第4章 競爭者(求收藏)

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  東教學大樓階梯教室。

  林川研究最後一題拓展方向時,一陣輕微響動打破了教室的沉悶。

  一名穿著藍色休閒裝頭髮有些自來卷的男生站了起來,手拿試卷,步履平穩的走向講台。

  接著他把試卷放在桌上,然後悄無聲息的離開了教室。

  全程沒有和任何人交流。

  這一提前交卷的舉動很快引起了一連串反應。

  「誰啊,這麼拽的?」

  「哥們,謝知行你都不認識嗎?CMO(華國數學奧林匹克競賽)金牌,國家集訓隊隊員,不過可惜他最終排第八,無緣IMO(國際數學奧林匹克競賽)決賽。開學前這一屆數學求是班被一個個學霸塞滿,唯獨謝知行沒去。」

  「我明白了,這次輪入就是招他的唄。」

  「聽說謝知行正在學李代數初步,簡直妖孽。」

  學生嗡嗡議論時,助教李征一臉無奈看著手裡的卷子。

  作為唐教授的博士生,他當然知道今年數學院來了個天才。

  雖說因為種種原因,謝知行沒能拿到IMO金牌,可國集第八的成績在越揚大學已經是一騎絕塵的存在。

  話又說回來了,如果真讓謝知行拿到金牌,越揚大學就算校領導齊上陣,也不見得能阻攔燕京大學數學院把人收走。

  李征更知道,今天這張卷子難度之所以能難到這種地步,和謝知行脫不了干係。

  就是因為他偶遇唐教授,並建議他把求是班輪入檢測題目出難一點,以防考試的時候大家不能盡興。

  聽聽?

  人言否?

  完全不考慮數學院其他學生死活是吧?

  李征算是明白了,對這些真正數學天才呼吸一般簡單的事情,對於數學院其他學生來說,恐怕會感到不適甚至窒息。

  不過這樣也好,本來求是班那種地方,沒點本事還是不去的為好。

  ……

  最終像謝知行這樣提前交卷的學生只有一個。

  大部分學生按時交卷,只不過卷子上是大範圍空白,或者寫個名字再加上八個解。

  也就是越揚大學這座985從全國吸來的都是學霸,如果換成高考隨便一個考場,現在八成已經有心理承受能力差的學生哭出來。

  李助教按順序收卷,當他來到林川跟前時,發現他仍在草稿紙上寫寫畫畫。

  「這位同學,考試結束,該交卷了。」

  知道這次測試難度太高,面對眼前努力作答的學生,李征自然多了幾分耐心,沒有第一時間制止林川。

  畢竟數學這種學科和其他的不一樣,你會就是會,不會就是不會。

  搞不明白的話,就算讓你拿著書本抄都抄不明白。

  搖搖頭,李征視線不經意掃到桌面上,然後就看見了林川的試卷,看到那密密麻麻、充滿美感的數學算子符號。

  終於。

  這位博士生助教察覺到了一絲不對勁。

  竟然填滿了?

  收卷子收到現在,李征只發現謝知行一人把卷子八道題都答了。

  除他以外,表現最好的學生也不過答四五道題。

  眼前這名學生到底是什麼來頭,能答滿八道?

  瞄了眼卷子上寫著的「林川」兩字,李助教皺了皺眉。

  名字他沒聽說過,肯定不是唐教授囑咐過要重點關注的學生。

  很快,李助教又發現了奇怪的地方。

  如果林川同學把卷子寫滿了,那他現在在幹什麼?

  為什麼還在往草稿紙上寫東西?

  在李征滿腦子疑惑的同時,已經有不少交卷的學生圍了過來。

  「他是誰?」

  「應數二班林川。」

  「高考生還是競賽生?」

  「高考吧,好像是調劑到咱們數院的。」

  「看來林川真的很想進求是班啊。」

  「這樣努力沒用,輪入測試難成這樣,就算林川再多算幾分鐘又有什麼用。我之前一直覺得數學競賽就那麼回事,直到真和他們這些人接觸,才發現自己是一粒蜉蝣見青天了。」


  學生們看著還在草稿紙上寫寫畫畫的林川,臉上紛紛露出複雜神色。

  「林川同學,林川同學。」李助教又喊了兩聲。

  林川這才從靈感迸發的狀態中擺脫出來,看向四周圍滿同學,心中略微有些驚訝。

  再一看李助教盯著他的試卷看,林川抱歉道:「李助教,我交卷。」

  把卷子遞給李征,林川拾掇好文具、草稿紙再和幾名室友點頭打了聲招呼,匆匆分開眾人離開。

  剛剛順著最後一題方向做研究,他找到了寫論文的契機,現在要找個安靜的地方,把後續內容給整理出來。

  與此同時,李助教順手拿起林川的卷子,嘀咕了聲:「很專注啊,倒是個研究數學的好苗子。」

  能在越揚大學讀數學博士,李征自然不是庸手,他明白做學術專注力有多麼重要和難得。

  捫心自問,如果他坐在這答題,指定做不到林川這樣。

  沒能看到林川在草稿紙上寫畫的到底是什麼,但就沖這種鑽研精神,林川數學就能學得不錯。

  當然想進求是班還是難了點。

  這般想著,李助教大概掃了一圈林川的卷子。

  第一題,對!

  第二題,對!

  ……

  前七道題,全對!

  而第八道題,李助教雖然提前知道答案,此刻也不由得認真看了看。

  林川證明的過程實在太與眾不同了。

  它給人一種林川學透《高等代數》、《泛函分析》後,正在以一種高屋建瓴的姿態在解題。

  這不像大學生,更像是一名鑽研數學多年的學者,在研究完領域內所有知識後,壓制自己實力在本科層次,並用最通俗易懂的語言在解題。

  今天之前,李征聽說過謝知行的事跡,認為他是最有希望進入求是班的學生。

  現在,或許求是班名單上要多出一個人來競爭了。

  林川!

  想到這,李征下意識的把手伸進口袋裡,他想給導師唐教授打個電話,匯報一下現場情況。

  等摸了半天摸個空,他才想到今天為了監考這場測試,特意沒帶手機。

  「林川同學……」

  默默把名字記在心中,李征把所有試卷摞在一起,分開學生們往教室外走去。

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