第76章 破繭成蝶（6）
蝴蝶夫妻給她們準備的是酒店式標間，差不多三十平米的樣子，帶獨立衛浴。
薛優隨手一翻，就在床頭翻到了一份備註著授課時間的檯曆。
【周一授課內容（數學）】
【X-12-33/X-16-68/Z-3-21】
薛優一下子反應過來，這是圖書室中的書籍編號，想必這就是授課內容了。
檯曆上還有一行小小的備註：
【家庭教師課程表制定規則】
【一、嬌嬌的父母會根據老師們的備課情況，進行打分，教師需按照備課分數情況，由高到低按順序選擇補課時段。】
【二、備課分數前三名可一次性選擇三個時段，其餘老師一次最多選擇一個時段。】
起居事宜中，授課時間為每天14:30-18:00和19:00-21:00，按照半小時一節課來算，一共有十一節課。
今天是第一天，她們暫時不知道嬌嬌各科的小測成績。
可是，如果以最壞的情況打算，假設嬌嬌十二門課均未達標，那麼每天就需要進行至少十二節補課。
但課程總共就只有十一節。
而且，一節補課能幫嬌嬌提高的分數是有限的，如果某門課的小測成績距離目標分值差距過大，那麼對應的老師就需要兩節、甚至三節課才能完成自己的指標。
薛優忍不住在床上錘了一下。
僧多粥少，副本是要逼她們內鬥。
這看起來似乎不是能讓所有人都活下去的副本，至少前期不是。
現在距離兩點半還剩下一個鐘頭不到，如果薛優選擇不說課表規則，那麼無疑會減少競爭壓力。
但薛優只用了十秒鐘，就做出了決定。
這還不算是絕對無解的局面，如果把信息告訴更多人，集思廣益，也許她們可以找到共贏的方法。
薛優不是聖人，也不是惡人，她就是一個在能自保的前提下，努力平衡自我與團隊利益的正常人。
薛優打開門，站到走廊上。
林果也走了出來，看著薛優，欲言又止。
薛優對她點了點頭，「我去告訴她們。」
林果當然也看了課表規則，但她的想法卻似乎與薛優有些出入。
「小尤，我們真的要這麼做嗎？」
見薛優沒有說話，林果鼓起勇氣，靠近了薛優一些，「剛剛並沒有什麼人注意到我們上樓，我們完全可以假裝自己根本沒有來過臥室……」
薛優看著她的眼睛，說：「兔死狐悲，唇亡齒寒。」
「你是主科老師，當然不著急了。」
薛優眉頭一皺，「什麼意思？你們的規則和我們的不一樣？」
林果愣了一愣，苦笑道：「也是，你不知道也合理……」
原來，林果的房間裡，授課內容提示不僅僅包含自己的學科，而是包含除主科外的全部九門學科！
薛優立刻明白過來其中蹊蹺！
規則只說要按照課表備課，卻沒說只能準備自己的學科。
假設林果是物理老師，但她除了物理課外，還同時準備了生物、化學的課程，那麼備課分數肯定比只準備了生物一門課的人高，可以優先選擇補課時段。
其實，課程時間倒不重要，重要的是課程節數。
如果前三名均要了三節課，那麼一天就只剩下兩節課。
想確保自己能有課上，就至少要拿到第五名的備課成績。
距離補課開始的時間已經所剩無幾，多備一門課，就能甩開其他人一大截。
每門副科的備課內容都只有一本書，而主科卻有三本。
也就是說，主科老師在備課時有天然的優勢。
而從副科老師的角度講，搶奪其他老師的備課內容，幾乎已成定局。
但主科老師也有自己限制：其他人不知道她們的備課內容，沒人會來跟她們搶，但她們也不能去和別人搶。
假設這是一個積分遊戲，備一本書的課算是一積分，副科老師很可能一分都拿不到，也可能最高拿到九分；而主科老師更容易拿到三分，卻是最多只能拿到三分。
如果課程設置是十二節，那麼尚且有每人只備一門課的迴旋餘地。
現在，一來課程節數不夠分，二來有三位主科老師「威脅」，副本把所有副科老師的退路都堵死了。
薛優一時陷入沉思。
林果見她動搖，繼續道：「實在不行，我們晚一點兒再告訴她們，好嗎？我只是想活下去而已……」
林果這麼說，必定是準備搶其他老師的課了。
薛優對林果的印象原本還算不錯，以為她跟莉莉一樣，就是個天真的小女孩兒。
林果的反應卻讓她認清了現實：如果她真的是個天真的小女孩兒，就會跟莉莉一樣，死在新手副本里，而不是活到現在。
薛優倒不是說譴責林果，因為想活下去總是沒有錯的。
只是，她不是很認同林果的做法。
薛優總覺得，副本雖然殘忍，但從來沒有設置過必死的局。
一定還存在讓大家都能活下去的辦法。
其他人發現課表的秘密也只是早晚的事情，一旦有人注意到她們是第一批回臥室的人，很容易就會明白她們的把戲。
一旦闖關者之間互相猜疑，誰也不願意主動分享線索，那麼最終便宜的也只是詭異而已。
見薛優不說話，林果越靠越近，似乎想把手攀上薛優的肩膀。
「喂，你們兩個！」
突如其來的沈尋打斷了林果的動作，他站在樓梯口，眯著眼看著她倆，「這是發現線索了？」
薛優趁機離開林果，對沈尋說：「課表在床頭。」
薛優走了，二樓就剩下林果和沈尋。
沈尋看都沒看林果，就進房間去了。
林果盯著沈尋的房門足足三秒，才擺出無辜的表情，去追薛優。
「大家，我們在臥室里找到線索了！」
見林果搶先把課表的事情告訴其他人，薛優倒也不惱。
她沒興趣出風頭，只要目的達成就可以了。
其他人紛紛趕去二樓。
林果又對著薛優露出靦腆的笑容，「小尤，就剩我們兩個了，快開始備課吧。」
薛優不動聲色地後退一步，根據備課內容提示搜索起書本來。
薛優剛抽出一本書，就聽見二樓傳來此起彼伏的大叫。
所有的副科老師心態都很崩潰，邊罵，邊往圖書室沖。
薛優隨手一翻，就在床頭翻到了一份備註著授課時間的檯曆。
【周一授課內容（數學）】
【X-12-33/X-16-68/Z-3-21】
薛優一下子反應過來，這是圖書室中的書籍編號，想必這就是授課內容了。
檯曆上還有一行小小的備註：
【家庭教師課程表制定規則】
【一、嬌嬌的父母會根據老師們的備課情況，進行打分，教師需按照備課分數情況，由高到低按順序選擇補課時段。】
【二、備課分數前三名可一次性選擇三個時段，其餘老師一次最多選擇一個時段。】
起居事宜中，授課時間為每天14:30-18:00和19:00-21:00，按照半小時一節課來算，一共有十一節課。
今天是第一天，她們暫時不知道嬌嬌各科的小測成績。
可是，如果以最壞的情況打算，假設嬌嬌十二門課均未達標，那麼每天就需要進行至少十二節補課。
但課程總共就只有十一節。
而且，一節補課能幫嬌嬌提高的分數是有限的，如果某門課的小測成績距離目標分值差距過大，那麼對應的老師就需要兩節、甚至三節課才能完成自己的指標。
薛優忍不住在床上錘了一下。
僧多粥少，副本是要逼她們內鬥。
這看起來似乎不是能讓所有人都活下去的副本，至少前期不是。
現在距離兩點半還剩下一個鐘頭不到，如果薛優選擇不說課表規則，那麼無疑會減少競爭壓力。
但薛優只用了十秒鐘，就做出了決定。
這還不算是絕對無解的局面，如果把信息告訴更多人，集思廣益，也許她們可以找到共贏的方法。
薛優不是聖人，也不是惡人，她就是一個在能自保的前提下，努力平衡自我與團隊利益的正常人。
薛優打開門，站到走廊上。
林果也走了出來，看著薛優，欲言又止。
薛優對她點了點頭，「我去告訴她們。」
林果當然也看了課表規則，但她的想法卻似乎與薛優有些出入。
「小尤，我們真的要這麼做嗎？」
見薛優沒有說話，林果鼓起勇氣，靠近了薛優一些，「剛剛並沒有什麼人注意到我們上樓，我們完全可以假裝自己根本沒有來過臥室……」
薛優看著她的眼睛，說：「兔死狐悲，唇亡齒寒。」
「你是主科老師，當然不著急了。」
薛優眉頭一皺，「什麼意思？你們的規則和我們的不一樣？」
林果愣了一愣，苦笑道：「也是，你不知道也合理……」
原來，林果的房間裡，授課內容提示不僅僅包含自己的學科，而是包含除主科外的全部九門學科！
薛優立刻明白過來其中蹊蹺！
規則只說要按照課表備課，卻沒說只能準備自己的學科。
假設林果是物理老師，但她除了物理課外，還同時準備了生物、化學的課程，那麼備課分數肯定比只準備了生物一門課的人高，可以優先選擇補課時段。
其實，課程時間倒不重要，重要的是課程節數。
如果前三名均要了三節課，那麼一天就只剩下兩節課。
想確保自己能有課上，就至少要拿到第五名的備課成績。
距離補課開始的時間已經所剩無幾，多備一門課，就能甩開其他人一大截。
每門副科的備課內容都只有一本書，而主科卻有三本。
也就是說，主科老師在備課時有天然的優勢。
而從副科老師的角度講，搶奪其他老師的備課內容，幾乎已成定局。
但主科老師也有自己限制：其他人不知道她們的備課內容，沒人會來跟她們搶，但她們也不能去和別人搶。
假設這是一個積分遊戲，備一本書的課算是一積分，副科老師很可能一分都拿不到，也可能最高拿到九分；而主科老師更容易拿到三分，卻是最多只能拿到三分。
如果課程設置是十二節，那麼尚且有每人只備一門課的迴旋餘地。
現在，一來課程節數不夠分，二來有三位主科老師「威脅」，副本把所有副科老師的退路都堵死了。
薛優一時陷入沉思。
林果見她動搖，繼續道：「實在不行，我們晚一點兒再告訴她們，好嗎？我只是想活下去而已……」
林果這麼說，必定是準備搶其他老師的課了。
薛優對林果的印象原本還算不錯，以為她跟莉莉一樣，就是個天真的小女孩兒。
林果的反應卻讓她認清了現實：如果她真的是個天真的小女孩兒，就會跟莉莉一樣，死在新手副本里，而不是活到現在。
薛優倒不是說譴責林果，因為想活下去總是沒有錯的。
只是，她不是很認同林果的做法。
薛優總覺得，副本雖然殘忍，但從來沒有設置過必死的局。
一定還存在讓大家都能活下去的辦法。
其他人發現課表的秘密也只是早晚的事情，一旦有人注意到她們是第一批回臥室的人，很容易就會明白她們的把戲。
一旦闖關者之間互相猜疑，誰也不願意主動分享線索，那麼最終便宜的也只是詭異而已。
見薛優不說話，林果越靠越近，似乎想把手攀上薛優的肩膀。
「喂，你們兩個！」
突如其來的沈尋打斷了林果的動作，他站在樓梯口，眯著眼看著她倆，「這是發現線索了？」
薛優趁機離開林果，對沈尋說：「課表在床頭。」
薛優走了，二樓就剩下林果和沈尋。
沈尋看都沒看林果，就進房間去了。
林果盯著沈尋的房門足足三秒，才擺出無辜的表情，去追薛優。
「大家，我們在臥室里找到線索了！」
見林果搶先把課表的事情告訴其他人，薛優倒也不惱。
她沒興趣出風頭，只要目的達成就可以了。
其他人紛紛趕去二樓。
林果又對著薛優露出靦腆的笑容，「小尤，就剩我們兩個了，快開始備課吧。」
薛優不動聲色地後退一步，根據備課內容提示搜索起書本來。
薛優剛抽出一本書，就聽見二樓傳來此起彼伏的大叫。
所有的副科老師心態都很崩潰，邊罵，邊往圖書室沖。