第八章 蒸汽動力
朱由校疑惑且激動的看著父皇，他自從看到這張紙被父皇口中的「水火之力」蒸汽頂起後。
他總覺得身上某根神經被其觸動，一扇新的大門在為他打開，自己仿佛是看到了什麼希望，看到了未來大明滿是蒸汽的世界。
朱由校語氣激動，略帶顫抖地默念著泰昌帝剛剛說的新名詞「水火之力」、「蒸汽」。
「水火之力，這也太酷了！」
隨後一個箭步上前，問道：
「父皇，這水火之力如何使用？」
「請父皇教我！」
泰昌帝對朱由校的表現很滿意，因此也對朱由校不吝嗇將自己知道的關於蒸汽機的大致原理盡數告知。
但泰昌帝沒有直接說出蒸汽的原理，而是反問朱由校。
「校兒，你不妨先猜一下。」
說完又看向朱由檢。
「檢兒，你也猜一下。」
泰昌帝倒是個好父親，沒有厚此薄彼，這問了朱由校，自己這另一個兒子也在，總不能不視而不見。
這朱由檢也是泰昌帝未來計劃的核心，總不能讓他覺得父皇更關愛大哥，這不是泰昌帝希望看到的。
朱由檢一心想的都是苦讀聖賢書，挽救大明，對這些在他看來是奇技淫巧的事物自然是七竅通了六竅，一竅不通的。
反觀朱由校就不一樣了，他看到這一幕有種天生的熟悉感，他覺得其中的關鍵就在父皇說的「水火」二字之中。
試探性的問道：
「是因為這其中的水和火？」
泰昌帝沒想到朱由校在這方面竟如此的敏感，一下子就把握住了其中的關鍵。
泰昌帝開口說道：
「正是，其中關鍵，就是我說的水火之中。」
「校兒，你可曾注意過，燒開水的場景？」
「那是自然。」
朱由校不假思索的回答。
「那水燒開後，相比起燒開前有何變化？」
泰昌帝又問。
朱由校開始在腦中回想水燒開後的畫面。
朱由校正想回答時，朱由檢卻搶在朱由校之前回答道：
「壺嘴兒會有白氣冒出，壺蓋，也會咕嘟咕嘟的響。」
「沒錯，你們可知這是為何？」
朱由檢不知道父皇這問的是什麼意思，在他看來這水燒開後，冒出白氣這不是再正常不過的事嗎，父皇為何要這樣問。
朱由校想的比朱由檢多，說出了自己的看法：
「是因為，那些水燒開後，從水底冒出的泡泡？」
泰昌帝聽完朱由校的回答後，仔細回想自己以往學過的知識。回想一番後覺得朱由校的這個回答，已經是比較接近的答案了。
「你說的沒錯，但又不準確。」
「這只是一部分的原因。」
這還只是一部分？
朱由校沒有想到這紙被頂起這一現象的緣由竟如此複雜，自己想到這裡僅僅只是答對了一部分。
朱由校此時看父皇的眼神有些變了，他現在非常崇拜父皇，自己竟從來不知道父皇竟還有這等本事。
看來自己日後的科研，還要依仗父皇，父皇說的那什麼「物理神功」自己一定要學會。
泰昌帝見朱由校看著自己愣神，也沒有理會，繼續說道：
「咱們先說到這裡，等這壺水徹底燒乾後再說。」
泰昌帝知道朱由校現在是絕不會走神的，這才沒有提醒朱由校不要開小差。
朱由校現在求知心切，自然不會多說什麼，但泰昌帝沒想到朱由檢此時竟也對此有很強的好奇心。
三個人就這樣靜靜的等待這壺水燒乾。在此期間誰都沒說話，只是靜靜的看著壺中的水線，只有那蓋在管子上的紙在起起伏伏的飄著。
一炷香後，這壺水被徹底的燒乾了。朱由校、朱由檢兄弟二人見壺中的水已徹底消失，轉頭看向父皇。
泰昌帝知道自己該繼續「上課」了，開口問道：
「現在水已經沒了，你們說，剛剛的水去哪了？」
這回朱由校和朱由檢一樣誰都沒想到其中緣由，這水燒乾了不就是燒乾了，還能去哪？
二人臉上的表情大差不差，都是一臉的茫然。
泰昌帝看著他們一臉漫然的樣子，將答案揭曉。
「我若說這壺中的水，就是讓紙起伏的力量，你們相信嗎？」
「這怎麼可能？」
朱由校直接說出，他決不相信，讓紙起伏不定的力量就是那一壺水。
「你之前不是說那些燒開水時的白氣，就是燒水時的泡泡嗎？」
「我說你只答對了一部分嗎，這是因為。」
「那些泡泡只是其中的一種形式而已。」
「只是水從液態變為氣態的一種形式。」
新的名詞又出現了，朱由校這回是真的懵了，什麼液態氣態的，父皇這說的都是什麼呀，自己怎麼什麼都聽不懂。
隨後泰昌帝又將初中物理基礎說與兩位好大兒聽。
什麼是固態、液態、氣態，水的三種狀態是什麼，都說與他們。
這回朱由檢是徹底聽不懂了，聽父皇說的只覺頭昏腦脹，直接跑出了朱由校的工作室。
而朱由校比起朱由檢好了太多，雖然現在他還不是很懂其中的知識點，但他冥冥中覺得這才是他真正要學的東西。
泰昌帝說完這些知識點後，這才說到這次試驗的核心，蒸汽。
泰昌帝將蒸汽是如何產生的，又如何運用，能有哪些用處。
這回朱由校是徹底明白了父皇今日說的東西。
而且他現在也知道該如何解決木牛流馬的動力問題。
他要在木牛流馬內部增加一個鍋爐，並且設置些能讓木牛流馬四肢都能輪流被蒸汽催動的裝置。
如此以來自己就能讓木牛流馬有持續的動力，自己打算讓木牛流馬替代運糧隊的想法或許真的能實現了。
但朱由校並不打算現在就將自己的研究木牛流馬的真實意圖知父皇，他想的是，自己到時候要讓父皇刮目相看，為父皇分憂，讓父皇重用自己。
最好是將自己扶上太子之位。若是這樣，母妃就再也不敢對自己動手動腳的，也會將自己視為榮耀。
泰昌帝在講完後，詢問朱由校：
「校兒，現在還想和父皇學習『物理神功』嗎？」
『學個鬼，學的就是『物理神功』！』
『要是能再得些好處，就再好不過了。』
朱由校心裡這樣想著，試探道：
「父皇若是我跟你學『物理神功』的話，那您之前說的，還算數嗎？」
「什麼算不算數？」
泰昌帝一時間沒反應過來朱由校說的是什麼。
朱由校沒好氣的低聲說道：
「就是您說，以後我再也不用去尚書堂讀書呀。這還算數嗎？」
泰昌帝聽後，有些無語，合著之前自己說了那麼多，他就記住了，自己說他以後不用去尚書堂讀書這件事。
泰昌帝沒好氣的白了朱由校一眼。
「朕說到做到。日後不用去尚書堂讀書了。」
朱由校聞言後，大喜過望，這是他這個月聽到最好的消息。
但朱由校不知道的是泰昌帝其實心裡想的是。
『就你這天賦還去讀書，讀個錘子。讀書的事還是交給你二弟吧。』
泰昌帝說完後，又追加了一個條件。
「你往後的這一個月都要跟在朕身邊，不得離開朕視野。」
「吃喝住都和朕一起。」
對朱由校而言這些都是小事情，自己以後再也不用讀書了，這是天大的好事，現在就算泰昌帝提出任何條件朱由校都會一口應下。
泰昌帝再說完後，又對著朱由校說了一句：
「校兒，朕相信你以後必是科學巨匠！」
朱由校聽父皇這麼誇讚自己，雖然不明白父皇者所謂的科學巨匠何解，但還是在心底暗自竊喜。
此間事了後，泰昌帝算了算時間，這紅丸案，也快到了，自己的危機要到了。
對於此事，泰昌帝只希望朱由校不要離開自己的視野。
就在時王安進來傳話。
「陛下，李可灼，李大人帶著丹藥在御書房候著呢。」
他總覺得身上某根神經被其觸動，一扇新的大門在為他打開，自己仿佛是看到了什麼希望，看到了未來大明滿是蒸汽的世界。
朱由校語氣激動，略帶顫抖地默念著泰昌帝剛剛說的新名詞「水火之力」、「蒸汽」。
「水火之力，這也太酷了！」
隨後一個箭步上前，問道：
「父皇，這水火之力如何使用？」
「請父皇教我！」
泰昌帝對朱由校的表現很滿意，因此也對朱由校不吝嗇將自己知道的關於蒸汽機的大致原理盡數告知。
但泰昌帝沒有直接說出蒸汽的原理，而是反問朱由校。
「校兒，你不妨先猜一下。」
說完又看向朱由檢。
「檢兒，你也猜一下。」
泰昌帝倒是個好父親，沒有厚此薄彼，這問了朱由校，自己這另一個兒子也在，總不能不視而不見。
這朱由檢也是泰昌帝未來計劃的核心，總不能讓他覺得父皇更關愛大哥，這不是泰昌帝希望看到的。
朱由檢一心想的都是苦讀聖賢書，挽救大明，對這些在他看來是奇技淫巧的事物自然是七竅通了六竅，一竅不通的。
反觀朱由校就不一樣了，他看到這一幕有種天生的熟悉感，他覺得其中的關鍵就在父皇說的「水火」二字之中。
試探性的問道：
「是因為這其中的水和火？」
泰昌帝沒想到朱由校在這方面竟如此的敏感，一下子就把握住了其中的關鍵。
泰昌帝開口說道：
「正是，其中關鍵，就是我說的水火之中。」
「校兒，你可曾注意過，燒開水的場景？」
「那是自然。」
朱由校不假思索的回答。
「那水燒開後，相比起燒開前有何變化？」
泰昌帝又問。
朱由校開始在腦中回想水燒開後的畫面。
朱由校正想回答時，朱由檢卻搶在朱由校之前回答道：
「壺嘴兒會有白氣冒出，壺蓋，也會咕嘟咕嘟的響。」
「沒錯，你們可知這是為何？」
朱由檢不知道父皇這問的是什麼意思，在他看來這水燒開後，冒出白氣這不是再正常不過的事嗎，父皇為何要這樣問。
朱由校想的比朱由檢多，說出了自己的看法：
「是因為，那些水燒開後，從水底冒出的泡泡？」
泰昌帝聽完朱由校的回答後，仔細回想自己以往學過的知識。回想一番後覺得朱由校的這個回答，已經是比較接近的答案了。
「你說的沒錯，但又不準確。」
「這只是一部分的原因。」
這還只是一部分？
朱由校沒有想到這紙被頂起這一現象的緣由竟如此複雜，自己想到這裡僅僅只是答對了一部分。
朱由校此時看父皇的眼神有些變了，他現在非常崇拜父皇，自己竟從來不知道父皇竟還有這等本事。
看來自己日後的科研，還要依仗父皇，父皇說的那什麼「物理神功」自己一定要學會。
泰昌帝見朱由校看著自己愣神，也沒有理會，繼續說道：
「咱們先說到這裡，等這壺水徹底燒乾後再說。」
泰昌帝知道朱由校現在是絕不會走神的，這才沒有提醒朱由校不要開小差。
朱由校現在求知心切，自然不會多說什麼，但泰昌帝沒想到朱由檢此時竟也對此有很強的好奇心。
三個人就這樣靜靜的等待這壺水燒乾。在此期間誰都沒說話，只是靜靜的看著壺中的水線，只有那蓋在管子上的紙在起起伏伏的飄著。
一炷香後，這壺水被徹底的燒乾了。朱由校、朱由檢兄弟二人見壺中的水已徹底消失，轉頭看向父皇。
泰昌帝知道自己該繼續「上課」了，開口問道：
「現在水已經沒了，你們說，剛剛的水去哪了？」
這回朱由校和朱由檢一樣誰都沒想到其中緣由，這水燒乾了不就是燒乾了，還能去哪？
二人臉上的表情大差不差，都是一臉的茫然。
泰昌帝看著他們一臉漫然的樣子，將答案揭曉。
「我若說這壺中的水，就是讓紙起伏的力量，你們相信嗎？」
「這怎麼可能？」
朱由校直接說出，他決不相信，讓紙起伏不定的力量就是那一壺水。
「你之前不是說那些燒開水時的白氣，就是燒水時的泡泡嗎？」
「我說你只答對了一部分嗎，這是因為。」
「那些泡泡只是其中的一種形式而已。」
「只是水從液態變為氣態的一種形式。」
新的名詞又出現了，朱由校這回是真的懵了，什麼液態氣態的，父皇這說的都是什麼呀，自己怎麼什麼都聽不懂。
隨後泰昌帝又將初中物理基礎說與兩位好大兒聽。
什麼是固態、液態、氣態，水的三種狀態是什麼，都說與他們。
這回朱由檢是徹底聽不懂了，聽父皇說的只覺頭昏腦脹，直接跑出了朱由校的工作室。
而朱由校比起朱由檢好了太多，雖然現在他還不是很懂其中的知識點，但他冥冥中覺得這才是他真正要學的東西。
泰昌帝說完這些知識點後，這才說到這次試驗的核心，蒸汽。
泰昌帝將蒸汽是如何產生的，又如何運用，能有哪些用處。
這回朱由校是徹底明白了父皇今日說的東西。
而且他現在也知道該如何解決木牛流馬的動力問題。
他要在木牛流馬內部增加一個鍋爐，並且設置些能讓木牛流馬四肢都能輪流被蒸汽催動的裝置。
如此以來自己就能讓木牛流馬有持續的動力，自己打算讓木牛流馬替代運糧隊的想法或許真的能實現了。
但朱由校並不打算現在就將自己的研究木牛流馬的真實意圖知父皇，他想的是，自己到時候要讓父皇刮目相看，為父皇分憂，讓父皇重用自己。
最好是將自己扶上太子之位。若是這樣，母妃就再也不敢對自己動手動腳的，也會將自己視為榮耀。
泰昌帝在講完後，詢問朱由校：
「校兒，現在還想和父皇學習『物理神功』嗎？」
『學個鬼，學的就是『物理神功』！』
『要是能再得些好處，就再好不過了。』
朱由校心裡這樣想著，試探道：
「父皇若是我跟你學『物理神功』的話，那您之前說的，還算數嗎？」
「什麼算不算數？」
泰昌帝一時間沒反應過來朱由校說的是什麼。
朱由校沒好氣的低聲說道：
「就是您說，以後我再也不用去尚書堂讀書呀。這還算數嗎？」
泰昌帝聽後，有些無語，合著之前自己說了那麼多，他就記住了，自己說他以後不用去尚書堂讀書這件事。
泰昌帝沒好氣的白了朱由校一眼。
「朕說到做到。日後不用去尚書堂讀書了。」
朱由校聞言後，大喜過望，這是他這個月聽到最好的消息。
但朱由校不知道的是泰昌帝其實心裡想的是。
『就你這天賦還去讀書，讀個錘子。讀書的事還是交給你二弟吧。』
泰昌帝說完後，又追加了一個條件。
「你往後的這一個月都要跟在朕身邊，不得離開朕視野。」
「吃喝住都和朕一起。」
對朱由校而言這些都是小事情，自己以後再也不用讀書了，這是天大的好事，現在就算泰昌帝提出任何條件朱由校都會一口應下。
泰昌帝再說完後，又對著朱由校說了一句：
「校兒，朕相信你以後必是科學巨匠！」
朱由校聽父皇這麼誇讚自己，雖然不明白父皇者所謂的科學巨匠何解，但還是在心底暗自竊喜。
此間事了後，泰昌帝算了算時間，這紅丸案，也快到了，自己的危機要到了。
對於此事，泰昌帝只希望朱由校不要離開自己的視野。
就在時王安進來傳話。
「陛下，李可灼，李大人帶著丹藥在御書房候著呢。」