第六十七章 兩個人一起走
第67章 兩個人一起走
五月初，制表軟體完成了。雖然功能還簡單，但能創建表格，能輸入數據，能自動計算總和、平均值，能列印報表。
謝建軍給它起了個名字——「易表」。
「簡單，易用，所以叫易表。」他解釋道。
「名字好記。」周明說道：「那咱們的漢字系統，是不是也該起個名？」
「叫「易文」吧。易用的文字處理系統。」
「好，易文，易表，一套的。」
軟體做好了，開始推廣。謝建軍印了些宣傳單，簡單介紹功能，留了實驗室的電話。
他和陳向東分頭，去各高校的計算機房、實驗室、辦公室發。
大多數人不感興趣，看一眼就扔了。但也有少數人仔細看，還問問題。
「你們這軟體，能在蘋果Ⅱ上跑嗎？」
「能，專門為蘋果I開發的。」
「要多少錢？」
「易文一百，易表八十。一起買，一百五。」
「不便宜啊。」
「但能提高效率。您想，手工制一張表，可能要半天。用易表，十分鐘。省下的時間，值多少錢？」
「倒也是。我考慮考慮。」
發了一星期宣傳單，接到五個諮詢電話，最後成交了兩單一京大圖書館買了一套易文，華清水利系買了一套易表。
錢不多，三百塊，但開了張。
「有戲。」陳向東很興奮的說道：「慢慢來，能做起來。」
「嗯，慢慢來。」謝建軍點了點頭說道。
推廣的同時，謝建軍開始準備培訓材料。
他設計了三個課程：計算機基礎操作，易文使用，易表使用。
每門課兩天，學費二十。包教包會，不會免費再學。
材料寫好了，他在京大貼了招生海報，在實驗室門口也貼了。
第一天，就有十幾個人報名，大部分是學生，也有幾個年輕老師。
「謝老師，學完了，能自己開發軟體嗎？」一個學生問道。
「基礎操作能學會，簡單編程能掌握。但要開發複雜軟體，還得深入學。」
「那您開高級班嗎？」
「看需求，如果人多，可以開。」
培訓在實驗室進行，用那二十台蘋果II。謝建軍主講，陳向東輔助。
第一天教開關機、打字、文件管理。第二天教易文和易表。
學生們學得很認真。有個物理系的研究生，用易表做實驗數據處理，發現比手算快干倍，高興得直拍桌子。
「謝老師，這軟體太好了！我們實驗室正需要這個！」
「需要就好。有問題隨時問，我們提供技術支持。」
「能定製嗎？我們有些特殊公式要處理。」
「能，但要加錢。看複雜程度。」
「行，我跟導師說說。」
兩天的培訓結束，學生們基本都學會了。謝建軍發了結業證書是自己印的，蓋了技術服務部的章。雖然簡陋，但學生們很珍視。
培訓費收了四百，除去成本，淨賺兩百。不多，但證明這條路可行。
「謝哥，咱們可以多開幾期。」陳向東說道：「京城這麼多高校，這麼多單位，需求大著呢。」
「是，但咱們人手不夠。你和我，又要開發，又要推廣，又要培訓，忙不過來。」
「招人？」
「招，但得招靠譜的。寧缺毋濫。」
正商量著，郵遞員送來了港城的來信。是趙建國說的那個香港工程師，姓黃，用英文寫的。謝建軍拆開，仔細看。
信寫得很專業，詳細講了生產管理系統的技術難點和解決方案。
重點是生產排程算法和物料需求計劃（MRP），這些在80年代初是先進的管理理念。
謝建軍回了信，用英文，問了幾個技術細節，還附上了自己對算法的理解。
信寄出去，他想，這個黃工程師是個人才，如果能挖過來，對公司是很大的助力。
五月中旬，柳絮飄得更瘋了。出門一趟，滿頭滿身都是。
謝建軍的鼻炎犯了，整天打噴嚏，流鼻涕。
「去醫院看看吧。」林曉芸關心的說道。
「沒事，老毛病，過陣子就好。」
「你就是硬撐。」林曉芸去藥店買了鼻炎藥，逼他吃。
吃了藥，好些了，但頭暈，嗜睡。謝建軍強打精神，繼續工作。
實驗室那邊，智能拼音輸入法的論文寫完了，準備投給《計算機學報》。
這是國內計算機領域的頂級期刊，能發上去，對評職稱、申請項目都有幫助。
「小謝，論文我看了，寫得不錯。」王選說道：「但理論深度還不夠。
你要加強數學基礎，要用更嚴謹的方法，證明算法的有效性。」
「是，我改。」
「另外，」王選看著他：「你臉色不好，注意休息。
身體是革命的本錢，別把自己累垮了。」
「謝謝老師關心，我沒事。」
從實驗室出來，謝建軍去了幼兒園接孩子。
芸芸和林林在學跳舞，看到爸爸，跑過來。
「爸爸，我跳舞了！」芸芸踮著腳尖轉圈。
「我也會！」林林也跟著轉，差點摔倒。
謝建軍一手抱一個：「跳得真好。回家跳給媽媽看。」
「爸爸，你身上有藥味。」芸芸皺著小鼻子。
「爸爸感冒了，吃藥了。」
「吃藥苦嗎？」
「苦，但吃了病才能好。」
「那爸爸要乖，按時吃藥。」
「好，爸爸乖。」
回到家，林曉芸已經做好了飯。吃飯時，芸芸說要表演跳舞，站在椅子上，有模有樣地跳起來。雖然動作稚嫩，但很認真。
林林也跟著扭，逗得大家直笑。
「咱們芸芸，有藝術細胞。」林曉芸說道。
「隨你，你唱歌就好聽。」謝建軍笑著說道。
「我哪會唱歌，就會吼兩嗓子。」林曉芸不好意思的說道。
「對了，媽今天打電話，說爸的老毛病又犯了，腰疼得起不來床。」
「嚴重嗎？要不要接來京城看看？」
「爸不肯，說老毛病，躺兩天就好。媽讓我問問，京城有沒有好的膏藥，買點寄回去。」
「明天我去藥店看看。」
夜裡，謝建軍在燈下看港城的來信。
黃工程師回信了，解答了他的問題，還寄來幾篇英文論文的複印件，都是關於MRP和JIT（準時生產）的。
「謝先生，您的見解很深刻，不像是學生，倒像是經驗豐富的工程師。
如果您有興趣，我可以推薦您來港城工作，我們公司正在招人，待遇優厚。」
又是個橄欖枝。謝建軍搖搖頭，提筆回信，婉拒了邀請，但表示希望保持技術交流，有機會可以合作。
信寫完，已經夜裡十一點。他走到院裡，透透氣。
柳絮少了些，但還有。月亮很圓，明天是十五了。
他想起了老家的父母。父親腰疼的老毛病，是年輕時挑擔子落下的。
母親關節炎，一到陰天就疼。自己在京城，不能常在身邊照顧，心裡有愧。
等公司穩定了，把父母接來京城，好好看看，好好治治。
但公司什麼時候能穩定？不知道。路還長，還得走。
回屋，林曉芸還沒睡，在縫衣服。芸芸的褲子膝蓋磨破了，補塊補丁。
「還不睡？」
「馬上。爸的膏藥，你記得買。」
「嗯，明天就去。」
「建軍，」
林曉芸放下針線，猶豫了一下說道：「系裡————今天找我談話了。」
「什麼事？」謝建軍問道。
「說現在學校要搞教改，鼓勵年輕老師開新課。
系裡想讓我下學期開一門「古典詩詞鑑賞」的公選課，面向全校本科生。」
林曉芸眼睛亮亮的：「我有點————想接，但心裡沒底。」
「這是好事啊。」謝建軍坐直身子認真的說道：「你一直在備《詩經》《楚辭》的課，開公選課正合適。
而且面向全校，能教更多學生，能擴大影響。」
「可是公選課和學生專業沒關係，他們就是混學分，能認真聽嗎？」
「事在人為。你講得好，自然有人聽。講得精彩，說不定能成京大的名課。」
「可我年輕，沒經驗————」林曉芸還是有點不自信的說道。
「誰都有第一次。我當初第一次站在講台上，腿都打顫。講多了就好了。」謝建軍安撫道。
林曉芸看著他，眼裡有了信心：「你真覺得我行？」
「肯定行。你備課那麼認真，對古典文學那麼熱愛，講出來肯定有感染力。而且」」
謝建軍握住妻子的手說道：「你聲音好聽，講話有條理，天生是做老師的料。」
林曉芸笑了，笑得很甜：「你就會誇我。不過————我確實想試試。
教了兩年專業課，總覺得局限在一個小圈子裡。
如果能開公選課，讓不同專業的學生都來聽，都愛上古典詩詞，那多好啊。」
「那就接。我支持你。」謝建軍鼓勵的說道。
「可開新課，要花很多時間備課。家裡————」
「家裡有我。」謝建軍說道：「孩子上幼兒園了，你時間多了。
備課需要，我幫你查資料，幫你列印材料。需要什麼，儘管說。」
「那你不是更忙了？」林曉芸不忍心的說道。
「忙是忙，但支持你，值得。」謝建軍認真地說道：「曉芸，你有才華，有追求，該展現出來。」
五月初，制表軟體完成了。雖然功能還簡單，但能創建表格，能輸入數據，能自動計算總和、平均值，能列印報表。
謝建軍給它起了個名字——「易表」。
「簡單，易用，所以叫易表。」他解釋道。
「名字好記。」周明說道：「那咱們的漢字系統，是不是也該起個名？」
「叫「易文」吧。易用的文字處理系統。」
「好，易文，易表，一套的。」
軟體做好了，開始推廣。謝建軍印了些宣傳單，簡單介紹功能，留了實驗室的電話。
他和陳向東分頭，去各高校的計算機房、實驗室、辦公室發。
大多數人不感興趣，看一眼就扔了。但也有少數人仔細看，還問問題。
「你們這軟體，能在蘋果Ⅱ上跑嗎？」
「能，專門為蘋果I開發的。」
「要多少錢？」
「易文一百，易表八十。一起買，一百五。」
「不便宜啊。」
「但能提高效率。您想，手工制一張表，可能要半天。用易表，十分鐘。省下的時間，值多少錢？」
「倒也是。我考慮考慮。」
發了一星期宣傳單，接到五個諮詢電話，最後成交了兩單一京大圖書館買了一套易文，華清水利系買了一套易表。
錢不多，三百塊，但開了張。
「有戲。」陳向東很興奮的說道：「慢慢來，能做起來。」
「嗯，慢慢來。」謝建軍點了點頭說道。
推廣的同時，謝建軍開始準備培訓材料。
他設計了三個課程：計算機基礎操作，易文使用，易表使用。
每門課兩天，學費二十。包教包會，不會免費再學。
材料寫好了，他在京大貼了招生海報，在實驗室門口也貼了。
第一天，就有十幾個人報名，大部分是學生，也有幾個年輕老師。
「謝老師，學完了，能自己開發軟體嗎？」一個學生問道。
「基礎操作能學會，簡單編程能掌握。但要開發複雜軟體，還得深入學。」
「那您開高級班嗎？」
「看需求，如果人多，可以開。」
培訓在實驗室進行，用那二十台蘋果II。謝建軍主講，陳向東輔助。
第一天教開關機、打字、文件管理。第二天教易文和易表。
學生們學得很認真。有個物理系的研究生，用易表做實驗數據處理，發現比手算快干倍，高興得直拍桌子。
「謝老師，這軟體太好了！我們實驗室正需要這個！」
「需要就好。有問題隨時問，我們提供技術支持。」
「能定製嗎？我們有些特殊公式要處理。」
「能，但要加錢。看複雜程度。」
「行，我跟導師說說。」
兩天的培訓結束，學生們基本都學會了。謝建軍發了結業證書是自己印的，蓋了技術服務部的章。雖然簡陋，但學生們很珍視。
培訓費收了四百，除去成本，淨賺兩百。不多，但證明這條路可行。
「謝哥，咱們可以多開幾期。」陳向東說道：「京城這麼多高校，這麼多單位，需求大著呢。」
「是，但咱們人手不夠。你和我，又要開發，又要推廣，又要培訓，忙不過來。」
「招人？」
「招，但得招靠譜的。寧缺毋濫。」
正商量著，郵遞員送來了港城的來信。是趙建國說的那個香港工程師，姓黃，用英文寫的。謝建軍拆開，仔細看。
信寫得很專業，詳細講了生產管理系統的技術難點和解決方案。
重點是生產排程算法和物料需求計劃（MRP），這些在80年代初是先進的管理理念。
謝建軍回了信，用英文，問了幾個技術細節，還附上了自己對算法的理解。
信寄出去，他想，這個黃工程師是個人才，如果能挖過來，對公司是很大的助力。
五月中旬，柳絮飄得更瘋了。出門一趟，滿頭滿身都是。
謝建軍的鼻炎犯了，整天打噴嚏，流鼻涕。
「去醫院看看吧。」林曉芸關心的說道。
「沒事，老毛病，過陣子就好。」
「你就是硬撐。」林曉芸去藥店買了鼻炎藥，逼他吃。
吃了藥，好些了，但頭暈，嗜睡。謝建軍強打精神，繼續工作。
實驗室那邊，智能拼音輸入法的論文寫完了，準備投給《計算機學報》。
這是國內計算機領域的頂級期刊，能發上去，對評職稱、申請項目都有幫助。
「小謝，論文我看了，寫得不錯。」王選說道：「但理論深度還不夠。
你要加強數學基礎，要用更嚴謹的方法，證明算法的有效性。」
「是，我改。」
「另外，」王選看著他：「你臉色不好，注意休息。
身體是革命的本錢，別把自己累垮了。」
「謝謝老師關心，我沒事。」
從實驗室出來，謝建軍去了幼兒園接孩子。
芸芸和林林在學跳舞，看到爸爸，跑過來。
「爸爸，我跳舞了！」芸芸踮著腳尖轉圈。
「我也會！」林林也跟著轉，差點摔倒。
謝建軍一手抱一個：「跳得真好。回家跳給媽媽看。」
「爸爸，你身上有藥味。」芸芸皺著小鼻子。
「爸爸感冒了，吃藥了。」
「吃藥苦嗎？」
「苦，但吃了病才能好。」
「那爸爸要乖，按時吃藥。」
「好，爸爸乖。」
回到家，林曉芸已經做好了飯。吃飯時，芸芸說要表演跳舞，站在椅子上，有模有樣地跳起來。雖然動作稚嫩，但很認真。
林林也跟著扭，逗得大家直笑。
「咱們芸芸，有藝術細胞。」林曉芸說道。
「隨你，你唱歌就好聽。」謝建軍笑著說道。
「我哪會唱歌，就會吼兩嗓子。」林曉芸不好意思的說道。
「對了，媽今天打電話，說爸的老毛病又犯了，腰疼得起不來床。」
「嚴重嗎？要不要接來京城看看？」
「爸不肯，說老毛病，躺兩天就好。媽讓我問問，京城有沒有好的膏藥，買點寄回去。」
「明天我去藥店看看。」
夜裡，謝建軍在燈下看港城的來信。
黃工程師回信了，解答了他的問題，還寄來幾篇英文論文的複印件，都是關於MRP和JIT（準時生產）的。
「謝先生，您的見解很深刻，不像是學生，倒像是經驗豐富的工程師。
如果您有興趣，我可以推薦您來港城工作，我們公司正在招人，待遇優厚。」
又是個橄欖枝。謝建軍搖搖頭，提筆回信，婉拒了邀請，但表示希望保持技術交流，有機會可以合作。
信寫完，已經夜裡十一點。他走到院裡，透透氣。
柳絮少了些，但還有。月亮很圓，明天是十五了。
他想起了老家的父母。父親腰疼的老毛病，是年輕時挑擔子落下的。
母親關節炎，一到陰天就疼。自己在京城，不能常在身邊照顧，心裡有愧。
等公司穩定了，把父母接來京城，好好看看，好好治治。
但公司什麼時候能穩定？不知道。路還長，還得走。
回屋，林曉芸還沒睡，在縫衣服。芸芸的褲子膝蓋磨破了，補塊補丁。
「還不睡？」
「馬上。爸的膏藥，你記得買。」
「嗯，明天就去。」
「建軍，」
林曉芸放下針線，猶豫了一下說道：「系裡————今天找我談話了。」
「什麼事？」謝建軍問道。
「說現在學校要搞教改，鼓勵年輕老師開新課。
系裡想讓我下學期開一門「古典詩詞鑑賞」的公選課，面向全校本科生。」
林曉芸眼睛亮亮的：「我有點————想接，但心裡沒底。」
「這是好事啊。」謝建軍坐直身子認真的說道：「你一直在備《詩經》《楚辭》的課，開公選課正合適。
而且面向全校，能教更多學生，能擴大影響。」
「可是公選課和學生專業沒關係，他們就是混學分，能認真聽嗎？」
「事在人為。你講得好，自然有人聽。講得精彩，說不定能成京大的名課。」
「可我年輕，沒經驗————」林曉芸還是有點不自信的說道。
「誰都有第一次。我當初第一次站在講台上，腿都打顫。講多了就好了。」謝建軍安撫道。
林曉芸看著他，眼裡有了信心：「你真覺得我行？」
「肯定行。你備課那麼認真，對古典文學那麼熱愛，講出來肯定有感染力。而且」」
謝建軍握住妻子的手說道：「你聲音好聽，講話有條理，天生是做老師的料。」
林曉芸笑了，笑得很甜：「你就會誇我。不過————我確實想試試。
教了兩年專業課，總覺得局限在一個小圈子裡。
如果能開公選課，讓不同專業的學生都來聽，都愛上古典詩詞，那多好啊。」
「那就接。我支持你。」謝建軍鼓勵的說道。
「可開新課，要花很多時間備課。家裡————」
「家裡有我。」謝建軍說道：「孩子上幼兒園了，你時間多了。
備課需要，我幫你查資料，幫你列印材料。需要什麼，儘管說。」
「那你不是更忙了？」林曉芸不忍心的說道。
「忙是忙，但支持你，值得。」謝建軍認真地說道：「曉芸，你有才華，有追求，該展現出來。」