第0052節-記者採訪

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  至此,陸彌參加的個人項目全部宣告結束,也領到了冠軍獎品,四個印字軍綠挎包。

  福利院未上學的弟弟妹妹終於有屬於自己的書包了。

  陸彌現在用的挎包是老九程言風的,再往前是老大華瑞國的,一直小心使用又加強縫了線,只是洗的發軟發白,還沒有打上補丁。

  從書包到書本,再到文具,福利院的孩子們就是這樣一個傳一個的延續使用。

  -

  接下來的是接力跳等跳繩比賽的集體項目,自然有其他同學參加。

  參加縣小學生三跳比賽的孩子們,大多和陸彌一樣,往往一人身兼好幾個項目,甚至從單人跳繩、集體大繩到踢毽子,幾乎樣樣都參加。

  因為少了陸彌同學上場,再沒了帶計數器的跳繩手柄和「孺子牛式」跳繩法帶來的優勢,旭武公社小學的學生們很快被打回原形。

  別說再度包攬前五,只有個別同學運氣好,勉強拿到第十名,其餘全都排在十名開外,前幾項比賽攢下的高昂士氣,瞬間泄得一乾二淨。

  有幾個同學更是紅了眼眶,小聲啜泣起來。

  兩位老師連忙上前安撫,好言相勸,才幫他們慢慢重拾信心。

  「狗剩,你為什麼不參加其他項目。」

  李鐵牛同學非常不甘心,明明這麼好的優勢,應該繼續堅持下去才行。

  抽空把公社報拉機站小食堂給的三塊大油餅填進肚子裡的陸彌抹了抹嘴,兩手一攤,說道:「集體的項目靠的是集體,光靠我一個人有什麼用?」

  之所以不參加集體項目,還不就是因為其他人太拉胯,只會拖自己的後腿,第一名都能硬生生被拖成墊底的名次。

  既然如此,他還費個什麼勁兒!

  儘管事實如此,但是在解釋的時候,陸彌多少還是留了點兒面子,免得一會兒又把小孩子給弄哭了。

  「這……倒也是!」

  李鐵牛頹然的點點頭,陸彌同學說的在理。

  既然是集體項目,就不是一個人的成績能夠決定勝負的。

  「所以別太在意,重在參與,盡力就行!」

  陸彌拍了拍李鐵牛同學的肩膀。

  「感覺你就像大人一樣!」

  李鐵牛噗哧一聲笑了起來。

  「呃,沒錯,我就是大人,小屁孩兒,記得要說叔叔好。」

  陸彌的手伸向李鐵牛同學的腦袋,想要摸摸頭。

  「去你的!」

  李鐵牛避開了摸頭殺,同時笑著給了陸彌一拳。

  兩人嘻嘻哈哈的互相打鬧起來。

  尤其是陸彌,此時此刻表現出來的就像一個真正的十歲孩子。

  和這群小學生待在一起,老陸只覺自己的心境也跟著輕快起來,完全沒有不經意間展現出來的老氣橫秋。

  成年人的世界裡,人人都戴著一張面具,喜怒哀樂藏在背後,讓別人難以分辨。

  只有孩子的心最坦蕩,喜歡就直白,討厭也坦蕩,愛憎分明,不裝不演,乾淨又真誠。

  「兩位小同學,能打擾一下嗎?」

  烏油縣晚報記者林桂花在這個時候找了過來。

  此前要麼陸彌正在比賽中,要麼就是林記者忙著採訪其他人,現在恰好兩人都有閒暇。

  「有事嗎?林記者!」

  陸彌猜到了什麼。

  畢竟自己在之前幾項比賽中大出風頭,想不被記者盯上都難。

  陸總沒少跟各個媒體的新聞採訪人員打過交道,一旁的李鐵牛已經激動的不行,陸彌卻依舊淡定如常,仿佛只是等閒小事一般。

  「陸彌同學,能先問一句,你以前被採訪過嗎?」

  林記者很好奇陸彌的反應,和另一位同學形成了鮮明的對比。

  就算是大人,在被記者面對面採訪時,也很少會像陸彌這樣鎮定自若,往往緊張的連說話都不利索。

  陸·老實人·彌誠實地說道:「上輩子有,這輩子沒有!」

  李鐵牛同學眼睛瞪得老大,面對記者,你胡咧咧個啥嘞!


  「陸同學真是風趣!那麼請問,你可以接受我的採訪嗎?這輩子的第一次!」

  林記者很上道兒,笑眯眯地拿出了本子和筆。

  「可以,你只有十分鐘!」

  陸彌一副霸道總裁范兒,本色出演。

  就差好整以暇的雙手合握,翹起二郎腿,身下再來一張沙發,立刻就有那味兒了。

  「非常感謝陸彌同學,那麼我們抓緊時間,請問你是怎麼想到製作跳繩用的計數器這種小發明,又是怎麼總結出『孺子牛式』跳繩法呢?」

  林記者很好奇陸彌製作計數器跳繩手柄以及想出「孺子牛式」跳繩法的前因後果。

  「其實我很喜歡機械,而且對動手能力也非常有自信,正好我們班主任嚴萍老師號召大家報名參加三跳比賽,為學校和集體爭光,所以我就參加了,不論是計數器,還是新的跳繩法,都是基於我對革命的理解,從而延伸出來的創造……」

  凡是只要跟革命拉上關係,凡是只要跟知名革命前輩對應,陸彌隨口扯的淡就自然則然的立住了。

  真相它其實不重要,重要的是人民群眾喜聞樂見。

  面對縣晚報的記者採訪,陸彌一點一點把自己的人設立了起來。

  從小對機械感興趣,對數學有天賦,動手能力還強,又善於從革命理論中學習總結,始終不斷追求自我進步,於是就有了設計精巧的機械計數器和俯首甘為孺子牛的「孺子牛式」跳繩法。

  一個愛學習愛進步愛勞動,心系集體,樂於助人,立場堅定的好孩子形象便從林記者寫個不停的筆記本上躍然而出。

  少許木質材料,少量廢棄金屬材料再生利用,跳繩屬於自製教學用具,用於集體運動,參加義務勞動爭取公社領導支持,無論哪一方面,不論是在當下,還是在未來,都是值得鼓勵。

  為了證實陸彌所言,李鐵牛同學不斷點頭,甚至還主動坦言,這次旭武公社小學的師生們進縣城,三輛手扶拖拉機的拖拉機手之一正是陸彌,證實了喜歡機械是真的,而且有相當高的水平,否則公社拖拉機站也不會放心的把拖拉機交給他。

  如果這次的採訪能夠順利發表,將來陸彌即使做出一些超出常理的事情,就不會被人當成異類,甚至拿起放大鏡反覆審視。

  就算是聖人,也經不起用放大鏡在雞蛋裡挑骨頭。

  雞蛋會孵出小雞,小雞不就有了骨頭嗎?

  所以勤奮上進而且還有天賦的好孩子,往往可以得到更多的社會寬容度,大錯當小錯,小錯當沒發生,這正是陸彌想要的結果,因為他想成為這個時期的別人家孩子。

  「能把計數器的原理畫成圖,具體介紹一下嗎?」

  林記者對跳繩手柄中的小小計數器非常感興趣,覺得它不僅僅可以用於跳繩比賽,說不定還能應用到其他領域,為革命事業添磚加瓦。

  「呃……當然,可以!」

  遲疑了一下,陸彌最後還是同意了。

  借著林記者的筆記本,直接畫出了藏在跳繩手柄內部小型機械計數器的三視圖、剖視圖和斷面圖,不僅標註出了尺寸,還用文字一一說明了原理,便於對方取材。

  最後還在上面寫明了「保密」二字。

  現在還沒有正式的專利法,對於個人研發成果的保障非常有限,截胡的例子並不少,所以這個「保密」二字也是老陸的寫著玩兒的,防君子不防小人,並沒有太當真,也不值得較這個真。

  就算是幾十年後,國人對於版權和專利的態度依舊值得商榷,前面幾十年都沒養成的習慣,更不用指望後面幾十年就能建立起來,並沒有多少人在意原創者的死活與利益,說不定死了更好呢,這樣就沒人BB了。

  經過一番仔細的講解,林桂花記者終於聽懂並理解了這個充滿了巧思的小機械構造及原理,果然是真喜歡機械,還涉及到數學和動手能力,每個條件都不能缺少,最後才有了這個小小的計數器,就連構造圖和文字說明的每一筆每一划全都帶有某種整齊一致的精準美感。

  基於之前的人設般自我介紹,再加上精準繪圖這一手,會修會開手扶拖拉機這種完全不應該出現在一個十歲孩子身上的能力變得理所當然,能夠獨立製作出小型機械計數器,想必也能整治手扶拖拉機,旭武公社的拖拉機站領導還真是有識人之明。

  五(1)班的班主任嚴萍老師如果不是語文老師,而是數學老師的話,說不定可以直接沾光,被林記者重重記上一筆,為社會主義革命事業培養了一個優秀的人才。

  「十分鐘到!抱歉,林記者,我還有其他事情,先走一步!」

  陸彌幾乎是掐著秒,主動打斷了林記者的繼續提問,然後拍了拍李鐵牛同學的胳膊,說道:「鐵牛同學,幫我跟嚴老師和韓老師說一聲,我有事先離開,下午結束後,我會來接你們,或者你們到縣政後院等我。」

  李鐵牛驚訝地問道:「你去哪兒?」

  「先去收購站交售一點兒東西,然後再去別的地方轉轉,放心,都是正事兒!」

  陸彌擺了擺手,又向林記者道了聲歉,很快消失在兩人的視線里。

  除了參加三跳比賽,他還有別的計劃。

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