魏博牙兵殺節度使如宰雞，稍不如意便推倒重來，擁立新主如同兒戲。
官兵外出「打草谷」已成慣例，沖入民宅掠奪財物，軍隊所過之處往往是十室九空。
所以蘇崇韜方才險些脫口而出那句「丘八」真不是他存心輕賤士卒，而是這幾十年間，那些手握兵權的武夫，實在沒給百姓留下過什麼好印象。
後來的宋朝便是矯枉過正了。
而眼前這位太原尹，卻和那些人不一樣。
自他入駐晉陽以來，便立下幾條鐵規矩：破城不劫掠，繳獲歸公庫，士卒犯百姓者與庶民同罪。
這在五代驕兵悍將橫行的世道里，幾乎聞所未聞。
不僅如此，他還設立流民營，以工代賑，讓流民們有了活路。
至於軍中，沈承嗣定下的規矩更與別處不同。
士卒每日操練的時辰、餉錢的數額、傷兵的湯藥費，乃至陣亡者的撫恤金，都有明文規定，貼在營門口讓所有人都看得見。
如今太原府專門設了一本陣亡名冊，由行軍司馬親自保管，陣亡者的姓名、籍貫、陣亡日期、遺屬何人，一筆一筆記得清清楚楚，撫恤金由同鄉代領帶回鄉里，分文不得剋扣。
如此做派，倒讓蘇崇韜刮目相看了。
「眼下講武堂教授的都頭、什長，只是第一步。如今教員人手不足，筆墨紙硯也有限，只能先從軍官教起。」
「待日後講武堂底子厚了，教員多了，府庫也寬裕了，要讓太原府每一個士卒都識字才好。」
沈承嗣用過早飯，便和匆匆趕來的太原學官蘇崇韜一同去了講武堂。
蘇崇韜是太原大戶蘇家次子，是個四十多歲的中年男子，長相瘦弱，仙氣飄飄，不像個文官，倒似個山林中隱逸的仙人。
蘇家在城中算不上富豪，祖上卻出過好幾位州縣教諭和錄事參軍，是有名的教育大家，家中藏書豐富，據說有一間三進院落的書房，裡面碼放近千卷經史子集。
這在戰火紛亂的五代十國顯得頗為難得。
蘇崇韜自有在書堆中長大，年少時便以博聞強記聞名鄉內，後來在劉崇手下當差。
劉崇敗亡後，他算是前朝餘孽了，本做好了引頸受戮的準備，沒想到沈承嗣親自登門拜訪，以禮相請，邀他出任太原學官。
蘇崇韜當然說好！要是不好沈承嗣帶來的那些兵馬可不講情面。
胡蘿蔔加大棒，不由得他不同意。
太原學官在藩鎮幕府中品級不高，但掌管一方文教，凡是州縣田學、鄉塾教化、士子科考都歸其管轄。
沈承嗣看中他，一來看中他在本地學子中的聲望，二來藉助他對太原學政的熟稔，三來他代表了當地大戶，沈承嗣要想這些大戶釋放一個信號。
大周來了，只要不是為非作歹，作奸犯科之輩，安穩度日，老實聽話即可，大周不會虧待你們。
既然如此那就干吧！
雖然接觸的時間不長，但蘇崇韜對這位年輕的太原尹已有了深入認識。
起初他以為沈承嗣不過是一介武夫，粗俗不堪，這年頭兵荒馬亂的，正經人家都不讀書了，還不如種幾畝薄田實在，一個武人又認識什麼字？
估計他和那些走馬燈般更迭的藩帥並無二致。
這樣的人他見得太多了，今日座上賓，明日階下囚，從李存勖的橫衝都指揮使到石敬瑭的河東舊部，哪一個不是武夫當國、粗暴馭民？
「嘿嘿！看你能蹦躂多久！」蘇崇韜如此想。
但是沈承嗣登門拜訪那天，坐在他那間滿是舊書的破書房裡，沒有威脅恐嚇，沒有刀兵相加，也沒有索要財帛，而是聊起了百姓民生，問太原百姓有多少識字的。
蘇崇韜當時便覺得，這個人和其他藩帥不一樣。
這才應承了學官的職位。
他接到的第一個差事，便是興辦這所講武堂。
起初他以為這不過是沈承嗣一時興起——五代十國的武人藩帥，有幾個真心在乎士卒識不識字？
便是劉崇在位時，也曾設過學堂，不過是做給朝廷看的門面功夫，請了幾個老秀才去給軍中子弟講《論語》。
一群連字都不認識的糙漢，還能聽懂論語嗎？
講了不到三個月，劉崇自己都忘了還有這回事，學堂便成了堆放軍械的庫房。
蘇崇韜心想，這講武堂大抵也是這般下場。
可他如今寄人籬下，沈承嗣既發了話，他便照辦，辦不好是能力問題，不辦是態度問題。
「蘇學官，講武堂現在如何了？」
沈承嗣這些時日的精力都放在了剿匪上，不剿匪哪來的錢辦學堂？倒是疏忽了講武堂這檔子事。
今日趁著兩路軍馬出發，府中又無緊急軍務，便讓下人備馬，和蘇崇韜同去講武堂巡視。
兩人坐在馬車上，朝城南駛去。
蘇崇韜微微欠身，捋了捋那把標誌性的山羊鬍，方才開口，「稟大人，講武堂自開辦以來，已收了百餘名各營抽調來的都頭、什長，分作三班輪訓，上午習字演算，下午歸隊操練。眼下麻紙和炭筆勉強夠用，只是筆墨仍缺，」
「不過這些丘——不，這些士卒學得倒挺快，比下官當初預想的快多了。」
他擦了擦額頭冷汗，幸好沒有把心裡話說出去，要知道眼前這位也是行伍出身，罵一句丘八合情合理，要是自己辱罵士卒，那可大大不妙。
「前日考校，已能熟背千字文前三十句的有七十多人，還有十幾個能打算盤了，雖撥得慢些，到也大概分得清。」
沈承嗣卻不計較，他知道下到販夫走卒，上到富翁高官，都對軍中武夫的印象不好，可以說是差到了極點。
到不是百姓天生厭惡當兵的，而是這些年來，那些手握刀把子的武夫做的事，實在讓人寒透了心。
比如那後晉彰國軍節度使張彥澤，為人殘忍，為政暴虐。
他曾因私怨將無辜百姓投入石臼活活碾成肉糜充作軍糧，養子於心不忍，勸了一句，竟被他當場一刀斃命。
魏博牙兵殺節度使如宰雞，稍不如意便推倒重來，擁立新主如同兒戲。
官兵外出「打草谷」已成慣例，沖入民宅掠奪財物，軍隊所過之處往往是十室九空。
所以蘇崇韜方才險些脫口而出那句「丘八」真不是他存心輕賤士卒，而是這幾十年間，那些手握兵權的武夫，實在沒給百姓留下過什麼好印象。
後來的宋朝便是矯枉過正了。
而眼前這位太原尹，卻和那些人不一樣。
自他入駐晉陽以來，便立下幾條鐵規矩：破城不劫掠，繳獲歸公庫，士卒犯百姓者與庶民同罪。
這在五代驕兵悍將橫行的世道里，幾乎聞所未聞。
不僅如此，他還設立流民營，以工代賑，讓流民們有了活路。
至於軍中，沈承嗣定下的規矩更與別處不同。
士卒每日操練的時辰、餉錢的數額、傷兵的湯藥費，乃至陣亡者的撫恤金，都有明文規定，貼在營門口讓所有人都看得見。
如今太原府專門設了一本陣亡名冊，由行軍司馬親自保管，陣亡者的姓名、籍貫、陣亡日期、遺屬何人，一筆一筆記得清清楚楚，撫恤金由同鄉代領帶回鄉里，分文不得剋扣。
如此做派，倒讓蘇崇韜刮目相看了。
「眼下講武堂教授的都頭、什長，只是第一步。如今教員人手不足，筆墨紙硯也有限，只能先從軍官教起。」
「待日後講武堂底子厚了，教員多了，府庫也寬裕了，要讓太原府每一個士卒都識字才好。」