第32章 題在哪
鄭全勛冷哼一聲，「這裡面有黑幕！指不定你導師背後幫你做了什麼。」
他本來不想和林川為敵。
但當鄭全勛看到林川從應數二班不明不白轉到求是班，短短几天時間，竟然得了一萬塊錢獎學金後，他沒法再保持冷靜了。
鄭全勛家庭條件一般，他非常想爭取學校獎學金。
憑什麼林川能走關係一路進求是班，拿獎學金？
憑什麼他鄭全勛好好學習，卻什麼都比林川差了一點？
這不公平！
今天他必須把一切揭露出來。
林川實在沒心情聽鄭全勛繼續嘰嘰歪歪。
他知道，在高中的時候他和鄭全勛就不怎麼對付，他現在也不想解釋什麼。
等過幾天大家知道他發論文，又或者期中考試考出個好成績，他有什麼實力，大家自然一清二楚。
現在根本沒必要費力氣解釋。
可現在，鄭全勛隱隱把矛頭指向盧導。
盧教授幫他墊付論文版面費，找人加急審稿，又幫著申請獎學金和各種補貼，對他有恩。
即便知道鄭全勛這點髒水對盧導構不成任何影響，林川依然不可能坐視不理。
他總要做點什麼，才能對得起這份恩情。
現在。
面對眾人的質疑，解決方法很簡單。
那就是用數學的辦法去碾壓他們。
數學行就是行，不行就是不行。
根本沒什麼彎彎繞繞。
而林川在廢土世界冒著危險學習這麼多天數學，他又怎麼可能不行！
想到這，他開口回應道：「你想給我出題，好像還不夠資格。」
嘩！
林川這話一出，教室外原本有些嘈雜的走廊瞬間安靜下來。
不少人知道林川和鄭全勛這對冤家，本來還想看一場八卦，現在林川直接來了句沒資格。
不管林川有沒有真本事，好像鄭全勛沒法戳穿啊。
好好一場鬧劇就要這麼落幕了嗎？
就在這時，一道聲音在人群外響起，「怎麼回事？吵吵鬧鬧的。」
見到來人，許多應用數學系學生低聲問候道：「鄭老師。」
鄭銳三十多歲，是數學院大一選修課《數學導論》的講師。
「鄭老師。」鄭全勛熱情的喊了聲。
旁人不會知道，鄭老師和他有親戚關係，兩人同宗共姓，雖然已經出了五服，但鄭全勛依然可以喊鄭老師一聲族叔。
事實上，鄭老師今天會經過這裡，也是他提前準備好的。
想到這，鄭全勛故意解釋說：「是這樣的鄭老師，林川剛剛拿了學校特等獎學金，現在還在公示階段，可他在高中時候數學表現很一般，大家因此有疑問，想驗證一下他的真實能力。」
鄭老師皺了皺眉，看向林川，「林川同學，獎學金是對你學習能力的肯定，也意味著你要接受監督。同學提出的合理疑問，你如果確實有實力，理應當場澄清，這樣不是更好嗎？遮遮掩掩的，反而容易讓人懷疑這裡面有什麼教育不公平。」
頓了頓，鄭老師以一種師長說教的口吻開口，「這樣吧，我正好有道題，是前幾天給大一興趣組出的思考題，你解給大家看看行不？」
鄭銳知道林川是盧教授的學生，而盧教授在越揚大學數學院關係很硬。
但那又怎樣。
鄭老師一步步憑藉自己的努力當上越揚大學講師，但再往前一步，想評個七級副教授都難。
憑什麼林川這樣的關係戶，上來就有這樣的待遇。
他今天就要給林川出一道題，試試他真正的實力。
同時，鄭老師給自己留了後路。
他這話說的很巧妙。
在外人看來，他是在維護學院尊嚴，林川不管解不解出他出的題，對他都沒有損失。
至於林川剛剛對鄭全勛說的話自然無效了。
能成為越揚大學的一名青年講師，鄭老師肯定有資格和實力給林川出題。
這時圍觀人群中一名應用數學五班的學生戳了戳身邊夥伴胳膊，「沒想到，十一放假前，還能看到這麼一場大戲。」
「你看這樣子像不像武俠小說裡面，某些行事跳脫的武林人士太過張揚，最終惹得名門大派前來鎮壓。」
「別說，還真有這種感覺。不知道林川是不是有真材實料，不過這麼一鬧，他即使答不出鄭老師的題目，也算揚名了。以後數學院，誰敢說不知道林川這號人物。」
「揚名？呵呵，林川如果沒有真本事，獎學金這件事就不可能壓得住，到時候萬一真有什麼黑幕爆出來，林川能不能在咱們學校繼續上學都說不定。」
「臥槽，還真是這回事。」
……
林川身旁孫昂急了，「鄭老師，這不公平吧……」
「孫昂！」林川叫住室友，同時看向鄭老師，又看了看周圍圍著的同學們，「鄭老師，題在哪？」
事情發展到這一步，他不可能再退縮。
他實力怎麼樣，本來不需要向任何人證明。
但現在對方既然組團來質疑，他也不會放過這個打臉對方的機會。
多日來他穿梭兩界，用盡一切辦法學習數學，又怎麼會害怕對方。
林川信心十足的狀態讓鄭老師心裡沒來由的一動。
難道林川真的有什麼底牌？
不然他怎麼會這麼鎮靜。
但此時箭在弦上，鄭老師來不及多想，他邁步走進走廊正對的這間教室，拿起粉筆，在黑板上哐哐哐的寫了起來。
「設A為 m×n實矩陣，B為 n×m實矩陣。」
「證明：det(Im−AB)=det(In−BA)，其中 Im和 In分別表示 m階和 n階單位矩陣。如果 Im−AB可逆，證明 In−BA也可逆，求(In−BA)^−1的表達式。」
題目寫完，圍觀的各班學生臉色各異。
有覺得這道題題幹這麼短實在太簡單，隨便找個人都會。
也有學生隱隱發現題目中藏著的玄機，想做出來並不容易。
只有鄭全勛沾沾自喜。
這道題族叔給他講過，他也看過答案，不過即使讓他現在來答，不對照答案的情況下，也很難做得出來。
林川絕對不可能得出答案。
「好了，林川同學，你可以過來作答了。」
鄭老師放下粉筆，向還在教室外站著的林川發出邀請。
這次他既然要做，就要把事情做到極致。
絕對不可能讓林川得出答案。
哪怕林川是求是班的學生，哪怕他在求是班輪入測試上得了滿分，鄭老師依然對自己的題目有信心。
他本來不想和林川為敵。
但當鄭全勛看到林川從應數二班不明不白轉到求是班，短短几天時間，竟然得了一萬塊錢獎學金後，他沒法再保持冷靜了。
鄭全勛家庭條件一般，他非常想爭取學校獎學金。
憑什麼林川能走關係一路進求是班，拿獎學金？
憑什麼他鄭全勛好好學習，卻什麼都比林川差了一點？
這不公平！
今天他必須把一切揭露出來。
林川實在沒心情聽鄭全勛繼續嘰嘰歪歪。
他知道，在高中的時候他和鄭全勛就不怎麼對付，他現在也不想解釋什麼。
等過幾天大家知道他發論文，又或者期中考試考出個好成績，他有什麼實力，大家自然一清二楚。
現在根本沒必要費力氣解釋。
可現在，鄭全勛隱隱把矛頭指向盧導。
盧教授幫他墊付論文版面費，找人加急審稿，又幫著申請獎學金和各種補貼，對他有恩。
即便知道鄭全勛這點髒水對盧導構不成任何影響，林川依然不可能坐視不理。
他總要做點什麼，才能對得起這份恩情。
現在。
面對眾人的質疑，解決方法很簡單。
那就是用數學的辦法去碾壓他們。
數學行就是行，不行就是不行。
根本沒什麼彎彎繞繞。
而林川在廢土世界冒著危險學習這麼多天數學，他又怎麼可能不行！
想到這，他開口回應道：「你想給我出題，好像還不夠資格。」
嘩！
林川這話一出，教室外原本有些嘈雜的走廊瞬間安靜下來。
不少人知道林川和鄭全勛這對冤家，本來還想看一場八卦，現在林川直接來了句沒資格。
不管林川有沒有真本事，好像鄭全勛沒法戳穿啊。
好好一場鬧劇就要這麼落幕了嗎？
就在這時，一道聲音在人群外響起，「怎麼回事？吵吵鬧鬧的。」
見到來人，許多應用數學系學生低聲問候道：「鄭老師。」
鄭銳三十多歲，是數學院大一選修課《數學導論》的講師。
「鄭老師。」鄭全勛熱情的喊了聲。
旁人不會知道，鄭老師和他有親戚關係，兩人同宗共姓，雖然已經出了五服，但鄭全勛依然可以喊鄭老師一聲族叔。
事實上，鄭老師今天會經過這裡，也是他提前準備好的。
想到這，鄭全勛故意解釋說：「是這樣的鄭老師，林川剛剛拿了學校特等獎學金，現在還在公示階段，可他在高中時候數學表現很一般，大家因此有疑問，想驗證一下他的真實能力。」
鄭老師皺了皺眉，看向林川，「林川同學，獎學金是對你學習能力的肯定，也意味著你要接受監督。同學提出的合理疑問，你如果確實有實力，理應當場澄清，這樣不是更好嗎？遮遮掩掩的，反而容易讓人懷疑這裡面有什麼教育不公平。」
頓了頓，鄭老師以一種師長說教的口吻開口，「這樣吧，我正好有道題，是前幾天給大一興趣組出的思考題，你解給大家看看行不？」
鄭銳知道林川是盧教授的學生，而盧教授在越揚大學數學院關係很硬。
但那又怎樣。
鄭老師一步步憑藉自己的努力當上越揚大學講師，但再往前一步，想評個七級副教授都難。
憑什麼林川這樣的關係戶，上來就有這樣的待遇。
他今天就要給林川出一道題，試試他真正的實力。
同時，鄭老師給自己留了後路。
他這話說的很巧妙。
在外人看來，他是在維護學院尊嚴，林川不管解不解出他出的題，對他都沒有損失。
至於林川剛剛對鄭全勛說的話自然無效了。
能成為越揚大學的一名青年講師，鄭老師肯定有資格和實力給林川出題。
這時圍觀人群中一名應用數學五班的學生戳了戳身邊夥伴胳膊，「沒想到，十一放假前，還能看到這麼一場大戲。」
「你看這樣子像不像武俠小說裡面，某些行事跳脫的武林人士太過張揚，最終惹得名門大派前來鎮壓。」
「別說，還真有這種感覺。不知道林川是不是有真材實料，不過這麼一鬧，他即使答不出鄭老師的題目，也算揚名了。以後數學院，誰敢說不知道林川這號人物。」
「揚名？呵呵，林川如果沒有真本事，獎學金這件事就不可能壓得住，到時候萬一真有什麼黑幕爆出來，林川能不能在咱們學校繼續上學都說不定。」
「臥槽，還真是這回事。」
……
林川身旁孫昂急了，「鄭老師，這不公平吧……」
「孫昂！」林川叫住室友，同時看向鄭老師，又看了看周圍圍著的同學們，「鄭老師，題在哪？」
事情發展到這一步，他不可能再退縮。
他實力怎麼樣，本來不需要向任何人證明。
但現在對方既然組團來質疑，他也不會放過這個打臉對方的機會。
多日來他穿梭兩界，用盡一切辦法學習數學，又怎麼會害怕對方。
林川信心十足的狀態讓鄭老師心裡沒來由的一動。
難道林川真的有什麼底牌？
不然他怎麼會這麼鎮靜。
但此時箭在弦上，鄭老師來不及多想，他邁步走進走廊正對的這間教室，拿起粉筆，在黑板上哐哐哐的寫了起來。
「設A為 m×n實矩陣，B為 n×m實矩陣。」
「證明：det(Im−AB)=det(In−BA)，其中 Im和 In分別表示 m階和 n階單位矩陣。如果 Im−AB可逆，證明 In−BA也可逆，求(In−BA)^−1的表達式。」
題目寫完，圍觀的各班學生臉色各異。
有覺得這道題題幹這麼短實在太簡單，隨便找個人都會。
也有學生隱隱發現題目中藏著的玄機，想做出來並不容易。
只有鄭全勛沾沾自喜。
這道題族叔給他講過，他也看過答案，不過即使讓他現在來答，不對照答案的情況下，也很難做得出來。
林川絕對不可能得出答案。
「好了，林川同學，你可以過來作答了。」
鄭老師放下粉筆，向還在教室外站著的林川發出邀請。
這次他既然要做，就要把事情做到極致。
絕對不可能讓林川得出答案。
哪怕林川是求是班的學生，哪怕他在求是班輪入測試上得了滿分，鄭老師依然對自己的題目有信心。